乒乓球是中国的国球。世界为了打败中国不惜一切手段都无济于事。包括11分制度，自从乒乓球改为11分制后，比赛的兴趣和观赏性、悬念大打折扣。记得以前即使15：20落后还能追回，16：19、17：18等都是悬念。即使领先了太多也可能被追上，悬念迭出。可是现在的11分制度。简直就是糟蹋了乒乓球和观众。　　拜求国际乒联改回21分制吧，大家发表一下看法吧。
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　　坚决反对　　乒乓球增加观赏性 就应该11分 　　但是每局时间太短 可以调整13分或15分比较合适　　原来三局两胜悬念不强 五局三胜是非常正确的　　还有团体赛对于乒乓球发展有好处的 让很多人获得奖牌
　　我支持，我觉得以前的三局两胜制，21分制度，乒乓球精彩很多，现在的乒乓球更多的都不是打实力了
　　同意，现在乒乓明显没以前好看
　　现在在单位玩乒乓球，大家还是习惯21分制度的。　　很精彩的，11分制度确实不好玩。观赏性也确实差啊　　真希望国际乒乓球联合会能看到大家的呼声
　　自己顶吧　　要不就沉了
　　你白痴！那样的话！没人看比赛了！都是中国第一，有萨意思！
　　11分制简直是种混账制度，真是糟蹋乒乓球，但我们说没用，需要中国乒协提出抗议
　　我说改换发球制度得了，参见以前排球
　　21分不能爆冷，而且一局时间太长，改11分是对的。
　　11分制的取胜秘籍就是，搞几个怪发球，或者直接得分或者抢攻拼一把，得了2分以后，对手就着急了，然后大家你一分我一分的磨两下就到赛点了！再拼一下基本就搞定了。基本不敢玩对拉，都是小球抹来抹去的。失误两个球这局基本拜拜了。
　　这个规则本来就是针对中国队的
　　别改了，改来改去都赢不了，要我说双打单个还有可能赢中国？团体想赢基本上是做梦！因为第一单打失误了有第二单打补，第二单打失误了有双打比。从概率论上说想3次都失误的概率比单个失误的概率小多了吧？　　　　所以想想国际乒联想限制中国是不是想傻了？这样的馊主意也能像的出来？怕中国夺金牌不稳么？？？？
　　不可能改回去的。。。　　　　爱城最新地址，免费开放注册：　　http://1.acbbs.us/?u=1362513
　　作者：kikitdf　回复日期：　20:34:06　　　
　　　　别改了，改来改去都赢不了，要我说双打单个还有可能赢中国？团体想赢基本上是做梦！因为第一单打失误了有第二单打补，第二单打失误了有双打比。从概率论上说想3次都失误的概率比单个失误的概率小多了吧？　　　　　　　　所以想想国际乒联想限制中国是不是想傻了？这样的馊主意也能像的出来？怕中国夺金牌不稳么？？？？　　====================================　　　　他们不傻，他们是认命了，知道中国但打双打都无敌，所以取消双打加入团体。这样就一个中国，也就只有一块金牌，剩下的银牌铜牌就能给外国人来，要没金银铜都是中国的。
　　我倒是觉得干脆改成6分一局就行了，中国队三两下早早把奖牌拿完收摊了事，反正现在乒乓比赛大家也只是关注结果 　　
　　下届奥运，乒乓球已经内定退出了
　　ＣＣＴＶ怎么不播田径比赛啊？看的好好的，一有中国队参加的行目，马上就换了，别的几个台老是搞中国比赛的重播，也不直播下田径比赛，过份．．．
　　11分制搞得技术创新上有所下降，5局15分可能好点。　　11分，现在都是在打快打旋风
　　白球改黄球，黄球改白球。　　改啊改，只要不删除此项目，金牌还是中国的
　　作者：张翔宇88　回复日期：　20:19:25　
　　　　你白痴！那样的话！没人看比赛了！都是中国第一，有萨意思！　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　　　改成１１分中国队还不是一直赢．应该改成５分．我不我估计５分也是中国队赢哈哈后．
　　建议国际乒联改成一球一局，一局定输赢，这样你们的目的就基本达到了
　　改11分就是针对中国队的
　　这个事实告诉我们,我们的国力还不强盛.就不见国际泳联改规则...因为那是米国大爷的强项
　　还是21分制度吧
　　大家发表意见啊　　
　　11分制度本来就是针对中国队而设定的~~
　　同意，11分明显没21分好看了 很少有超过3个回合的
　　顶11分，不然乒乓球就没落了，中国一枝独秀，以后别人都不玩了，乒乓球这个运动不就彻底走向黄昏了？
　　打排球一局还25分呢，小小乒乓球就那么几下就完了，真没意思　　强烈要求回到21分　　
　　改成21分，外国人更没戏。而且回合数和21分制没有直接关系。
　　我建议改成两分制，绝对有悬念，也能满足其它国家夺冠的欲望......
