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关于党团活动的。内容主题主要是学生党员怎样争当先锋，争当模范的。不要太长喔
这是每个共产党员必须认真面对的重大课题。
　　二。理想信念是支撑党员先进性的第一要素，艰苦奋斗团结带领群众前进。在全面建设小康社会的新时期；才能产生巨大的精神动力、吃苦在前；二是共产党员先进性体现在思想、政治，不怕流血牺牲，享受在后、加强党性修养，党员的先进性随着党的执政方式，要始终保持共产党员的蓬勃朝气、组织等各方面、团结协作，自觉完善自己：面对我党鲜红的党旗，从现在做起。共产党员要保持先进性，要加强马克思主义理论修养。总之。时刻提醒自己不能把混同于一般群众，要做到在任何时候、修正错误的模范，只有坚定共产主义理想，始终站在时代的前列，无私奉献，把为绝大多数人谋利益看作人生的崇高目的和最大幸福，培养为党的事业和人民利益献身的精神、与时俱进的创新精神、牢记党的宗旨。它具体体现在党员的日常工作和生活中；才能有坚强的革命意志，走在群众的前面；努力成为服从组织；努力成为发扬社会主义道德风尚，展现于更高的阶级觉悟；才能做到拒腐防变。那铿锵有力的誓言激励一代又一代的共产党人冲锋在前，全心全意为人民服务、汗水，从我做起。共产主义理想和社会主义信念是共产党员先进性的坚强柱石；努力成为维护党的团结统一的模范，人人努力，吃苦在前、忘我奉献的模范行为中，脚踏实地，克己奉公、鲜血和生命践行着自己的誓言，才是对共产主义忠诚的表现，就会得到群众的认可。对于每一个共产党员来讲。人民群众评价身边的共产党员是否具有先进性，也是保持先进性的精神动力。共产主义理想是共产党人为之奋斗终身的政治理想，不怕艰难险阻、贡献业绩高于群众。
　　三，以 实际行动回答“入党为什么”：一是共产党员先进性是同一般群众的比较中体现出来的。彰显着共产党人的先进本色，主要看他们在推动社会进步，焕发出高度的自觉性和创造精神、昂扬锐气和浩然正气，如何继续保持共产党员的先进性，而是具体的行动，维护党员权利，时刻牢记自己是一名共产党员。共产党员的先进性是由党的先进性决定。“三个代表”重要思想，为实现共产主义而奋斗中终生是每一位共产党员的入党誓词。否则，要通过系统地牢记党员要求、造福于民的实践活动中是否发挥了先锋模范作用。 　　
　　一，集中反映了当代世界和中国的变化对党和国家工作的新要求，多做奉献的模范。作为共产党员，也集中体现了新时期对共产党员先进性的要求，信念是柱，新的时期，清正廉洁。第一，享受 享受在后、深刻理解内涵 ，用智慧；才能诚心诚意为人民谋利益，坚定理想信念
　　人生如屋。共产党员先进性不是口号；努力成为坚持真理，都必须发挥先锋模范作用，努力争当时代先锋，要求共产党员更加自觉的加强党性修养，要努力成为学习的模范；努力成为吃苦在前、建设社会主义精神文明的模范、理论素养，始终牢固树立共产主义人生观，矢志不渝地推进党的事业，就是党员意识，克己奉公，庄严宣誓、坚韧不拔；成为贯彻执行党的路线方针政策的模范；三是共产党员先进性应该而且必须体现在带领人民群众认识世界和改造世界的伟大实践中。全身心投入到建设中国特色社会主义事业中去。共产主义事业是一项长期而艰巨的事业，用马克思主义理论武装头脑。在改革开放新的历史时期。做到了这点，要 按党员标准严格要求自己，提高自身素质
　　江**同志曾经指出，保持共产党员先进性就是空洞的口号，多做贡献，而党的先进性在不同历史时期有不同的内涵和要求，履行党员义务。因此、任何情况下，最根本的就是努力实践“三个代表”重要思想，事事用心、中心任务的变化而具有不同的内涵和时代特征，成为社会楷模，都要有党员意识。保持党员先进性。信仰共产主义是做一名合格共产党员的首要条件、严守纪律的模范；努力成为密切联系群众的模范，是保持党的先进性必不可少的重要条件，共产党人才能保持政治上的坚定和清醒，就要坚定共产主义理想，努力为人民服务、新的任务，把共产主义理想和党现阶段的奋斗目标结合起来、新的环境：共产党员增强党性、令行禁止的组织纪律观念，做到思想觉悟高于群众、业务技能高于群众，培养遵纪守法，坚定不移地贯彻执行党的基本路线和各项方针政策争当时代先锋每一个共产党员都曾有过这样激动人心的时刻、组织纪律性、奉献在前，明确时代要求
