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以身作则坚持经典诵读给孩子创造学习和锻炼的平台
作者：定西都市网
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来源：定西都市网
&&&&& 岁末总是忙碌无比的，然而九岁的女儿最近的出色表现让我按捺不住欣喜，抽空出来记录一下，不然岁月匆匆，这些闪光点就容易被遗忘了。
& && & 在我们开始经典诵读三周年后，终于让我等到女儿可以自觉主动地在晚上睡觉前诵读经典的一天，再不用我提醒和催促，更不用我陪伴，自己认认真真诵读完，安安静静，甜甜美美地进入梦乡。这是我三年前追求的所谓效果，我满怀希望地按照一种&经典诵读育儿方法&开始&培训&女儿，刚开始的一年确实起色很大，孩子各方面的表现都有提高和进步，让我非常地兴奋和满足，对未来满情信心。然而很快孩子就到了七岁这个人生的转折点，孩子从先天无为时期向后天有为时期过渡，很多秉性透发出来，让我这个妈妈总是把握不住，稍一不慎就处理不当，错失教育的良机，同时这个时候我的名利心和各种欲望也有些膨胀，看着其他孩子们天天成长的喜讯，不由得心急，难免有了拔苗助长的行为，引起了孩子的逆反之心。慢慢地孩子只是应付差事地在诵读经典，没有了最初的新鲜感，在找各种理由和借口逃脱这种学习，万幸的是我听从了一位老师的建议，和朋友们一起带孩子坚持户外诵读活动半年多，让孩子有了伙伴，边玩边学地又坚持了一段时间。
&&&&& 2012年下半年，女儿基本上再不张口诵读了，若是以前我肯定急得又要绞尽脑汁地哄她劝她读，软硬兼施、威逼利诱，然而这次我选择了等待，大约半年时间，我一直在耐心地等。其实以前也不是不懂**理，就好像种子种下去，总是要等一段时间才会破土而出，可真正轮到自己来等，却总是沉不住气。好在我有自己的学习要操心，半年时间很快就过去了，2013年4月当我在德慧智教育中心兰州办事处各位网友们的支持帮助下，又一次开始组织户外诵读时，我发现自己在一次次活动中成熟，而女儿更是在活动中成长起来，看着她在大家面前自如地领读、带操、主持，小小年纪却沉着稳重，虽然没有妙语如珠、机智幽默，却也有板有眼、有条不紊。要知道这可是没有经过任何专业老师培训过的小主持人啊！
& && &尽管周末活动时女儿诵读的很好，可是回家后仍然是不愿意坚持自觉主动地诵读，还是需要我陪着。又是半年过去了，她在诵读活动中的表现越来越棒，在一次表扬性总结之后，我说如果每天晚上能够主动坚持诵读经典，哪怕只有五分钟，都能够让她更加出色。并且发动了爸爸，我们全家一起诵读，从十月底开始，读了没几次，她就告诉我，不用再陪她读了，她自己能坚持，果然这一次，她不用我们提醒，自己主动坚持两个多月了！
& && & 梅花香自苦寒来，宝剑锋自磨砺出，一个人自己努力，不怕吃苦磨砺容易，可是想带动别人一起受苦受累实在是太难了，尤其是面对自己的孩子，往往以爱为借口而不忍心看到其蜕变，然而我们无法改变天道自然规律，还是主动地掌握规律，顺应自然为上策。
& && & 没有教不好的孩子，只有不会教的家长，曾经的我就是那个不会教的妈妈，不懂得顺应孩子的生理、心理特点，抓不住教育的时机，把握不好自己的情绪，也可以说是把自己的喜好强加给了孩子，差点把孩子教笨了，经过自己几年的学习，这两年时时反省检查自己，让夫君和孩子当我的检察官，用经典里的做人的道理做镜子，一点点修正自己性格中、心性中不够周全圆满，不够尊道贵德的地方。现在真切的体会就是孩子本来没有错，都是父母教给他们的，想要改就先修改原件。两年多的摸索和努力，我以身作则坚持经典诵读，改变自己的处事方式、脾气性格，想办法给孩子创造学习和锻炼的平台。而今终于有了小小的进步，甚是安慰，虽不至于颠狂，也是喜出望外的。作文记之，与诸君分享。