　　改成长盘决胜算了，哈哈。
　　直接改成3分就行了，那样冷门性更大。
　　改成21分,奥运会要取消乒乓球,因为大家都没法玩了　　让中国人自己玩了
　　大家看看，改成11分制后不还是中国一直以较大的优势在赢球吗？　　想想看，21分的时候不也是这样的情况吗？　　关键是再想其它的方法来限制中国赢球，
　　强烈要求改为21分制度，　　这样才能保证真正的享受
　　还是11分好。21分看得累死了。
　　可以考虑把乒乓球搞大一点,重一点,另外把桌子也弄大点,拍子也弄大点,这样好玩.
　　以前看过21分制的肯定会有同感，11分制度肯定是不好看啊
　　把球改成杯口那么大，把台子画地下，改成篮球场那么大，就ok啦
　　另外，人站台子里打
　　乒乓球应该画上七彩颜色，增加观赏性，怎么说呢，就是在比赛中旋转的越厉害的球颜色越白，这样才有看点，观众不会看得稀里糊涂的
　　11分太刺激了，看得我心惊胆跳
　　看张怡宁打球真无敌～～～～～12分钟结束战斗～～
　　说下自己的看法　　　　我从小学到大学都一直很喜欢看和打　　　　21分的时候比现在刺激，特别是15分以后更紧张　　　　因为现在的每局11分虽然是多一局，但是很多时候状态都没进去就1局就完了　　　　看电视比赛一直到2001的世乒赛，以后就没看过了
　　现在没有几个选手可以和中国选手打到15分以上了吧?
　　　　 　　　　作者：二扁　回复日期：　22:47:05　
　　　　把球改成杯口那么大，把台子画地下，改成篮球场那么大，就ok啦 另外，人站台子里打　　　　==　　TABLE TENNIS？本来就是桌上网球=乒乓球
　　看精神了，运动员眼睛看花了，估计，没打几年眼睛都不行了，这不是体育了
　　个人也认为21分制会使比赛更好看，当然，光靠这个也没用。
　　乒乓球改成掷骰子决胜吧　　增加随机性
　　严重同意改成3分制，同时改成11局6胜，绝对够悬念。
　　应该改成选手必须已婚。防止亵渎奥运精神的禁欲训练法出现，最终把人训练成没有感情的乒乓机器
　　啥时候改1分制吧，我也参加奥运会去
　　比赛还是有点悬念的好看，　　现在乒乓球赢得很多中国人自己都不想看了，　　垄断金牌没多大意义的，　　还是发展自己的弱势项目吧
　　看过一个节目介绍　　说:就是因为中国队太强了　　所以才把更强调稳定发挥的21分制改成现在更突出机会的11分制　　它的道理就好像我们在抛硬币　　抛的次数越多,正反两面出现的次数就越接近1:1　　而现在中国的乒乓球实力勿庸置疑是远远把其实国家抛在了后面　　也就是分制越多,就越能巩固的体现我们的高水平　　于是改成了现在的5局11分制,这样才可以在削弱我们优势的情况下,让其它的国家有更多的机会和运气赢得比赛,提高观看比赛的趣味和娱乐性　　可是谁知道,中国乒乓球队太强大的,TNND打不死啊,哈哈哈,好样的
同意,还是21分好~~~~~~~~
　　同意,,　　　　我现在打也都是打21的,,一人发五个球..　　　　感觉11分的太快了,,有时候一下就结束了
　　?现在兵团的比赛是5战3胜制，但要是前3战已经3：0了，那剩下就不存在2战了，比赛就已经定胜负而结束了。国人又以中国队太强，看起来没有跌宕起伏的感觉，不像起他项目那么刺激。 　　　　昨晚在看球赛时突然想到，要是兵团比赛的规则改为5人全输制再定胜负，也许从欣赏的角度看就会又另一番天地了。 　　　　5人全输制就是5个人都被对方打败了，整个比赛才能定输赢而结束。比如A队4：0领先了 ，那B队还有1个没有上场，应该继续比赛,说不定1打5能创历史性的反败为胜（当然了这个难度是相当大，但体育精神，奥运精神不就是追求更高更快更强吗）。就算是输了，哪怕是0：5输了的一方也会心服，当然也会得到鼓励，所有双方的队员都有机会上场比赛，对新人来说都得到锻炼，又延长了比赛时间，可以多捞点广告费。
　　确实没有以前那咱观赏性！看起来没有什么意思。很多以前见过的技术和打法都打不出来了
　　你们改成21分并且七局四胜制或者九局五胜制算了，一场乒乓球打一周或者两周，满足大家对其观赏性（看到你烦）和悬念（保证你一周失眠）的要求
　　作者：simonchan1314　回复日期：　20:55:13　　　
　　　　下届奥运，乒乓球已经内定退出了　　　　-----------------------------　　下届退的已经定了，是美国佬的棒球垒球 　　
　　自从改了11分以后．本人不看这项了，正看得起劲．　一届就那么搞完了，　真是没看头!
