考铜牌以后古时候铜牌有什么用用呢?

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-07-24 06:04 标签： 高考复查分数有用吗
少儿拉丁舞伦巴铜牌考级的舞曲是什么？我记得是一个男的唱的?_百度知道
少儿拉丁舞伦巴铜牌考级的舞曲是什么？我记得是一个男的唱的?
提问者采纳
我这有几个是男的唱的你听听看有没有fairy taleI&#39，因为节奏比较明显;m still breathing希望你幸福oyeme
我觉得这个很有可能是，不过是女的唱的我出去比赛的时候的伦巴舞曲听着很想你说的那个没有限定的舞曲吧，我是不记得当时考牌的音乐了
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到专门买舞曲的店里去买，有卖的
歌名Terder Heart
Lionel Richie
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出门在外也不愁考恰恰铜牌的所有曲子_百度知道
考恰恰铜牌的所有曲子
谢了！请问谁知道，可又不知道是什么名字，帮我一下，告诉我觉得铜牌里的第十一首英文恰恰舞曲很好听
我有更好的答案
可以问老师
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出门在外也不愁拉丁舞铜牌考级的时候要求简单吗_百度知道
拉丁舞铜牌考级的时候要求简单吗
丁舞铜牌考级的时候难吗，都能考上吗？，严吗，不管跳的好还是跳的不好
我有更好的答案
铜牌套路考级很容易，不严，一般入门爱好者学会基本动作後去考都考得到的。
我是一个舞蹈专业者,拉丁舞考级不难.我靠过了金牌!加油吧
不严,我已经考过了铜牌.
一点多不难,你只要加油,自信就好!
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出门在外也不愁拉丁铜牌考级为什么要跳高、下蹲，还有腿绷直，还要劈叉…_百度拇指医生
&&&网友互助
?拉丁铜牌考级为什么要跳高、下蹲，还有腿绷直，还要劈叉…
这些是基本动作，没练好基本动作，怎么考级？
向医生提问
完善患者资料：*性别：
坑——爹——啊！！！！！！！！！怎么会？想当年me考铜银金都没这些，还很顺利的拿到考级证书呢你是哪个舞蹈学校的？还有，考过去了么
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科目：初中语文
来源：全国中考热点 语文 初三
阅读《我的叔叔于勒》中的文字，完成文后问题
　　我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”
　　他回答道：“两法郎五十生丁。”
　　我把五法郎的银币给了他，他找了钱。
　　我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”
　　我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！”
　　等我把两个法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了三个法郎？这是不可能的。”
　　我说：“我给了他十个铜子的小费。”
　　我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿十个铜子给这个人，给这个流氓！”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。
　　后来大家都不再说话。
　　在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。
（1）下边是小说中的环境描写，其中哪一句同文中画线的句子有相同的表达作用？
A．画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边的草地上，普鲁士兵正在操练。（《最后一课》）
B．苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。（《故乡》）
C．风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。（《在烈日和暴雨下》）
D．中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。（《孔乙己》）
（2）在给于勒十个铜子小费这个事情上，“我”和“母亲”有不同的表现，试作简要评论。
（3）文中有一处细节描写：“父亲指着女婿对她使了个眼色。”请你设想当时“父亲”会有怎样的心理活动，试用“父亲”的口吻把它写出来。
科目：初中语文
来源：精编教材全解　语文　九年级上册（配苏教版） 苏教版
小说写烈日和暴雨，有直接描写和间接描写，请你说说下面几段文字运用的是哪种描写方法，各有什么作用。
1．狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别大，小贩们不敢吆喝，柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。
2．又一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的，砸起许多尘土，土里微带着雨气。
3．地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。
科目：初中语文
　　小说写烈日和暴雨，有直接描写和间接描写，请你说说下面几段文字运用的是哪种描写方法，各有什么作用。
　　（1）狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别大，小贩们不敢吆喝，柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。
　　（2）又一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的，砸起许多尘土，土里微带着雨气。
　　（3）地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。
科目：初中语文
来源：标准大考卷·国标语文AB卷 苏教版 九年级上册
阅读《我的叔叔于勒》中的文字，完成1-3题。
　　我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”
　　他回答道：“2法郎50生丁。”
　　我把5法郎的银币给了他，他找了钱。
　　我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”
　　我给了他10个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！”
　　等我把2法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了3个法郎？这是不可能的。”
　　我说：“我给了他10个铜子的小费。”
　　我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿10个铜子给这个人，给这个流氓！”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。
　　后来大家都不再说话。
　　在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。
1．下边是小说中的环境描写，其中哪一句同文中画线的句子有相同的表达作用
A．画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。（《最后一课》）
B．苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。（《故乡》）
C．风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。（《在烈日和暴雨下》）
D．中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。（《孔乙己》）
2．在给于勒10个铜子小费这件事情上，“我”和“母亲”有不同的表现，试作简要评论。
答：________________________________________________
3．文中有一处细节描写“父亲指着女婿对她使了个眼色”，请你设想当时“父亲”会有怎样的心理活动，试用“父亲”的口吻把它写出来。
答：________________________________________________

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