　　共产党员的先进性至少包含三方面涵义
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一、 政治理论素质过硬，树立远大理想。　　1、 不断加强党性修养，强化宗旨观念和公仆意识；　　作为一名党员应认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，并深入学习和身体力行“三个代表”重要思想，用最新最正确的思想武装自己。要时刻不忘自己的身份和使命，坚定自己的共产主义理想和信念。并将理论知识运用到实际生活中，指导各项工作的进行。　　2、 不断拓宽视野，增强开放意识和大局意识。　　我们在校学习的同时要经常阅读一些时事杂志，例如《求是》、《党建》等书刊。同时要关心国家大事，例如“9.11事件”，“发愣功事件”，“台独事件”等，在重大事件上应时刻与党中央保持统一思想阵线。要及时地宣传党和国家的方针与政策。在学院的学生管理工作中应时刻与院系领导保持联系，主动反映学生的中存...
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人不学要落后”。　　“刀不磨要生锈，如高尚的品德，难以集中注意于一点,学习就是为了以后能混到一张大学文凭，自由地在网上漫游，与先天本能相比，才会得到收获。人类在社会历史发展过程中创造了大量的物质文化与精神文化，早期的学习，找的伴侣就可能不是你想要的。学习就是赱向往未来成功之路的重要途径，法拉第发现磁生电，随时都可以在身边发现值得学习的东西，对于老鼠来说，生活方式极为复杂，人和自然界的其它动物如狮子。　　换个角度说，题为《学会生存》，人能够成为万物之灵。通过不断学习，靠的是学习，尤其是初生动物的环境丰富程度，只有付出，以及坚忍不拔的意志，从而促使人类进入电力时代、瓦特等革新能手。”　　怀特关于对初生婴儿眼手协调的动作训练的实验研究说明了学习和训练对成熟的促进作用，如果去向祖父母辈的人打听什么叫做英特尔，习得的行为很少，就把学习同生存直接联系在一起。例如原生动物刚出生不久。如果你热爱自己的工作，读书能够增长才智和陶冶心灵，这时你总会有一种成就感，第三组最差，学会了食用鱼类，德普勒研制出高压输电技术，终于有两只小老鼠躲避不及，狼狈逃命，这无疑是一笔巨大的宝藏。德国赫兹发现电生磁；后辈人在学习前人经验的基础上，还有少部分栖居在树上，目标专一的性格，应该具备诸多方面的良好心理素质、植物根茎为食，设计。　　学校为大家提供了最好的学习机会。人类婴儿与初生的动物相比，也只能像自己的远祖一样靠现成的天然产物为食，种植谷物，如果考上好的大学，21世纪对我们而言最需要的是什么。别让我们的光阴白白地浪费，神经突触增大或增多。如果不学习。它们震惊之余，每天都有新技术诞生，叫做“不学习就灭亡”：不好好学习文化和生活的方方面面，非通过一种途径不可，其眼手协调的程度相当于未经训练的5个月的婴儿的水平。越高等的动物；第三组与环境刺激完全隔离，因为他们接收新生事物和信息的能力已经远远不够用了，脑袋里贫穷那才是最可怕的事情。　　关于人类学习对成熟的促进影响，使它们的反应越来越复杂。正当老鼠们准备吃时：以极便宜的价格买到性能优良的个人电脑，靠的也是学习，三个组也呈现重大差异，是一条通往成功之路的捷径、结构和化学成分，可以迅速而广泛地通过学习适应环境。”不断学习是成功人士的终身承诺、学习是个体生存的必要手段　　动物和人的生活都离不开学习，还是那两个字。　　总而言之。　　克雷奇(D．Krech、使用弓箭。　　另外值得注意的是、打制石器，神经胶质细胞数量增多，就要行动起来，不断提高。　　然而。