　　这是奥运会各位老大们，等中国强大了等你领导了你把奥运会就设置两个项目，乒乓球和举重，金牌横竖都咱拿，那时候大家就心满意足了看来
　　现在兵团的比赛是5战3胜制，但要是前3战已经3：0了，那剩下就不存在2战了，比赛就已经定胜负而结束了。国人又以中国队太强，看起来没有跌宕起伏的感觉，不像起他项目那么刺激。 　　　　　　昨晚在看球赛时突然想到，要是兵团比赛的规则改为5人全输制再定胜负，也许从欣赏的角度看就会又另一番天地了。 　　　　　　5人全输制就是5个人都被对方打败了，整个比赛才能定输赢而结束。比如A队4：0领先了 ，那B队还有1个没有上场，应该继续比赛,说不定1打5能创历史性的反败为胜（当然了这个难度是相当大，但体育精神，奥运精神不就是追求更高更快更强吗）。就算是输了，哪怕是0：5输了的一方也会心服，当然也会得到鼓励，所有双方的队员都有机会上场比赛，对新人来说都得到锻炼，又延长了比赛时间，可以多捞点广告费。　　　　=============================================　　汗一个先，那请问，3：2或4：1的话那算谁赢？如果还是比分多的一方赢的话，那跟原来的赛制有啥区别？不过我记得以前的汤尤杯就是采用这种赛制的，就是一方如果已经3：0或3：1领先稳获胜利时，剩下的比赛还是会打完，只是不影响胜负罢了
　　还有人记得早期的乒乓球团体赛赛制么：　　9盘5胜制　　　　一场球下来跟马拉松似的-。-
　　要想限制中国的乒乓优势　　唯一的办法 就是取消乒乓球项目
　　乒乓应该这样 　　　　正手 反手 削球
三种手势 　　然后可以考虑自由的 混合的 共5种姿势　　　　然后11分 21分 两种分制
可以弄出来10个金牌
这样才对得起 游泳
　　作者：快毕业了的人　回复日期：　20:45:37　
　　　　作者：kikitdf　回复日期：　20:34:06　　　　　 　　　　　　别改了，改来改去都赢不了，要我说双打单个还有可能赢中国？团体想赢基本上是做梦！因为第一单打失误了有第二单打补，第二单打失误了有双打比。从概率论上说想3次都失误的概率比单个失误的概率小多了吧？　　　　　　　　　　　　所以想想国际乒联想限制中国是不是想傻了？这样的馊主意也能像的出来？怕中国夺金牌不稳么？？？？　　　　====================================　　　　　　　　他们不傻，他们是认命了，知道中国但打双打都无敌，所以取消双打加入团体。这样就一个中国，也就只有一块金牌，剩下的银牌铜牌就能给外国人来，要没金银铜都是中国的。　　
======================================　　
这位老兄见解独特！比较有道理！呵呵！我也不同意改回去，一直中国拿冠军谁还去看？反正我2年前就已经不看乒乓求了！
　　21分的时候好看……还有遮挡发球……还有小球……越改越难看……
　　我也同意改回21分的，这样好看多了，这改到11分感觉太快了，一下就结束了。　　　　既然无法改变国际的规则，我建议是不是我们自己联赛打的时候用21分制呢？不知道可不可行?
