图形实践的基本形式式有什么词语各种图形都是基本形成的微生态

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-12-11 08:28 标签： 生态自然观的基本观点
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单项选择题图形的基本形式有(
)，其余各种图形都是基本形式的派生物。A．点图、线图、直方图、饼图B．点图、线图、折线图C．点图、线图、立体图D．折线图、直方图、饼图
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最新相关试卷& （1）A、B、C& （2）能量流动& 物质循环?
（3）光合& A& 生产者& 含碳有机物& A→B1→B2→B3?
（4）被生产者自身的呼吸作用消耗& 25a?
&& 从生态系统模型上可知：A为生产者，B为消费者，C为分解者。能量流动、物质循环和信息传递是生态系统的基本功能。碳元素主要通过光合作用进入生产者中，并以有机物的形式传递。生产者固定的太阳能除提供给了m1、m2外，还被自身消耗。若图中B2增加能量为a时，生产者需提供的能量最少应按20%来计算。?
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科目：高中生物
来源：学年山东省临清三中高二第四次月考生物试卷
题型：综合题
生态系统多种多样，但都有基本相同的结构，下图就是生态系统的结构模型及碳循环的部分过程。请回答下列问题：（1）图中各个组成成分之间通过&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&相互联系构成一个统一整体。（2）生态系统的主要成份是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。图中①是指&&&&&&&&&&&&&&&&&生理过程，②是指&&&&&&&&&&&&&&&&&生理过程。（3）自然界中碳在生物群落与无机环境之间主要是以&&&&&&&&&&&&&&&&&&&形式进行循环的。碳在③④⑤过程是以&&&&&&&&&&&&&&&&&&形式进行传递的。（4）植食性动物和肉食性动物属于生态系统的&&&&&&&&&&&&&&&成分。（5）图中的序号&&&&&&&&&&&&&&&与生态系统的抵抗力稳定性有关。
科目：高中生物
来源：学年四川省南充市高坪中学高二第三次月考生物试卷
题型：综合题
生态系统多种多样，但都有基本相同的结构，下图就是生态系统的结构模型及碳循环的部分过程。请回答下列问题： （1）图中各个组成成分之间通过&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&相互联系构成一个统一整体。（2）生态系统的主要成份是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。图中①是指&&&&&&&&&&&&&&&&&生理过程，②是指&&&&&&&&&&&&&&&&&生理过程。（3）自然界中碳在生物群落与无机环境之间主要是以&&&&&&&&&&&&&&&&&&&形式进行循环的。碳在③④⑤过程是以&&&&&&&&&&&&&&&&&&形式进行传递的。（4）植食性动物和肉食性动物属于生态系统的 &&&&&&&&&&&&&&&成分。（5）图中的序号&&&&&&&&&&&&&&&与生态系统的抵抗力稳定性有关。
科目：高中生物
来源：2013届山东省高二第四次月考生物试卷
题型：综合题
生态系统多种多样，但都有基本相同的结构，下图就是生态系统的结构模型及碳循环的部分过程。请回答下列问题：
（1）图中各个组成成分之间通过&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
相互联系构成一个统一整体。
（2）生态系统的主要成份是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
。图中①是指&&&&&&&&&&&&&&&&&
生理过程，②是指&&&&&&&&&&&&&&&&&
生理过程。
（3）自然界中碳在生物群落与无机环境之间主要是以&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
形式进行循环的。碳在③④⑤过程是以&&&&&&&&&&&&&&&&&&
形式进行传递的。
（4）植食性动物和肉食性动物属于生态系统的 &&&&&&&&&&&&&&&成分。
（5）图中的序号&&&&&&&&&&&&&&&
与生态系统的抵抗力稳定性有关。
科目：高中生物
来源：2013届四川省南充市高二第三次月考生物试卷
题型：综合题
生态系统多种多样，但都有基本相同的结构，下图就是生态系统的结构模型及碳循环的部分过程。请回答下列问题：
（1）图中各个组成成分之间通过&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&相互联系构成一个统一整体。
（2）生态系统的主要成份是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
