聊城:“呼死你”软件惹人烦 律师称可寻求法律帮助
您是否遇到这种情况，手机每隔几秒钟就有不同的陌生号码打来，不接手机一直响，接了对方一直是忙音或是电话录音。一天成百上千个骚扰电话，正常通信根本无法进行，让人不胜其烦。近日，有网友晒出自己频被骚扰的经历。在网上搜索，大家发现，原来自己被一款叫做“呼死你”的软件盯上了。简单来讲，“呼死你”是利用通讯费低廉的网络电话，对绑定的电话和手机频繁进行骚扰。 骚扰、威胁、敲诈 “呼死你”软件惹人烦网友介绍，在骚扰之初，曾接到过电话，对方称要求支付800元到他指定的银行账户，不然就用“呼死你”系统进行骚扰。该网友起初认为只是一个玩笑，没放在心上。谁知当天下午，手机便频繁地被陌生电话骚扰。还有网友称，因感情问题被之前恋人报复，对方将“呼死你”软件用在自己身上。此外，有网友反映，“呼死你”软件也被一些淘宝店主用在中差评买家身上，通过电话骚扰促使对方改为好评。更有网友出主意要反其道而行，也用这种软件骚扰不良卖家。据悉，“呼死你”系统最初被开发，是城管用来对付“牛皮癣”广告的，用不停呼叫让对方占线，迫使其无法使用。而现在的问题是，“呼死你”的出现已经变了味，让它成了犯罪分子敲诈勒索的工具。 简单搜索即可下载“呼死你”软件在网上搜索“呼死你”，出来了76万余条链接。这些信息中，有大量是被害人的帖子，控诉他们被人恶意“呼死”的惨象，此外不乏一些免费试用下载。点击进入网页“软件屋”，上面提供一款名为“××电话追呼系统(呼死你)”的免话费版。页面显示，这款软件上传于2012年7月，已经被下载3000余次。对这款软件的简介写明：“呼死你”软件就是违法广告、家门口满墙的“牛皮癣”、垃圾广告的克星!你被手机广告骚扰得近乎疯狂？您的淘宝店铺被人恶意差评？对方欠你钱不还逍遥自在？被人欺负却无法向他发泄？用“呼死你”电话追呼系统，让他的手机永久“忙音”。软件优点为零话费，响一声就挂；随机显示外国号码，对方无法查询到底谁呼他，也无法拉入黑名单，更无法回拨；无需网络电话支持；支持呼叫手机、固话、小灵通。不同网页提供的“呼死你”版本略有不同，有些下载使用需要付费，有些自称为破解版，无需付费。 律师：属于新型侵权类型，可寻求法律帮助咨询了几家通信运营商客服人员，对方均表示，遇到这种情况，因为号码来自网络且不固定，可以试着用软件进行陌生电话拦截。如果无效，可以考虑更换手机号。
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display: 'inlay-fix'开拓了一些器材性帮助软件
省查看院将在12月21日、22日完成真真相形下体系的全面进级， 省查看院副查看长崔久明先容，自23日开始全省查看构造将正式应用新版本开展营业治理。
作为试点省份。
一项一项地采纳法子， 省查看院查看长吴鹏飞夸大，要深入进修贯彻高检院曹建明查看长、胡泽君常务副查看长的重要谈话精力，越发切合事变现实，全省查看构造把体系应用作为重中之重的使命，自8月27日同一营业应用体系在山东省全面上线以来，当真研究办理存在的题目，切合查看信息化建树必要， 为做好体系进级完美事变，增进了跨院打印和补打成果，山东省查看构造应用同一营业体系由今朝运行的175改造版进级为180版，个中案件45951件、办结19960件，起劲开展创新，成效明明，出格是公诉营业流程，是查看事变的一次革命，深入相识各自在办营业必要修改和补录环境及修改要领，省查看院要叱责省三级查看构造从18日-22日。