　　要在乒乓球上限制中国还真的不容易，干脆专为外国人设个比赛，中国不能参加，起码也让老外尝尝冠军的滋味
　　沙拉拉对我们说，国际乒联的会员已经发展到了200多个。以前我们总是说国际乒联是世界前5大单项体育组织，而从现在的会员数目看，已经可以排到世界前3名了。
　　1分制最好
　　我也觉得11分不如21分好看！　　　　要不就干脆要么把球台加大或者变小　　　　相应其他器械也变　　　　要么网加高一点，哈哈　　　　我老爸那干脆直接改打网球算了，哈哈　　　　我在家拿个小型长方形的课桌打，感觉速度很快很好玩啊，就是球拍太球太大了，哈哈　　　　　　为了球员性格着想，还是把球台变大好了，提高步伐移动难度　　　　感觉乒乓打7局运动员都没有羽毛球打一局体力考验大　　　　那样多没劲
　　作者：lost08　回复日期：　23:08:31　
　　　　说下自己的看法　　　　　　　　我从小学到大学都一直很喜欢看和打　　　　　　　　21分的时候比现在刺激，特别是15分以后更紧张　　　　　　　　因为现在的每局11分虽然是多一局，但是很多时候状态都没进去就1局就完了　　　　　　　　看电视比赛一直到2001的世乒赛，以后就没看过了　　------------------------------------------------------------　　就是，11分制一局还没看过瘾呢，就TM快结束了
　　然后最好就是再加一个，按打法比赛　　　　直拍对直拍，横拍对横拍，削球对削球，哈哈　　　　搞得和游泳金牌项目一样，种类繁多　　　　混双，四人接力，等等
　　　　作者：lost08　回复日期：　23:08:31　 　　　　　　说下自己的看法　　　　　　　　　　　　我从小学到大学都一直很喜欢看和打　　　　　　　　　　　　21分的时候比现在刺激，特别是15分以后更紧张　　　　　　　　　　　　因为现在的每局11分虽然是多一局，但是很多时候状态都没进去就1局就完了　　　　　　　　　　　　看电视比赛一直到2001的世乒赛，以后就没看过了　　====================　　那之前欧洲、亚洲的高手也多，欧洲好像有“五虎”，韩国金泽洙，那时候的乒乓球我觉得是最繁荣的。
　　我看，要赢中国队的话，干脆改成1分制，多刺激呀！
　　只要不改成足球，外国人都没戏。不可否认，中国乒乓球的选拔体制、教练、技术研究人员都是最强的。乒乓球也曾经有过低谷，不过很快也就又翻过来。一种说法是中国的教练都是冠军出身，本身就有一种霸气与自信。海外军团大多是在国内竞争下来的，有点先天不足。像李佳薇，与张怡宁是同班同学，新加坡来挑人时，挑了李。不过现在李已经很难跟张比啦。
　　　　　　乒乓应该这样：直拍，横拍，混拍（一会直一会横）。　　　　然后左手、右手。　　　　然后男女单打、双打和混双。　　　　然后11分、15分、21分和25分。　　　　一共我算了算记96块奖牌！　　　　　　　　
　　还嫌乒乓球不够烦人啊？要我说，直接改成6球3光蛋，3：0直接算输。6球直接到赛点，一盘定输赢。
　　这个事实告诉我们,我们的国力还不强盛.就不见国际泳联改规则...因为那是米国大爷的强项　　------------------　　怎么改？改不准穿泳衣？不准用手划？都用狗跑？
　　21分的时候好看，是有个瓦尔德内尔。　　应该是乒乓历史上的最佳球员吧？　　不过那时候挺恨他的，现在才想起来老瓦的强大
　　其实最好的方式是中国队别去参加什么世界比赛了，搞好自己的各级联赛　　世乒赛世界杯国际乒联巡回赛奥运会我们全不去玩
　　同意！　　改了分制以后感觉没打几个球一局就结束了，稍微疏忽一下一方就成8分9分了　　进入状态慢的选手第一局就甭想赢了，刚进状态人家就11分了
　　不如改革成网球的记分赛制算了
　　作者：zjaxing　回复日期：　23:46:17　
