动物的运动方式_百度作业帮
动物的运动方式
动物的运动方式
各种动物的运动方式 兽类最大的特点是行走和奔跑：一般四肢动物的行动规律有这样的方式,以马为例,开始起步时如果是右前足先向前开步,对角线的左足就会跟着向前走,接着是左前足向前走再 就是右足跟着向前走,这样就完成一个循环.接着又是另一次右前足向前,左后足跟着向前,左前足向前,右后足跟着,继续循环下去,就形成一个行走的运动.我们在画马的行走动作时,要注意身体的重心是放在三只稳定地站在地上的脚所构成的三角形内.马除了走步外,还有小跑、快跑、奔跑等方式,各种跑的方式都有一定的运动规律的.下面我们再把每种步法列出动作分析图,以便能从形象上了解马的动作规律.青蛙：青蛙和鱼不一样,它是既能生活在水里,又能生活在陆地上的动物.当它在水中游水时,用长而有蹼的强大后肢划水游泳；当它在陆地上时,用肌肉发达的强大后肢跳跃.跳跃是青蛙最主要的活动方式,身体结构也朝向适应跳跃的方向发展.青蛙的后肢比前肢长很多,修长的后肢是名副其实的弹簧腿产生往前冲的力量,比较短的前肢则能减轻落地后的冲击力.跳跃的原理如同压扁的弹簧放松之后往外弹跳出去,而后肢的大腿、小腿及足部平常坐叠在一起就具有压扁的弹簧功能.为了跳更远,腰部的肠骨特别延长和相接并形成可动关节,这样子青蛙跳出去以后,身体拉长更有冲力.长而有蹼的后肢也有助于游泳,让他们能够悠游于水陆两种环境.蟾蜍身体笨重,不善于跳跃,运动方式以行走为主.由于蛙类的四肢和身体相接的方式属于比较原始的状态,膝或手关节落在身体外侧,无法将躯干抬高离开地面,因此以腹部贴地爬行的方式走路,走起来慢而且不灵活,相当不方便,尤其在逃命的时候,很难用走路的方式逃脱.不过蟾蜍有毒,碰到天敌的时候,自侍有防御武器不必急着逃走.无毒的青蛙则不染,面对蛇、猛禽、水鸟、肉食性鱼类、人类等天敌,只有赶快跳进水里或草丛中躲起来.1．马的慢走动作规律 以上是马的一般走路的四肢运动规律.它的方式是对角线换步法,即左前右后,右前左后的交替循环.一般慢走每一个完步大约一秒半钟的时间,也可慢些或快些,根据规定情景而定.慢走的动作,腿向前运动时不易抬得较高.如果走快步,可以提高些.前肢和后腿运动时的关节屈曲方向是相反的,前肢腕部向后弯,后肢跟部向前弯.走路时头部动作要配合,前足跨出时头点下,前足着地时头抬起.2．马的小跑动作规律 马的小跑是属于一种轻快地走步动作,四肢的运动规律基本上也是对角线交换的步法.与慢走稍为不同的是,对角线的两足是同时离地、同时落地.四足向前运动时要提得高,特别是前足可提的较高些.身躯前进时要有弹跳感,队较量足运动成垂直线时身躯最高,成倾斜线时身躯最低.动作节奏是四足落地、离地时快,运动过程是两头快中间慢.大多数兽类的小跑都是这种对角线两足同起同落的不法.但也有些兽类,如骆驼和象等的小跑是采用一种“溜蹄”步法,行走时,身躯向两侧作大幅度的倾摆摇动.“溜蹄”步法,同样给人以轻快弹跳的感觉.3．马的大跑动作规律 这种大跑的步伐不用对角线的步法,而是左前有前,左后右后交换的步法,即前两足和后足的交换.前进时身躯的前后部有上下跷动的感觉,这种大跑的步法,步子跨出的幅度较大,第一个起点与第二个落点之间的距离可达一个多的体长,速度大约是每秒钟两个完步.4．马的奔跑动作规律 奔跑是最快的一种步伐,运动方式也是两前足和两后足交换的步法.四足运动充满着弹力,给人以蹦跳出去的感觉.迈出步子的距离更大,并且常常只有一只脚与地面接触,甚至全部腾空,每个循环步伐之间落地点的距离可达身体三、四倍的长度.马奔跑的速度相当快,时速可达50哩,一秒钟可跑三个完步.拍一格为中速,拍两格为慢速.有在空中飞奔的感觉.您的位置：