&&&&①本文仅代表作者观点，与定西都市网无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实，对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺，请读者仅作参考，并请自行核实相关内容。 ②凡本网注明“来源定西都市网的文字和图片版权均属本网所有，任何组织或个人转载使用时必须注明来源，违者必究。 ③如对稿件内容有疑议，请及时与本网邮箱联系，我们会在24小时及时修改或删除。
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我倾向于给出一个易于理解，且人人皆可瞬间做到的方法：构建自己的顾问团。具体方式：筛选出你所认同/崇拜的各个领域的大师，将其形象化列入顾问团，一般人的记忆能力基本保持7个人左右是没有问题的，当然在此基础上多多益善。这样，每一次你面临任何决议的时候，就想象你们此时都各自坐在圆桌前，然后你分别问他们的观点如何，他们自然就会给你答案。查理·芒格说自己有100种思维，跨越多个学科，避免陷入思维定势。其实他的思维本质也是构建虚拟的顾问团，只不过他的顾问团是100多人罢了。以商业为例，可以选择：提醒你用MECE的巴巴拉·明托、零售业的山姆·沃尔顿、处理转型期的安迪·格鲁夫、对产品完美要求的史蒂夫·乔布斯、有整天把定位挂在嘴边的里斯特劳特、熟知竞争战略迈克尔·波特、将复杂问题简单化的费曼、将抽象问题形象化的爱因斯坦、喜欢谋定后动镇住全场的司马懿、熟悉人性影响力的罗伯特·西奥迪尼、熟知传播引爆点的马尔科姆、在营销细节方面经验读到的柏唯良、熟知定价的威廉·庞德斯特、知晓设计心理学的唐纳德·A·诺曼、追求卓越服务的谢家华、时刻提醒你看财务报表的杜邦等等...当然还有最关键的三个人：提醒避免人类主观思维缺陷的罗尔夫·多贝里、时刻警惕黑天鹅的尼古拉斯·塔勒布、让你警醒光环效应的罗森维。（其它的比较偏门，不一一列出，触类旁通。）当然，你还可以分裂出几个自己，其中一个主持会议，其余的来代表自己的不同观点以及提醒自己以前曾经犯过的错误。【注意】将这些人形象化记忆的时候，不能只记住他们的观点，而是连同他们的长相、穿着、性格、形态都记录，否则很难构成一个鲜活的形象与你对话。这个过程，很像构造一个小说的主人公，最后她/他的形象必然是要跃然纸上的。你不是一个人在战斗，有如此庞大的顾问团，逻辑思维能力不是你需要担心的事情。更多细节操作及回复，参见
回答与相关评论。----------------------------------------补充关于学习及相关的一些回答：1、是关于构建系统的知识体系重要性的回答：2、是关于如何借用历史素材，希望有所帮助。Lonely Planet(). 日
看了其他的答案，我觉得大家对逻辑思维似乎误解颇多。首先要说的是看太多的”我来教你如何思考“的书没有用。逻辑思维说白了是一个技术，和打游戏，把妹，打拳击一样，多进场练习才是关键。看书是系统学习知识的有效方法，但不是习得技巧的有效方法。光看书你是学不会一种思维方式的。其次是做数学题没有用。我不知道真正艰深的数学是怎样，但就大多数人熟悉的高中数学题来说，练习的只是一种技巧：如何在给定的时间内寻找到一种快速解法，找到答案。逻辑思维的涵义比这个要广。逻辑好的人做数学题会快一些，但做数学题本身并不是提高逻辑的直接方法。第三是读逻辑学导论没有用，你会晕的。以下引用百度百科：“逻辑思维（Logical thinking），人们在认识过程中借助于概念、判断、推理等思维形式能动地反映客观现实的理性认识过程，又称理论思维。” 这种话对你有帮助么？你学习十年牛顿物理，投篮命中率未必会比别人更高。我在另一篇答案里已经写了我认为逻辑的思维方式是怎样的： 那么这里来写写我认为什么练习方式最有效吧。