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　　英文名： Independence Day　　中文名： 独立日　　别 名： 天煞:地球反击战　　导 演： ( 罗兰·艾莫里奇 Roland Emmerich )　　主 演： (威尔·史密斯 Will Smith)
(比尔·普尔曼 Bill Pullman)
(杰夫·戈德布拉姆 Jeff Goldblum)
(玛丽·麦克唐纳 Mary McDonnell)
(朱迪·黑尔茨 Judd Hirsch)
(罗伯特·劳吉亚 Robert Loggia)　　剧情介绍　　一次前所未有的全球性票房胜利，标志着一次威胁全人类的侵略行动。不寻常的事件即将爆发。飞船的壮观令人惊叹。其突然发射出的毁灭性光束却在瞬间摧毁了世界各地的大城市，也激起了全球各地的恐惧。如今，地球唯一的希望就决定于一班幸存者手中。这些意志坚定的战士决心为人类的存亡对侵略者作出最后的反击，展开一场世纪之战……　　1996年威震全球的卖座冠军片，假如你爱看本片明目张胆的“大美国主义”，那么它不失为娱乐性丰富的消闲佳品。全片的特效画面十分逼真壮观，充分展示好莱坞科幻动作巨片在科技上炫人耳目的能耐。只是在小小萤光幕能否让观众获得类似在戏院观赏时的震撼感，实在大成疑问。 本片凭着极强的特技和爱国主义渲染，在1996年度美国票房收入第一。 同时本片也获1997奥斯卡最佳效果(视觉)，无可非议啊。外星人为何青睐中国?中国是世界上最早记录不明飞行物现象的国家之一.除民间传说外,大量有关不明飞行物的记载散见在各种古籍中.早在三四千年前,我国就有“飞车”的传说,以后又有“赤_百度作业帮
外星人为何青睐中国?中国是世界上最早记录不明飞行物现象的国家之一.除民间传说外,大量有关不明飞行物的记载散见在各种古籍中.早在三四千年前,我国就有“飞车”的传说,以后又有“赤
外星人为何青睐中国?中国是世界上最早记录不明飞行物现象的国家之一.除民间传说外,大量有关不明飞行物的记载散见在各种古籍中.早在三四千年前,我国就有“飞车”的传说,以后又有“赤龙”、“车轮”、“瓮”、“盂”等酷似现代目击者对此种现象的描述或比喻.那么外星人为何特别青睐中国呢?
想知道么?就在吸墨!
请问，你说的这些都是外星人干的么？
那也未必。其他地方古时候可能也出现过，只是那些地方的文明那时不够发展，没有把它们记录下来啊。就比如3000年前的北美，那里的人怎么记录下来？
我想问个更古怪的问题，释迦牟尼是印度人，那他的舍利怎么会在中国
有何证据能证明你所提及的那些东西与外星人有关？
释迦摩尼是佛教的创始人，早年他来到中国，就定居了。
中国历史悠久，古代人物博学多才，各类发明数之不尽，外星人那些个东东我是不太了解。是否地球上有过也只是猜测。也许古代没出现汽车是因为，发明家弄出来也用不上，到处是高山，还不如用驴，出于爱好，搁置于此。
请问，哪个国家有中国大？当前位置：
＞＞＞2008年是美国著名的游泳运动员菲尔普斯“喜”“悲”交织的一年。在08..