跳跃运动如何健身？
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　　一跳跃运动也是一种良好的方法。经常进行跳跃性锻炼，使体内得到保健性振荡按摩，从而增进身体健康，增强体质，提高运动素质水平。反复地重复持续练习跳跃动作，使人体承担一定的运动负荷，有利提高水平，平衡能力，发展协调用力和灵敏素质。
　　一一跳跃练习方法：
　　⑴原地徒手跳跃练习：就是不用任何器械进行原地向上连续重复练习跳的动作。如：直腿跳─从深蹲开始摆臂蹬地向上跳起，下落缓冲还原到深蹲，如此反复练习5－10次一组，每周练习2－3次就可以了。收腹跳─从半蹲开始摆臂跳起收腿收腹，下落还原后，再连续重复练习。每周2次，每次练3组，每组10－20个，就可以了，对腹部减肥很有效。原地跳起旋转练习─从半蹲开始摆臂跳起旋转90度－360度，下落还原后再重复练习。每周2次，每次5－10个，就可以了。对提高人体平衡协调能力十分有效。还有原地单脚跳，交替腿跳、 抱膝跳、拍手跳等等练习方法。在练习中应在较松软的地上练习，如沙地、草地比较好，练习后要注意放松按摩小腿部位，防止颈膜发炎，影响健康。
　　（2）、行进间跳跃练习：有双腿连跳又叫蛙跳，单腿向前连跳，交替腿向前跨跳等练习，都是在行进中练习的跳跃。这种练习一般固定练习距离，10─30米，连续重复练习，每周1─2次，每次2─3组，就可以收到健身效果。
　　（3）、立定跳远：就是原地两脚蹬地，同时摆臂向前猛力一跳的练习。这种方法可以重复数次练习，一般重复3─10次。可以用来评价自己的弹跳能力 、腿部力量、协调能力。也是一种良好的锻炼方法。
　　（4）、负重跳跃练习：就是在身体上附加一定重量的物质如沙袋，进行原地的或行进间的连续跳跃练习。这种练习增加了运动的难度和负荷，对锻炼身体有良好作用，但要根据自己身体条件，灵活掌握练习的次数和时间。
　　（5）、跳绳练习：有单人跳、双人跳、多人跳、单脚跳、双脚跳、 交叉跳等多种跳绳方法。对锻炼身体、提高身体机能、协调能力都有良好作用。练习安排应根据自身条件，每次练习10─20分钟，灵活掌握练习的运动量，使之感到疲劳为度。
　　（6）、急进跳远、跳高、支撑越障碍等练习：也是一种常用的健身方法。这种方法都是跑跳的结合，有助跑、有跳跃，增加了练习的运动量，对锻炼身体的素质、协调能力、增进机能水平都有良好影响。练习中应做好准备活动，尤其腰膝踝关节准备活动，可连续重复练习3─10次，练习完后应充分放松。
　　总之，跳跃锻炼方法有许多练习的形式，中年人只要选择1─2种，每周坚持练习1─2次，就能 取得较好的锻炼效果。练习中应循序渐进，掌握好适度的运动量，注重练习前做好关节准备活动，练习后做好放松整理活动，留意自己的主观感觉，加强医务监督。
来源：美人健身网
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夏季,几位同学结伴到郊外游玩,看到鱼在水中漫游,蛙在湖边跳跃,蜥蜴在地上爬行,鸟在空中飞翔……面对这生机勃勃的自然景象,一个同学想到了深秋时,温度下降到10℃_百度作业帮
夏季,几位同学结伴到
夏季,几位同学结伴到郊外游玩,看到鱼在水中漫游,蛙在湖边跳跃,蜥蜴在地上爬行,鸟在空中飞翔……面对这生机勃勃的自然景象,一个同学想到了深秋时,温度下降到10℃
夏季,几位同学结伴到
夏季,几位同学结伴到郊外游玩,看到鱼在水中漫游,蛙在湖边跳跃,蜥蜴在地上爬行,鸟在空中飞翔……面对这生机勃勃的自然景象,一个同学想到了深秋时,温度下降到10℃,鸟和蜥蜴的耗氧量将发生怎样的变化呢?
