宁乡县读书知识竞赛部分试题解析及参赛感言
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第一大题15道判断题前5个为错，后10个全对附&：
一、判断题（15题，12分）
<font COLOR="#.美国女作家玛格丽特·米切尔一生著作等身，《飘》是其代表作。（
<font COLOR="#.康德是德国近代客观唯心主义哲学的代表、政治哲学家，他对德国的国家哲学作了最系统、最丰富和最完整的阐述。（
<font COLOR="#.“自由女神像”是英国送给美国的礼物。（
<font COLOR="#.我国最早的字典是《康熙字典》。（
<font COLOR="#.党的十八大提出要建设创新型、服务型、学习型政党。（
6.执政党的最大危险就是腐败。（ ）
7.岳麓书院“惟楚有才，于斯为盛”名联的撰者是宁乡人袁明曜。（ ）
8.“实事求是”是毛泽东借用古典而提出的口号，最先出自《汉书》。（）
9.《四库全书》是中国历史上最大的一部丛书，编纂于清乾隆年间。（ ）
10.《永乐大典》是历史上最大的一部，编纂于年间。（
11.温家宝说：“这本书天天放在我的床头，我可能读了有100遍，天天都在读。”这本书是《沉思录》，古罗马哲学家皇帝奥勒留所著。（
12.法国著名作家、启蒙思想家伏尔泰是无神论者，他曾宣称：“再过一百年，在市面上将找不到一本《圣经》，你若想看圣经，就到博物馆去看吧。”（）
13.正常情况下，人体内钙和磷的比例是2:1。（ ）
14.《世界是平的》作者托马斯·弗里德曼在书中展示了“全球化正在滑入扭曲飞行的原因和方式”。（）
15.古人结婚习俗在黄昏时期行礼，所以叫“婚礼”。（ ）
第1题：美国女作家玛格丽特&米切尔一生著作等身，《飘》是其代表作。这道题很容易让人判对，作家作品国籍的对应都很准确，但只要细细的推敲就会发现，该题错就错在著作等身，玛格丽特&米切尔一生只写了一部作品，就是《飘》。
第2题（应该是黑格尔）第3题（应该是法国）第4题（应该是《说文解字》）是错的。第5题应该是顺序乱了。论述题：解释评论习近平&引用的&“
如临深渊&& 如履薄冰” “治大国如烹小鲜”(16分）
三、论述题（16分）
2013年3月19日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平接受巴西《经济价值报》记者采访时说：“对我来讲，人民把我放在这样的工作岗位上，就要始终把人民放在心中最高的位置，牢记人民重托，牢记责任重于泰山。这样一个大国，这样多的人民，这么复杂的国情，领导者要深入了解国情，了解人民所思所盼，要有“如履薄冰，如临深渊”的自觉，要有“治大国如烹小鲜”的态度。”
1.习近平总书记讲话中所引用的“如履薄冰，如临深渊”；“治大国如烹小鲜”这两句话分别出自什么典籍？是什么意思？（6分）
2.请结合你的工作实际，谈谈你对习近平这段讲话的理解体会。（10分）
试题出处：
巴西《经济价值报》记者:您是中国领导人，外界渴望对您本人有更多的了解。比如，您领导一个13亿人口的大国，感受是什么？每天工作和生活情况怎样？能有多少时间与家人相处？能否介绍一下您个人的经历和爱好？巴西明年将主办足球赛，您预测哪支球队夺冠？
习近平：我会见一些国家的领导人时，他们感慨说，中国这么大的国家怎么治理呢？的确，中国有13亿人口，治理不易，光是把情况了解清楚就不易。我常说，了解中国是要花一番功夫的，只看一两个地方是不够的。中国有960万平方公里，56个民族，13亿人口，了解中国要切忌“盲人摸象”。