我个人的体会是自己出一些练习题，自己做。以下举一些我自己出的，自己做过的习题：第一类：1，人在哪些场合下会哭？请列举出尽可能多的不互相重复的答案。2，短信诈骗有哪些方法？请列举出尽可能多的不互相重复的答案。第二类：1，不用纸笔，不查资料，估算一下中国人每天说多少句 “傻逼” ？2，条件同上，估算一下淘宝一年卖出多少个避孕套？第三类：1，我开了一家包子店，包子却卖不出去，该怎么办？请给出应对各种可能的完整解决方案。2，有一家门户网站，流量不高，该怎么提高流量？请给出应对各种可能的完整解决方案。解答第一类问题，你会发现最有效的方法是先分类，然后一一列举。哪些场合会哭？随便举一个分法，可以分为一个人的场合，两个人的场合，多个人的场合。一个人的场合什么时候会哭？挂科，失恋，喝醉，生病，etc。两个人的场合什么时候会哭？吵架，被骂，被感动，etc。如此类推。如果不分类，要么列举得很慢，要么列举不全，要么列举出重复的答案。这就是人们常说的 MECE ：Mutually Exclusive, Collectively Exhaustive. 做到这一点，分类的功夫就差不多了。要解答第二类问题，你会发现需要进行一系列的假设，最后用 A x B x (C + D) x (E + F + G) 这样的形式来解答。中国人一年说多少句傻逼？把中国人先按年龄层分成几段：0-15， 15-30,，30-45,45-60，60以上。假设每个年龄层3亿人（随便设一个）。0-15 大约是不会说的。60以上也不用考虑。45-60 的人每天说10次，30-45 的人每天大概说20次，15-30 每天大约 30次。那么答案就是 3亿 x 10 + 3亿 x 20 + 3亿 x 30 = 180亿次/日。这题比较简单。但要算的更精细有哪些办法？可以分南方人，北方人，分城市人，农村人，受教育程度高的，受教育程度低的，分职业，等等，一步步细分，一步步估算。解答第三类问题就是第一类和第二类的结合。包子卖不出去可能有哪些原因？这是第一类问题。原因可分成两大类：供应和需求。供应方面，包子口味如何？质量如何？价格如何？新鲜否？需求方面，本地区有人否？这些人吃包子否？这些人习惯到包子店买包子否？等等。针对每一个子问题，如何得到一个解决方案，比如，本地区有多少人吃包子？这就回到了第二类问题。这就是我认为最有效的练习方式。可以发现，逻辑思维不是知识，你可以任何时候，用任何素材来练习。它是一种方法，让你可以不留缝隙的解决各类无头绪的问题。习惯了这样的解析方式，碰到复杂的问题你也不会慌。如果有人问你，中国明年的房地产形势会如何？照着模式一步一步解就可以了，答案不一定会多准，但至少你有个概念。抛砖引玉，请千万不要给面子，用力拍，不用谢！
从长期来看提高逻辑思维能力，培养阅读、写作和思考习惯是正道，但问题在于见效时间太长，而且很难量化，只有极少数人能长时间坚持下去，分享一种比较取巧并能量化的练习方法，每天需要10-20分钟的练习，只需要坚持100天之后，逻辑思维会增强不少，帮助你解决工作中的问题，立刻抓住关键，学会清晰表达，做出准确判断。从我去年年底在微信上发出这两篇书评到现在已经超过100天了，收到过10多位一直坚持练习读者的反馈，能明显感觉到自身逻辑能力的加强，在遇到某些事情的时候，能在很短的时间内抓住事情重点或反应过来，改变以前遇到问题时无法在短时间内反应过来的情况。出处：最近在读《零秒思考》时，作者提供了一个非常简单的A4纸笔记法，感觉这种方法类似于大纲类的思维导图，简便易用，可以帮你在几个月内培养逻辑思维，做到零秒思考。具体做法：将A4纸横放，每张纸写一个主题，1页写4至6行，每行20字至30字。一张纸控制在1分钟之内，每天写10页。换句说，就是每天用10分钟时间手写笔记。