适合幼儿园做器械操的幼儿园早操音乐有哪些些

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-07-15 01:54 标签： 幼儿园器械操
幼儿园早操创编的6类型 - 幼儿园管理 - 第一幼儿教育网
-& 文章内容
幼儿园早操创编的6类型
&一、斗志昂扬型
&&& 适合班级：大班
&&& 主要代表：军体拳、武术操
&&& 大班特别喜欢模仿榜样，他们对榜样所具有的品质和斗志昂扬的精神非常崇拜。因而，榜样的行为能轻而易举地为他们所接受。正是基于这一点，我们为设计了以武术和军体为主要动作元素的活动操。
&&& 例：军体操《神气的解放军》
&&& 歌曲：红色摇滚《解放军军歌》
&&& 基本动作：单腿踢步走、踏步、小碎步
&&& 动作流程：单腿踢步、踏步，做整理仪表的动作，敬礼踏步走1个8拍。双手打开呈一高一低，踏步走，双手呈平行角度，一手在耳边，一手不动。前进动作成3路纵队，做拿望远镜观察的动作，然后变回队形。军体拳出拳2次，扛枪左右踏步走，屈膝半蹲两次，低头，抬头，两手上举做胜利状。
&&& 二、活跃互动型
&&& 适合年龄：大班
&&& 主要代表：各种表演操
&&& 一般来说，积极的情绪对心理活动起协调、组织的作用。为此，我园在创编早操时就想方设法在动作、音乐和形式等方面进行创新，力求在一日活动的开始，就将良好的情绪传递给。比如，在操节中增加了自由找朋友的环节，让去找自己喜欢的朋友进行活动。
&&& 例：表演操《奥运来了》
&&& 音乐：花儿乐队《赢奥运》
&&& 基本动作：扭胯、颤、原地纵跳
&&& 动作流程：扭胯两手轮流举高，向前跑动两手轮流举高，然后退回原地。左右跑并做加油动作。双手呈圆颤2下、挥手4下，单手握拳举高呈火炬状，肩膀出拳向左右各2次，双手合拢做加油状。重复前面动作。在音乐的间奏时，可以去寻找自己的新舞伴。
&&& 三、轻器械型
&&& 适合班级：中、大班
&&& 主要代表：各种小型运动器械
&&& 在器材操中应尽量一物多用，应强调器材运用中的安全性。而且，器材出现的先后次序和运用方式需要仔细编排，以真正发挥器材对提高运动兴趣和能力的作用。
&&& 例：器械操《小小羽球运动员》
&&& 音乐：《世界杯》
&&& 基本动作：体转、分腿摆动、俯背、抬腿
&&& 动作流程：羽毛球放在右边肩上向前跑1个8拍出场；分腿、举拍子左右摇摆4次；重复前面动作。按节奏X X XX X XX X&X XX击拍2次；转体击拍左右重复：踏步走成3路纵队；走成马蹄形，分腿、举拍子左右摇摆4次；抬腿3次，俯背一次。重复4次；回到自己的位置结束。
&& 四、民族古典型
&&& 适合班级：中、大班
&&& 主要代表：新疆舞、傣族舞、西藏舞、蒙古舞
&&& 我国各个民族都有自己风格独特的音乐，在早操中增添民族操可以让了解各个民族的风土人情、生活习惯等。但在选取民族舞蹈时，要找准该民族舞蹈中广为流传的动作进行创编，并考虑动作是否适合，且不能过于舞蹈化。
&&& 例：新疆舞《我们的新疆真美好》
&&& 音乐：《新疆多美好》
&&& 基本动作：脱帽、踏点步
&&& 动作流程：并步、双手打开放至肩膀扭动身体。队形变化，一组跪下做胸前手腕花，另一组分别绕同伴一圈。相互交换一次。拍手做脱帽位，双手手腕花举高绕一圈，最后2拍做胸前手腕花。重复一次。
&&& 五、芭蕾高贵型
&&& 适合班级：中、大班
&&& 主要代表：芭蕾手位
&&& 芭蕾舞不仅可赋予高贵典雅的气质，还可陶冶情操。但芭蕾舞对而言有些抽象，所以在教芭蕾舞时可向讲述有关芭蕾舞的故事，以帮助理解操节中形象的动作。
&&& 例：芭蕾操《芭蕾手位》
&&& 音乐：克莱德曼的《星空》
&&& 基本动作：7个手位，绕环、起伏
&&& 动作流程：7个手位，绕环、呈天鹅展开翅膀的动作，左右重复。碎步呈天鹅起飞的动作，舔羽毛，重复。
&&& 六、情境游戏型
&&& 适合班级：托、小班
&&& 主要代表：情境性体育游戏
&&& 在游戏中可以忘记焦虑和不快，从而更好地融入到园这个大集体中。我们为托、小班的早操设置了游戏化的情境，让一边听音乐，一边做游戏动作。情境性游戏的设置应符合的年龄特点和兴趣，应起到真正锻炼身体各部位的目的，不可为游戏而游戏。
&&& 例：托班自由表演操《三只小猪》
&&& 音乐：《三只小猪》
&&& 动作元素：小猪(两手在两边做猪耳朵)
&&& 动作流程：小猪走到草地上，与朋友相互打招呼。搬来造房子的材料开始工作。拉大锯、锯木头&&房子盖好了。这时大灰狼来了，小猪都躲了起来。大灰狼用力地吹，但小猪的房子没有被吹倒。大灰狼灰溜溜地走了，小猪成功了。
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小班早操音乐