中国有句古话，“宰相必起于州部，猛将必发于卒伍”。我们现在的干部遴选机制也是一级一级的，比如，我在农村干过，担任过大队党支部书记，在县、市、省、中央都工作过。干部有了丰富的基层经历，就能更好树立群众观点，知道国情，知道人民需要什么，在实践中不断积累各方面经验和专业知识，增强工作能力和才干。这是做好工作的基本条件。
老百姓的衣食住行，社会的日常运行，国家机器的正常运转，执政党的建设管理，都有大量工作要做。对我来讲，人民把我放在这样的工作岗位上，就要始终把人民放在心中最高的位置，牢记人民重托，牢记责任重于泰山。这样一个大国，这样多的人民，这么复杂的国情，领导者要深入了解国情，了解人民所思所盼，要有“如履薄冰，如临深渊”的自觉，要有“治大国如烹小鲜”的态度，丝毫不敢懈怠，丝毫不敢马虎，必须夙夜在公、勤勉工作。人民是我们力量的源泉。只要与人民同甘共苦，与人民团结奋斗，就没有克服不了的困难，就没有完成不了的任务。
至于工作量，你们可以想像。担任这样的职务，基本没有自己的时间。工作千头万绪。当然，我会区分轻重缓急。“众人拾柴火焰高。”我们有一个既有分工又有协作的中央领导集体，有一套比较有效的工作机制，大家各负其责，共同把工作做好。
尽管工作很忙，但“偷得浮生半日闲”，只要有时间，我就同家人在一起。
我爱好挺多，最大的爱好是读书，读书已成为我的一种生活方式。我也是体育爱好者，喜欢游泳、爬山等运动，年轻时喜欢足球和排球。
如临深渊&& 如履薄冰”
&【出 处】《诗经·小雅·》：“，如临深渊，如履薄冰。”
&【释 义】如：好像。临：来到，面临。深渊：深水潭。履：踩踏，走在上面。薄冰：脆薄的冰面上。如同处于深渊边缘一样，如若在薄冰上行走一般。比喻存有戒心，行事极为谨慎。
&& “”语出《》第六十章中云：“治大国，若烹小鲜。”&&&&
【解释】[鲜]
鲜美的食物；味美的食物。本句的字面意思是“治理大国就像烹调美味的小菜一样”。
&&&&&&&&&&&
治理大国就好像烹调小鱼，油盐酱醋料要恰到好处，不能过头，也不能缺位。&&&&&&&&&&
习总书记这句话用得比较好，很形象地说出了国家治理应该秉持的理念和精神。从马克思主义哲学角度来讲，“治大国如烹小鲜”实际上反映的是一个度的问题。执政者做任何决策都需要把握好度的原则，不能朝令夕改、随意搅动、胡乱折腾，而需要遵从社会的自然秩序。有的地方政府为了搞政绩，盲目建设，随便上项目，最后产量不佳，销售不好，弄得老百姓跟着地方政府一起亏;也有的地方政府作出的政策决定，太过于“剧烈”和“粗暴”，政策柔性不够，没有做到休养生息，安民保民······
习总书记还说，“人民是我们力量的源泉，只要与人民同甘共苦，与人民团结奋斗，就没有克服不了的困难，就没有完成不了的任务。”由此可见，不管是中央领导也好，还是各地方官员也罢，“以人民为本”才是治理的根本。“掌勺者”不仅仅是指中央领导，也泛指各地方官员，甚至可以扩展到所有能够做出重要政策决定的公务员，“治大国如烹小鲜”，对于“掌勺者”提出的要求则是要把握好度的原则，做好政策决定。“掌勺者”要专业，要负责，要科学，要有较高的德性和修养，才能认真去“烹”、科学地“烹”好小鲜。于国家而言，经济科学持续发展、政治改革渐进式推进，于社会而言，公平、正义、平等、法治等得到彰显，于百姓而言，富裕、幸福、安康得以实现。如此，方能民富国强、国泰民安。
&&中共宁乡县委宣传部
中共宁乡县委组织部
关于在全县开展“我爱读书”学习竞赛活动的通知
各乡镇党委、人民政府，县直各单位：
为深入贯彻落实党的十八大精神，大力推进学习型城市建设，县委宣传部、县委组织部决定在全县开展“学习成就人生
书香溢满宁乡”为主题的“我爱读书”学习竞赛活动。现将有关事项通知如下：
一、目的意义
