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F1和勒芒24小时耐力赛的引擎有哪些不一样？
F1的引擎为V10
而勒芒赛事总共分为四个组别：LMP1组、LMP2组、LMGT1组和LMGT2组。其中LMP1组别最高，赛车可选择使用3.6升增压引擎、3.4升自然吸气引擎和4.0升自然吸气引擎；但是为了公平起见，使用3.4升自然吸气引擎的赛车最低重量限制降低到675公斤，其他两种引擎方案的重量则不能低于900公斤。LMP2组只有两种引擎选择方案，分别是2.0升涡轮增压引擎和3.4升自然吸气引擎。
的引擎更优秀
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有无耳垂是人的一对相对性状，某生物兴趣小组的同学，对
有无耳垂是人的一对相对性状，某生物兴趣小组的同学，对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查．下表是他们的调查结果，请分析数据，并结合所学知识回答问题．组别父亲母亲家庭数目子女有耳垂人数子女无耳垂人数Ⅰ有耳垂无耳垂342271106Ⅱ有耳垂有耳垂527397167Ⅲ无耳垂无耳垂2010233（1）根据表中第Ⅱ组的调查结果可以推断无耳垂是隐形性状．（2）如果控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示，在第I组家庭中，其父亲、母亲的基因组成分别是Aa、aa．（3）在第Ⅱ组家庭中，父母都有耳垂，但却出现了无耳垂的子女，这种变异是否可以遗传？可以遗传．（4）在第Ⅰ组家庭中的一对夫妇，第1个孩子无耳垂，该夫妇再生一个孩子无耳垂的几率是50%．（5）在第Ⅲ组家庭中的一对夫妇，第一胎生了一个男孩，他们很想再生个女孩，那么他们第二胎生女孩的可能性是AA．50%&&&&&&B．100%&&&&&&C．25%&&&&&&D．0%
基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；人的性别遗传．
生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
解：（1）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制；表中第Ⅱ组数据父母都有耳垂，而出现了无耳垂的子女，说明有耳垂是显性性状，无耳垂是隐性性状．（2）在第1组中，父亲有耳垂，母亲无耳垂，子女中无耳垂个体的基因型是aa，其中一个基因来自父亲，一个来自母亲．说明父亲带有隐性基因a，父亲有耳垂，还带有显性基因A；这样父亲的基因型是Aa，母亲的基因型是aa．（3）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异；父母都有耳垂，但却出现了无耳垂的子女，这表现了亲子代之间在性状上的差异性，属于生物的变异，由于这种变异是由遗传物质的改变引起的，因此这种变异可以遗传给下一代．（4）在第Ⅰ组家庭中，父亲有耳垂，母亲无耳垂，则父亲控制耳垂的基因组成有两种情况：AA或Aa，母亲的基因组成是aa；他们生的第一个孩子无耳垂，基因组成是aa，这对基因由父母双方各提供一个，则父亲控制耳垂的基因组成是Aa；如果这对夫妇再生一个孩子，是无耳垂的几率是50%．如图所示：（5）在生殖过程中，男性产生两种类型的精子，含有X染色体的和含Y染色体的，女性只产生一种类型的卵细胞，是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩；而受精时哪种类型的精子与卵细胞的结合是随机的，即生男生女的机会相等，都是50%．因此在第Ⅲ组家庭中的一对夫妇，第一胎生了一个男孩，他们很想再生个女孩，那么他们第二胎生女孩的可能性是50%．故A符合题意．故答案为：（1）Ⅱ；（2）Aa；aa；（3）可以遗传；（4）50%；（5）A．
此题考查了基因的显隐性及其与性状表现之间的关系、变异的类型等知识．
有无耳垂是人的一对相对性状，某相关试题热点关注：
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其他答案（0）为了提高学生书写汉字的能力，增强保护汉字的意识，我市举办了首届“汉字听写大赛”，经选拔后有50名学生参加决赛，这50名学生同时听写50个汉字，若每正确听写出一个汉字得1分，根据测试成绩绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图如图表：
频数（人数）
请结合图表完成下列各题：
（1）求表中a的值；
（2）请把频数分布直方图补充完整； （3）若测试成绩不低于40分为优秀，则本次测试的优秀率是多少？ （4）第5组10名同学中，有4名男同学，现将这10名同学平均分成两组进行对抗练习，且4名男同学每组分两人，求小宇与小强两名男同学能分在同一组的概率．-乐乐题库
& 知识点 & “为了提高学生书写汉字的能力，增强保护汉字...”习题详情
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为了提高学生书写汉字的能力，增强保护汉字的意识，我市举办了首届“汉字听写大赛”，经选拔后有50名学生参加决赛，这50名学生同时听写50个汉字，若每正确听写出一个汉字得1分，根据测试成绩绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图如图表：