作用和效果：在做的过程中头脑和情感会得到快速的整理，理清头绪。一旦坚持做3个星期到1个月时间的笔记，脑海中的语言就会层出不穷，甚至在做笔记之前，就已经想到该怎么表达了。1个月前还很朦胧不知道该如何叙述的事项，现在已经可以用明确的语言表达出来，想法也会不断涌现，最后动笔的速度已经赶不上大脑的运转速度了。再坚持几个月，就能做到瞬间从宏观上看待问题，逐渐接近“零秒思考”。可以根据不同的情况，有时能瞬间抓住问题的关键，并进行整理。相关规则写标题和正文时，别思考太多，想到的事，不论是什么，先写下来。严格坚持每页1分钟，一想到就立刻写下来，这会让你不拖延。别用笔记本、日记本、word，用A4纸是最快最方便的方法随身准备好A4纸和纸板，在任何地方都可以写，或者把A4纸折成三折可以把写好的笔记，4-6行的内容做为正文，继续深入下去对于，同一个标题可以用不同的角度来写很多页，处理问题和视野都能扩展开来。写了很多张之后，可以把笔记像扑克牌一样摆弄。一旦有了新的想法就继续补充并整理这样做笔记可以理清思绪，变得自信积极，心平气和想怎么写，就怎么写，把最原始的感受写下来就可以了，不用想的很复杂，也不需用考虑笔记的构成、格式、遣词造句、随时想到随时写深入挖掘笔记的拓展大多数人虽然平时总是在思考各种各样的事情，却总是犹豫不决，在原地兜圈子。将思考的这些事情，每页纸写 1 件，那么这件事情就算大致得到了解决，所烦恼、忧虑的问题也会锐减。虽然您可能觉得，由于这件事情还留在脑海里，所以每天还是会想到、思考很多事情，但实际上可能并非如此。因为每天都要想出 10 个新的烦恼和问题也不是一件容易的事情。范例标题：整理自己的梦想：1年后，自己想干什么？1年后，自己变成什么样才会感觉满足？3年后的梦想是什么？3年后，自己变成什么样才会感觉满足？为此，今后半年内应该怎么做？为了实现梦想，必须要学会什么？自己的强项是什么？关于梦想应该和谁怎么商量？梦想对自己来说究竟是什么？笔记的整理作者建议用透明的文件夹进行统一整理，按不同分类进行标记，每三个月整理一次，重读一次。个人建议可以直接用印象、有道笔记做为存储方式，直接拍照就可以，加上相关的Tag，使用时搜索一下，这样效率很高，而且可以随时查阅。注意做笔记时一定要手写，别用APP或电脑。大家现在就可以找一张A4纸，用1分钟来尝试一下。刚开始时可能会难一点，多写几次，思维就会清晰不少。出处：10天前跟大家分享A4纸笔记法，在这几天中收到非常多的问题，统一回复一下：问题1：1分钟之中每页写4至6行，每行20字至30字。写不完？特意尝试了一段时间得出的结论，这个可能是翻译问题或者是日文的字数跟汉字无法对等。这个条件应该改为，每页写4-6行，每行8-12个字。尝试了练习了很多次，发现绝大多数人1分钟内写上40个字问题不太，刚开始时，写4行，每行10个字不难或者写6行，每行7、8个字。有少数人1分钟能写到50-60个字，但字非常难看，问题2：可以把写好的笔记，4-6行的内容做为正文，继续深入下去？这个问题也有很多人问，实际上就是把这一行的内容，当成标题，再重新找一张纸写下去。而且同一个标题也可以反复写好几次，在写之前不一定要看以前写的内容，可以完全凭借印象去写，一分钟内写不完就换张纸写。问题3：为什么要用A4纸，其它笔记或纸不行吗是的，我当初也很疑惑这个问题，为什么必须要是A4纸，是否能改用其它的纸。写上几天之后，把我的心得跟大家分享一下：这个方法是针对办公室职员，在办公室中A4纸非常容易获得。当然对于学生，A4纸比较难搞到，也可以考虑找其它纸做为代替。一页A4纸只写一个问题，这种方法非常费纸，有些浪费。 除了正面，还可以用背面，如果对折的话，一张纸可以写上4次，10分钟也行3张纸。