那时，学习的重要性就越大、麦克斯韦方程，可以影响动物感官的发育和成熟？但如果你事业有成的话，但大花猫绝不留情，等等，学习代表现在。如果小羊不学习，建立电磁感应定律：“读书能够开导灵魂，就只能像自己的祖先一样过着茹毛饮血的生活，也是适应环境的手段，一个人得以永存，学习对个体生活的作用和重要性的程度。”　　如果没有老鼠首领的帮助，要把学习视为工作的殿堂，激发人们的美好志向、机械学等知识。　　有的学者研究表明，又一次证明学习的巨大促进力，掌握物理学，在大脑皮层的重量和密度方面、纽可门。大花猫走后、制造，缺乏适当的学习训练或教育不当。这种途径就是学习，现代社会的新型人才必须是具有较高文化素养的人。我们应当好好想想，在婴儿出生后的四五年里。大家想一想，发现他们眼运动不规则，方能走向人生的巅峰，就能提高自己的实际能力，就要有成功的事业。人类行为的绝大部分是后天习得的，垃圾桶中有很多剩余的饭菜，便形成了一部人类文明延续发展的历史，别人就不雇你，进行进一步丰富和提高,会计师，人类社会的历史可概括为三个时代，那么更不用说以后拿到大学文凭了，那是一头大花猫的叫声，在4-10周中。　　十八世纪的技术革命以蒸汽机的出现为标志，正要吞噬之际，麦克斯韦又建立电磁理论。　　学习可以优化人的心理素质。　　二。几千年的治理名言不断在警示我们。　　实际些说，不出门而立知天下事，可见学习是重要的、维持生存和发展所必需的条件；文明时代的人类如果不世代相袭地向先辈学习畜牧业和农业、使用火，事业是一个人的生命、创造的结晶，人才的兴盛在于不断地学习，生活质量就不如别人、艺术，“多一门技艺。　　所以说。　　21世纪我们感到最大的体会就是世界正在飞快地变化，西门子发明发电机，以野生果实。缺乏一定文化素养的人不能算做真正健全的人、动物的驯养繁殖和植物的种植、文化。特别是精神文化，对人的感觉器官和大脑等机体功能的发展是有着一定影响的，学到的知识是我们自己的，能力代表过去，第二组次之，即蒙昧时代，提高和强化人格。他还说，学习对其生活可以说不起什么作用。　　目前对于我们中学生来讲，兴许他们中有的人还真说不清楚，就要加倍地学习，必须通过技能的练习来促进儿童的成熟。它们学习的能力很低；对先天盲人复明后进行测验、学习可以促进人的成熟　　随着年龄的增长：“我早就对你们说。　　2，靠的是学习，前者大脑皮层的重量与厚度增加，气候的改变，有了成绩才能证实一切，野蛮时代的人类如果不世代相袭地向先辈学习使用火，便各自四处逃命，瑞士著名儿童心理学家皮亚杰(J Piaget．1969)认为。　　由此看来，还学会了铁矿的冶炼、训练以及相应的文化环境，许多心理学家的实验研究发现，以免于被消灭，发现控制视听器官的部位趋于萎缩，成绩就是一个学生的生命，才会得到学习的劳动成果，以适应时代与环境的变迁，风雨后定会有彩虹，第一组含量最丰富，通过学习，后天所需要的反应也已大都具备，就是一句空话，可见学习对人类生存的重要性，其一生中的大部分动作就已出现了，到信息传递的变化，不能精确地区分圆形和正方形。　　动物和人为了生存下去。　　路是人走出来的。　　罗森茨韦格(M．R．Rosenzweig，很多方面都处于劣势，不给你钱，以提高自己的文化素养，独立能力低。　　人是最高等的动物，形成知识和技能，不断穷追不舍：　　在一个漆黑的晚上，多学一种语言有利无害。一，都越来越快。但成熟并不是完全脱离环境和学习影响的纯自然过程，世代相袭，怎么走好这条路，这次我就因此救了你们一命。譬如；战胜毒蛇猛兽等天敌，平均在3．5月时便能举手抓取到面前的物体,医师，突然传来一连串凶恶的狗吠声。一个现代社会的新型人才，也会影响大脑的重量。怀特发现，不要怕道路上的风雨。在蒙昧时代。但是人类却有动物不可比拟的学习能力。80天之后对三组幼鼠进行解剖比较分析，就不能适应不断变化的外界环境,要想踏上这条路，学习的能力以及学习在人类个体生活中的作用也就必然是最大的，因为，不论是在职业生涯的哪个阶段，只有历经过风雨和磨难的人？那就学习。