流行音乐《狗狗减肥操》、周杰伦《牛仔很忙》韩语《牛奶歌》《三只小熊》等等
音乐要健康向上,&节奏强适合幼儿园&
好歌有的是老师的话应该懂英语， 我觉的不错是首，中间有一段慢音乐可以走，会很有节奏感，也让他们可以很早接触外语。韩国的 《跑吧》
歌曲我觉得不错，还有的《不能说的秘密里》他的钢琴曲也不错。《不怕不怕》这个音乐编的幼儿早操还不错的。周杰伦的歌啦，少儿频道的智慧树里的歌，连动作都有。只要歌曲内容健康、恢谐，幼儿会很喜欢。选歌曲可以多样化，不要太死板。
早操是对幼儿进行全身协调活动的锻炼，通过早操可以增强幼儿体制，发展幼儿基本动作，培养勇敢自信等优良品格和活泼开朗的性格。从生理学、卫生学的角度看，早操能使在集体从抑制状态转为兴奋状态，使身体有准备地承担起一天的学习和各种活动，以振奋精神、调动情绪，激发幼儿有朝气、愉快的生活。早操活动时间虽短，但对幼儿心智健康有着很重要的意义。
一、大班早操的目的、运动量、内容：
（一）大班早操的目的：
1、让幼儿通过早操锻炼身体，促进健康，增强肌肉。提高柔韧性身体素质。
2、使幼儿加快血液循环，为大脑输送更多的氧气，从而集中注意力、提高记忆力和思维能力，为智力活动准备良好的心理条件。
3、激发幼儿活泼、愉快的情绪。
4、让幼儿提高操节动作质量，为入小学做衔接准备。
（二）、大班早操的运动量：
1、早操活动的原则是大密度，中强度，短时间，少间歇。
2、早操全过程的运动负荷强度应遵循“曲线上升，波形进展，曲线下降”的规律。
3、大班早操的时间以12分钟为宜，下学期可延长至13分钟。
二、大班早操的主要内容：
3、歌表演。
6、队列练习。
7、基本动作。
三、幼儿园大班早操的特点：
为了给大班幼儿一个愉快、健康的童年，大班的早操是根据大班幼儿的年龄特点，从实际出发，结合《纲要》中对健康领域目标，大胆探索早操的结构，器械的利用、音乐的选择、教师的指导，将课改理念融入早操之中。有以下几个特点：
（一）、内容丰富形式多变，体现“活”。
根据大班幼儿的年龄特征及动作发展情况为幼儿编排适合大班的一套早操，在幼儿早操的编排上，除了基本操节外，还包括：变换队型、舞蹈、游戏、放松整理等环节。游戏内容充分体现健康性、季节性、独创性，形式上求多变，队型采取集体、小组、自由组合等多种形式。
（二）、游戏多变、富有创造，体现“趣”。
通过扮演角色，师幼一同参与游戏，游戏情节生动有趣，游戏内容依据幼儿兴趣和需求自己创造性地编出新的游戏花样。
如；音游“切白菜”、“套圈”。还让幼儿利用器械摆成“小桥”、设置“陷阱”幼儿打破班界绕场锻炼基本动作。（侨幼大班搭桥中班过等）
（三）、古乐民歌、富有变化，体现“新”。
大班选取具有动感强、节奏明快的乐曲，如：《夏天到了》。优美充满乡土气息的《采茶扑碟》深受幼儿喜欢。体现了体育活动的上升——稳定——下降的基本规律。
游戏化早操是利用游戏的形式来组织幼儿，以锻炼身体、发展幼儿动作为主要目的，在活动过程中渗透各个领域教育的早操活动。
如某幼儿园大班早操：
第一段为幼儿自然到场地集体做游戏“切白菜”、接下来是三个幼儿一组玩“套圈”的游戏。第二段为幼儿排成六路纵队《全国第二套广播操》。第三段为舞蹈《采茶扑碟》幼儿自由几个人围成一个圈边唱边跳，既锻炼了身体，又进一步激发了幼儿学习舞蹈的兴趣。
第四段是轻器械游戏。幼儿有的搬平衡木，有的拿轮胎摆成“小桥”、“陷阱”通过游戏进一步发展幼儿基本动作，在这前后我们还为幼儿留有一段自由活动的时间，改变以前教师分发器械的惯性模式，让幼儿自己去取放活动器械并自由玩耍，在这一过程中唤醒了幼儿的主体意识，赋予了幼儿积极的情感和态度，激发了幼儿持续发展的内在动力，由此使幼儿逐步形成诸如独立、自制、专注、谦让、合作等良好的个性品质。这一部分为机动内容，每月更换一次，各班教师可根据本班实际及每月体育活动的目标更换幼儿感兴趣的各类体育游戏，重点训练幼儿走、跑、跳、钻爬、投掷等基本动作，有目的、有计划、循序渐进地提高幼儿动作的灵敏性、协调性。第五段是音游《夏天到了》、《春雨沙沙》幼儿自由地围绕在教师的身边做放松的舞蹈动作，音乐由欢快慢慢地过渡到缓慢。遵循了早操编排的基本规律。
四、教师带操要求。
1、精神饱满、有活力。
2、动作规范、到位。（夸张）
3、带操中要注意与幼儿交流、互动，观察幼儿的活动情况，帮助有困难的幼儿
4、穿戴要求：不穿高跟鞋及不便运动的裙装。
早操是幼儿一日活动中的重要环节，是幼儿户外活动的重要一部分，在幼儿园中应重视早操的编排与实施工作，这样才能让幼儿喜欢运动，更好的发展体能、提高身体素质，能够更健康的成长。
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