A．均减少 B．均增加 C．鸟增加,蜥蜴减少 D．鸟减少,蜥蜴增加参考例文题目：给生命助跑的过程
在高原的上空，常常可以见到秃鹫在翱翔， 。秃鹫又叫座山雕，也被人誉为“神鹰”，是高原上体格最大的猛禽。它们往往栖息在海拔2000——5000多米的高山原上，体重达到7——11公斤。秃鹫张开翅膀后，整个身体有2米多长，能长时间飞翔于空中。
当它盘旋在湛蓝的天空时，它宽大有力的翅膀，似乎连太阳也能遮蔽，你甚至还能听到它的双翅在空气中“哗啦，哗啦”扇动的声音。它一旦发现猎物，便如利箭一般俯冲而下，褐色的羽毛在阳光下闪烁着金属般的光泽，像一道钢铁般的闪电。它甚至能捕杀草原上的野狼。
有一次，一个猎人意外捕获一只秃鹫，他把秃鹫关进一个不到一平方米的围栏里。围栏的顶部完全敞开，从围栏里面可以仰视天空。
然而秃鹫处这样的围栏，怎么样也飞不起来，只能在围栏里徘徊，做无奈的囚徒。
原来秃鹫虽然雄健有力，能翱翔万里，可它飞上高空之前，却需要一个助跑的过程。它要先在地面上奔跑三四米，然后才能飞起来， 就是这短短的几米，决定了秃鹫是否能翱翔直上，成为一只勇猛的大鸟。而在这个狭小的围栏里，它没有助跑的距离，无法腾空而起。
我们做人又何尝不是如此？许多人一踏上社会就希望一鸣惊人，名利双收地拥有一切，这样急功近利，不注重人生的积累，是难于起飞的；相反，能不辞辛苦地为自己搭建好助跑的舞台，从而将优势不断发挥，才能逐渐达到事业的巅峰。那么，像秃鹫一样，给生命一个助跑的过程吧，这样，我们的人生就可以飞得更高。
一个人的成长、成熟、成功，其实是一个不断进行积累的循序渐进的过程，人的身上之所以有着无穷大的潜力，主要是平时积累的缘故。助跑的过程其实就是让自己的潜力得到极至发挥的一种措施，就是为了让自己跑得更快，跳得更高，跳得更远。相比只要结果而言，助跑的过程可以说是一个漫长的过程，但没有这个过程是不可能最终获得成功的！我们每天都在积累，我们每天都在助跑，因为我们的心中有一个目标！【解析】试题分析：许多人一踏上社会就希望一鸣惊人，名利双收地拥有一切，这样急功近利，不注重人生的积累，是难于起飞的；相反，能不辞辛苦地为自己搭建好助跑的舞台，从而将优势不断发挥，才能逐渐达到事业的巅峰。那么，像秃鹫一样，给生命一个助跑的过程吧，这样，我们的人生就可以飞得更高。一个人的成长、成熟、成功，其实是一个不断进行积累的循序渐进的过程，人的身上之所以有着无穷大的潜力，主要是平时积累的缘故。助跑的过程其实就是让自己的潜力得到极至发挥的一种措施，就是为了让自己跑得更快，跳得更高，跳得更远。相比只要结果而言，助跑的过程可以说是一个漫长的过程，但没有这个过程是不可能最终获得成功的!我们每天都在积累，我们每天都在助跑，因为我们的心中有一个目标！考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。 
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中语文
来源：学年江苏省泰州市姜堰区高二上学期中考试语文试卷（解析版）
题型：语言应用
仔细阅读下面的漫画，回答问题（6分）1.用简洁的文字说明这幅漫画的内容。（不超过60字）（4分）2.这幅漫画表达了怎样的主题？请用简洁的语言加以概括。（2分） 
科目：高中语文
来源：学年江苏省泰州市姜堰区高二上学期中考试语文试卷（解析版）
题型：文言文阅读