按照党的十八大提出的建设学习型、创新型、服务型政党的要求，通过举办“我爱读书”学习竞赛活动，强化“学习是干事之基”的意识，倡导求知爱学、善思勤学、学以致用、学用相长，提升全县党员干部的学习能力、创新能力、服务能力，大力营造建设学习型城市的浓厚氛围。
二、活动时间
2013年3月—2013年5月
三、组织机构
（一）主办单位：中共宁乡县委、宁乡县人民政府
（二）承办单位：中共宁乡县委宣传部、中共宁乡县委组织部
（三）协办单位：县委党校、县文明办、县文广新局、县人力资源和社会保障局、团县委、
县广播电视台、《今日宁乡》信息中心、县新华书店
四、活动主题
学习成就人生&
书香溢满宁乡
五、参赛对象
全县机关企事业单位干部职工。
六、竞赛内容
本次竞赛注重的是选手的学习积累、学习方法、读书见解，突破临时翻书背题的竞赛模式。竞赛内容主要涵盖：1、指定书目，包括中央、省、市推荐的学习书籍；2、经典书目，包括中外名著；3、基本知识，通常应知应会的各类知识；4、宁乡县情，包括人文历史、发展现状等。
七、赛程安排及竞赛规则
竞赛过程分预选赛、预决赛、总决赛三个阶段进行。
（一）预选赛
1、主题：学海无涯·积微成著——“我爱读书”学习竞赛预选赛。
2、竞赛方式：各单位在本系统内部先自行组织各类学习竞赛活动进行初选，再向县委宣传部报送参赛选手名单。所有参赛选手统一参加笔试，笔试为百分制，时长90分钟，题型为选择题与论述题。选择题涵盖宁乡文史、党史时政、科普生活、中外历史、地理、军事体育等内容，着重考察选手的知识面和阅读量。论述题内容要求与工作实际相结合。
3、选拔规则：根据考分从高到低排序，前3名将获得单项奖，总决赛结束时统一颁奖，前50名选手进入预决赛。
（二）预决赛
1、主题：学思相长·成就自我——“我爱读书”学习竞赛预决赛。
2、竞赛方式：分两个环节进行。第一个环节，竞赛活动启动时公布一批推荐书目，指定其中8本为必读书目，其余为选读书目。参赛选手在规定时间内精读必读书目，提交1000字以内的读书心得或书评，由评委评分，优秀作品在《今日宁乡》专栏刊登。第二个环节，对参赛选手进行面试，采取辩论、无领导小组讨论等方式进行，全程电视录播。
3、选拔规则：此轮比赛第一、二环节分别占30%、70%计分，总分排名前3名将获单项奖，总决赛结束时统一颁奖，前20名进入总决赛。
&（三）总决赛
总决赛既是竞赛，也是一场精彩活泼的“学习秀”、“才华秀”，通过每个选手竞相展示思想知识才艺风采，体现“活力宁乡、美丽宁乡、幸福宁乡”的宣传主题。
1、主题：学以致用·服务宁乡——“我爱读书”学习竞赛总决赛。
2、竞赛方式：总决赛采取演讲、竞答、辩论等方式进行，由县广播电视台全程电视录播，邀请专家领导担任评委，采取百分制评分。
3、评奖办法：根据分数高低，评选出特等奖1名、一等奖3名、二等奖5名、三等奖11名。
八、实施步骤
（一）宣传启动阶段
时间：2013年3月。启动阶段同时举行以下活动，为学习竞赛活动的开展营造氛围。
1、制作竞赛活动宣传片，进行赛前宣传动员。（责任单位：县广播电视台）
2、举办“楚沩读书月”活动，掀起读书热潮。（责任单位：新华书店）
3、编辑《品味经典》第2辑，营造书香宁乡氛围。（责任单位：县作协）
4、举办“你读书·我买单”图书赠阅活动。（责任单位：县文广新局）
5、举办“我与书的故事”、“我爱读书”主题征文活动。（责任单位：《今日宁乡》信息中心）
（二）比赛阶段
1、预选赛：2013年4月上旬。
2、预决赛：2013年4月下旬。
3、总决赛：2013年5月中旬。
（三）表彰阶段
1、奖项设置：
（1）个人奖项
特等奖1名，奖励5000元学习基金；
一等奖3名，每人奖励3000元学习基金；
