我熟悉的一个人五年级第三单元作文指导新军屯小学 五年级 张旭超习作要求（1）老师和同学是你在学校班级生活中最熟悉的人。请你确定一位老师或一位同学，并选择一两件真实而具体的事例，写出他（她）的性格或品格来。题目自拟。（2）写的时候，注意把内容写具体、语句写通顺。教学目标1、激发学生对生活的热爱，调动学生观察思考和练笔的积极性，真正让习作练笔成为学生的生活需要。2、学习通过介绍人物的外貌、性格、兴趣爱好等，通过具体事例的描写，表现人物特点的方法。3、训练学生自我评改、相互评改作文的能力。教学重点恰当地选择事例，表现人物的特点。教学准备多媒体课件教学过程第一课时（作文指导课）一、导入同学们，在你的生活中，经常和各种不同的人打交道，在这些人中，有你最熟悉的人，有你喜欢的人，有你讨厌的人，有你敬佩的人?能不能把他介绍给老师呢？今天这节课我们就来共同探讨第三单元习作练习――我最熟悉的一个人。二、游戏、集体交流师：我们最熟悉的莫过于身边的同学，现在我们来做个游戏――击鼓传花，会不会？ 生：会师：当音乐停止，接到花的同学到讲台，由大家来介绍一下他。学生介绍，引导学生介绍：（1）外貌特征―性格、爱好―品质（2）师：那么通过哪些描写，才能使人物形象具体生动呢?学生议论片刻（3）师：对。首先是要通过一件或几件最能表现人物性格、思想品貌的典型事件来写。 （出示课件）师：除了“通过典型事件来写人”以外，要把人物写活，还有第二点――对人物本身要进行着力刻画。（出示课件）师：怎样去着力刻画人物呢?需运用哪些具体手段呢?（出示课件）生：外貌描写、语言描写、动作描写??生：还有心理描写，神态描写。师：对，还有吗?生：噢，还有，细节描写。师：说得好。刚才他们俩讲的无一不是为塑造人物形象服务的。但是，运用这些描写手段，有一条基本原则，就是要抓住那些最能反映人物性格特征的东西进行描绘，才能刻画出具有鲜明的个性特征的人物，使人物个性化，典型化。三、探讨写法1、师：怎样表现人物的性格、特点的？我们先来看一个小短片，看看短片中是如何刻画人物、表现人物的性格特征的。（放短片）师：这个短片的分析真是太精彩了，尤其是《作文歌》给我们的写作指明了方向，让我们一起再来品读一下《作文歌》（出示课件）学生读作文歌写人记事不容易，生动具体要注意。以下三点不可少，动作对话和心理。仔细刻画兼具体，作文传神又有趣。 师：短片中是从动作和对话来表现人物性格特点的，那我们还可以从其他方面来表现人物的性格特点。（出示课件）语段一我的班主任王老师中等个儿她四方脸，常挂着亲切的微笑。额头上有两道皱纹，细长的眉毛，眼睛常常带着血丝。她穿着洁白的衬衫，灰色料子裤。虽然才四十多岁，可是头上已出现丝丝白发，一看到她，就知道她就是一个对工作认真负责，对同学十分亲切的好老师。评析：本段是对王老师的外貌描写，可以知道王老师是一个对工作认真负责，对同学十分亲切的好老师。语段二正在这时，厨房里响起了“锅碗盆勺”进行曲，你瞧，妈妈正在洗碗池边刷碗筷，她熟练地把一个个满身油迹和残渣的碗、盘拿在手里，用浅绿色的“百法布”里里外外的冲擦，手腕不停地摆动，所有的动作那么协调，连额前的几绺短发也随着轻轻抖动着。眨眼功夫，一摞碗洗得干干净净，哈，还能照出人影呢！评析：人物的品质主要通过他的行动表现出来的，写好文章离不开细致的观察，本文的小作者通过细致的观察，把妈妈刷碗的动作写出来。小作者细致的观察这一点值得我们学习。 语段三我有一个可爱又淘气的弟弟，他长得虎头虎脑，胖墩墩的，一笑起来，两边脸上有对“小水槽”，样子真逗人喜欢。评析：对人物的外貌描写不须面面俱到，小作者只抓住弟弟的神态、身材和一对小酒窝来写，就把小弟弟可爱又淘气的形象描绘出来。师：外貌描写还要注意两点，首先就是要抓住特点描写，其次就是要善用修辞。修辞是我们写作方法里一朵靓丽的奇葩，会用修辞可以让你的文字犹如插上了彩色的翅膀，流转出绚丽的旋律。2、师：老师也给大家总结了一些有关外貌、神态的词语。（出示课件） 师：细节描写能增加作品的生动性和形象性，因为它塑造了鲜明突出的人物性格。（出示课件）他立正，举手敬礼：“请照顾好你的孩子。”却并不把咪咪乔交给我，转身几步到女儿面前，郑重地交给她，且又是一个立正，举手敬礼：“请照顾好你的孩子。”这次他说的“孩子”，分明是指布娃娃咪咪乔。评析：从“立正，举手敬礼”和“又是一个立正，举手敬礼”的细节描写，让我们体会到在警察的眼里，小姑娘和成人是平等的，尊重孩子。3、