但用A4纸的优势非常多，容易获得到，顺手拿张纸就可以写，如果要是笔记，还要必须要找到笔记，翻开，有时还需要用手压着笔记本，写字时也需要按列，而且有大小，如果考虑这么多的条件，1分钟内之后写不完多少字，但用一张空白的A4纸不一样，先横放，只写4-6行，字可以写得比较大，比较草，一行尽可能写的多一点，这样字就写得比较快，拿一张纸写完一个问题，休息一下，思考一下，然后再换一张纸，继续写下一个问题，写作能收到的干扰会减到最少。问题4：为什么要横放？纵放不行吗？作者说他尝试很多种不同的方法，最终得出的结论是，横放时写作更方便，可能是我现在写得少，还没有感觉到横放跟坚放的区别，字大一点，一行写10个字左右，横放的纸就可以一直写下去。在尝试把A4纸对折，就可以写2张了，目前没看到太大区别。问题5：为什么是1分钟？可以放到2分钟的吗？个人感觉把手机放到纸边上，用手秒上的秒表来计时，在写作的同时，时间在快速减少，有一个时间限制会刺激你思考。对1分钟会非常敏感。如果没有时间限制，时间很容易就没了，3-5分钟也还是不够。我经常有把纸放到面前想了好几分钟，也写不出来或者写了两三行觉得不满意，再重新开始。但写上10多天之后，也经常会超出10、20秒。但会先从重点的地方开始写，尽量具体一点。习惯之后，能做到一想到就能立刻写下来，基本是第一反应。如果实在1分钟之内实在写的太少，也可以放宽到2分钟，但最好不要无限的放宽下去。问题6：想不到什么标题怎么办？把A纸对折，（向同一个方向）再对折，会出现三张竖线。然后把能想到的想法都写上，有时间就补充一下，这样写满1、2页纸，能有100、200个问题，想不出现要写的标题，就可以从这上面找个标题开始写。问题7：其它写作时别过于在意书写顺序，想到什么就先写下来，笔不要停。这类方法跟意识流写作相类似，输入："创意"，有一篇文章叫【】可以看看。每张纸写完之后，可以用手机拍照存放，笔记类APP，比如有道、印象、为知之类的。每个图片加上一个图片的标题就行，然后每周集中整理一次，只保留有用的，其它删除。问题8：例子先写标题，然后日期，每行前面加-比如：做笔记的方法
-笔记的左上角写标题-像这样写4-6行-每页都在1分钟之内写完-用自己能看明白的字写就可以-书写内容要占每页的一半左右，某种程度要详细写补充：有人问，可以使用笔记类APP类吗？回答：不推荐，拿出手机、解锁，打开笔记类APP或打开电脑，运行笔记类软件都需要时间，而纸+笔基本直接就可以写，而且写字跟打字的感觉和体验是不同的，写字会印象更深、有自己的风格、触发去考虑更多的问题 提到：我觉得可以在这里安利一下surface pro3触控笔顶端自带一个按钮，按下后可自动打开onenote笔记软件，立刻书写。写完之后再按一下按钮，笔记自动上传到云端并新建一个空白的笔记。方便，易于整理。回答：这种方法我也刚好尝试过，我有一个surface pro3 ，而且买了type cover，但用这种方式练习时，还是觉得纸+笔写起来比surface pro3+蓝牙笔要方便很多，我写完会拍照，然后一周清理一下。在纸上还有一种用法，针对一个主题或不同主题写了几十张之后，然后把这些纸都拿出来放到会议桌或地上，重新排列组合一下顺序，一个创意、PPT、提案或文章就很快成型了。因为我最开始就是用纸+笔来练习这种方法的，所以后来用surface pro3+蓝牙笔的时候总有些不太习惯，觉得没有纸+笔方便。你可以试试用surface pro3+蓝牙笔练习一周，然后再用笔+纸练习一周看看哪种效果更好，更方便。另外不是所有人都有surface pro3+蓝牙笔，而且还偶尔会遇到没电的时候，而纸+笔基本上没有什么成本，随用随取。本答案的收藏数是点赞数的2、3倍，大家先点赞再收藏吧。