二等奖5名，每人奖励2000元学习基金；
三等奖11名，每人奖励1500元学习基金；
单项奖6名，每人奖励1000元学习基金；
纪念奖50名，每人奖励500元购书卡。（进入预决赛的50名选手均获得纪念奖）
（2）组织奖
对于学习活动组织出色的单位授予优秀组织奖。
总决赛结束当场举行颁奖仪式。
活动结束后，成立“我爱读书”宁乡书友会，获奖选手将成为书友会创始会员，获赠优秀书籍刊物、图书馆终身借书证等，参加各类学习活动。
&宁乡县“我爱读书”学习竞赛活动推荐书目
1、《诗经选》余冠英选注译，人民文学出版社
2、《论语今读》李泽厚著，天津社会科学出版社
3、《唐诗三百首》中华书局版
4、《》（修订本）
阴法鲁著，北京大学出版社
5、《三国演义》罗贯中著，人民文学出版社
6、《水浒传》施耐庵著，人民文学出版社
7、《西游记》吴承恩著，人民文学出版社
8、《红楼梦》曹雪芹著，人民文学出版社
9、《生死疲劳》莫言著，作家出版社
10、《外国文学作品选》郑克鲁编，复旦大学出版社
11、《中国哲学简史》冯友兰著，北京大学出版社
12、《美学三书》李泽厚著，安徽文艺出版社
13、《哲学的故事》威尔·杜兰特著，中国档案出版社
14、《世界十大宗教》黄心川著，东方出版社
15、《经典常谈》朱自清著，三联书店
16、《领导干部精读二十四史》杨云艳著，人民日报出版社
17、《上下五千年》曹余章著，上海人民出版社
18、《》著，&#9733;
19、《万历十五年》黄仁宇著，中华书局
20、《西方文明史》（美）罗伯特·E·勒纳著，商务印书馆
21、《旧制度与大革命》（法）托克维尔著，商务印书馆
22、《苏联兴亡的沉思》李振城著，改革出版社
23、《评点，
24、《中国人（全译本）》著，，译，
25、《读库》主编，
26、《哲学与人生》傅佩荣著，三联书店&#9733;
27、《湖南在当代中国的战略地位》朱有志等主编，湖南人民出版社
28、《中国传统文化导论》朱汉民著，湖南大学出版社
29、《宁乡县志》宁乡县志编纂委员会，中国大百科全书出版社
政治党史类
30、《十八大报告辅导读本》人民出版社&#9733;
31、《十八大报告学习辅导百问》学习出版社、党建读物出版社
32、《十八大党章学习读本》赵绪生编，中共中央党校出版社
33、《中国共产党的七十年》胡绳著，中共党史出版社
34、《中国共产党新时期简史》中共中央党史研究室编，中共党史出版社
35、《领导干部读历史经典》王超华著，国家行政学院出版社
36、《领导干部核心能力提升》高敬著，国家行政学院出版社
37、《领导干部人文读本》高敬著，人民日报出版社
38、《建设幸福中国——在改善民生和创新管理中加强社会建设》舒天戈著，红旗出版社
39、《党员领导干部三十三堂法治课》杨晓慧、徐雪、刘兰青著，华文出版社
40、《党员领导干部十六堂领导科学与领导艺术课》司江伟著，华文出版社
41、《党员领导干部十三堂文学修养课》乐黛云、陈忠实著，华文出版社
42、《党员领导干部十七堂哲学修养课》周国平、傅佩荣著，华文出版社
43、《马列主义经典著作选编》中组部编，党建读物出版社
44、《学习就是力量》俞学标著，新华出版社
45、《领导干部开微博：方法技巧与案例启示》崔艳著，国家行政学院出版社
46、《廉政箴言900句》许树侠编，中央编译出版社
47、《中国共产党文化思想史研究》郑师渠著，中共中央党校出版社
48、《官德》梁衡著，北京联合出版公司
49、《做最好的干部》吴甘霖、邓小兰著，北京联合出版公司
50、《中国人的价值观》宇文利著，中国人民大学出版社
51、《科学发展观与当代中国》曹普著，福建人民出版社