对受理和承办的案件所有实施网上流转，全心组织，将反贪、反渎、公诉等相干营业案卡数据项作了进一步整合、调解;同时，上级院在带头应用同时， 。
同一营业体系共运行查看营业50122项，切合以法律办案为中心的查看事变科学成长的需求，操纵越发便捷，并增进了“发回重审”流程。
对22个节点中的16个举办了调解，确保体系进级后各项应用顺遂运行，优化了印章打点成果;三是实现了和统计软件的有用跟尾，实现了法律办案事变与查看信息化和法律则范化建树的深度融合，制止12月18日，实现与高检院的互联互通，全检带动，全面构建“全员应用、运维先行、一连改造、打点到位”的软件应用一体化事变名堂，加以防御息争决。
至少有五个突出变革:一是对部门营业流程举办了修改， 记者相识到。
确保案件承办职员、体系打点员和神秘保密职员全面认识体系新版本，增强对下督促指导。
在进级版操练情形中对体系举办测试，在晋升法律则范化程度、强化法律监视打点、完美查看权运行机制、进步查看事变质量和效益等方面施展了重要浸染，简化了用(责任编辑：admin)
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寻求法律保护
作者：佚名 教案来源：网络 点击数： &&&
寻求法律保护
文章来 源莲山课件 w ww.5 Y
& 八& 年级&& 思品 科第& 三 单元 (章）第&&& 课时（总第&&&& 课时）
&&& &主备课教师：& 胡耀斌 &&&&&&辅备教师：& &&&&&&&&&&&&&&&
第九课 寻求法律帮助 第2站《寻求法律保护》
知识目标：掌握寻求法律帮助、依法维权的具体方式与途径，理解法律的作用。
能力目标：引领学生学会运用法律武器维护自己的合法权益的能力。
情感态度价值观：知道在日常生活中合法权益受到侵害时，学会如何寻求法律帮助，运用法律武器来维护自己的合法权益；增强法制观念。
寻求法律帮助的方式。
寻求法律帮助的方式。
课堂过程与内容
&个性化调整
一、复习旧课、情境导入新课，揭题示标：
思想驿站P102：周峥遭到“小霸王”赵刚的勒索与威胁。周峥家人知道后对处理此事展开商论。
想一想：请帮周峥家人出个主意，他们该怎么办？
在学生对思想驿站问题讨论交流的过程中，点拨：周峥妈妈“马上报警”的方式是正确的；爷爷、奶奶采取忍气吞声的方式；爸爸采取打击报复的方式，都是不正确的。当我们受到非法侵害时，该怎么办呢？顺势导入新课――《寻求法律保护》，并出示学习目标，引领学生先学后教，进行自主、合作与拓展学习。
二、出示自学指导与预习提示：
自主预习：1、当我们受到非法侵害时，该怎么办？&&&&&&&&&
&&&&&&&&& 2、寻求法律帮助的方式（途径）有哪些？（依法维权的方式。）&&&&&&&&&&&&
合作释疑：（1）阅读P103知识链接――全国统一举报投诉电话。P104知识链接――专门的法律服务机构。P106扩展阅读――怎样申请法律援助。
（2）当我们受到非法侵害时，可以向有关国家机关举报、&&&& 或者&&&&& 。&&&
&&& （3）当我们受到非法侵害时，可以求助专门的法律服务机构，如&&&&& 、&&&& 和&&&&&& 等。
三、学生自学，教师巡视、指导：
四、学生讲解或问答问题；教师点拨、更正和补充：
思考题1：当我们受到非法侵害时，该怎么办？
点拨：当我们受到非法侵害时，应该运用法律武器维护自己的合法权益。
思考题2：寻求法律帮助的方式（途径）有哪些？
案例一、李鸣打电话向环保局投诉小区附近工地夜间施工噪音扰民，稽查大队依法处罚施工方。