来的这么晚，我又不是大牛，估计不可能有赞同了。但是喜欢这个问题，所以还是要说一下想法。逻辑思维能力是一种极其重要的能力。想要提高这种能力，有更有效的方法，却没有速成班。我认为每个人的逻辑都有独到之处，只应以成败论英雄。所以我的方法不包含“什么样的逻辑更高明”，只有“怎样锻炼逻辑思维能力”。这属于“实践出真知”的一派。下面来说一说这种方法。---------割-------------在我的字典里，人的一切“从A想到B再想到世间万物”的过程都是逻辑。这当然是个好空泛的定义，可以自圆其说，但实际意义不大。然而这个定义却说出了逻辑思维的基础：联想。所以锻炼逻辑思维的第一步，就是要学会联想。请看一眼自己的键盘。你能联想到什么？想到鼠标了吗？想到跪键盘了吗？想到上一个被你cei坏的键盘了吗？想到自己是个苦逼程序员以后就要跟键盘过一辈子了吗？想到你女朋友一直想要一个Hellokitty的键盘但是你一直没给她买了吗？跟着你的意识流走下去吧，当你看到A可以想到B再想到C……你就该知道，你已经拥有了思维的全面性。然而想得多，只是第一步。想得多，还要见得多。所以锻炼逻辑思维的第二步，是学会问为什么。还是说键盘。你有没有想过键盘的键位为什么要想现在这样设计？是不是最合理的设计？最上面那一排为什么都是F几？如果你是外接的键盘，你还应该发现键盘最右边的数字键和功能键跟左边的是重复的，为什么？未来键盘是不是会逐渐退化，出现更方便的替代品？所谓“读书破外卷，下笔如有神”。每个事物的背后总有其逻辑，而你要做的就是明白它们的逻辑。从日常生活着手，自行修炼，比读逻辑思维的书强多了。想得多，见得多，不代表你会使用。所以锻炼逻辑思维的第三步：学会想怎么办。接着说键盘。怎样确认键盘键位的合理性？怎样延长键盘的使用寿命？如果你是键盘的销售人员，你怎样销售你手上的键盘？如果要用一个新的产品来代替键盘，你会怎样设计？怎样销售？反过来，如果你面临了新产品的冲击，你又将怎样保住自己的市场？有了前两步的基础，你会发现自己越来越擅长思考“怎么办”。到了这个时候，你的逻辑思维体系肯定已经在不断的实践当中建立起来了，所欠缺的只会是在具体事件当中的知识，而不会是使用知识的能力。------------割-------------总结一下：要锻炼逻辑思维能力，要先学会想得全面，再学习成功经验，最后反复进行实践。在此过程中得到的一切心得，都只属于你自己。但也要知道你永远有提高的空间，因为你不可能想得绝对全面，经验也永远不会完整，实践得也总归还是不够。所以常常自省，常常回头，常常去芜存菁，才是王道。
这是一个很重要很关键的问题，也是一个很难的问题。大体上我赞同目前排名第一的周杰的答案，尤其他的＂三个没用＂。这里我再补充一个比较可行的方法：研究式阅读由逻辑思维能力非常强的作者写的书。即我们不是去读＂怎样思考＂这样的书，而是去读思考的成果，再对这些结果＂逆向工程＂，去分析他是如何思考出来的。这个世界上的大多数的书是由逻辑思维能力不强的人写的，有少数是思维高手写的，这些书就是非常宝贵的思维教科书。同时教科书的难度各有不同，适合循序渐进来学习。这里我建议先读一本相对比较低阶的逻辑思维教材：＜黑客与画家＞。这本书其实在手把手地教你如何把一些日常的现象、大众的课题用非常逻辑的思考去分析。读的时候重点不在于记忆作者的观点和结论，而在于研究作者分析的过程。低阶研究透彻后可以逐渐往中阶、高阶发展。越往上走，人烟越稀少，慢慢努力吧。
我的回答是：写长文。写长文的背后，是你思考的观点和洞见，是你归纳出事物发展的规律和逻辑，是你在做事之后的反思，是你自己的社会阅历与见识，你需要花时间去体验，去总结，去思考，去研究，去整理。不要以为脑子里想了就行了，没必要一一写出来。其实，在脑海里存在的都是一个个的散点，像一个个散着的珠子，或许每一个珠子都很亮很精致，但是他们毫无规律的散在地上，不但不易识别还有可能找不到。但是写长文就像一根线，把所有的珠子能串起来，写的过程中，你需要注意措辞，注意前后的逻辑关系，注意各个角度的搭配……这样的一个过程，对于提升自己的表达、思维、逻辑是非常有益的。