师：要想写出好的文章，这正是（出示课件）熟悉人物确定好，抓住特点写外貌。典型事例写具体，言行神态表品质。开头简单做介绍，结尾评价很重要。巧列提纲莫忽视，三步方法要牢记。(1)、熟悉人物确定好，抓住特点写外貌。描写人物的外貌，可以写人物的长相身材，也可以写衣着打扮，而且要符合这个人的年龄、性别、职业或性格。但一定切记，必须要抓住最突出的特点来写，切莫面面俱到。(2)、 典型事例写具体，言行神态表品质。典型事例就是有代表性、有意义的、最能体现人物品质的事，这些事是根据塑造人物的需要进行取舍的。我们可以通过一件事或几件事来表现。如果选择的事例不典型，那么用再多的文字来描绘也不会突出这个人物的特点与品质。如果让人物鲜活起来，不能只叙事，要从多个侧面进行描写， 特别要抓住人物的语言、行动和神态加以描绘，将其融入到事情当中，合理的再现人物的特点，表现人物的品质。(3)、 开头简单做介绍，结尾评价很重要。(4)、 巧列提纲莫忽视，三步方法要牢记。一步简单写开头：对人物做简单介绍。如：他是谁，外貌特征如何等。二步具体写事例：用一件或几件事例来表现人物的特点。如果是写几件事，一定要注意详略得当，注意分段。过渡要自然，过渡是文章中不可缺少的一个有机组成部分，正是因为有过渡，才使得一篇文章环环相扣，自然完整，浑然一体。本人赞成小学生用总分的写法写好每件事。比如写“我的妈妈”，要表现妈妈勤劳这一品质，可以先总起：妈妈是个勤劳的人。然后再写妈妈勤劳的具体事例。这样对于初写人物的小孩子来说，条理会更清楚，更容易写好。三步总结写结尾：结尾或总结评价，或抒情赞美，或反问概括，写好结尾会使文章更加完整丰满。四、赏析指导1、赏析佳作2、出示习作要求（1）老师和同学是你在学校班级生活中最熟悉的人。请你确定一位老师或一位同学，并选择一两件真实而具体的事例，写出他（她）的性格或品格来。题目自拟。（2）写的时候，注意把内容写具体、语句写通顺。3、师：自己先想一想，你打算从哪些方面来写？学生思考片刻，说写作思路。五、小结同学们，今天我们一起探讨了写人作文的写法，我们知道了写好作文要从审题入手，精心选材组织材料，同时还要加上适当的肖像描写，最后还要在习作的开头和结尾上多下点工夫。这样，你就能写成一篇优秀的习作。不过写作文光凭这几点是远远不够的，我们平时就要加强积累，这样才能做到厚积薄发。（出示课件） 优秀作文欣赏球迷爸爸我的爸爸是个球迷。迷到什么程度呢？你往下看就知道了。爸爸爱踢足球，爱打乒乓球，爱玩篮球。爸爸平时总订一些关于球类的报纸，什么《足球报》、《球迷报》、《中国体育报》等等。妈妈不满意，但意见提得再多，也是徒劳。有时，爸爸干脆“装聋作哑”，仍然订他的报纸，津津有味地读他订的报纸。一天中午，妈妈把饭菜都端上了桌，只有爸爸没来，我便到房间里喊爸爸。只见他一边吸烟，一边看《中国体育报》。我喊了一声：“爸爸，吃饭了！”“嗯。”爸爸回答。我又喊了几声，可回答我的还是“嗯”。我无可奈何，只好把饭碗放在爸爸旁边，等我们把饭阿森纳球迷是扭曲到什么程度了？_巴塞罗那吧_百度贴吧
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阿森纳球迷是扭曲到什么程度了？
首页有个祝福科斯塔断腿的贴，已经有七千多条回复了，下面的回复简直不忍直视
只要两个人真心，有何不...
周四美女●嗨眼熟我一下
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你中枪了吗(?&ω&*?)