频数（人数）
请结合图表完成下列各题：
（1）求表中a的值；
（2）请把频数分布直方图补充完整； （3）若测试成绩不低于40分为优秀，则本次测试的优秀率是多少？ （4）第5组10名同学中，有4名男同学，现将这10名同学平均分成两组进行对抗练习，且4名男同学每组分两人，求小宇与小强两名男同学能分在同一组的概率．　&
本题难度：
题型：解答题&|&来源：网络
分析与解答
习题“为了提高学生书写汉字的能力，增强保护汉字的意识，我市举办了首届“汉字听写大赛”，经选拔后有50名学生参加决赛，这50名学生同时听写50个汉字，若每正确听写出一个汉字得1分，根据测试成绩绘制出部分频数分布表和部分...”的分析与解答如下所示：
（1）用总人数减去第1、2、3、5组的人数，即可求出a的值； （2）根据（1）得出的a的值，补全统计图； （3）用成绩不低于40分的频数乘以总数，即可得出本次测试的优秀率； （4）用A表示小宇，B表示小强，C、D表示其他两名同学，画出树状图，再根据概率公式列式计算即可．
解：（1）表中a的值是： a=50-4-8-16-10=12；
（2）根据题意画图如下：
（3）本次测试的优秀率是
=0.44． 答：本次测试的优秀率是0.44；
（4）用A表示小宇，B表示小强，C、D表示其他两名同学，根据题意画树状图如下： 共有12种情况，小宇与小强两名男同学分在同一组的情况有4种， 则小宇与小强两名男同学分在同一组的概率是
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为了提高学生书写汉字的能力，增强保护汉字的意识，我市举办了首届“汉字听写大赛”，经选拔后有50名学生参加决赛，这50名学生同时听写50个汉字，若每正确听写出一个汉字得1分，根据测试成绩绘制出部分频数分...
错误类型：
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经过分析，习题“为了提高学生书写汉字的能力，增强保护汉字的意识，我市举办了首届“汉字听写大赛”，经选拔后有50名学生参加决赛，这50名学生同时听写50个汉字，若每正确听写出一个汉字得1分，根据测试成绩绘制出部分频数分布表和部分...”主要考察你对“25.2 用列举法求概率”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
25.2 用列举法求概率
与“为了提高学生书写汉字的能力，增强保护汉字的意识，我市举办了首届“汉字听写大赛”，经选拔后有50名学生参加决赛，这50名学生同时听写50个汉字，若每正确听写出一个汉字得1分，根据测试成绩绘制出部分频数分布表和部分...”相似的题目：
如图，一个转盘被分成7个相同的扇形，颜色分为红、黄、绿三种，指针的位置固定，转动转盘后任其自由停止，其中的某个扇形会恰好停在指针所指的位置（指针指向两个扇形的交线时，当作指向右边的扇形），则指针指向红色的概率为&&&&．
一个不透明的口袋里装有白球2个、黄球1个、红球若干个，它们除颜色以外没有任何区别，小明把袋中的球充分搅匀，从中任意摸出一个，摸出的球恰好是白球的概率为12． （1）直接写出口袋中红球的个数； （2）若小明将第一次摸到的球放在桌上，然后从口袋再摸出一个球，请你用列表或画树状图的方法求两次摸到不同颜色球的概率．&&&&
为了决定谁将获得仅有的一张科普报告入场劵，甲和乙设计了如下的摸球游戏：在不透明口袋中放入编号分别为1、2、3的三个红球及编号为4的一个白球，四个小球除了颜色和编号不同外，其它没有任何区别，摸球之前将袋内的小球搅匀，甲先摸两次，每次摸出一个球（第一次摸后不放回）把甲摸出的两个球放回口袋后，乙再摸，乙只摸一次且摸出一个球，如果甲摸出的两个球都是红色，甲得1分，否则，甲得0分，如果乙摸出的球是白色，乙得1分，否则乙得0分，得分高的获得入场卷，如果得分相同，游戏重来． （1）运用列表或画树状图求甲得1分的概率； （2）请你用所学的知识说明这个游戏是否公平？&&&&
“为了提高学生书写汉字的能力，增强保护汉字...”的最新评论
该知识点好题
该知识点易错题
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频数（人数）
请结合图表完成下列各题：
（1）求表中a的值；
（2）请把频数分布直方图补充完整； （3）若测试成绩不低于40分为优秀，则本次测试的优秀率是多少？ （4）第5组10名同学中，有4名男同学，现将这10名同学平均分成两组进行对抗练习，且4名男同学每组分两人，求小宇与小强两名男同学能分在同一组的概率．”的答案、考点梳理，并查找与习题“为了提高学生书写汉字的能力，增强保护汉字的意识，我市举办了首届“汉字听写大赛”，经选拔后有50名学生参加决赛，这50名学生同时听写50个汉字，若每正确听写出一个汉字得1分，根据测试成绩绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图如图表：
频数（人数）
请结合图表完成下列各题：
（1）求表中a的值；
（2）请把频数分布直方图补充完整； （3）若测试成绩不低于40分为优秀，则本次测试的优秀率是多少？ （4）第5组10名同学中，有4名男同学，现将这10名同学平均分成两组进行对抗练习，且4名男同学每组分两人，求小宇与小强两名男同学能分在同一组的概率．”相似的习题。