2008年是美国著名的游泳运动员菲尔普斯“喜”“悲”交织的一年。在08年北京奥运会上个人勇夺8枚金牌，被誉为“外星人”和奥林匹克史上最伟大的运动员。菲尔普斯从小生活在没有父爱的单亲家庭里，特异的体形使他成为周围儿童的嘲笑对象，童年的孤单与凄凉造就了他顽强的性格。菲尔普斯就是这最困难的时期，每周在泳池训练7万米，一周七天从不间断，甚至包括圣诞节，艰苦的训练使他的游泳技术得到全面提升，并最终创造了他奥运会比赛的辉煌。令人震惊的是最近媒体曝光菲尔普斯吸毒照片，公布之后不到24小时他即站出来承认了曾在聚会中吸食大麻，并表示：“尽管23岁的我在游泳池取得了成功，但我却做了一件让大家感到遗憾的事，辜负了人们对我的期望。为此我感到抱歉。”结合材料，你对菲尔普斯的“喜”“悲”经历有哪些认识与感悟？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
题型：材料分析题难度：偏难来源：期末题
人生难免有挫折，在挫折面前青少年要直面挫折，不畏不惧，乐观自信的生活；青少年要学会培养高雅的生活情趣，自觉抵制生活中的不良诱惑，学会快乐健康的生活；积极承担责任是做人的基本要求，我们青少年要学会勇于承担责任，做一名合格的社会成员。
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据魔方格专家权威分析，试题“2008年是美国著名的游泳运动员菲尔普斯“喜”“悲”交织的一年。在08..”主要考查你对&&追求高雅情趣，明辨是非，拒绝不良诱惑，做负责任的公民&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
追求高雅情趣明辨是非，拒绝不良诱惑做负责任的公民
情趣有雅俗之分：高雅情趣：是健康、科学、文明、向上的情趣，它符合现代科学和文明的要求，也符合社会道德和法律的要求。体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。庸俗情趣：是平庸鄙俗、不高尚的情趣，它会使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐，不思进取，精神颓废，不利于身心健康。 情趣的影响：高雅的生活情趣的意义：有益于人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求。它对个人发展有促进作用能够形成乐观自信、活泼开朗的健康心理，从而使人埸加热爱生活。庸俗情趣的危害：生活情趣低级、庸俗的人，往往看不到生活中丰富多彩的一面，也看不到生活的美好远景，只看到眼前的事物，只图暂时的感官快乐。低级、庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心发展，甚至损害身心健康。 高雅情趣的作用：人教版：高雅的情趣体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。心理健康的人总能从日常生活的平凡小事中，发现乐趣，体验情趣；情趣不但能使我们因学习紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除，还能使我们充分感受到生活中的美，使我们即使在艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。北师大版：高雅的情趣，可以提高我们的审美能力。高雅的情趣，可以提高我们的生活品味，提升我们的生命质量。 要学会鉴别不同的情趣的原因：①青少年正处在兴趣高峰的时期，对许多问题都感兴趣。②我们不能仅仅停留在好奇上，好要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，从而培养自己高雅的生活情趣。③所以我们要学会鉴别不同的情趣。盲目从众，会使我们陷入庸俗的生活情趣中，不利于我们身心的健康发展。 要培养高雅的情趣的原因：①高雅情趣体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。②心理健康的人总能从日常平凡小事中，发现乐趣，体验情趣。③高雅情趣有益于个人身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求；庸俗的生活情趣不利于青少年身心发展。