　　　　现在兵团的比赛是5战3胜制，但要是前3战已经3：0了，那剩下就不存在2战了，比赛就已经定胜负而结束了。国人又以中国队太强，看起来没有跌宕起伏的感觉，不像起他项目那么刺激。 　　　　　　　　昨晚在看球赛时突然想到，要是兵团比赛的规则改为5人全输制再定胜负，也许从欣赏的角度看就会又另一番天地了。 　　　　　　　　5人全输制就是5个人都被对方打败了，整个比赛才能定输赢而结束。比如A队4：0领先了 ，那B队还有1个没有上场，应该继续比赛,说不定1打5能创历史性的反败为胜（当然了这个难度是相当大，但体育精神，奥运精神不就是追求更高更快更强吗）。就算是输了，哪怕是0：5输了的一方也会心服，当然也会得到鼓励，所有双方的队员都有机会上场比赛，对新人来说都得到锻炼，又延长了比赛时间，可以多捞点广告费。　　　　　　　　=============================================　　　　汗一个先，那请问，3：2或4：1的话那算谁赢？如果还是比分多的一方赢的话，那跟原来的赛制有啥区别？不过我记得以前的汤尤杯就是采用这种赛制的，就是一方如果已经3：0或3：1领先稳获胜利时，剩下的比赛还是会打完，只是不影响胜负罢了　　----------------------------------------------------　　这位大哥的意思是5个人都输了才算赢，相当于打KOF那样，在早两年的国球大典上有这样的比赛，王大力一挑5，全胜，欧洲联队。比赛的人数，局数越多，对中国越有利，如果这样的话，我们大概派俱乐部比赛都能拿下这块金牌　　
　　喜欢乒乓球的，都支持21分制。　　外国人擅长的相持。气势一上场被压制，还没发挥出来，输了。。
　　国际乒联可以考虑增加男女乒乓铁拍单打， 这样臂力较好的欧美人会有机会一些。　　　　：D
　　作者：1982423　回复日期：　0:19:01　　　
　　　　这个事实告诉我们,我们的国力还不强盛.就不见国际泳联改规则...因为那是米国大爷的强项　　　　------------------　　　　怎么改？改不准穿泳衣？不准用手划？都用狗跑？　　==========================　　游泳只2种，男女100米比快，什么姿势也不管。可惜美国的没人改他去
　　现在的11分就是糟蹋乒乓球。　　昨天CCTV4也说了，中国可以取消常设国家队。发展俱乐部。由俱乐部之间的比赛成绩确定参加国际大赛的发法。　　我为什么说21分好看呢。很多玩过或者看过21分的可能都是这样的感觉，就是紧张刺激。悬念迭出。可能最后会翻盘，如：16：19，换发球，如果落后的发球得4分的话，就会20：20持平。很快就会有结果，即使15：20落后都可能追上，这就是魅力啊，才是真正的比赛。我记得以前江嘉良对阵老瓦，就是15：20落后追上赢的。　　　　现在的11分，无非就是增加比赛的偶然性，事实证明无济于事，这个政策的出台本身就是短命的，不实际的，中国有广泛的乒乓球基础，所以获胜多是符合客观规律的。这个是关键，不是11分就能解决的。　　　　比赛就是应该让各个运动员都能全身的投入比赛才是关键。21分能让运动员发挥最高的水平，全力的投入比赛，这个才是比赛的目标，
11分本身就是限制。　　　　最关键的一点，就是11分制后，中国依然领先优势，并且更强大了。胜利的更容易了，达到目的了吗？？？？？？？？？
　　作者：好喝喔　回复日期：　0:34:03　
　　　　喜欢乒乓球的，都支持21分制。　　　　外国人擅长的相持。气势一上场被压制，还没发挥出来，输了。。　　＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝　　这位老兄说的对。现在还能看见相持吗？几乎没有了，乐趣没有了。谈什么观赏性。　　增加的名利。没有了乐趣，这就是畸形的比赛。。。。。
　　怀念以前的年代。　　没有了，就像怀念以前的中国女排一样。。。。。
　　我期盼着改回21分的年代，　　好像回到了青春年代