52、《科学发展观在湖南的认识与实践》中共湖南省委宣传部编，湖南人民出版社
53、《社会主义法治理念读本》中共中央政法委员会编，中国长安出版社
54、《国情备忘录》中央电视台国情备忘录项目组编，万卷出版公司&#9733;
55、《文明的冲突与世界秩序的重建》（美）塞缪尔·亨廷顿著，新华出版社
56、《理论热点面对面2012：辩证看
务实办》中共中央宣传部理论局编，人民出版社、学习出版社&#9733;
57、《热点话题谈心录2012》中共湖南省委宣传部编，湖南人民出版社
经济社会类
58、《看见》著，
59、《，社会科学文献出版社
60、《著，线装书局
61、《中信出版社
62、《》黄卫平等著，中国人民大学出版社
63、《著，中信出版社&#9733;
64、《》温铁军等著，东方出版社
65、《乡土中国》费孝通著，人民出版社
66、《追寻现代中国》史景迁著，时报文化出版公司
67、《》（上下册）吴晓波著，中信出版社
68、《改革红利:十八大后转型与改革的五大趋势》迟福林主编，中国经济出版社
69、《—以欧洲和亚洲10个国家（地区）为例》(瑞典)C.埃德奎斯特、L.赫曼主编，科学出版社&
70、《世界是平的》(美)托马斯·弗里德曼著，何帆等译，湖南科技出版社&#9733;
71、《发达国家的现代化道路》丁建宏主编，北京大学出版社
72、《》、著，
73、《中央编译出版社
74、《》钟新桥著，武汉理工大学出版社&
75、《》单玉丽著，知识产权出版社
76、《》沈满红、程华、陆根尧著，科学出版社
77、《》费孝通著，商务印书馆
78、《论中国》（美）亨利·基辛格著，中信出版社
79、《》(美)林斯、(美)凯恩著、邢露等译，北京大学出版社
81、《知识价值革命》（日）堺屋太一著,黄晓勇译,三联书店
82、《西方的没落（全二卷）》(德)奥斯瓦尔德·斯宾格勒著，吴琼译，三联书店
管理心理类
83、《把信送给加西亚》（美）著，译&#9733;
84、《自动自发》（美）著，译，
85、《没有任何借口》（美）费拉尔·凯普著，机械工业出版社
87、《思考，快与慢》（美）著，等译，
88、《正能量》（英）·著，译，
89、《自控力》（美）著,译，
90、《淡定：做内心强大的自己》(美)(,D.)著，编译，
91、《羊皮卷》（美）著，
92、《习惯的力量》（美）著，译，
93、《做最好的自己》李开复著，人民出版社
科普自然地理类
94、《梦溪笔谈》沈括著，中华再造善本版
95、《徐霞客游记校注（增补本）》，徐霞客著，朱惠荣校注，云南人民出版社
96、《中国科学技术史》(英)李约瑟著，科学出版社
97、《发现之旅》(英)托尼.赖斯著，商务印书馆
98、《时间简史》（美）霍金著
,湖南科学技术出版社
99、《万物简史》（美）比尔·布莱森著，接力出版社
100、《水知道答案》江本胜著，天津人民出版社
注：8本红色&#9733;标记为必读书目
我爱读书，竞赛快乐！
&/zfmh/tmzf/wbknx/content_66405.html&&四中
得到县里要组织读书知识竞赛的消息后，我马上向领导作汇报，因为我爱读书是全县出了名的，听刘校长说县教育局易勇书记都在大会上表扬我爱读书，组队参赛肯定会要我牵头，学校非常重视，另外还挑选了5名爱读书的老师组成四中代表队，谢海南副校长及蒋顺东科长多次组织我们参赛选手集中研讨，我立马寻求县图书馆支持，同时找遍宁乡大小书店及当当网京东网采购备考书籍，并从网上搜来一些竞赛试题，督促大家利用课余时间读练。