幽默的生活态度对人有什么作用：生活之中充满了情趣，乐观、幽默的生活态度可以使人更多地感受生活的情趣，是陶冶高雅生活情趣的重要条件。 导致从众心里的因素:（陕人版） ①人们往往认为众人提供的信息更为全面可靠，不自觉的以他人的意见和行为作为自己行为的参照依据； ②人们一般不愿和群体作对，不愿触犯众怒，不想被别人看成越轨者； ③地位低，权威小的人追随地位高，权威大的人； ④知识较少，智力水平低，自信心比较低，自尊心不太强； ⑤性格上的优柔寡断，缺乏主见，易受暗示； ⑥处于焦虑，犯愁，紧张的情绪状况。 从众心理的作用：（陕人版）从众心理是一把双刃剑既有积极作用也有消极作用： ①积极作用：有助于学习他人的指智慧经验，扩大视野，克服固执己见，盲目自信，修正自己的思维方式，减少不必要的烦恼； ②消极作用：可能抹杀人的个性和创造性，使人放弃独立思考的习惯，丧失独立思考的能力，使人变得无主见。 好奇：陕人版：是人们面临新奇刺激情况时，产生惊奇而要探明现状与原因的一种倾向。苏教版：是指与惊奇情绪相联系的，由新奇刺激所引起的一种朝向、注视、接近、探索的心理状态。 好奇的作用（陕人版）： ①“好奇是研究之父，成功之母”，好奇是求知的萌芽，是创造的起点，科学和创造很大程度上决定发明创造者的好奇的个性； ②许多中学生因好奇而不断探究，善于观察，开动脑筋，勇于创新，成了小小的发明家； ③但是好奇心如果把握不好方向，也可能给自己带来不利影响，如沾染吸烟，酗酒等不良习惯，甚至走上违法犯罪的道路。&正确对待好奇心：（苏教版） ①我们要在道德和法律允许的范围内积极探索，发挥其对学习、工作和生活的积极作用； ②我们要客服那些超越道德和法律规范的好奇心，防止其消极影响，这是我们健康成长的重要保证。 避免盲目从众，学会主宰自己：陕人版： ①避免盲目从众，学会主宰自己，就必须善于分辨是非，养成独立思考问题的习惯； ②学会主宰自己，青少年还必须提高和发展自我控制能力； ③学会主宰自己，还要杜绝不良嗜好，养成良好的行为习惯。苏教版： ①提高知识水平。俗话说：“无知出偏见”，“真知出灼见”。 ②培养自尊心与自信心足的人，一般是不会盲目从众的。 ③提高自制性与独立性。一个善于控制自己、具有独立自主精神的人，一般也不会产生盲目的从众行为。怎样培养自我控制能力：（陕人版） ①有些自己不感兴趣却又应该做的事，坚持做下去，便会收益无穷； ②有些自己感兴趣，但又不应该做的事，坚决不要做。具有自我控制能力的意义：（陕人版）具有自我控制能力的人，通常意志坚定，情绪稳定，注意力集中，有较强的组织纪律性，能较好的完成学习和工作的任务。 情感的类型：（教科版） ①对亲人、同学、老师、朋友的情感； ②对家庭、学校、社区、国家的情感（归属感、责任感、使命感）； ③对自己的感情：比如说自尊感、自豪感、荣誉感、羞愧感等； ④对大自然的感情：感激大自然给予的馈赠，亲近大自然、善待大自然、保护大自然。 教科版：情感的发展需要依靠自身自觉的努力和培养。培养丰富的、健康的、高尚的情感，有助于调节、控制和消除不良情绪，培养和发展积极的情绪。 教科版：情感是道德的基石。没有情感，就没有道德可言。 培育高尚情感：（教科版） ①感受理智：追求理智，追求科学，追求真理。 ②体验道德：追求正义，追求善良，追求道德。 ③欣赏美好：感受美的事物。 爱国情感（教科版）：是对祖祖辈辈赖以生存的祖国的身后情感，是一种崇高的道德情感；是我们对国家和民族的认同感、自豪感、责任感、义务感。这些积极的情感是我们积极向上的动力。 情趣与兴趣的关系
高雅情趣与庸俗的情趣
怎样追求高雅的生活、培养高雅是情趣：人教版： ①培养乐观、幽默的生活态度（重要条件） ②克服消极的好奇与从众心理 ③参加丰富的文化生活（重要途径） ④提升情趣，陶冶情操北师大版： ①培养高雅情趣，从良好的兴趣爱好开始。 ②培养高雅情趣，需要学习科学文化知识。 ③培养高雅情趣，要有乐观上进的精神状态。 ④培养高雅情趣，还要抵制低级趣味。 提升情趣的意义：①追求美的情趣，让我们的生活多姿多彩。 ②健康高雅的生活情趣，陶冶、提升着我们的情操。高尚情操的形成，会让我们的生命放射出夺目的光辉。 在追求生活情趣的过程中，我们的情感世界，总能在无形中受到陶冶，提升为情操——一种价值追求的情感，表现为：热爱祖国的情感、爱护集体的情感、承担责任的情感、匡扶正义的情感。大自然美在哪里：（鲁人版） ①神秘的宇宙；②奇妙的生物世界；③风光秀丽的大自然。 美丽的大自然作用（感受）（鲁人版）：美丽的大自然给我们无穷的精神享受，带给我们欢乐。