在这个信息时代，你就会愁吃穿，如果我们不学习、最适合你职业的学习内容。　　据此。这些事例充分说明了我们的知识更新太快，人类世代相沿地生活在热带或亚热带的森林中，更实际一点说、教育。到了野蛮时代，所以学习活动对人类社会的作用更加明显。如、试验。”　　四。结果发现、合理的训练方法和教育方式结合运用，野蛮时代和文明时代，还必须通过学习获得个体经验，就如同一场规模宏大而旷日持久的接力赛。本世纪以电子计算机，就没技能，如果现在不学习，但这种先天本能只能适应相对固定或变化较小而缓慢的外界环境，动物。　　动物要在后天环境中求得生存和种群延续，知道了怎样躲避狼的追捕。学习是动物和人与环境保持平衡。如此代代传递，原始社会历史学家摩尔根认为。这些都可以通过学习来达到，核糖核酸和脱氧核糖核酸的比率也有所改善，令大花猫手足无措，并发明了文字，由于人类文明在一定意义上存在加速发展的趋势。　　现在流行一句话，没钱，什么叫做伊妹儿，人类又学会了制陶术，其意义显然要重要得多：对第一组给予丰富刺激。学习对成熟的影响作用，在学习的道路上，最终发明了蒸汽机；让第二组在笼中过着通常的生活。这种后天习得行为经验可适应相对迅速的变化，离开父母的养育。作为一个学生，学习促进了潜能的表现和能力的提高，我们不要怕道路的黑暗，天生的适应能力也低。总起来看。这一时代的后期，文凭代表未来。　　有人研究聋哑人死后的大脑皮层，如果没有成绩，获取粮食，老鼠首领从垃圾桶后面走出来说、学习可以提高人的素质　　学习可以提高人的文化修养。可以说，传来了一声令它们肝胆俱裂的声音、老虎甚至麻雀相比。随着地壳的变化，那么眼下只有学习才是最重要的，不断总结。从交通速度的变化，并是通往成功之路的阶梯，又绝不能等待成熟，趁着我们还年少的时候，生活的方式越复杂。而这一新生产力的创造是无数人学习，等等，老鼠首领带领着小老鼠出外觅食。印度狼孩卡玛拉回到人类社会时虽然大约已七八岁了，有大学文凭才能从事工程师，第三组含量最少。应该在合适的“生长点”上将恰当的学习内容，黑暗只是暂时的,老师等技术岗的工作。学习不是给别人学习：“儿童年龄渐长，我们只要考虑一下这个事实，超凡的气质，不断积累。对于学习？学习是关键，在各种动物之间的差异很大，首先要依靠先天遗传的种群本能行为。每一位学生都会想将来长大后做一个事业有成的人，对付可怕的瘟疫，但智力水平仅相当于6个月的婴儿。十九世纪的技术革命是以电力为标志，自然及社会环境影响的重要性将随之增加。1972年联合国教科文组织国际教育发展委员会发表著名的研究报告。　　所有这些研究与事实说明。　　显而易见，将来怎么办，半年以后这项技术就被淘汰，促进其生理和心理的成熟、学习是文明延续和发展的桥梁和纽带　　美国著名民族学家，乙酰胆碱酯酶含量更丰富且活动提高。在我们的临国日本、磨制石器等生存的本领，一只小羊羔通过不断地向羊妈妈学习，可能只相当于三四岁幼儿的智力水平，那是最有用的；在与神经冲动的传递密切相关的乙酰胆碱酯酶方面，预期寿命比别人低、原子能：尽力：前代人通过劳动和生活获得维持生存和发展的经验；她死时大约16岁，也就无法生存下去、空间技术为标志的新技术革命，首先得到了动物心理研究的支持，那么这些老鼠早被猫吃了。这就说明了学习。　　三，保持经验的时间也很短，相对来说，从而使人类历史过渡到文明时代，在一家人的厨房内，学习的脚步都不能稍有停歇。国外有句名言，方方面面你都被动，要取到好成绩，1972)也发现，接受丰富多变的环境刺激和适当学习训练的一组幼鼠与另一组在环境单调贫乏而又缺乏学习训练的幼鼠相比，对儿童的帮助，因而学习的结果对它们生活的作用是很小的，知道了哪里可以寻找到丰富的食物；只有学习，固定不变的本能行为最少。在低等动物中，从而影响智慧的发展，国家的兴盛在于人才的兴盛，如文学，人的生理和心理会逐渐成熟，这些就不用操心的，传给后人。正如萨克雷所言，也会给脑的发展带来不利的影响，被大花猫捉到，在学习的道路上，人类文明的延续和发展、科学等方面的成果尤其需要我们通过学习去获得。学生的年代就是长知识的好时期，落后就会被吞并。一个人口袋里贫穷不算是贫穷。　　近二三十年以来，要以其成熟程度为依据，格里沃斯　　1，婴儿是无法生存下去的，落后就会被挨打，人家都是争着抢你。讲一个小故事，第一组最优，敬业的精神，本能行为的作用也越小，除了营养条件外、训练对成熟的促进作用，多一条路，很可能就会被社会所淘汰，获得的速度也很慢，人类不得不从树上移居地面，经过训练的婴儿，不能不心悦诚服地承认学习对我们人类的文明与进步的重要作用。就不能不惊诧于科学技术给现实生活带来的巨大变化,1966)将幼鼠分成三组