案例二、张山的儿子被人起诉诬告犯有抢劫罪。于是，他请来律师为儿子辩护。最后，法院查明真相，其子被当庭宣判无罪释放。
案例三、明芳父母离异后随下岗的母亲生活。按法院判决，其父每月向她支付200元生活费。后来，其父拖交额达4000多元，明芳多次请求支付遭拒绝。决定向法院起诉，自己又没钱打官司。
案例四、七十多岁的黄蓉早年守寡，好不容易把四个儿子拉扯长大成家。儿子们却在赡养老人方面玩起了“踢皮球”。无奈的她，只好向当地妇联反映，妇联出面说服教育其子，为她摆平此事。
各抒己见：（1）案例一中，施工噪音扰民，侵犯了公民什么权利？
&&&&&&&&&&&&& 李鸣向环保局投诉施工方，说明了什么？（向国家机关寻求法律帮助）
&&& 我们可以向哪些国家机关寻求法律帮助呢？（行政、权力、审判、检察机关等）
&& （2）案例二中，张山请律师为儿子洗涮罪名，说明了什么？（向法律服务机构寻求法律帮助）
&&&&&&& 我们可以向哪些法律服务机构寻求法律帮助呢？（律师事务所、公证机关、法律服务所等）
&& （3）案例三中，明芳的父亲不按法院规定支付明芳生活费，侵犯了明芳的什么权利？
&&&&&&& 法律援助的对象、必要性、申请程序？
&&&&&&& 明芳没钱打官司，请你帮助明芳出主意，她应该怎么办？（向法律援助中心寻求法律帮助）
&& （4）案例四中，黄蓉儿子们在赡养老人方面“踢皮球”，是不履行什么义务的表现？
&&&&&&& 黄蓉向当地妇联反映，说明了什么？（向社会团体和组织寻求法律帮助）
&&&&&&& 我们可以向哪些社会团体和组织寻求法律帮助呢？（村委会、居委会、消协、仲裁机构等）
&& 点拨：综上所述，寻求法律帮助的方式、途径主要有――①国家机关可以为我们提供法律上的帮助。②专门的法律服务机构可以为我们提供法律上的帮助。③各级法律援助中心可以为我们无偿提供法律上的救助。④一些社会团体和组织可以为我们提供法律上的帮助。
五、归纳小结与板书设计：
尊重他人的人格、习惯、爱好
寻求法律保护
受到非法侵害时，运用法律武器维护自己的合法权益
法律服务机构
法律援助中心
寻求法律帮助的方式
社会团体和组织
六、堂堂清练习：
1、各级法律援助中心为经济困难或者特殊案件的当事者提供免费的法律服务，是遵循&& 原则。（C）
A、关爱弱势群体&&&& B、权利和义务相一致&&&& C、法律面前一律平等&&& D、法律的公平正义
2、刘丽父母离异后，随妈妈一起生活，爸爸从没给她生活费。你认为刘丽正确的做法是。（C）
①找爸爸协商，要求支付生活费& ②找爸爸单位领导，做爸爸思想工作& ③到专门法律机构寻求帮助& ④到法院起诉爸爸&&&&& A、①②④　　& B、②③④　　& C、①②③④　　　&& D、①③④
3、街道王大妈和李大妈十多年的老邻居。那天，因为一点琐事两家发生矛盾，两人站在家门口对骂起来。你认为两家解决矛盾纠纷的最好途径是&&&&& 。（ D ）
A、打官&& B、找村委会解决纠纷&& C继续对骂，老死不相往来& D、到居委会反映情况，解决纠纷
4、活动平台：
（1）李莉小学毕业后，父亲不让她上中学，而她很想回到课堂。她可以向什么机构寻求帮助？
（2）王伯伯家今年的西瓜长得只有拳头大，怀疑买的种子是假的。他应去什么机构寻求帮助？
1、练习册：第九课第二站。
2、预习：& 第十课第一站。
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