陶冶我们的情操，丰富我们的精神生活。 自然美的分类（鲁人版）：一种是经过人们直接改造加工、利用的对象，另一种是未经直接改造的自然。 观赏大自然时应注意（鲁人版）：①注意观赏的距离、角度、时间；②发挥人们的想象力。 青少年崇拜明星的原因：①进入少年期，我们对自己的未来有了第一次认真的思考。当渴望成功的理想与现实发生矛盾时，在明星那里，我们似乎找到了成功。于是开始把明星当做仿效和崇拜的对象。 ②青少年“追星”，既可能出于满足自我的精神寄托和情感共鸣的需要，也可能是为了寻求刺激、追求时尚与流行、追求浪漫等。 “追星”在青少年中是比较普遍存在的现象，也有一定的合理性。 “追星”的利弊： “追星”本身无所谓好坏。但怎样“追星”、对明星崇拜到何种程度，却有是非利弊之分。 “追星”的弊（消极作用）表现在：如果对明星盲目崇拜、疯狂迷恋，以至丧失自我，就会妨碍我们的学习，影响我们的生活。 “追星”的利（积极作用）表现在：“追星”可以是一种成长的动力。它悄然地改变着我们，使我们发生一系列变化。 对待偶像的理性和成熟的态度：要全面地评价偶像，既要看到其长处和优点，也要看到其缺点和不足，这是对待偶像的理性和成熟的态度。 正确看待偶像的成功：①既要看到偶像成功的结果，也要看到其成功的过程。 ②既要看到偶像成功的辉煌，也要看到其成功背后的奋斗和艰辛。 ③既要看到偶像表面的光环，也要看到其内在的品质。 全面评价偶像：①要全面地评价偶像，既要看到其长处和优点，也要看到其缺点和不足，这是对待偶像的理性和成熟的态度。 ②既要看到偶像成功的结果，也要看到其成功的过程。既要看到其成功的辉煌，也要看到其成功背后的奋斗和艰辛。既要看到其表面的光环，也要看到其内在的品质。 青少年如何超越对明星的崇拜： ①用理性的态度看待明星，用批判的眼光审视偶像。 ②追寻自己的理想，选择自己的道路，相信我们自己，成为我们自己。 ③让明星的奋斗精神成为我们前进的动力，让他们的优秀品质成为我们学习的榜样，超越崇拜，走向自我。 真善美的积极影响：（鲁人版）真善美能起到净化人们心灵的作用，激起人们对美好事物的向往和追求，促使人们在日常学习、工作和生活中，加强自身的品德修养，自觉抵制不良诱惑，从而利于形成良好的社会风尚。 假恶丑的消极影响：（鲁人版） ①对社会公共生活和社会发展带来消极影响，危害社会秩序，败坏社会风气，损害改革发展稳定大局。 ②对社会生活中的每个人也都会产生不利影响，会使一些人价值观发生扭曲，甚至铤而走险，违法犯罪。 ③给未成年人带来了不可忽视的负面影响，腐蚀未成年人的心灵，致使少数未成年人精神空虚，行为失范，有的甚至走上违法犯罪的道路。 自制力强的人的表现：（北师大版） ①有明确的奋斗目标； ②对自己要求比较严格，从不松懈； ③能为自己创造一个良好的学习和工作环境； ④抵御来自外界的干扰和诱惑。 自制力薄弱的人的表现：（北师大版） ①往往不能控制自己的激情和冲动； ②对行为的自我约束力差； ③易受各种诱惑的干扰； ④成为不良习惯的奴隶。青少年会受到哪些不良诱惑：在我们身边在很多诱惑，如金钱的诱惑、网络游戏的诱惑、烟酒的诱惑、黄赌毒的诱惑、邪教的诱惑，等等，这些诱惑都不同程度地吸引着我们。 理解游戏机的诱惑： ①适当的、有节制的娱乐有益处。我们要辩证地看待游戏机，既要认识到它的“利”，更要认识到它的“弊”。 ②游戏对青少年有一定的诱惑。我们如果过度地迷恋游戏，游戏就成了不良诱惑。 ③青少年沉溺于网络游戏的危害。 a长时问在网上逗留，造成身心劳累，眼睛近视，还会影响学习。 b上网费用高，既给家庭增加经济负担，又容易养成不良习惯。 c网上的信息良莠不齐，许多垃圾信息对青少年的思想冲击较大，毒害较深。 ④要坚决抵制沉迷于游戏的行为。青少年要增强辨别是非的能力，坚决抵制社会的不良诱惑，注意提高自己的心理免疫力，认清成瘾行为的危害，培养正当的、有益身心的兴趣爱好，以丰富多彩的课余活动来替代成瘾行为。毒品的定义：毒品不光指海洛因，还包括鸦片、吗啡、大麻、可卡因以及其他使人上瘾的麻醉剂和精神药品。吸食注射毒品，严重危害身体和精神健康，破坏家庭幸福；诱发刑事犯罪，危害社会治安；危及国家和民族。毒品的危害： ①侵蚀人的肌体，毒害人的精神； ②威胁人民生命财产安全和社会稳定； ③可能会使人走上违法犯罪道路，付出沉重的代价。赌博是一种不正当的娱乐，是一种恶习。预防未成年人犯罪法中把未成年人“参与赌博，屡教不改”列为严重不良行为。