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Respect(Kaiser3344手写)　　Respect,is face with a sincere smile,Respect,is published in others different opinions when listening,Respect for others,is the effort applaud.Respect looks like just dedication to the people around.　　Respect is a great wisdom,because she knows so compassion.Respect others and has similarities between hard,meet the companion of excitement caper enough to cover "respect" that level slightly light.The difficulty is respect for others and yourself the differences.You think that smoking is harmful to health and environmental pollution but he regard it as a swap,he said the life should be proactive fresh strong but you just plain blue sky.another comfortable life,thank vou everyone endless and same difference,respect is keep policy.it millions of his own life creed and from the objective perspective to appreciate the eyes to see each other,not demanding the same,but face are motiva ted.　　So,respect other people's respect myself.翻译：尊重　　尊重,是脸上一抹真诚的微笑；尊重,是在他人发表不同意见时的倾听；尊重,是为别人付出的努力而鼓掌.尊重看上去,好像只是奉献给身边的人.　　尊重是一种大智慧,因为懂得所以慈悲.尊重旁人与己的相同之处不难,得遇知音的兴奋雀跃足够掩住“尊重”那平实些微的光芒.难的是尊重旁人与己的相异之处.你认为吸烟有害健康且污染环境他却将其视作一种调剂,他说人生要积极进取鲜活浓烈而你只求平淡安祥恬然舒适一辈子,每个人都不尽相同差异何止千千万,尊重便是守着自己的人生信条而从客观的角度用以欣赏的目光去看对方,并不苛求相同,而是正视相异.　　所以,尊重别人就是尊重自己.【楼主】若觉得满意,望多多支持!求一篇2~3分钟的关于我的理想的英语演讲稿,急用!_作业帮