阅读材料，完成后面的问题（10分）孟轲问牧民何先子思曰先利之曰君子之所以教民亦有仁义而已矣何必曰利子思曰：“仁义固所以利之也。上不仁则下不得其所，上不义则下乐为乱也。此为不利大矣。故《易》曰：‘利用安身，以崇德也。’此皆利之大者也。”1.用斜线“/”给下面画线的文言文断句。（限6处）（6分）孟 轲 问 牧 民 何 先 子 思 曰 先 利 之 曰 君 子 之 所 以 教 民 亦 有 仁 义 而 已 矣 何 必 曰 利2.孟子“民本”思想的核心是：
3.如何“牧民”，孟子和子思各持怎样的观点？(2分)孟子：
科目：高中语文
来源：学年山东济宁市高二上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：诗歌鉴赏
阅读下面这首宋词，完成下列问题。（8分）丑奴儿令(促养直①赴雪夜溪堂之约)康与之
冯夷②剪碎澄溪练，飞下同云③。著地无痕，柳絮梅花处处春。山阴此夜明如昼，月满前村。莫掩溪门，恐有扁舟乘兴人。注：①养直：苏庠，字养直，号后湖病民，能词。②冯夷：河神名，又称“河伯”。③同云：云成一色，天将下雪之景，一称“彤云”。1.简要赏析上阕使用的表现手法。(3分)2.请结合全词，简要分析“莫掩溪门，恐有扁舟乘兴人”表现了一个怎样的诗人形象。(5分) 
科目：高中语文
来源：学年江苏省高二上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下面的作品，完成各题。断魂枪老舍沙子龙的镖局已改成客栈。东方的大梦没法子不醒了。半醒的人们，祷告着祖先与神灵；不大会儿，失去了国土、自由与主权。门外立着不同面色的人，枪口还热着。他们的长矛毒弩，花蛇斑彩的厚盾，都有什么用呢；连祖先与祖先所信的神明全不灵了啊！龙旗的中国也不再神秘，有了火车呀，穿坟过墓破坏着风水。枣红色多穗的镖旗，绿鲨皮鞘的钢刀，响着串铃的口马，江湖上的智慧与黑话，义气与声名，连沙子龙，他的武艺、事业，都梦似的成昨夜的。谁不晓得沙子龙是短瘦、利落、硬棒，两眼明得象霜夜的大星？可是，如今他身上放了肉。镖局改了客栈，大枪立在墙角。只是在夜间，他把小院的门关好，熟习熟习他的“五虎断魂枪”。这条枪与这套枪，二十年的工夫，在西北一带，给他创出来“神枪沙子龙”五个字，没遇见过敌手。如今，这条枪与这套枪不会再替他增光显胜了。在白天，他不大谈武艺与往事。他的世界已被狂风吹了走。王三胜，沙子龙的大伙计，在土地庙拉开了场子。大刀靠了身，一跺脚，刀横起，大红缨子在肩前摆动。削砍劈拨，蹲越闪转，手起风生，忽忽直响。忽然刀在右手心上旋转，身弯下去，四围鸦雀无声，只有缨铃轻叫。刀顺过来，猛的一个“跺泥”，身子直挺，比众人高着一头，黑塔似的。“有功夫！”西北角上一个黄胡子老头儿答了话。王三胜随着大家的头往西北看，可是看出这老家伙有功夫，眼珠黑得象两口小井，深深的闪着黑光。“下来玩玩，大叔！” 点点头，老头儿往里走。老头子的黄胡子一动：“请！”王三胜一扣枪，向前躬步，枪尖奔了老头子的喉头去，枪缨打了一个红旋。老人的身子忽然活展了，将身微偏，让过枪尖，前把一挂，后把撩王三胜的手。拍，拍，两响，王三胜的枪撒了手。场外叫了好。王三胜连脸带胸口全紫了，抄起枪来；一个花子，连枪带人滚了过来，枪尖奔了老人的中部。老头子的眼亮得发着黑光；腿轻轻一屈，下把掩裆，上把打着刚要抽回的枪杆；拍，枪又落在地上。 “别走！”王三胜擦着汗，“你不离，姓王的服了！可有一样，你敢会会沙老师？”“就是为会他才来的！”