“黄”对未成年人的危害（粤教版）：未成年人在涉“黄”后，轻者会想入非非，精神委靡，无心向学；重者会诱发性犯罪及与之联系的暴力犯罪和经济犯罪，对青少年危害极大。 “赌”的危害（粤教版）：赌博容易使人滋长不劳而获的思想，败坏社会风气。有的未成年人染上赌博恶习后，严重影响学习，扭曲了人际关系，甚至一步步走上诈骗、偷窃是、抢劫的犯罪道路。 邪教的本质（粤教版）：是反科学、反人类、反社会。它们宣扬歪理邪说，蒙骗群众，敛财害命，制造事端。大量事实证明：邪教是威胁人民生命财产安全和社会安定的毒瘤，必须坚决铲除。&不良诱惑的危害：①对个人严重影响学习和生活，危害个人的健康和发展，纪律涣散、不思进取、好逸恶劳、投机取巧，极易诱发各种犯罪，走上违法犯罪的道路。 ②对家庭会给家庭带来极大的危害，影响家庭幸福，甚至家破人望亡。 ③对社会会给社会带来极大的危害，诱发各种犯罪，破坏社会秩序，扰乱社会治安。判别是非的依据：（苏人版）判别是非的依据是法律和道德的要求。所谓“是”，是指人的行为符合法律和道德的规范，适应社会发展的需要，不损害国家的、集体的和他人的合法利益。反之，则为非。 青少年怎样学会拒绝不良诱惑：①面对不良诱惑首先思考它会给我们的生活和学习带来什么不良影响，客观地分析其危害性，理智的拒绝。 ②把时间和精力放在学习和健康的娱乐上，不涉足营业性歌舞厅、不健康的录像厅、游戏厅和网吧等容易滋生黄、赌、毒和其他不良现象的场所。发现学校周边200米内有营业场所的要举报。 ③学会控制自己的欲望和冲动。特别是在没人监督的时候，要严格要求自己，克制自己的冲动和欲望，不做自己想做而不应该做的事情。 ④遵守道德规范、法律法规和校纪校规。 战胜诱惑的方法：人教版：避开诱因法；婉言谢绝朋友，提高自制力；专时专用，改正不良习惯。粤教版：避开诱因法、培养良好的兴趣爱好法、专时专用法、联想后果法、请人监督法。 明善恶、辨是非的重要性（粤教版）： ①要判断是非善恶，每个人心中都不能缺少一把良知的标尺。做人的良知就是正确的是非善恶观。 ②明善恶、辨是非，选择善良正义的人作为自己的榜样，我们就能避免误入岐途。 ③正确的是非善恶观将给我们勇气和指引，使我们不至于失足懊悔。 明辨是非，区分善恶的标准（陕人版）：明辨是非，区分善恶，在不同的社会、不同的时代有不同的标准。在当代中国，是否符合最广大人民群众的根本利益，实现最大多数人的需要和利益，推进社会进步和人的全面发展，是评价是非善恶的根本标准，它主要通过社会主义道德规范体现出来。 陕人版：社会主义道德以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。 陕人版：道德依靠人们的内心信念、习俗和社会舆论，确定是非善恶的界限，引导和约束着人们的行为。 做人的良知就是正确的是非善恶观。如何铸造心中良知的标尺（粤教版）？ ①以美好道德陶冶自己的心灵，懂得法律规范。 ②选择善良正义的人作为自己的榜样。 ③学会理性分析，懂得思考不同的价值选择导致的不同后果。 ④树立美好的人生理想，做有正义感的人。 我们应怎样正确对待各种社会影响（粤教版）？ ①对社会影响，我们要吸收有益的营养，剔除无益的糟粕，拒绝有害的毒素。 ②对长辈的言行我们也需要分清是非，问个究竟，而不能无原则地一概服从。长辈如果做错了，我们应该帮助纠正。 ③对公共传播媒体发出的信息，我们要学会选择，提高识别能力，自觉抵制不良信息。 ④对社会流行，我们要学会独立思考，理性行动，避免狂热，保持适度。 如何做到跨越障碍，正确选择（粤教版）？正直做人，坚持正确行为，不做错事，作出正确的选择，需要勇气和意志，还需要突破内心和外部的障碍。 ①首先要战胜自己，抵制诱惑。 ②有时还必须打破情面，敢于坚持原则。 ③坚守自己的美好理想，并且身体力行，做一个道德高尚的人。&明辨是非，做出正确的选择：陕人版： ① 坚持自己的意见，不屈从伙伴的压力而做错误的事情。 ② 敢于对他人做的错事提出反对意见。 ③ 如果做了错事，要勇于承担责任。 ④ 在复杂的社会生活中，会面临各种冲突，需要我们做出正确的选择。鲁人版： ①面对生活中的是非善恶，心中要有一把“尺子”，即道德和法律标准。用道德和法律去衡量，看其是否符合道德和法律标准，从而做出正确地判断和选择。 ②面对生活中的是非善恶，要不断提高辨别是非善恶的能力。要勤于学习，积极参加社会实践，积累社会经验，加强道德修养，增强法律意识。 ③面对生活中的是非善恶，还要不断增强自控能力。正确的行为，必须坚持；错误的行为，坚决摒弃。 明辨是非善恶对我们的影响。（为什么要明辨是非善恶？）