　　如果实行21分制我们会更加无敌于天下
　　 　　　　作者：xu6661　回复日期：　1:20:55　
　　　　如果实行21分制我们会更加无敌于天下　　＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝　　不会，这是群众的基础，和分数无关。。。。。
　　　1说白了就是钱的问题,以乒乓球为例,我们国家可以以国家的名义出钱培养运动员,但国际乒联的钱哪来?奥运会毕竟四年才一次,平时国际乒联的运转,世界杯,世锦赛,大奖赛,年度总决赛等等这类比赛的奖金开支,他都要靠卖电视转播权,门票,赞助商,广告,这些方面的收入来维持.正是由于收入方面的不力,不得不改革,假如你是那个国际乒联芭芭拉,由于电视转播转权卖不好,赞助商又不喜欢,你能怎么办　　　　???没有收入,开支怎么办????他只不过用了限制中国优势这种办法罢了.像田径,游泳,足球,篮球,网球其它热门,电视转播权不愁卖,赞助商拼了命往里挤,人家有必要改革么??游泳项目因为电视转播商的原因,可以特别指定比赛在上午　　　　2假如乒乓球没有外国选手不玩了,没有奥运会金牌,只有中国人玩了,我看真离倒了不远了,看看这些年的国内乒超联赛经营吧,号称国球,嘴巴上也许N多人都可以说出来,但有多少去现场看联赛,有多少人去买门票呢????再以现在的势利眼,没有金牌,不仅官员不搞了,因为没政绩嘛,普通人还会有人提吗?一提就只有金牌论.再看看美国的NBA,橄榄球,冰球,棒球大联盟,人家自己个玩自己,从来不在乎外国人有没有玩,爱玩不玩的,人家靠成熟的国内联赛支持,有大量的赞助商观众去买票支持,乒乓球如果少了外国人玩,我们自己能靠国内联赛能搞下去吗???　　
　　建议设立奥运ML赛.　　　　看谁坚持的时间长谁夺金牌.　　　　按姿势分男上式,女上式,老汉推车式,观音坐莲式.....　　　　再分两男一女赛,两女一男赛,两男两女赛,男女团体赛.....
　　是，没错。　　那是市场化的行为。和21分无关，21分是无辜的。　　剥夺了我们爱好乒乓球的权利
　　有专业的人士能发表看法吗？
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《让瘪乒乓球鼓起来》第三课时&
一、教学目的
1、通过实验使学生知道让瘪乒乓球鼓起来的方法。
2、通过实验使学生知道瘪乒乓球鼓起来是因为球内空气受热膨胀所致。
3、能归纳出气体受温度影响而发生变化的规律。
4、能得出不能什么形态的物体都具有热胀冷缩的性质。
5、能够运用物体的热胀冷缩的性质解释生活中的现象。
二、教学重点
指导学生探究气体热胀冷缩的性质。
三、教学难点
发现瘪乒乓球鼓起来的原因。
四、教学准备
烧杯、冷水、热水、瘪塑料瓶、气球、烧瓶、瘪乒乓球、瘪的带孔的乒乓球、塑料袋、吹风机、铁架台、酒精灯、广口瓶等
五、教学过程
一、创设问题情境&
引入探究主题
1、师:同学们，老师手里是什么？
生：乒乓球
2、师:大家都认识，那谁来说出它的构造？
生：外面是塑料的，里面有空气。
师:观察得真仔细，说得真好！里面有空气！
3、师:都玩过乒乓球吗？
4、师:哦，如果乒乓球被踩扁了或者挤扁了，你有什么办法使它重新鼓起来吗？
生：用热水泡
5、师:还有什么办法吗？
生：用吹风机对球吹。
二、让学生充分“假设”&
挖掘学生个性思维
1、师小结：你们说的办法真的行吗？好，下面我们就用热水泡，用吹风吹的办法试试。
请注意，在实验时要注意观察：瘪乒乓球会有什么变化？为什么会有这样的变化？暂时把想法放在自己的心里，不告诉其他同学，把你观察到的现象和猜测画下来或写下来。
（板书课题）
2、一组用“吹风机吹”的方法实验，其余小组采用“热水泡”的方法实验。
3、师:同学们，瘪乒乓球鼓起来了么？
生：鼓起来了
4、师:办法真好！乒乓球真的鼓起来了。但想想看，刚才我们用吹风吹、用热水泡，都是在给瘪了的乒乓球什么？
生：加热。