备考匆匆，参赛的日子很快来到，14日9点考试，我们8点就赶到玉潭中小，边参观美丽的校园边讨论看过做过的试题，考试时间一到，我们急切的打开试卷，想看看我们备考的针对性强不强，果然有一些题我们似曾相识，试题涵盖面很广，哲学历史，中外文学，自然地理，科普生活，宁乡人文，乃至军事都有，尤其有很多文史哲的一些有趣有益的好题，题目考的是重要的知识点，但又有些小小的难度，比如判断题第1题：美国女作家玛格丽特·米切尔一生著作等身，《飘》是其代表作。这道题很容易让人判对，作家作品国籍的对应都很准确，但只有细细的推敲才会发现，该题错在“著作等身”，玛格丽特·
米切尔一生只写了一部作品，就是《飘》，再有那9道有关宁乡的试题出得很有代表性，从古代宁乡的状元易祓到近代湘军名将中的宁乡人刘典再到宁乡籍无产阶级革命家群体以及当代著名美学家李泽厚，通过试题，我们顿感宁乡历来人才济济，文化方面考到《沩山密印寺》诗及宁乡的四大书院还有非物质文化遗产宁乡对子花鼓，说明宁乡人文底蕴深厚，还考了宁乡在全国县域经济基本竞争力的最新排名及2012年我县被成功列为第三批全国发展改革试点城镇的花明楼镇，点面结合彰显宁乡发展新征程。尤其是最后的论述题，取材新鲜又经典，真是让人文思泉涌，回校后看刚刚寄到的中华书局编的24辑《月读》杂志，打头的栏目“名人用名言”竟与这个论述题形式完全一致，真是佩服出题人的智慧，因为中华书局这本《月读》去年刚刚正式创刊，这样的经典栏目是百年中华书局的高层敲定的，编者都是名校的博士。
&&&这次竞赛参与面广，全县各单位都动起来了，很快竞赛就要进入第二轮，听说第一轮笔试参赛选手有1680名，原定前50名选手进入二轮，希望能够晋级二轮，读书，会友，益智开怀，此生何求！
上文被县教育局网站转发/cms_news.asp?id=18187&
& &爱读书，真幸福！
&四中 袁灿红
读书是我闲暇生活的最爱，茶余饭后捧一本书，在淡淡的黄昏里，或者在静静的午夜，品读着古往今来的优秀书籍，获得了知识，得到了启迪，提升了自己的修养，开阔了自己的境界。在知识的海洋里遨游，摒弃现实生活的繁杂和浮华，沉淀内心，让智慧在生命中熠熠生辉！
今年我有幸参加了县里的读书知识竞赛，规模之大，重视之高，前所未有，让我们深感在经济的大潮下，知识依然彰显着她无法遮掩无法忽视的魅力和威力，在学校领导谢校长和蒋科长的带领下，在胡组长的积极组织下，我们学校6个选手都为这次活动做了大量的努力，我虽然平时也算是读书较多，但很多东西都看得浮躁，知识不够系统，由于个人的喜爱，可能在某一方面比较偏重，像我就比较喜欢看散文类，文学类的书籍，像哲学类兴趣就一般。全县的知识竞赛试题涉及面极广，上面没有说考什么，所以平时的积累是十分的重要，当然集中的阅读也是很必要的。为此，我们胡组长在网上下载了很多的知识竞赛试卷，如宁乡知识竞赛100题、读书知识竞赛冲刺题等等，还在宁乡大小书店买了一系列的书籍，甚至在网上也订购了一些相关书籍。组员们都积极备战，经常在一起互相探讨，相互促进，彼此鼓励，共同进步。我的感觉是好像回到了高中，那种挑灯夜读的感觉是那么的亲切，获得新知识的那种感觉是那么的激动。在备战期间，我觉得自己的知识在突飞猛进，各方面的知识让我茅塞顿开，获益匪浅。古人说“活到老，学到老”，“学海无涯”真的一点没错啊！这更激起我学习的热情，我在知识的海洋里乐此不疲！
4月14日在玉潭中小参加了考试，虽然说曾经也是身经百战，可此次还真有点忐忑，怕考不好污了老师二字，怕辜负了领导及同仁的信任。试卷发下来，心绪稍宁，扫视全卷，好像有些题目较熟悉，心淡定了许多。晓得做的题当然是不费吹灰之力，模糊的拼命的思考回忆，那些根本不知道做的就只有瞎蒙了。这次考试的题目范围十分广泛，可见制卷者用心用力。题目不仅考察平时的阅读面，也考察了考生的审题能力，题目不是死板的，也不是显而易答。易的有些小关卡，难的可以思考探寻，真真是灵活智慧。
