球8米每秒的速度飞来,运动员以12米每秒的速度反向踢出,踢球时间为0.2s,设球飞来时的方向为正._百度作业帮
球8米每秒的速度飞来,运动员以12米每秒的速度反向踢出,踢球时间为0.2s,设球飞来时的方向为正.
球8米每秒的速度飞来,运动员以12米每秒的速度反向踢出,踢球时间为0.2s,设球飞来时的方向为正.
a=（－8-12)/0.2=100在足球赛中,红队球员在白队禁区附近主罚定位球,并将球从球门右上角擦着横梁踢进球门.球门高度为h,足球飞入球门的速度为v,足球的质量m,求红队球员讲足球踢出时的速度及该队员踢球时对_百度作业帮
在足球赛中,红队球员在白队禁区附近主罚定位球,并将球从球门右上角擦着横梁踢进球门.球门高度为h,足球飞入球门的速度为v,足球的质量m,求红队球员讲足球踢出时的速度及该队员踢球时对
在足球赛中,红队球员在白队禁区附近主罚定位球,并将球从球门右上角擦着横梁踢进球门.球门高度为h,足球飞入球门的速度为v,足球的质量m,求红队球员讲足球踢出时的速度及该队员踢球时对足球做功（不计空气阻力）求过程
球从踢出后到飞入球门过程,有动能定理有：-mgh=1/2mv平方-1/2mv0平方求得v0=根号(2gh+v平方)同样有动能定理,球员自踢球至踢出球：W=1/2mv0平方,即球员对足球做功W=mgh+1/2mv平方经典语录您的位置： &
经典语录:送女生一个给喜欢男生留下好印象的方法，就是在男生打...
送女生一个给喜欢男生留下好印象的方法，就是在男生打篮球，踢足球时，抱着膝盖在场边坐着。穿着短裤，一双白色的球鞋，扎个小辫或披着头发啥的都可以。安静地，在他进球后拍拍掌，在球飞出场外的时候蹦跳着去把球捡回来，并且弱弱地双手抛回去。准备一瓶水在;
送女生一个给喜欢男生留下好印象的方法，就是在男生打篮球，踢足球时，抱着膝盖在场边坐着。穿着短裤，一双白色的球鞋，扎个小辫或披着头发啥的都可以。安静地，在他进球后拍拍掌，在球飞出场外的时候蹦跳着去把球捡回来，并且弱弱地双手抛回去。准备一瓶水在身边等男生过来问“我可以喝吗？”【仅限美女用】
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＞＞＞小明用力踢足球时脚也感到疼，这个现象说明______；使脚感到疼痛..
小明用力踢足球时脚也感到疼，这个现象说明______；使脚感到疼痛的力的施力物体是______；&他能踢出“香蕉球”，说明力的作用效果与力的方向和______有关，飞行中足球最终落向地面是由于受到______的作用．
题型：填空题难度：中档来源：不详
（1）小明用力踢足球，脚对足球施加力，力的作用是相互的，球给脚产生反作用力，因此脚会感到疼痛．（2）要踢出“香蕉球”，就要踢其侧部，这样才可以发生旋转形成“香蕉球”，说明了力的作用效果与力的方向和作用点有关．（3）由于重力的方向总是竖直向下的，因此飞行中球最终落向地面是由于受到重力作用．故答案为：力的作用是相互的；足球；作用点；重力．
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据魔方格专家权威分析，试题“小明用力踢足球时脚也感到疼，这个现象说明______；使脚感到疼痛..”主要考查你对&&力的作用效果，力作用的相互性，重力的概念&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
力的作用效果力作用的相互性重力的概念
力的作用效果：1．力可以改变物体的运动状态2．力可以改变物体的形状对作用效果的理解：1．力可以改变物体的运动状态&(1)物体运动状态的改变分为三种情况：一是物体运动方向不变速度大小发生改变，如物体从快到慢、从慢到快、从静止到运动和从运动到静止都是速度大小在改变；二是物体运动的速度大小不变，运动方向发生改变，如左转弯、右转弯等都是说明其运动方向在改变；三是物体运动速度大小和运动方向同时发生了改变。(2)力可以改变物体运动状态并不是说物体只要受力，其运动状态就一定要改变，“可以”不是“一定”。如放在水平面上的物理课本，受到重力和支持力的作用处于静止状态。 2．力可以改变物体的形状用手拉弹簧使弹簧变长了；揉面时，面团形状不断变化；刀片能划破纸；射箭时，拉弯了的弓等等都表明力可以使物体的形状发生改变。
