体育运动有什么好处过独木桥那个叫什么

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-12-15 14:04 标签： 中班体育游戏过独木桥
日期：，但乌龟不怕苦，不怕累，一直爬到终点，也是最勇敢的。
4、互帮互助，越过障碍（动物友好运动会）
以大象伯伯打来电话的形式引出：森林里要举行动物友好运动会，让小兔和乌龟互相帮助，到达终点，取得胜利的红旗。
乌龟和小兔两人一组，找到自己的朋友后排好队，两个两个出发，越过障碍，过小河（乌龟驮小兔），过独木桥（兔子牵乌龟），钻过山洞到达终点取得小旗。
小结：表扬兔子和乌龟互相帮助取得了胜利，鼓励宝贝们向小兔和乌龟学习，做个乐于助人的好孩子。
5、 结束。
师：宝贝们，累了吗？来，坐上小火车回...过独木桥的相关内容日期：挑战自我--过独木桥 （1）、选择一条独木桥（一高一矮）勇敢的跳过去。 师： 大家看，前面有两条独木桥，它们有什么不一样吗？ 幼儿说一说。（一高一矮） 小袋鼠，你们敢跳过独木桥吗？ 真勇敢！那你愿意过哪座桥，又该怎...日期：中班语言活动:独木桥 活动目标 1、德育目标：教育同伴之间不能争吵、打闹，要懂得相互谦让。 2、知识目标：培养幼儿听故事的兴趣，引导幼儿说故事内容，大胆地学说对话，培养幼儿的口语表达能力。学习词：独木桥。 3、能力目标：激发幼儿表演故事的兴趣，大胆地学说对话，发日期：独木桥上的羊和狼 有一座独木桥，它的下面是万丈深渊。 A 一只羊胆战心惊，小心翼翼地走到独木桥中段，羊一抬头，遇见一只狼。 狼一抬头。看到了羊。 狼： 让不让? 羊： 狭路相逢勇者...日期：两只羊过独木桥 两只羊怎能同时过独木桥呢！于是它们就吵了起来。 白羊挺直了腰，神奇的说你快： 走开，让我先走。 黑羊抖了抖身子，狠狠的瞪了白羊一眼说： 为什么要你先走，我先走。 白羊又说： 是我先上独木桥的，你必须让一步。我先过去，快走开。 黑羊一边摆尾巴一边说...日期：《走独木桥》教学设计之一 教学目标： 知识： 1.认读3个字。 2.浏览课文，了解心理实验的起因、经过、结论。 能力： 培养学生自学课文的能力。 思品： 懂得遇事要摆正心态、勇往直前，奔向目的地。 教学重点： 浏览课文，把握课文主要内容；懂得遇事要摆正心态，...日期：代言体：独木桥的故事 &&根据双羽同名寓言改编 [时间 某年某月某日 [地点 大森林小河边 [人物 小鹿、小狗、小羊、小熊、小猴、代言人 [幕启 代言人上 代言人 嗨，大家好！我是本文作者的代言人，在本剧的演出中，我可时刻与你们同在哦！接下来，让我们一起去郁日期：大班体育：游戏《过独木桥》教案 一、 活动背景 在每天的早锻炼中，我们大班的小朋友总是喜欢在很高的地方往下跳，我问他们 害怕吗？ 有的说： 这有什么好害怕的，又不高 ；有的说： 我一开始害怕的，但看见他们都能跳，我也跟着一起跳，就不害怕了！ 。 捕捉到这...