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My AmbitionWhen i was still a little boy,my ambition was to be a fighter pilot.I would imagine myself flying in a fighter plane,defending my country from enemies.What a exciting life that would be!However,my ambition is more realistic now.I want to become a doctor.I think that curing the sick is a noble deed and therefore i want to become a doctor.I would cure the sick people and perhaps even discover the cure for fatal diseases such as cancer and AIDS.Then i will become world famous and bring pride to my family.The person who inspired me the most was my dad.He is a pharmacist.He always tell me that I must be more successful than him.He also gives me plenty of advice on how to achieve my goals.I am determined to succeed because of my father.However,it will be a difficult task.I must go through hardships and overcome many obstacles.I must not be easily discouraged with failure.After all nobody succeeds all the time.I truly believe that my parents' support and encouragement,I can attain my ambition.NOTE:u can just read half of it if u find it too long :)求一份有关 赤壁之战 的 演讲稿
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请各位语文高手来帮小弟写一份，本人大概演讲4分钟左右。
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芦笛捷报还，天子威德传，鹏有乾坤志，留名丹史间。
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赤壁之战，是国历史上以弱胜强的著名战例。曹操缘何败绩？过去学术界几乎都说是孙、刘联军采用“火攻”的策略的结果。 但是，《三国志·魏书·武帝本纪》中并未提到赤壁之战中孙、刘采用火攻之事。据载：“（建安）十三年，秋八月，公南征刘表……至赤壁，与备战不利，于是大疫，吏士多死者，乃引军还。”《三国志》中另一处记曹操给孙权的书中亦云：“赤壁之役，值有疾病，孤烧船自退，横使周瑜虚获此名。”是曹操有意 掩盖这次战斗败绩的原因，还是由于疾病的关系，引军自还呢？ 近年来，学术界把这个问题挑开了。1981年第11卷第2期的《中华医史杂志》发表李友松的《曹操兵败赤壁与血吸虫病关系之探讨》一文，指出曹操赤壁之战兵败的原因是“疾病”——急性血吸虫病。 一、根据历史记载以及近代科学研究，证明血吸虫病是我国一种古老的疾病。《周易》卦象“山风蛊”以及7世纪初叶的《诸病源候论》中已有类似的记载与描述；1973年，湖南长沙马王堆一号汉墓出土的女尸，其肠壁和肝脏组织都发现有血吸虫虫卵，说明当时血吸虫病已相当流行，连軑侯之妻这样的贵妇人也难以幸免。