太监嘛 结果你懂的
我只想说张心仪是谁
正常，球迷肯定维护自己球队，如果狗罗或佩佩对梅西做出这种事，还不得咒死它全家老小
因为不是发生在我们身上所以我们可以冷眼旁观
科斯塔那场确实有点过分！
要是科斯塔把小白或者梅西黑下去了
我们这里估计有一万条
我也想去顶，我也心理扭曲了
没拿的出手的冠军还不让人骂人了？那你要憋死那群娘们？为什么说娘们？你见过全场0射（是0射不是0射正）的球队教练球员还嚷嚷自己应该赢，怪巴萨不给乌龙吗？
其实没有这么多心里扭曲的
大家只是网上发泄一下
如果把巴萨队员黑下去了，我也会发这个帖子
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你可能喜欢老球迷进！范艾克赛尔是个什么水平的球员？
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& &LZ是个19岁的刺迷，在很长时间内，对此君的唯一印象就是曾在打过的替补，性格颇为乖张，似乎当时也没有太强的存在感。但后来通过一些零零碎碎的信息，得知了范艾克赛尔在年轻时也并非等闲之辈。这是他的基本信息生涯各个赛季的数据统计。应该是从发迹，在掘金经历巅峰期。生涯的薪金状况。也是拿过千万大合同的人啊。。。所谓的类似球员。单论球技，和拿过MVP的老衲估计是很难有可比性的。那和其他几位相比呢？特别是年岁相近的毕比、、小飞鼠和外星人。有比较经常看过他打球的董秋迪们来说说，范艾克赛尔的球技究竟如何？球风与目前联盟中的哪位球员比较类似？
如果你喜欢
的文章，可以。& & & &
I pray for the thunder and the rain to quietly pass me by.
绰号疯子 能突能投 挺猛的发自手机虎扑
看见那了么 下个球我就要在那投
当年名气还算挺大，在湖人时候有一些印象
被称为厕所发现的金子发自手机虎扑
罚球线嫌太近的水平.
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到店旺旺联系本人。
21世纪以来，唯一一个在关键时刻可以跟诺维茨基说“你闪开，我来上”的人
诺维茨基关键时刻我不用叙述了吧，11年已经很有代表性了
和杰森特里很相似
疯狂版飞机，绝逼XJBD高手！！！
Take every moment, use what' s been given to you.
Keep calm and survive.
一个人干翻03年国王的水平
助攻视野不好，爱单干的控卫，因为不适合奥胖被送走。发自手机虎扑
我想写一个1，只是为了见到你。
当年湖人4人全明星的其中一人，俗称范疯子，和弗老大水平差不多。
卧槽，遮一下眼睛还有点像韦德。
狮子永远不会因为听到几声狗吠而回头。
和在小牛的特里差不多
森蝶和石头有爱啊~！
替补出场40分
永远钟爱自己支持的球队
风格类似今年UCONN地Napier。发自手机虎扑
小牛的范埃克塞尔和国王的鲍比杰克逊，那时都是最好的第六人，印象深刻
让那一切都成为回忆。。。
张卫平原话，胡打胡有理发自手机虎扑
是不是罚球线后一步罚球那个家伙？发自手机虎扑
97-98的时候，湖人球迷经常建议教练在半场结束前换上他，把篮筐砸歪，这样当下半场换场地的时候，对方就投不进球了。
幼科向他借了张乔丹的光盘，一周后，收回光盘，外加50刀租借费的水平。。。。
苍天有井独自空 松柏孤岛唯赏枫
武园枯藤空留兰 星落天川遥映瞳
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作文《他是一个球迷》450字
我有更好的答案
我爸爸绝对是个铁杆球迷！
他不爱好打扑克更不喜欢打麻将，唯一的爱好就是看足球！只要他一有空就守着电视机前看个没完。看新闻只看体育频道，看报纸只看体育版，一上网准是查询最新的体育动态，浏览的网页不用我看肯定是足球版。
拿今年的世界杯来说吧，他早早的就从报纸上剪下赛事时间表，把它压在玻璃板下面，再把闹钟调到定时，比赛的那几天几乎每天夜里偷偷地起床，一个人坐在沙发上看足球，最后导致第二天黑着眼睛去上班。
记得有一次，妈妈要看韩国电视连续剧，爸爸要看足球，两个人为了抢遥控器大吵起来。爸爸说：“五分钟，就五分钟，我保证。”，妈妈对他吼道：“算了吧，你哪次说话算话？就不同意你看！”因为爸爸说五分钟的意思是要乘以五倍的，妈妈对他有“信任危机”哦。最后爸爸力气大从妈妈...
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