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　- - - - - - - -求800字作文：学校开运动会，最后一项山羊过独木桥，规定学生从独木桥两边同时上桥，再桥中间时两人想_百度作业帮
求800字作文：学校开运动会，最后一项山羊过独木桥，规定学生从独木桥两边同时上桥，再桥中间时两人想
遇会有一人下桥一人通过，单预赛时，一对同学再桥中间抱住转身，双双通过，裁判认为有争议，根据此材料写作文，文体不限
雄鹰展翅高飞，广阔的天空包容了他的不羁，也为自己增添了份壮阔；鱼儿畅快遨游，无际的大海容许了他的活跃，也为自己增添了一份神秘。而在这个处处都充满竞争的时代，我们同样可以去尝试双赢，用双赢化解竞争的锋芒，用智慧赢得双方的成功。
有一个游戏叫“山羊过独木桥”。
规则是让两个人从独木桥的两边同时上桥，等走到在桥中间时，两人之中会有一个人下桥一个人通过。但在一次运动会上，却有一对同学在桥中间互相抱住，然后转身，双双通过。这本是件值得惊讶与欣喜的事，学生们的智慧让他们懂得了双赢，取得了双面的胜利。可是裁判却认为两人的作法不符合规则，是作弊行为。
规则的设定是为了使我们的生活社会更有条理，但在这样一个发展迅速、风云变幻的现代社会，很多规则都不应该一成不变。
二十一世纪是一个讲究合作的时代，更是一个创新的时代。
难道竞争就意味着敌对，拼比就意味着打压？
如果合作能够带来双赢，那我们又为何非得一成不变的遵守着前代的规则，拘束了自己更加杰出的创意？
如果双赢能够让敌对的双方化干戈为玉帛，那我们又为何不能用合作的智慧与对方微笑竞争？
就像古时候廉颇与蔺相如的故事。
身为大将军的廉颇瞧不起只会说几句文绉绉的话的文臣蔺相如，便屡次对其出言不逊。可蔺相如却总能拿出自己的君子之度，不与廉颇计较。还道出了“先国家后利己”的君子之言，令廉颇为自己的言行而羞愧，向他“负荆请罪”,最后传出“将相和”的美谈佳话。廉颇和蔺相如两个文武大臣也能和睦相处，尽心尽力地辅佐帝王管理国家，最后将国家治理的井井有条。
难道这不是两人互相合作取得的双赢局面？
在我国经济生活中，有一种“龟兔双赢理论”。
龟兔赛了多次，互有输赢。后来，龟兔合作，兔子把乌龟驮在背上跑到河边，然后乌龟又把兔子驮在背上游过河去。这就是“双赢”，竞争对手也可以是合作伙伴。
俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”
想成就一番大事，必须靠大家的共同努力。纵观古今中外，凡是在事业上成功的人士不都是善于合作的典范吗？
让我们享受双赢带来的成就，探索合作的智慧。多一分包容，少一分排斥，微笑竞争，合作同行！（872字）
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山羊过独木桥
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发布时间： 07:31:04 来源：
6月7日上午，2014年高考语文考试结束。走出考场，不少考生表示今年我省的高考作文&山羊过独木桥&不是很难，作文素材丰富，有话可说。
据了解，今年我省高考作文形式上考查的仍是新材料作文，内容暗扣热点，带有鲜明的时代色彩。材料大意为：学校开运动会，最后一项是&山羊过独木桥&，规则是学生从独木桥两边同时上桥，在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过，但在这个项目的预赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，裁判认为这样做有争议。根据此材料作文。
邓州一高语文教师史博认为，今年作文审题难度大于去年，但更趋于生活化，让学生有话可说。考生很容易就能从身边发现事例材料，但要写出新意，寻找恰如其分又新鲜生动的素材却并不容易。
河南省实验中学高级教师张定勇认为，作文命题从内容上讲，暗扣&双赢变通，团结合作&的热点，带有鲜明的时代色彩。纵观材料，考生不妨从以下角度审题立意：合作共赢;学会变通，敢于创新;打破规则;运用智慧;遵守规则，等等。具体可以列出如下观点：为这对和平过桥的同学喝彩，因为他们懂得团结协作，合作共赢;为他们的智慧赞叹，因为他们思维一转天地宽，换一个角度能实现目标;要敢于打破陈规，敢于打破非人性的规矩，过桥为什么非要竞争到&挤下桥&的地步?要敢于出来打破一个不合理的规则，创新地解决问题;辩证思考，既要遵守规则，又要智慧地解决问题，合作双赢;不赞同他们的做法，裁判认为这样做有争议，因为他们违反了游戏规则，规则还是要遵守，没有规矩不能成方圆。
&把握住题目的思辨性，是得高分的关键。&河南省实验中学高级教师崔矿山表示，思辨性的培养需要学生平时注重对生活的认识和积累。考生可以选取这些方面为作文素材：当下的世界需要合作共赢，比如世界环境治理需要各国协同作战，中国和欧洲合作联手打造经济繁荣;&马航失联&事件中各国团结合作;各民族要团结合作;体育比赛中团队协作方能胜出;人与人之间也要合作才能双赢等。&如果写记叙文要结合自身感受写出真情实感，以小见大来表现作文主题。&崔矿山说。
【责任编辑：王利红 】
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您好，向你请教作文立意 学校开运动会，最后一个项目是“山羊过独木桥”，规则是学生从独木桥两边同时上桥，在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过，但在这个项目的预赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，裁判认为这样做有争议。我写成合作双赢的立意了，会跑提题，，据专家说要写善于
打破常规合作互赢
可以从预赛中两个学生的做法切入，围绕&变通““合作双赢“创新；等立意。可以从裁判的角度切入，围绕&规则““循规蹈矩”等立意。还可以把二者接合起来，围绕”变通与规则”立意
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