结构力学求解器怎么用,用初一知识

求解,初一知识而已_百度知道
提问者采纳
可以继续问的~小盆友
其实我高三……
之前我是算错,我是渣渣
那你倒是采纳啊
是不是应该采纳啊弟弟
你应该是学霸吧
没,我也学渣😊
提问者评价
太给力了,你的回答完美地解决了我的问题,非常感谢!
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七年级上册历史知识点归纳整理
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人教版七年级数学上第三章一元一次方程知识点总结及应用题详解
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你可能喜欢【答案】分析:此题考查传染病的预防措施、病毒的结构、抗体等知识,根据题意答题.解答:解:(1)题干中让人致病的是H5N1型流感病毒和H1N1型流感病毒,病毒是一类没有细胞结构的简单的特殊生物,它们的结构基本相似,一般由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成.(2)传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节,而传染源是指能够散播病原体的人或动物;因此,高致病性禽流感(H5N1流感)的传染源是携带H5N1流感病毒的家禽.(3)“甲型H1N1流感”是由某些病毒经变异后形成的H1N1流感病毒引起的急性呼吸道传染病.&(4)疫苗相当于抗原,接种到人体后,不会使人发病,但会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体,从而对病毒起到抵抗作用,能预防相关传染病,而对其它的病原体不起作用.(5)预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群;勤洗手,打喷嚏、咳嗽要遮住都可以预防甲型H1Nl流感.这是预防传染病措施中的切断传播途径.故答案为:(1)遗传物质&&&&(2)B&&&(3)变异&&&(4)抗体&&&(5)切断传播途径点评:明确病毒的形态结构和传染病的预防措施是解题的关键,对此类题目,学生要灵活掌握.
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填):
科目:初中生物
题型:阅读理解
(2013?玉林)知识应用,解决问题.(一)预习思考材料:5月2日,自治区召开“美丽广西?清洁乡村”活动电视动员大会.玉林市接着召开“美丽玉林?清洁乡村”活动电视动员大会,第一时间全面贯彻落实自治区动员会精神,在全市上下全面推进“美丽玉林?清洁乡村”活动.围绕以清洁家园、清洁水源、清洁田园“三清洁”为主要任务,以消除“五乱”和农村垃圾“围村堵河”为中点内容,以城乡结合部、旅游景区、大村大镇为重点区域,突出沿江、沿河、沿路环境治理,以局部治理带动综合整治,以集中整治促进长效机制,推进清洁整治工作进村入户,实现城乡全覆盖.(二)设问解疑(1)问:对乡村居民来说,水污染的问题在环境污染中尤为突出,下列行为中有哪项是使乡村水域环境遭到破坏的原因?A.工厂污水的排放;B.生活污染物的排放;C.化肥、农药的大量使用;D.包括以上三项.答:选项为D.(2)问:在对乡村环境造成危害的污染物中存在许多有毒物质,这些有毒物质是如何影响人体健康的?答:有毒物质会沿着食物链积累,最终危害人体健康.(3)问:在乡村居民的生产和生活中会产生大量的粪尿,我们可以进行无害化处理而减少其对环境的危害.无害化处理依据的原理是什么?答:是利用细菌和真菌在分解有机物时,释放出能量形成高温将粪尿中的各种病菌和虫卵杀死.(4)问:“垃圾是放错了地方的资源!”,根据所学的科学知识你是怎样理解的?答:我们可以对垃圾进行分类处理,回收利用其中一些有用的物质,这样既可以节约资源、又可减少环境污染.(三)简结转新(5)问:面对日益严重的环境污染,你做过哪些有益的工作?请举一例.答:宣传环保、爱护环境、节约用水、减少污水排放等.