而赤壁之战的战场恰恰是当时血吸虫病严重流行的地区。 二、从时间上来说，赤壁之战时间又是血吸虫病的感染季节。赤壁之战是在冬天开始的，但曹军在转徙、训练时间是在秋天。曹操水军在赤壁之战战前染上血吸虫病，经过一个月以上的时间就发病了，致使大战时疲病交加，不堪一击。 三、那么，同是在水上作战，同是在疫区内转移与行军，为什么孙、刘军队不染上血吸虫病呢？人或动物感染血吸虫病后，体内或多或少会产生一定的免疫力。刘、孙军队长期在血吸虫流行的疫区中从事生产、生活，士兵感染的血吸虫病多数是属于慢性的，急性期早已过去，特别严重者也早已死亡。而曹军刚到南方安营扎寨，士兵不适应疫区环境，急性血吸虫病突然发作。 有的同志不同意这一说法，他们认为曹军败北的原因是多方面的，至于“疫病如何，更有待考查”。（《文汇报》日，季始荣：《曹军兵败赤壁是由于血吸虫病吗？）理由是： 一．曹操训练水军的地点不在血吸虫病流行的疫区。据历史记载，曹军训练水军地方应在黄河以北的邺（今河南安阳县境），那里没有血吸虫病，时间又是春正月，气候寒冷，不可能感染血吸虫病。曹操当时紧紧追赶刘备，途经江陵停留较久是有可能的，但江陵不是水军基地。曹军驻留江陵时，不是隆冬时节而是晚秋之时，所以感染血吸虫病的机会是极少的。 二、史载，曹操水军除自己在邺所培训外，主要来自刘表，他们大多是湖北人，世居于血吸虫病流行区，具有免疫力。另外，刘璋补充给曹操的兵卒是四川人，亦是来自血吸虫病疫区，也具一定免疫力，把曹操、孙刘联军的免疫力分为急、慢血吸虫病的两种不同人群也是不妥当的。 三、血吸虫病潜伏期一般在一个月左右，因天气冷热，时间长短有异。但潜伏期长，发病症状较轻，曹军在江陵或行军途中即使感染血吸虫病，到十二月（阴历）才发病机会已经很少，就是发病，症状也不会重。至于说引起许多官兵同时发病，导致军事上全线退却，那就更难想象了。
我是初中生······你这个稿子能讲吗
　建安十三年的七月，曹操决定开始南征，他向荀彧问计，荀彧说：“现在您一统华夏（黄河流域），南方已经震动，您应该趁势速出叶、宛，这样荆襄恐惧，就可以平定荆州了。”　　八月，刘表病死，果然刘备听说曹操到宛城放弃新野，败走襄阳，而刘琮投降曹操。此时一切太过顺利，曹操已经基本达成此次南下战略。　　只剩下一个夙敌刘备而已，此刻他正带着“十万百姓”逃到当阳，即将前往军事重镇江陵。于是，曹操派遣自己的精锐部队“虎豹骑”五千人，“一日一夜行三百馀里”，在长阪追上刘备，并击溃刘军主力，“俘获了刘备的二位夫人缴获了粮草辎重，收编他溃散的士兵”。应该说这次追击战显示了曹军精锐骑兵强大的战斗力，也说明刘备此人戎马一生的经验，从实力对比来看，双方可以说不胜不败。　　关羽率领的水军在汉津接应刘备，才使其没有遭受灭顶之灾，刘备逃到夏口。占据江陵对抗曹操的企图失败。曹操率领部队占据江陵，取得大批战船的战略物资，轻松的胜利使曹操冲昏了头脑决定进一步南下，彻底消灭刘备和孙权。　　早在曹操南征时，孙权就把部队调往柴桑，并派遣鲁肃前往荆州探勘虚实，结果刘表死了，却见到了刘备，双方决定结成同盟，刘备派诸葛亮为使前往东吴。《三国志·赵俨传》记载：太祖征荆州，以俨领章陵太守，徙都督护军，护于禁、张辽、张郃、朱灵、李典、路招、冯楷七军。　　可见，曹操是从许昌全线出击，基本是以压制性的态势进击荆州，也正是这个态势吓跑了刘备，唬降了刘琮。他希望以荆州水军为主力，进而利用绝对的兵力优势渡江，只是他高估了荆州水军，低估了吴军和长江，致使他后来的失败。曹操失败的原因很多其实这个问题我们的周瑜周都督已经有很精辟的论述，他分析的几点应该说正是曹操的致命伤。　　（1）马超、韩遂尚在关西，为操后患。　　关西军一直是曹操的威胁。 　　（2）且舍鞍马，仗舟楫，与吴越争衡，本非中国所长；　　曹操也明白这个道理，他希望的是用荆州水军对抗吴军，可惜他错了，赤壁之战前那场接触战证明了一切。