中国象棋双方都只剩下帅和一个兵的时候要怎样才能获胜_百度知道
中国象棋双方都只剩下帅和一个兵的时候要怎样才能获胜
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出门在外也不愁家中小孩快6岁，教了他一些基本的象棋走法，现在每天都和我下，已经基本可以在较少提示下走完一局。自己水平有限，只懂基本下法，当头炮、马来跳、双炮将之类。不知道如何继续教下去。想让他可以更多的思考走法的得失，有些大局观之类。不过不指望他以棋为专业发展。在网上看了一些面向儿童的中国象棋书，似乎都过于专业。有没有讲解象棋理念为先的书籍？各位在教儿童时有没有什么心得可以分享？谢谢。
送她去上课
回答问题之前，先讲个小故事。本世纪初，在古巴哈瓦那的一个俱乐部里，一群国际象棋高手，包括几个大师，正在分析一个复杂的中局局面，大家绞尽脑汁莫衷一是。良久之后，仍然没有结论，于是大家去请教一旁打牌的国际象棋世界冠军卡帕布兰卡。年轻的世界冠军走过来，看了两分钟，默默的指了指白棋的一只马，回去继续打牌了。后来经过长时间的分析，果然证明走那只马是当时局面下的最佳选择。后人评论道，对绝大多数人来说，国际象棋这种游戏是一种技术，对大师来说或许是一种艺术，但对卡帕布兰卡来说，国际象棋就是他语言。绝大多数人分析象棋，要运用理性思维进行推理分析，但对从小下棋的卡帕布兰卡来说，很多时候决定就是一种感觉，而临局的计算推理，更多不过是验证感觉而已。&br&&br&6岁的小孩，从象棋理念的角度培养我认为不太现实。更可行的是从培养基础的角度去熏陶。简单的说，要把象棋变成他的“母语” -- 普通人学习母语不是去先学习语言的语法规则与理念，而是将语言变成一种习惯 -- 这个话为什么这样说，他也不知道，但他就是知道这个情况下语言就应该这样表达。对于6岁左右的小孩子，最好的办法就是找一个好老师，培养他基本的棋感，同时利用小孩子比较专注记忆力较好的阶段，多培养残局基本功，稍大一点开始接触一些排局，这些都是“童子功” -- 所谓童子功就是一些成年以后无法培养的素质，这些素质是难以弥补也无法替代的。&br&&br&至于对棋艺的理解，我的感觉随着人的智力与理解力一起逐步提高的，也就是说随着年龄的增长阅历的增加，是可以积累的。过早的接触，孩子的智力没有达到那个层次，恐怕也是拔苗助长 -- 这我个人深有体会。&br&&br&现在最难的其实就是找一个靠谱的幼儿启蒙教师，现在很多老师为了出成绩（出成绩才能多招学生，多招学生才能有收入）急功近利，比如让小孩子去背一些骗招陷阱或者所谓的“流行布局”，而很不重视孩子打基础的过程，结果孩子很快失去兴趣，学了很多年也没学到正确的思维方式和训练方法，幼年时学到的所谓“流行布局”，“杀手锏”没几年就过时了。那么等年龄成长以后，比如十几岁时，棋艺被后来的人迅速追上 -- 泯然众人矣&br&&br&我就是半路出家的象棋爱好者，初中时对象棋发生兴趣，大学时棋艺趋于成熟，30岁达到个人棋艺的最好成绩。以我在高中大学阶段对身边棋友的观察，“科班出身”的朋友同学大体分两类，少数一类人水平保持的很好，比身边半路出家的纯业余爱好者明显高出一层，而另一类就是泯然众人类型的。原因有很多，天赋个人兴趣等等，但还有一个原因，那就是10岁以下这个阶段所接受的训练，越是一个注重“童子功”的培育的老师或者教育体系，培育出来的孩子，到了十几岁二十岁的时候， 对象棋的理解也越透彻。&br&&br&因此我的建议是，有条件还是要找老师，或者那种喜欢小孩子，愿意和小孩子下棋的高水平爱好者，因为他们可以为孩子创造一种下棋的“母语”环境。找老师在孩子发展的不同阶段侧重点也有所不同，同时也和孩子个人的气质特性不一样。不能一概而论。但有一点，我个人对于一上来就夸夸其谈强调自己的学生多厉害出了多少成绩拿了多少名次的老师，很不信任，起码对一个6岁的小孩子我觉得意义不大。最好问问老师平时如何培养小孩，比如问问他先教残局还是别的，让不让小孩打谱，如何打谱，让不让小孩看棋书，建议小孩或者家长看什么棋书一类的，看看他是怎么表达和建议的。具体内容其实不那么重要，关键是看看这个老师讲话有没有条理，对这些问题有没有成熟的自己的见解，他是为小孩子的发展着想还是为了自己的名声（老师的名气就是他的利益）考虑，等等。总之，态度就是一切。&br&&br&小孩子的启蒙老师不一定要棋艺多高，甚至不一定要花钱，关键看他对小孩子棋艺启蒙的态度。至于花钱甚至花很多钱的高手一类的，那不是老师，而是教练，是当孩子到了一定年纪、棋艺有了相当基础、象棋的逻辑思维和理解体系已经建立起来以后，为了提高成绩帮助训练孩子的竞技水平的。他们教的其实不是棋艺，而是比赛和训练的方法。&br&&br&互联网上有一篇文章叫《练习十万小时》，家长可以找来看看，很有启发。
回答问题之前，先讲个小故事。本世纪初，在古巴哈瓦那的一个俱乐部里，一群国际象棋高手，包括几个大师，正在分析一个复杂的中局局面，大家绞尽脑汁莫衷一是。良久之后，仍然没有结论，于是大家去请教一旁打牌的国际象棋世界冠军卡帕布兰卡。年轻的世界冠军…