科目:初中生物
题型:阅读理解
(2009?玉林)知识应用,解决问题.(一)预习思考:材料一:传染病时刻威胁着人类的生命和健康.去冬今春,新一波高致病性禽流感(H5N1流感)袭击我国,造成数人死亡.2009年1月玉林市某地就确诊了一例感染H5N1禽流感病例,患者不幸死亡,据流行病学调查,患者生前曾有接触病死禽史.材料二:2009年4月以来,源于墨西哥的甲型H1N1流感疫情在世界各地迅速蔓延,截止北京时间5月23日,世界卫生组织确认全球确诊11168例甲型H1N1流感病例,其中括死亡病例86例.科学家指出,在患者体内可检测到H1N1亚型猪流感病毒毒株,这是一种新型变异病毒引起的急性呼吸道传染病,传播速度非常快,比H5N1禽流感快得多,已被证实经由人一人的方式传播,而禽流感大多数是以禽一人的方式传播;目前还没有甲型H1N1流感疫苗,打喷嚏、咳嗽和密切接触都有可能导致“甲型H1N1流感”在人群间传播.(二)设问解疑:(1)问:让人致病的H5N1型流感病毒和H1N1型流感病毒的结构如何?答:结构简单,仅由蛋白质构成的外壳和内部的遗传物质组成.(2)问:对人类而言,高致病性禽流感(H5N1流感)的传染源是什么呢?答:BA.H5N1流感病毒&&&&&&&&&&B.携带H5N1流感病毒的家禽C.H1N1亚型猪流感病毒&&&&D.携带H1N1亚型猪流感病毒的家禽(3)问:甲型HINI流感威胁着人类健康,其致病根源是什么呢?答:追根溯源,这是某些病毒经变异后形成的H1Nl亚型猪流感病毒引起的急性呼吸道传染病.(4)问:目前,我国科学家和世界各国科学家正在努力争取尽快研制出甲型HlNl流感疫苗.注射疫苗有什么作用呢?答:注射疫苗可以使人体产生相应的抗体,预防相关传染病.(三)简洁转新:(5)在日常生活中,我们该怎样预防甲型H1N1流感呢?请听疾病防控专家支招提醒:勤洗手,打喷嚏、咳嗽要遮住都可以预防甲型H1Nl流感.这是预防传染病措施中的切断传播途径.
科目:初中生物
知识应用,解决问题.(一)预习思考:2005年夏天,数以万计的喜鹊给湖北黄陂三里镇的果农制造了“天大的麻烦”.当地1.2万亩的梨树已被这些喜鹊啄去近30%,2400余户果农家家受灾,他们对这些传说中的“报喜鸟”烦恼之极.初步估计,自去年冬季,该地已生产了5万只以上的灰喜鹊,“成群飞过时,黑压压一片,连天都能遮住”.(二)设问解疑(1)问:灰喜鹊的食物主要是蝽蝝、昆虫的幼虫,兼食一些植物果实、种子,它的天敌有鹰、猫头鹰等.生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在什么样的状态呢?答:A.A、相对稳定&&&&&B、极大变动&&&&&&&C、变化莫测(2)问:喜鹊的数量剧增使果农受灾,这主要是哪种生态原因造成的后果呢?答:C.A、食物链被切断&&&&B、保护鸟类的意识增强&&&&&C、生态平衡失调(三)简结转新:(3)请写出与喜鹊有关的一条食物链:梨树→昆虫→喜鹊.(4)我们可以预测到,过一段时间后,灰喜鹊数量又会恢复回到正常状态的,这反映生&态系统具有一定的自动调节能力.(5)灰喜鹊是一种善于飞翔的动物,全身肌肉中最发达的肌肉是胸肌.
科目:初中生物
题型:阅读理解
知识应用,解决问题.(一)预习思考材料:最新消息显示,中央气象台12日18时发布大雾黄色预警,12-13日京津地区、河北东部和南部、山东西部和半岛地区、河南东部、苏皖北部、四川盆地、重庆西部、湖北东部、湖北东北部和南部、贵州西部和南部、云南东南部、广西北部等地有能见度不足1000米的雾,部分地区能见度不足200米.& 据报道,12日北京PM2.5指数濒临“爆表”,空气质量持续六级严重污染.上午9时的北京空气质量监测数据显示,北京几乎所有地区仍被意味着最严重污染的“深褐色”覆盖,PM2.5指数最高站点456.&有气象台专家解释,因近期大气层结构稳定,近地层空气湿度大,地面气压场弱,风力小,夜间气温低,导致大雾出现.由于大气处于稳定状态,既无垂直运动,亦无水平流动,致使空气中的污染物无法扩散,导致雾霾产生.12月9日下午1点30分,记着来到上海市儿童医院,门诊每个挂号窗口前仍有不少排队等待的家长,在呼吸内科门诊外,不少小病号戴着口罩,咳嗽声此起彼伏.