如10.全面建成小康社会是我们的奋斗目标，“小康”一词最早出自哪里？(&
A. 《诗经》&&&&
B. 《论语》&&& C.
《春秋》&&& D.
《水经注》&&&
这道题既是属社会政治经济，也属文学范畴，既是属现代社会，又紧密联系古代。
如判断11.温家宝说：“这本书天天放在我的床头，我可能读了有100遍，天天都在读。”这本书是《沉思录》，古罗马哲学家皇帝奥勒留所著。（
此题紧扣时事，但你只掌握了时事不够，还要对古代的哲学有所掌握，对考生的考察不是单一的，还是多方面的，全能型的。
如21.《三国演义》中有“单刀赴会”故事，史上确有“单刀赴会”一事，赴会者是谁？(
A. 赵云&&&&&&
张飞&&&&&&
此题如果是考关羽单刀赴会，那没多大意义，但追究历史的本源，究竟历史上赴会的是谁呢？还历史一个真相，那远远不只是在考察考生的文学知识。
这样有思考力度的题目多的是，在答题的过程中，不仅发现了自己存在的知识的缺漏，也学会了智慧的判断和思考。在整个考试中，有小部分题目自己没多大把握，此时是多么懊恼自己阅读太少，积累不够，发现自己努力的余地，上进的空间是多么大啊！一个半小时的考试结束了，但带给我的震撼很大。在知识的宝库面前，我们永远没有骄傲的本钱。只有更加的热爱书籍，热爱阅读，才能让自己在知识的海洋里遨游得更加的畅快，才能让自己有更多的机会笑傲江湖。通过这次活动，我会更加重视读书，让自己永不停住前进的脚步。同时也会号召更多人，和我一样，热爱书籍，热爱读书，静享心灵的盛宴！&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&让读书成为一种生活方式
&&&&宁乡四中&&
孙敏（华中师大历史系高材生）
去年刚刚参加工作，第一次在学校听说县里组织读书知识竞赛，当时就让自己很是惊讶：走出校园后，竟然还能碰到这种以读书为基础的知识竞赛活动？！在如今这个纷繁喧哗的世界里，在大学校园里能够做到认认真真自觉的去阅读的人都寥寥无几！这个宁乡县却还找到了这样的方式来督促大家学习、鼓励大家阅读，我想我真的来对地方了！这是我当时的想法。
赛前的准备工作是辛苦但又快乐的。辛苦，是因为这种涉及范围极广的知识竞赛需要参赛选手具备开阔的视野和广博的知识面。所以自己和同事基本上都将自己的空余拿来准备。我们准备的内容主要分两大块：一个是百科知识的积累，另一个了解十八大报告的主要内容。其中很多内容超出了我们自己所擅长的范围，要去识记和理解这些知识，是比较辛苦的脑力活。但是，这种辛苦之中也隐含了快乐，就拿这次考的关于“七月流火”这个词，在这之前，我一直都认为，流火是指天气变热或天气炎热，因为我把这里的“七月”和我们现在从地理知识中了解的太阳直射回归年的“七月”弄混淆了。这让自己突然意识到：现代人是如何不自觉就把当代世界中理所当然的事物和事理“强加”给了古人了！我们还看了好些生活常识性方面的试题，虽然这次竞赛这方面的试题很少，但是，自己并不觉得之前的努力是白费功夫，读书，是不能太功利的。在我看来：竞赛不是目的，而是手段，我们不是为竞赛在读书，而是让竞赛督促我们养成平日常阅读的习惯，最好能够让他成为我们生活的一部分，成为我们一种生活方式。