谢邀。这个问题貌似很适合我，棋类爱好者+教育学专业。&br&&br&小孩学棋，我认为最重要的是学到了一种“规则同理”的概念。我们下象棋，所以将不能出九宫，马有蹩马腿；下国际象棋，马就没有蹩马腿，有王车易位等等。儿童能很早地理解到“我和别人认同同一种规则，在公开的规则中交流”。&br&&br&学棋简单来说可以分为两个阶段，在家学棋和在各种棋校学棋。&br&&br&在家学棋主要是“开蒙”的阶段，学会每个子怎么走，直至完整地下完一盘棋。看题主的叙述，第一阶段已经算是完成了。&br&&br&第二阶段就是在下棋的过程中，培养一些基本的习惯。比如不乱动棋子，摸子走子、不悔棋等等。&br&&br&第二阶段主要是“棋品”的养成，如果像题主所说的不太会下棋，大概再过一段时间，孩子可能就能在你不放水的情况下偶尔赢棋了，然后就可以进入第三阶段。&br&&br&第三阶段就是要让孩子感受到正式下棋的感觉。家长可以买一块棋钟，买一副比较好的象棋。每天不贪多，就认认真真下一盘棋，但要让孩子记谱、复盘。下完棋之后带着孩子反思，互相讨论当时是怎么想的（俩人水平都不高也没关系，就是一个互相交流的过程，想提高水平是后边棋校学习的任务）。主要是培养一个反思的意识，如果一年之后，看看之前一年下过的棋，你们都会感觉到进步的。&br&&br&下棋中还可以加一点彩头什么的，比如谁输了谁去洗碗^_^&br&&br&上边说的都是外在的规范，下边谈一谈学棋中的先后顺序等等。&br&&br&在能够完整走完一盘棋后，最最先要学的就是“杀法”。家长可以看看书上的铁门栓、白脸将、卧槽马、双炮将等等的基本章节，熟悉掌握，既可以用出题的方式，也可以在和孩子的对局过程中用这些“杀法”来让孩子理解。推荐一个软件“象棋巫师”，其中有一个残局题库，叫做象棋路边摊，这对初学者来说非常实用，学习基本的杀法。&br&&br&杀法过关了，就知道在优势的时候怎么赢棋了。在下一步理论上就应该是残局的练习了，也就是Sail Gao所说的“童子功”。但这一部分内容我个人认为对不太会下棋的家长来说也比较难掌握，我觉得留给专业的老师讲比较适合。&br&&br&在残局之后，就应该是开局的学习了。不需要知道太多的什么开局定式，家长主要就是告诉孩子一些基本的原则，如开局三错误：车迟开、马躁进、炮轻发。顺炮列炮第二步不走炮五进四、屏风马以柔克刚等等，有这么一个认识，就可以有效地完成一盘对局。&br&&br&开局之后，最后才轮到中局的学习，这方面我个人觉得棋力不太够、没有科班系统学习过的家长就不要乱作指导了。主要还是由老师来负责。&br&&br&&br&以上是为不太会下棋的家长提供的教棋建议，孩子再大一点点，还是要把孩子送到各种棋类培训机构去学棋。在各地学棋，一般都是让家长在旁边围观的，家长既可以观察老师教的怎么样，也可以和孩子一同学习进步，不要在一旁打牌闲聊（否则很快你就会永远一直洗碗了）&br&&br&另，很认同野马的观点，和孩子下棋其实本身就是一件幸福的事情。
谢邀。这个问题貌似很适合我，棋类爱好者+教育学专业。小孩学棋，我认为最重要的是学到了一种“规则同理”的概念。我们下象棋，所以将不能出九宫，马有蹩马腿；下国际象棋，马就没有蹩马腿，有王车易位等等。儿童能很早地理解到“我和别人认同同一种规则，…更多频道内容在这里查看
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我有一款手机诺基亚n98（山寨）想下个下载个游戏（中国象棋），可以吗？如何判断手机能不能下载软件。
提问者采纳
再进入mythroad文件夹创建两个文件夹.mrp，呵呵，下载后改名为yyrj！　　这样就可以玩了！！　具体过程就是下面的了.mrp：下载yyrj，名字分别为DSM_GM和mor_list17﹔ 然后下载下面那4个mpr启动个文件！　　希望帮得到你.mrp！，把你下载的mrp应用直接放入Mythroad文件夹里面的 mor_list17文件夹里？　　如果有java的话是可以下载的　　山寨的！（一般为上网）　若有反应恭喜你可以玩好多软件了！　就是通常说的mrp格式软件！　　或者在拨号状态下按*﹟220807﹟　　　　看看有什么反应没；下载后改名为applist放入mor_list17文件夹﹔再下载dsm_gm，然后放入mythroad文件夹﹔然后下载那个5KB的applist：首先在内存卡上创建1个名为mythroad的文件夹！这下再按*#220807#看看！---------- 以后直接下载MRP文件，安装完毕；下载后改名为dsm_gm放入mythroad文件夹﹔好了，下载后改名为applist放入DSM_GM文件夹﹔在下载那个31KB的applist.mrp，即可运行了
提问者评价
谢谢。我试试。
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其他2条回答
有的山寨也有JAVA的
自己打手机游戏网上下一个试试先救知道了
能使的可能性不大
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