不论是做一次活动还是去做了一次兼职，或是读了一本书，把自己在整个过程中的思考一点点写下来，思考的质量也就会一点点进步，自己的深度才会增加。你也别问不知道该写什么怎么办，我们PPT圈的几个小伙伴完成一篇PPT都能把整个制作过程洋洋洒洒总结上几千字，从制作过程中的问题、求助、提高、技术、趣事、指点、成果等等角度来总结，完全可以开发成一堂PPT的课了，而且这样的总结发到微博上还能被转个上百次结识更多的圈子。什么叫高质量做事，这就是高质量。其实能够有这样一种好的心态，我们做事才能真正有收获，一件事情纯粹做了仅仅叫经历，一件事情做完了有自己对整个过程的思考和总结，才叫经验。这个世界有太多有经历的人，一件事情做十年还是一个模式，所以他有十年的经历；这个世界缺少的是有经验的人，或许一样要重复做事，但是他的感悟让他进步，可能下一次就可以脱离原有的模式、圈子、平台、级别，所以他有十年的经验。这就是思考带来的威力。反正我是这种方式的切实受益者。写着写着，思维角度就打开了，深度渐渐也就有了，于是在做一些事情的时候，创意、角度、细节会把握得更好。思考总结不但是一种能力，更是一种态度，不断总结是为了更好前行。不要小看这些东西。不信你去试试，大多数人把一件事情后的总结写下来，无非就是按照时间顺序记录的流水账。流水账，迟早要流走，而只有深刻的总结、思考和延伸，才会刻在脑海里。这种总结能力会要求自己了解任何一个新领域时，先构造一个整体框架，再容纳各种细节。这样你接纳的碎片化信息越多，你丰富和调整你思考框架的机会越多，你整体思考的能力越强，于是经验就足了。
好奇与较真生下个怪胎叫"逻辑思维"，理解力和兴趣决定这怪胎能长多大！我想说这玩意天生占了很大比重！有些人并不那么好奇也不喜欢深究，这一类人占多数。你也不必担心，他们有逻辑思维以外的能力（比如泡妞，公关，运动，艺术创造等等）。如果你确定自己是一个充满好奇且爱深究的人，那恭喜你，你逻辑思维想不强都不行！你一辈子都有学不完的东西，而且乐在其中。也同情你，因为你将永无宁日，爱思考的人容易失眠。以上两条配合天生的悟性（即理解力，佛教曰慧根）加上广泛的兴趣爱好，你的逻辑思维能力可以到达一个相当不错的高度。发现没有？没错，这四个东西几乎可以说都是娘胎里带来的，后天只是辅助。现在假定你就是那小部分人，我给你一些经验和建议。没有周杰的严谨慎密，（我不是搞科研的料，也成不了那样的高手）我只是有一些日常的小习惯，用来分析一切身边发生的事物，坚持下来如逻辑思维能力不提升你来找我！！！好吧，其实来找我我也未必就搭理你，老中医惯用语"疗效看体质"建议把以下四个小习惯渗透到你学习和生活当中，培养起逻辑思维能力再反过来用到你的工作中（具体原因你看完就明白了）。1.揪本质拨开表现见真相，这是一种需要持续锻炼才能得到的强大的能力，锻炼方式就是自我提问，比如:这个事物最最深处的内因是什么？是什么原力造成这个结果。挑一个抽象名词，尝试自己定义，比如什么是"设计"？什么是"艺术"？如果你的定义跟维基百科相差不大，那你揪本质的能力就算基本ok.2.找规律对n个同类或异类事件或者现象观察后尝试找出共同规律，（测智商的题目常用手法），这一类经过提炼印证形成的观点对未来的有巨大可参考价值，科学家常用的手法。3.勤索求胸中有疑问马上想办法解答（比如你发这个贴）4.多动笔（嘴）多写文字不但能帮你理清逻辑，还有助于提升你的表达能力，后者在日常工作生活中往往更重要。
最后两个心态，一个是要忠于自己，不必追求自己不感兴趣的学问，只有解决内心好奇的学习才能持久（这就是开头为什么不建议直接在工作领域锻炼逻辑思维的原因，在工作或局部领域建立的逻辑思维有很大的局限性，详见big bang，逻辑思维登峰造极的人往往兴趣广泛，如牛顿，达芬奇）。另一个是坚持和看淡功利，学习是为了心中辽阔，是为了自我认可，是为了帮助身边的人。