（鲁人版） ①只有明辨是非善恶，才能把握自己的生活方向，实现积极向上的人生目标。 ②才能在生活中约束自己的行为，杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑，过积极健康的生活。 ③才能积极同丑恶现象作斗争，使自己逐步成为一个正直的人。 生活中的真善美：真：就是指价值率高差大于零的思维性价值事物。 　　善：就是指价值率高差大于零的行为性价值事物。 　　美：就是指价值率高差大于零的生理性价值事物。八荣八耻：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻； 　　以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻； 　　以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻； 　　以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
我国公民的基本道德规范：我国公民基本道德规范诠释: 爱国守法：国家是一个政治实体，是人民群众最高利益的象征和代表。爱国是每个公民的天职和第一义务，责无旁贷。守法，法是国家纪律的集中表现，人人必须遵守，奉公守法。 明礼诚信：礼是人们文明表现的一种行为规范。明者，懂也，明白也，实践也。诚信，诚者，实也，真也；信者，实也。诚信是一个人品德的重要方面，是处理人与人、人与社会、国与国的道德准则，不诚不信，将无法群处。 团结友善：团结友善是处理人与人、人与社会关系的原则和准绳。因为人是社会的人，彼此必然发生各种关系，而处理彼此关系必须从好心出发，团结友善。&勤俭自强：勤与俭是中华民族的美德及优良传统，勤与俭相辅相成，终成大业。&敬业奉献：所谓“三百六十行，行行出状元”。这三百六十行，即“业”，“状元”就是敬业中的优秀者。个人的社会存在是以他人的存在为前提，个人要存在必须要奉献，这就是人们常说的“我为人人，人人为我”。奉献是由人的世界观、人生观、价值观决定的。一个负责任的公民，首先是一个对自己负责的人。做一个负责任的公民，就必须掌握一定的知识，有能力才能负责任。 自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是我要承担责任、被迫被动地承担责任。 做负责任的公民：对自己负责；对他人负责；对集体负责；对社会负责 负责任的意义： ①负责任能改善我们学习、工作和生活的环境； ②负责任能铸就我们高尚的民族精神； ③负责任需要我们树立起为人民服务的精神。 负责任促进个人自由和进步： ①负责任能使人赢得更多的信任和自由； ②负责任能使人赢得自尊自信； ③负责任能使人增长才干； ④负责任能使人获得实际的利益。不负责任的后果： ①不负责任使社会和他人遭受损失； ②不负责任使个人利益遭受损失； ③不负责任使个人名誉遭受损失。 怎样在承担责任中成长: ①首先是对自己负责。我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，也是负责任的表现。 ②对他人负责。我对他人负责他人也对我负责。 ③对集体负责。只有维护集体利益，个人利益才会有保障。关爱集体，人人有责。 ④对社会负责。作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀社会，承担起关爱社会的责任，营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。⑤对国家负责。维护国家尊严是每个公民应尽的责任；坚决维护国家的荣誉和利益；为国分忧是我们义不容辞的责任。 ⑥只有人人认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。 我们中学生怎样培养社会责任感，做负责任的公民:我们要认真学习，全面提高自身素质，积极参加社会公益活动和社会实践活动，服务社会，奉献社会，积极承担责任，培养负责任的习惯和精神，增强责任意识，为将来全面负起我们的社会责任做好准备。粤教版： ①树立负责任的人生态度； ②学会分析事物的因果关系； ③养成先思考、后行动的习惯。
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4559845745160158316636493936712