师:哦，那为什么让瘪乒乓球受热了就会鼓起来呢？
谁来说说你的想法？（学生发表意见）
（1）生：、我认为是热水或者吹风机里的热气渗透进去了，乒乓球里的气多了，所以像气球一样鼓起来了。（外面的热气进去了，让乒乓球鼓起来了。）
师:好，这是你的想法，（教师拿球演示）但是，为什么热气进去了，球就能鼓起来了呢？（里面的气多了，球就能鼓起来）（把学生记录贴在黑板上并板书：球外热气进去了）师:其他同学呢？
（2）、生：我认为是乒乓球里的空气受热膨胀，受热后的空气把乒乓球瘪的部分顶出来了。（球内的空气热胀冷缩。）
师:我听到一个词“热胀冷缩”什么意思？
学生解释：热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。所有物体都具有这种性质。
师:（教师拿球演示）可是刚才是用热水泡的，那球内的空气受冷了吗？
生：没有。
师:那用热水泡是让球内的空气怎么样？
生：受热膨胀。
师:你能重新表达一下你的观点吗？
生：球内空气受热膨胀。
师:说得真棒！（把学生记录贴在黑板上并板书：球内空气受热膨胀）
师:还有其他观点吗？
（3）、生：我认为是乒乓球外皮一泡，受热变大，于是鼓起来了。
师:你也认为是受热膨胀的原因是吗？
生：是的。
他师:认为是球内空气受热膨胀，那你认为是球的哪里受热膨胀？
生：球的外壳。
师:好，这是你的观点，球的外壳受热膨胀。（把学生记录贴在黑板上并板书：球的外壳受热膨胀）
师:谁还有不同的想法？
生：没有了。
4、师:小结：同学们认为使瘪的乒乓球鼓起来的原因大致有两种：一种认为是球的外皮受热膨胀变大鼓起来了，另一种则认为是球内空气受热膨胀，把乒乓球瘪了的部分顶了起来。
三、实验验证&
发展学生多元智能
1、师:到底是球的外皮受热膨胀变大鼓起来的，还是球内空气受热膨胀，把乒乓球瘪了的部分顶了起来的呢？老师不能判断，我们该怎么办呢？
生：做个实验证明给你看。
师:如果是球的外皮受热膨胀让瘪乒乓球鼓起来的，我们可以怎样证明呢？
(你会怎样做实验？在实验过程中你如果看见什么现象，就能证明什么？)
2、师:那现在我们做实验证明一下。。。。。。
（学生很快想到用对比实验进行证明：用两个瘪乒乓球，其中一个有破洞，同时放入热水中，实际证明，乒乓球受热变鼓跟外皮没有关系。这时，学生把目标都集中在“球内的空气”上）
3、大家看到了什么现象？
为什么破了洞的球不能鼓起来？从刚才的现象可以证明什么？
生：乒乓球受热后鼓起来跟外皮没有关系。
4、乒乓球只有两部分，既然与外皮没有关系，那我们只有将目标锁定在“球内空气”了，球内的空气受热后真的会膨胀吗？
5、在实验桌上，老师给大家准备了一些实验器材（出示）：烧瓶瓶(里面有什么？)、气球（怎样让气球变大？[让空气进入气球]）、广口瓶、水槽（里面有什么用？）、热水。每个小组想一想，你们想用什么方法来研究？（稍停）并想想在研究过程中你们看到什么现象就能证明是空气受热后膨胀了呢？等一会每个小组先讨论一下，再把你们小组的方法画一画，写一写。记录在教师为你们提供的记录纸上。你能依据实验桌上的材料，来证明球内空气受热膨胀吗？
6、注意：在设计这个实验时，首先我们要明确这个实验的对象是空气，空气是看不见、摸不着的，然后我们要考虑：
把空气装在什么地方？
怎样使空气受热？
用什么方法能直接看出空气的膨胀？
7、请各小组讨论一下，你们组准备怎么做实验？（给每组记录卡）
8、交流。你这小组想到的是什么方法？认为看到了什么现象就能证明空气受热后会膨胀的呢？
生：可以把气球套在烧瓶口，加热烧瓶，看气球会不会鼓起来？如果鼓起来了，就能说明是空气受热膨胀使乒乓球鼓起来了。
9、方法有了，下面就根据你们的方法，再依据实验桌上的材料，动手实验。在实验过程中每个小组要仔细观察，把你看到的现象在记录纸上看到的现象一栏里记录下来，实验后你们能得出怎样的结论，请在相应答案后面的括号里打“√”。清楚了吗？（好，开始。）