“你老贵姓？”“姓孙。爱练；久想会会沙子龙。”到了客栈，三胜心中直跳。他知道老师不爱管这种事，师弟们已碰过不少回钉子。可是人家在庙会上点名叫阵，沙老师还能丢这个脸么？ “怎么了，三胜？”“栽了跟头！” 只打了个不甚长的哈欠，沙老师没别的表示。 “姓孙的一个老头儿，门外等着老师呢；把我的枪，枪，打掉了两次！”客人进来，彼此拱手坐下。“要是三胜得罪了你，不用理他，年纪还轻。”“我来领教领教枪法！”“三胜，去找小顺们去，天汇见，陪孙老者吃饭。” “不，我还不饿！”孙老者很坚决。 “说会子话儿。”“我来为领教领教枪法。”“功夫早搁下了，”沙子龙指着身上，“已经放了肉！” “不比武，教给我那趟五虎断魂枪。” “五虎断魂枪？”沙子龙笑了，“早忘干净了！早忘干净了！告诉你，在我这儿住几天，咱们各处逛逛，临走，多少送点盘缠。”“我不逛，也用不着钱，我来学艺！”“教给我那趟枪！”孙老者抱了抱拳。沙子龙也抱着拳：“孙老者，说真的吧；那条枪和那套枪都跟我入棺材，一齐入棺材！”“不传？” “不传！”“打搅了，再会！”沙子龙送走客人，对着墙角立着的大枪点了点头。夜静人稀，沙子龙关好了小门，一气把六十四枪刺下来；而后，拄着枪，望着天上的群星，想起当年在野店荒林的威风。叹一口气，用手指慢慢摸着凉滑的枪身，又微微一笑，“不传！不传！”（有删改）1.本文第三段说“他的世界已被狂风吹了走”，暗含着无限悲怆的人生转折，请概括其具体内容。（4分）2.结合文本简析小说是如何表现“神枪沙子龙”的风采的？（4分）3.作者锐意塑造沙子龙人物形象的同时，也精心塑造了孙老者这一人物，有何作用？（6分）4.探究作品结尾画线句的意蕴。（6分） 
科目：高中语文
来源：学年江苏省江阴市五校高二上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列词语，字形全部正确的一项是（3分）（
蜗角虚名B．辐员
门衰祚薄C．鹰隼
扃牖而居D．渣滓
不矜名节 
科目：高中语文
来源：学年江苏省泰州市姜堰区高一上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列各组句子中加点词解释无误的一项是（2分）A．君子博学而日参省乎己
参省：检验省察假舆马者，非利足也，而致千里
致：到达B．假舟楫者，非能水也，而绝江河
绝：横渡非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也
用心：使用心力C．是故圣益圣，愚益愚
益：更加或师焉，或不焉
或：或者D．入深林，穷回溪
穷：走到尽头然后知吾向之未始游，游于是乎始
于是：所以 
科目：高中语文
来源：学年江苏省泰州市姜堰区高一上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：诗歌鉴赏
阅读下面一首词，然后回答问题。（10分) 破阵子李煜四十年来家国，三千里地山河。凤阁龙楼连霄汉，玉树琼枝作烟萝，几曾识干戈？一旦归为臣虏，沈腰潘鬓消磨。最是仓皇辞庙日，教坊犹奏别离歌，垂泪对宫娥。注释：沈腰：指腰肢消瘦。潘鬓：指鬓发斑白。1.词的上阕（前5句话）写了什么景色，具有怎样的特点。请简要分析。（4分）2.词的下阕是如何渲染自己“归为臣虏”的哀痛？（4分）3.词的上阕写景，下阕叙事抒情，上下阙之间在内容上构成了怎样的关系？请简要分析。（2分） 
科目：高中语文