据院方介绍,进入秋冬季,儿童门诊迎来就诊高峰,上周日均门诊量刷新了今年夏季创下的单日记录.受雾霾天气影响,儿童咳嗽、哮喘等呼吸道疾病发病率较高,约占来院就诊人数的20%~30%.其中,就诊儿童中,鼻部和咽喉部的症状比较明显,比如出现流鼻涕、打喷嚏,喉咙疼、咳嗽等咽部不适,一些患有哮喘的儿童也因糟糕的空气质量而复发,出现喘息、胸闷等症状.专家并建议市民朋友尽量选择室内活动,尤其是老人、儿童、呼吸系统疾病和心血管系统疾病患者,尽量缩短外出时间,室外停留时做好自身防护,不要做呼吸量较大的剧烈运动.(二)设问解释(1)从上报导看,雾霾天气对人体最直接影响是哪一系统?答:.(2)据有关专家考证,全年雾霾天气时间最长,就会减少日照,儿童体内维生素D生成不足,进而影响对钙的吸收而引发疾病.主要引发什么疾病?答;引发的疾病是:.(3)专家建议市民朋友尽量选择室内活动,尤其是老人、儿童、呼吸系统疾病患者.在呼吸内科门诊外,不少小病号戴着口罩,咳嗽声此起彼伏.口罩能加强呼吸道对空气的处理能力.口罩不同于呼吸道对入肺空气怎样的处理?答:口罩对入肺空气只能做作用.(4)受雾霾天气影响,儿童咳嗽、哮喘等呼吸道疾病发病率较高,就诊儿童中,鼻部和咽喉部的症状比较明显,比如出现流鼻涕、打喷嚏,喉咙疼、咳嗽等咽部不适.这现象会影响肺泡内的气体交换吗?答:会(增加或减少)气体交换.(三)简洁转新(5)在十二届全国人大二次会议上,李克强总理说:“要向雾霾宣战”.就我们中学生而言,我们该做点什么减少环境污染?答:(写一项即可)
科目:初中生物
来源:玉林
题型:解答题
知识应用,解决问题.(一)预习思考材料:5月2日,自治区召开“美丽广西?清洁乡村”活动电视动员大会.玉林市接着召开“美丽玉林?清洁乡村”活动电视动员大会,第一时间全面贯彻落实自治区动员会精神,在全市上下全面推进“美丽玉林?清洁乡村”活动.围绕以清洁家园、清洁水源、清洁田园“三清洁”为主要任务,以消除“五乱”和农村垃圾“围村堵河”为中点内容,以城乡结合部、旅游景区、大村大镇为重点区域,突出沿江、沿河、沿路环境治理,以局部治理带动综合整治,以集中整治促进长效机制,推进清洁整治工作进村入户,实现城乡全覆盖.(二)设问解疑(1)问:对乡村居民来说,水污染的问题在环境污染中尤为突出,下列行为中有哪项是使乡村水域环境遭到破坏的原因?A.工厂污水的排放;B.生活污染物的排放;C.化肥、农药的大量使用;D.包括以上三项.答:选项为______.(2)问:在对乡村环境造成危害的污染物中存在许多有毒物质,这些有毒物质是如何影响人体健康的?答:有毒物质会沿着______积累,最终危害人体健康.(3)问:在乡村居民的生产和生活中会产生大量的粪尿,我们可以进行无害化处理而减少其对环境的危害.无害化处理依据的原理是什么?答:是利用细菌和真菌在分解有机物时,释放出能量形成高温将粪尿中的各种______杀死.(4)问:“垃圾是放错了地方的资源!”,根据所学的科学知识你是怎样理解的?答:我们可以对垃圾进行分类处理,回收利用其中一些有用的物质,这样既可以节约______、又可减少环境污染.(三)简结转新(5)问:面对日益严重的环境污染,你做过哪些有益的工作?请举一例.答:______.求解一道用初一知识解答的动点问题_初中数学吧_百度贴吧
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已知如图,在△ABC中,D为△ABC内一点,AB=AC=BC=1,BD=CD,且∠BDC=120°,M、N分别是AB、AC边上的动点,△AMN的周长始终为2,问:∠MDN的度数是否变化?
,△AMN的周长始终为2。AB=AC=BC=1。可能吗?
可能,至少当M、N分别为中点时成立
说错了,不是中点,当M、D、N三点共线,且平行于底边是,成立
当M、D、N三点共线,且平行于底边时,2MN也小于2
请问一下,哪来的“△AMN”,第三条边是哪条啊???
把M、N连起来就是的
怎么解 你到写呀
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