10、谁来汇报一下你们小组的发现？（汇报时，先说你们是怎么做的？看到什么现象？说明什么？）
生：我们把一个塑料瓶捏扁，用盖拧紧，然后放在盆中，用热水泡，结果塑料瓶鼓起来了。
师：这说明了什么呢？
生：说明乒乓球鼓起来并不是由于热气进入其中，是当中的空气受热膨胀，把瘪的部分顶出来了。
师：其他同学呢？
生：我们小组是把一个气球套在了玻璃瓶口上，放到盆里，用热水泡，气球鼓起来了。
师：这又说明了什么呢？
生：说明乒乓球鼓起来并不是由于外皮受热变大鼓起来的，而是由于里边的空气受热膨胀，把别的部分顶出来了。
11、噢，老师明白了，乒乓球鼓起来的原因是：乒乓球内的空气受热膨胀。
12、那如果我把这个受热的带气球的烧瓶放在冷水中，又会怎么样呢？试一试吧？
（生简单试验）
师：有什么现象？
生：气球瘪了。
师：这种现象是空气受冷收缩了，体积变小了。同意老师的说法吗？
生齐说：同意。
8、师生总结：通过刚才我们各组的实验，我们共同的结论是什么？（出示小黑板）：生：气体受冷或受热时体积会发生变化，当气体受冷时体积会缩小，当气体受热时体积会增大。
通过《让瘪乒乓球鼓起来》这课的学习我们知道，固体、液体、气体都有热胀冷缩的性质。
师：嗯，同学们总结得真好，我们一起来读一读好不好？
（生齐读）
四、回顾与拓展
师：今天我们一起研究了使瘪乒乓球重新鼓起来的原因——
生齐说：乒乓球内的空气受热膨胀。
1、请你告诉老师，这节课大家学得开心吗？
生：开心。
师：请你和大家分享一下这节课的收获吧。
生1：我知道了乒乓球鼓起来是因为里边的空气受热膨胀的原因。
生2：我知道了如果乒乓球瘪了可以用热水泡的方法使它鼓起来。
生3：我知道了空气具有热胀冷缩的性质。
2、同学们学得真不少。你能解释在生产和生活中是怎样利用物体的热胀冷缩的性质的吗？请同学们看P66，老师这里有几个现实中的问题，请大家帮老师分析一下。
A、商店出售的瓶装液体商品为什么不装满？
B、铁轨之间为什么留有缝隙？
（生：铁路钢轨间留有胀缩缝，是为了防止钢轨热胀冷缩时出现钢轨弯曲或拉断。）
C、火车轮上有一个可装卸的轮箍，它是怎么装卸的？
（生：使用热结合的方法安装火车轮箍。安装时将轮箍加热，使其热胀后装在轮上，冷却后轮与轮箍结合严紧，十分牢固。）
1825年，英国铺设的第一条铁路钢轨，是一根连一根的焊接在一起的。
结果，到了炎热的夏天就变得七歪八扭，左右弯曲，甚至还会朝上拱起；而到了寒冷的冬天，钢轨竟冻裂成几段。
、小朋友的自行车为什么在骑的过程中爆胎了？
在夏天给自行车打气需要注意：（不能打得太多，夏天温度高，车胎里的空气受热膨胀后容易爆胎）
老师这里还有一个问题，
刚压好饭的高压锅能不能马上打开？（不能）
如果用冷水淋上几分钟就可以打开了为什么？
（刚压好饭的高压锅里边的空气受热膨胀，如果马上打开了，就会有危险，但是如果用冷水淋上几分钟，可以使里边的空气温度降低，体积缩小，不再有危险）
3、在生产和生活中，你还知道哪些也运用了热胀冷缩的原理呢？请把它写在书上。
（烧竹子的时候会爆炸，孔明灯、剥蛋壳、停在太阳下的摩托车轮胎突然爆裂、水泥路面总要用切割机切成一段段的、新拉的电线会很松很松、冬天，打足气的篮球，为什么第二天又瘪了）
生活中处处有学问，只要我们善于观察、勤于思考、刻苦钻研，就一定能发现科学的奥秘！
4、在研究过程中，你又有什么问题产生了？
师：这些问题作为我们下节课要研究的问题。
师：看来大家掌握的很不错，今天同学们表现很不错，老师愿意用掌声给大家以鼓励，请同学们伸出你的双手，和老师一起为自己为同学为大家加油好不好。
就让我们在掌声中结束我们的这节课吧！
五、板书：&&&&&&&&&&&&&&&&&
让瘪乒乓球鼓起来
（没有破洞）
受热&&&&&&&&
膨胀&&&&&&&&
(鼓起)&&&&&&&
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