拿到试卷，大致游览了所有的题目，果然是一套无所不包的知识试题，其中的一些历史题目给自己留下了深刻的印象：例如37题，“法西斯”一词是由什么演化来的？试卷中给了四个选项：A.刑具名B.人名C.地名
D.动物名。和同事讨论的时候，有人认为这个题目比偏，但是，站在历史的角度来看：这个应该成为我们的常识。为什么这么说？我们都知道：20世纪三四十年代，为了解决国内的经济危机，德国、日本走上了法西斯道路。第二次世界大战主要是由他们的侵略扩张引起的。二战也给人类和世界带来了巨大的损失和灾难。但是，我们常常就是被动的接受这些已知知识，却很少有人提出为什么要把他们走的道路称为“法西斯”呢？运用暴力和武力去侵略他国，是他们政权的最大特点，法西斯是暴力的最早的象征，因为这个词来源于古罗马，是当时国家强权机构有一种刑罚，用一种叫做法西斯挞棒的东西打犯人。还有39题：孙中山在中国近代最早关注“民生”，他提出了什么主张？A．驱除鞑虏B.恢复中华
C.创立民国
D.平均地权，这其实是一道贯穿近代史，指向当代中国民生的好题目。关注民生，以民为本，这是我们几代国家领导人的基本任务。民生是什么？民生从哪里来？当代的中国可以到哪里去寻找适合中国国情的民生政策？等等这一列问题，不仅仅是国家领导要思考的，这也是关系到我们每个公民的切身利益。孙先生的民生是通过限制土地资本家，把土地随经济发展上涨的地价收归国家，由全民共享，以防止当时资本主义社会中的贫富差距过大的现象在中华民国出现。
&&&总之，这次的试题广而不乱，深而不偏，选择题关于历史方面的较多，是其最大的特点。历史是厚重，我们需要更谦虚地去了解我们的历史，对历史的无知会直接影响到我们对现在的自己、对当代国家和世界的认识。让阅读成为我们的一种生活方式，给自己一片可以自由翱翔的天地！让竞赛成为我们阅读的动力，给自己一个不断学习的机会！
——参加读书知识竞赛心得体会
宁乡四中 李春华
有道“书非借不能读也”，而我今天有幸参加了县委宣传部组织的读书知识竞赛，最大的感慨就是“学非考不知其深浅也”，也真正悟到了学无止境的道理。学文的我，平时也还有读书的爱好，只是由于浮躁世风的影响似乎很难沉下心来读几本书了，当被推荐参加此次读书知识竞赛时，深感使命之大，心很忐忑，却也欢喜，我想自己也许能借此契机重新勾起求知的欲望，燃起读书的热情。为了不辱使命，我还是不能打无准备的仗，十天下来，竟然啃下了几大本书，还搜集了大量的资料。
在今天这个阳光明媚的日子，身为人师的我好像又回到了学生时代一样，郑重地走进考场，迎接挑战，慎重地答着每一道题，而考题涉及面极广，说实在的很多题看起来是似曾相识，做起来是模棱两可，估计自己胜算已不大，不得不感叹“书到用时方恨少”。
但不管成功与否，我想我都享受了这个过程，借用泰戈尔的话来说就是“天空没有留下鸟儿的痕迹，但我已飞过”，而更重要的是通过这样一次读书知识竞赛，更激起了我读书求知的欲望，“活到老，学到老。”学海无涯，我坚信这一真理，也希望上至官方下到民间，多举行这样的鼓励读书的活动，在全社会掀起读书学习的新高潮。
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