。图中①是指&&&&&&&&&&&&&&&&&
生理过程，②是指&&&&&&&&&&&&&&&&&
生理过程。
（3）自然界中碳在生物群落与无机环境之间主要是以&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
形式进行循环的。碳在③④⑤过程是以&&&&&&&&&&&&&&&&&&
形式进行传递的。
（4）植食性动物和肉食性动物属于生态系统的 &&&&&&&&&&&&&&&成分。
（5）图中的序号&&&&&&&&&&&&&&&
与生态系统的抵抗力稳定性有关。生态护坡就是综合工程力学、土壤学、生态学和植物学等学科的基本知识对斜坡或边坡进行保护，形成由植被或工程植被组成的综合护坡技术．下图为某种泥质海岸生态护坡的模式图．据图_百度作业帮
生态护坡就是综合工程力学、土壤学、生态学和植物学等学科的基本知识对斜坡或边坡进行保护，形成由植被或工程植被组成的综合护坡技术．下图为某种泥质海岸生态护坡的模式图．据图
生态护坡就是综合工程力学、土壤学、生态学和植物学等学科的基本知识对斜坡或边坡进行保护，形成由植被或工程植被组成的综合护坡技术．下图为某种泥质海岸生态护坡的模式图．据图分析：（1）上图坡地生态系统中，人们在中低潮带引种一些耐盐的植物如互花米草、白茅等，在高潮带和超高潮带种植像柽柳、樟毛等相对耐干旱的植物，这主要体现了群落的______结构．（2）人们通过对沙滩培土、引种等措施，使寸草不生的荒滩短期内出现物种比较丰富的坡地生物群落，这说明______．（3）经观察和测定灌草丛带中的几种生物种群及其获得的能量值如图．图中沙氏变色蜥与小型地面肉食性动物之间的关系为______：沙氏变色蜥在食物网中所处的营养级为______．若字母代表能量值，则b～e中能确定大小的是______；图中能量从第一营养级到第二营养级的传递效率是______（用图中字母表示）．（4）研究人员向此坡地引入沙棘种植在海挡林带和灌草丛带，结果沙棘在灌草丛带的长势明显好于海挡林带，经分析两地带中土壤肥力和土壤含水量如下表：
土壤含水量
有机质含量/%
表层～60cm/%
15.0某研究者提出“土壤含水量是沙棘生长的限制因素”，并进行了实验验证：将生长状况相似的沙棘分为A、B两组种植，A组土壤含水量和土壤肥力与灌草丛带相同，B组设计方案为______，结果A组长势显著高于B组，证实了研究者的假设．（5）目前生态护坡在河流、堤岸、高速公路等许多方面逐渐取代传统的砖石、混凝土护坡，请列举生态护坡的优点：______．
（1）由于低潮带、高潮带和超高潮带的土壤湿度不同，因此应种植不同特性的植物，这主要体现了群落的水平结构．（2）人们通过对沙滩培土、引种等措施，使寸草不生的荒滩短期内出现物种比较丰富的坡地生物群落，这说明人类活动可改变群落演替的方向和速度．（3）图中沙氏变色蜥捕食小型地面肉食性动物，同时又和小型地面肉食性动物共同竞争地面草食动物．因此沙氏变色蜥在食物网中所处的营养级为第三、四营养级．由于能量是单向流动，逐级递减的，因此b～e中能确定b＞c；图中第一营养级为樟毛等植物，固定的能量为a，第二营养级为小型飞行草食动物（b）、大型飞行草食动物（d）、地面草食动物（e），因此能量从第一营养级到第二营养级的传递效率是（b+d+e）/a．（4）由于研究者提出“土壤含水量是沙棘生长的限制因素”，因此土壤含水量为实验的自变量，因此：将生长状况相似的沙棘分为A、B两组种植，A组土壤含水量和土壤肥力与灌草丛带相同，B组设计方案为土壤含水量与海档林带相同，土壤肥力与灌草丛带相同（或土壤含水量比灌草丛带低，土壤肥力与灌草丛带相同．（5）目前生态护坡在河流、堤岸、高速公路等许多方面逐渐取代传统的砖石、混凝土护坡，该生态护坡能减少污染；净化空气；保持水土；美化环境等．故答案为：（1）水平　（2）人类活动可改变群落演替的方向和速度　（3）捕食、竞争　第三、四营养级　b与c（b＞c）　（b+d+e）/a　（4）土壤含水量与海档林带相同，土壤肥力与灌草丛带相同（或土壤含水量比灌草丛带低，土壤肥力与灌草丛带相同）　（5）减少污染；净化空气；保持水土；美化环境等（合理即得分）
本题考点：
生态系统的功能；群落的结构特征；群落的演替．
问题解析：
群落的水平结构是指水平方向上地形变化、土壤湿度、光照变化等造成群落中各种群在水平状态下的格局或片状分布．人类活动可改变群落演替的方向和速度．图中沙氏变色蜥捕食小型地面肉食性动物，同时又和小型地面肉食性动物共同竞争地面草食动物．下面选项中，哪一项不是托尼_巴赞建议思维导图应包含的基本特征？A.注意的焦点清晰地集中在中央图形上&br/&B.分支由一个关键的图形或者写在产生联想的线条上面的关键词构成&br/&C.主体的主干作为分支从中央图形向四周放射&br/&D.比较不重要的话题直接附在较高层次的分支上，不以单独的分支形式出现
下面选项中，哪一项不是托尼_巴赞建议思维导图应包含的基本特征？A.注意的焦点清晰地集中在中央图形上B.分支由一个关键的图形或者写在产生联想的线条上面的关键词构成C.主体的主干作为分支从中央图形向四周放射D.比较不重要的话题直接附在较高层次的分支上，不以单独的分支形式出现
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