来源：学年江苏省淮安市淮阴区高一上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下面的文字，完成后面题。故乡的山梨李辉英①一个人谁没有一个故乡呢。对于故乡的留恋，或是说一些回忆，恐怕也全是人人少不下的。②故乡使你留恋的地方太多了，一座山，一丛林，一条小溪，甚而是一些荒坟，都会给你留下清切的影子；故乡使你回忆的事物也太多了，某个乡绅怎样抽大烟，迈方步，或是团总讨小老婆的故事，还有张家长李家短妇人家往还的言谈，以及少妇思奔，大姑娘突起大肚皮，疯狗咬了善人一些碎事，也全是叫人偶一回忆起来就象些活动影片似地给你轮演一回。说到故乡的特产，那就更叫你关怀了，愈是久离故乡的人，愈是关心不忘故乡的特产，有时管叫你渴想得口水直流，为了思念特产得不到手的缘故。③但这种特产，却并非都是名贵的东西，即以食品一类来说，肉包子也许就是特产之一，五香豆腐干也可以算是故乡的一种特产，此种食品，全在于地方风味的宝贵，而且更可以进而以某种特产物品或食品传名外方，叫别人一听到某种物品时，不自觉地就会联想起那出产物品的地方来，譬如南翔的包子，南京鸭肾，福建肉松，莱阳梨等全是。④说到梨，故乡也出产一种梨，因为不是种在人家园子里面自己生长在山上的，所以叫作山梨。这些山梨虽然并不出名，外人很少知的，在当地却是家喻户晓的了。由于这种山梨的生长，很可以推想到故乡偏僻落后的社会情形来，若在繁华的省份，人烟稠密的地方，那是无论如何不会让这些山梨自由生长的，大概不等结到七成熟时，早被别人打光了。留待成熟后再摘下来吃的事情，怕是不会有的。⑤说起故乡的山梨并不象一般梨子那样甜蜜可口，皮嫩如膏，反之，它倒是一身酸味，皮厚得象一层老布，你们也许很以为怪了，这样的山梨，有什么值得不忘的呢。不，我觉得故乡的山梨特别叫我不忘的地方就是它的酸和粗厚的皮！因为它是和一般梨子迥乎不同的。如果让植物学家来解释的话，山梨的酸味和粗厚的外皮，正可以说是为保护自己的身体安全才长着的，因为山丛之中，杂虫甚多，如果它生得又嫩又甜，怕不待成熟早让虫子们蛀光了。果然，山梨里面很少有生虫子的。⑥山梨的外皮虽然粗糙异常，但它的内中肉瓤却又嫩又甜，比起本地生梨和天津鸭梨要细致多，而且又富有水分，剥了皮，一口就全吃净吮干了。⑦山梨的酸味是特别让人难忘的，留在口中久久不散，而留在你的记忆里的酸味尤其是难得的。一般人对于甜的感觉得之容易，忘之更快，不比酸的味道，虽不能使人愉快，却足可叫人轻易忘记不掉。在事务方面，我觉得也是这样，得意的事情容易忘记，酸辛的事情倒是时常留在头脑之中不能忘去。⑧我爱故乡的山梨，特别爱吃它的酸味，因为我每每从它的酸味中，来比拟自身寒酸的境遇；是的，我的生活永远是在酸味中过着的，我没有过一日属于甜味的生活！也许，我此后的日子还是要在酸味中过着的呢。所以，对于故乡的山梨就因此更给我不能忘记的深深的印象了。⑨故乡的山梨又是上市的时候了，村妇们定又一群一群的提着筐，肩着担子，还有背着口袋的，到人家里去作交易。她们不要钱。只是换些得用的东西，象棉花，布头，绒线一类的物品。这种交易倒很上古时代“日中为市”的“以己之有，易己之无”的情形有些相像，不同的就是没有固定的交易时间罢了。我爱故乡的山梨，但我更忘不掉比山梨还要酸上万倍的故乡人们诉苦无处的非人生活。
——选自《高中语文读本（必修一）》1.文中“故乡的山梨”和“故乡”分别有什么特点？（4分） 2.文中第⑤段说“你们也许很以为怪了，这样的山梨，有什么值得不忘的呢”， 请结合全文简要分析山梨让作者念念不忘的原因。（6分）3.本文写的是“故乡的山梨”，但②③两小节并未写“山梨”，这是否多余，为什么？（6分）4.“我爱故乡的山梨，但我更忘不掉比山梨还要酸上万倍的故乡人们诉苦无处的非人生活。”请理解这句话中所寄寓的情感。（4分） 
吴老师30日19点直播线段的垂直平分线的性质
余老师30日20点直播unit5第二课时 Section A