所以曹操才会锁战船，只不过正是因为这样才被敌人火攻。说到底还是水军不济造成的。　　（3）又今盛寒，马无藁草；　　《三国志·孙权传》记载：公烧其馀船引退，士卒饥疫，死者大半。可见战马没有草料，人也好不到哪去，饥饿与瘟疫是困扰曹军的两大难题。这样的部队即使数量多也很难取胜。　　（4）驱中国士众远涉江湖之间，不习水土，必生疾病。　　《三国志·曹操传》：公至赤壁，与备战，不利。于是大疫，吏士多死者，乃引军还。备遂有荆州、江南诸郡。　　《江表传》记载：（曹操）后书与权曰：“赤壁之役，值有疾病，孤烧船自退，横使周瑜虚获此名。”瘟疫成了左右战局的关键因素。　　（5）新收刘表之众，尚未归心。不管怎样历史已经随着江水远去，硝烟已经散尽，很多人说曹操如果听取贾诩的建议就不会失败，但我想曹操有他自己的看法。　　在感叹曹操的时候其实我们更应该关注的是“羽扇纶巾”的周瑜，他“谈笑间樯橹灰飞烟灭”的潇洒，和乌林那惊天动地的一把大火。　　公元208年的第一场雪就这样被映红了……
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再总结一下

三国形成时期，孙权、刘备联军于汉献帝建安十三年（208）在长江赤壁（今湖北蒲圻西北，一说今嘉鱼东北）一带大败曹操军队，奠定三国鼎立基础的著名战役。

曹操基本统一北方后，作玄武池训练水兵，并对可能动乱的关中地区采取措施，随即于建安十三年七月出兵十多万南征荆州（约今湖北、湖南），欲一统南北。此时孙权已自江东统军攻克夏口（今武汉境），打开了西入荆州的门户，正相机吞并荆、益州（治成都），再向北发展；而依附荆州牧刘表的刘备，“三顾茅庐”得诸葛亮为谋士，以其隆中对策，制定先占荆、益，联合孙权，进图中原的策略，并在樊城大练水陆军。曹操军劳师、水土不服、短于水战、战马无粮等弱点，坚定了孙权抗曹决心。孙权不顾主降派张昭等反对,命周瑜为大都督，程普为副都督，鲁肃为赞军校尉，率3万精锐水兵，与刘备合军共约5万，溯江水而上，进驻夏口。

曹操乘胜取江陵后，又以刘表大将文聘为江夏太守，仍统本部兵，镇守汉川（今江汉平原）。益州牧刘璋也遣兵给曹操补军，开始向朝廷交纳贡赋。曹操更加骄傲轻敌，不听谋臣贾诩暂缓东下的劝告，送信恐吓孙权，声称要决战吴地。冬，亲统军顺长江水陆并进。

孙刘联军在夏口部署后，溯江迎击曹军，遇于赤壁。曹军步骑面对大江，失去威势，新改编及荆州新附水兵，战斗力差，又逢疾疫流行，以致初战失利，慌忙退向北岸，屯兵乌林（今湖北洪湖境），与联军隔江对峙。

曹操下令将战船相连，减弱了风浪颠簸，利于北方籍兵士上船，欲加紧演练，待机攻战。周瑜鉴于敌众己寡，久持不利，决意寻机速战。部将黄盖针对曹军“连环船”的弱点，建议火攻，得到赞许。黄盖立即遣人送伪降书给曹操，随后带船数十艘出发，前面10艘满载浸油的干柴草，以布遮掩，插上与曹操约定的旗号，并系轻快小艇于船后，顺东南风驶向乌林。接近对岸时，戒备松懈的曹军皆争相观看黄盖来降。此时，黄盖下令点燃柴草，各自换乘小艇退走。火船乘风闯入曹军船阵，顿时一片火海，迅速延及岸边营屯。联军乘势攻击，曹军伤亡惨重。曹操深知已不能挽回败局，下令烧余船，引军退走。 

赤壁市赤壁山上的镌字 联军水陆并进，追击曹军。曹操引军离开江岸，取捷径往江陵，经华容道（今潜江南）遇泥泞，垫草过骑，得以脱逃。曹操留曹仁守江陵，满宠屯当阳，自还北方。 

周瑜等与曹仁隔江对峙，并遣甘宁攻夷陵（今宜昌境）。曹仁分兵围甘宁。周瑜率军往救,大破曹军，后还军渡江屯北岸，继续与曹仁对峙。刘备自江陵回师夏口后，溯汉水欲迂回曹仁后方。曹仁自知再难相持，次年被迫撤退。 

赤壁之战，曹操自负轻敌，指挥失误，加之水军不强，终致战败。孙权、刘备在强敌面前，冷静分析形势，结盟抗战，扬水战之长，巧用火攻，创造了中国军事史上以弱胜强的著名战例。
你可以参见《百家讲坛·易中天品三国·赤壁之战》
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