3. 说明：(1)一个物体只要发生了运动状态的改变或形状的改变，这个物体就一定受到力的作用；(2)一个物体若受到了力(合力不为0)的作用，则物体要么改变了形状，要么改变了运动状态，要么两者都发生了改变。要根据题意判断是哪一种情况，不能盲目地下结论.控制变量法研究力的作用效果：在探究力的作用效果与哪些因素有关时就用到了控制变量法。例1：如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生(1)、(2)、(3)、(4)各图所示的形变，如果F1=F3=F4&F2，那么能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是(& ) A．图(1)和(2)B．图(1)和(3) C．图(1)和(4)D．图(2)和(3)解析：力的作用效果跟力的大小、方向、作用点有关。当力的方向和作用点相同时，力的作用效果跟力的大小有关，见图(1)和(2)；当力的大小和力的作用点相同时，力的作用效果跟力的方向有关，见图(1) 和(3)；当力的大小和方向相同时，力的作用效果跟力的作用点有关，见图(1)和(4)，因此本题选C。答案：C例2：为了探究力能否使物体发生形变，小林把玻璃瓶装满水，然后用带有细玻璃管的橡胶塞塞紧瓶口，组装好的实验装置如图所示。其中，细玻璃管上有刻度，便于观察细玻璃管内水面的变化。小林用力挤压玻璃瓶壁，发现细玻璃管内水面上升了。于是他得出结论：细玻璃管内水面上升，表明是由于手挤压玻璃瓶壁时，瓶内水的温度升高所致，因此不能说明力使玻璃瓶发生了形变。要求只利用如图所示的装置，通过实验证明力能使玻璃瓶发生形变。请你写出主要实验步骤和相应的实验现象。解析：用力挤压玻璃瓶壁，可以看到细玻璃管内的水面上升，水面上升的高度记为h1，松手后细玻璃管内的水面迅速回到原位置。再用较小的力挤压玻璃瓶壁，可以看到细玻璃管内的水面也上升，水面上升的高度记为h2，且h2小于h1。这说明力的作用使玻璃瓶发生了形变。力作用的相互性的概念：力的作用是相互的一个物体对另一个物体施加作用力的同时，这个物体也同时受到来自对方的作用力。也就是说，物体问力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体。 [如图(a)，(b)]作用力反作用力的概念:物体间力的作用是相互的，相互作用的两个力互为作用力和反作用力。正确理解力的相互性:相互作用的两个力主要有以下四点：1. 力是物体埘物体的作用；2. 物体间力的作用是相互的，施力物体与受力物体同时存在；3. 一个物体对另一个物体施加力的作用有两种方式，一种是由物体直接(接触)作用，另一种是物体之间的间接(不接触)作用；4. 物体间力的作用是同时产生、同时消失的，没有先后之分。作用力和反作用力具有以下特点： 1．大小相等、方向相反、在同一直线上，但作用在两个物体上。 2．同时产生，同时消失，同时增大，同时减小。 3．性质相同，如小孩推墙时，对墙的作用力为弹力，则墙对小孩的反作用力也一定是弹力，绝不会是其他性质的力。重力：
失重：定义：物体在引力场中自由运动时有质量而不表现重量的一种状态，又称零重力。失重有时泛指零重力和微重力环境。所谓失重，就是物体不被引力所作用。所谓重力，是物体所受地球的引力的一个分力（大小几乎等于引力）。引力的大小与质量成正比，与距离的平方成反比。就质量一定的天体来说，物体离它越远，所受它的引力越小，即重力越小，在足够远的距离上，它的引力可以忽略不计。在失重状态下，人体和其他物体受到很小的力就能飘浮起来。超重：定义：超重是物体所受限制力（拉力或支持力）大于物体所受重力的现象。只要物体相对于地球有竖直向上的加速度时，就会产生超重现象当人造地球卫星、宇宙飞船、航天飞机等航天器在加速上升阶段，其中的人和物体处于超重状态，他们对其下方物体的压力是其自身重力的几倍。
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用脚踢足球时，足球飞出去，说明力可以______，同时脚也感到疼是因为______
用脚踢足球时，足球飞出去，说明力可以______，同时脚也感到疼是因为______．
提问者采纳
（1）脚踢足球时，足球飞出去，足球的运动状态发生变化，说明力可以改变物体的运动状态；（2）脚踢足球时，脚对球施加力的作用，由于物体间力的作用是相互的，球同时对脚施加反作用力，因此脚会感到疼．故答案为：改变物体的运动状态；物体间力的作用是相互的．
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