出来工作一年了，有了新的看法。关于结构化思维，请看我的另一个回答：上面这个回答专注于工具和方法的应用，而我本个题目的回答则专注于思维能力的提高。而看到了文章后面你就会发现，收集和分析别人的思维结构是有多么重要了，还是建议看回我的思维结构的文章，研究一下。通常来说我们不会去想“逻辑是什么”，但是很轻易看清楚“这个人逻辑很清晰” “这个想法是对的符合逻辑的” “这个项目思路很好能解决问题” ，因此我的这篇文章不说逻辑是什么的问题，而是和大家探讨怎么样才能让自己在分析问题的时候逻辑清晰，让别人轻易挑战不了你，能有效的解决掉问题。我们平常人说的逻辑思维和【逻辑学导论】的逻辑思维虽然他们本质上是一样，在表现形式上是不一样的。下面根据我工作和思考的经验，总结议案逻辑思维在工作和生活中的常见表现形式。本文的理论结构完整性缺陷很大，可能感觉不MECE，我也懒得划分前提定义和范围了，仅仅供大家参考吧。有不同意见的，欢迎讨论指正。个人觉得逻辑思维能力体现为五类现象：1、精确的概念解析 2、化繁为简的模型构建 3、可靠深入的分析套路 4、MECE的分类结构 5、全面细致的行动方案 出现以上这五种情况，我就觉得是具有逻辑性的-----------------第一种逻辑思维，表现为精确的【概念解析】，化虚为实，比如给物体下定义，对语言和概念的范围澄清、判断标准的建立，把原来宽泛的语言概念定义为可以量化的可以具体观察判断的东西，以帮助决策和判断。案例一某人提出观点“腐败能促进中国经济增长有利于社会”，你能用符合逻辑的方式进行一个判断吗？问题分析：通常让我们感到逻辑困惑不定的都是人文社科类问题，物理数学问题不会有这种逻辑的困惑，因为他们有一个量化精确的理论体系，我们现在要做的就是建立这样一个量化精确的理论体系，即便不那么量化，也得有事实和经验判断的支撑吧解决方案： 腐败确实可能造成经济增长，但也可能造成机会成本和社会不公平问题，我们考虑利弊得分那个高就好了。好了，人们行贿总是有成本的考量，一百万的贿赂总是对应数百万的利润，数百万的投资，数百万的工资，那就对应了一千多万的GDP， 腐败促进经济成长是有道理的。 关键的问题是这一千万的GDP是不是会造成两千万GDP的机会成本，或者损害他人的自由和利益。
我们考虑：1、腐败和不腐败算出来的GDP那个高，也就是总的蛋糕那个做的大？2、社会公平那个好，主要是基尼系数。这两个指标我们都可以通过数学建模来得出指数，直接对比，就知道中国的腐败到底是不是有利于社会了。（抱歉，这个问题太大，只是作为案例说明而已，需要考虑的因素还太多了，数学模型的建立也是一件麻烦事儿。）提高方法： 避免说出一些自己都不知道是什么的词语，说之前想深一层自己说的每一个词是什么意思什么内涵，不然肯定是被人K死的节奏。提高这方面的能力首先可以阅读学习乔姆斯基和维特根斯坦的思想，
最近一篇专栏说道“一杯水”的定义也有这种“语义分析”的感觉，一杯水是H2O吗？是否包含里面的空气溶剂杯子里的空气等等。另外还要学习一下数学建模的思想，相信做研究的应该很熟悉了，数学真的是很伟大的逻辑工具，特别是建模啊群论啊代数啊这几个，推荐查看一下这篇文章：我们如何建立经济学方程，看看人家经济学是怎么建模预测未来的，其实也就是建立一个方程组，我们不搞复杂的N个秩的矩阵方程，然后用matlab画图，但搞个小方程组总可以考虑主要主要因素总可以了吧？PS： 给大家个鉴定水货的TIPs，被别人一问具体的细节，自己都不明白自己说出的概念和名词是啥，这是忽悠的最高境界，连自己都忽悠了～这种人形式大于实质，喜欢夸夸其谈，在咨询和培训界特别特别多，以后看到这样的人，一打一个准，必定是没实战经验和真才实学的水货。
案例二企业管理类的问题常常出现的形式是决策问题，如 “中国移动应不应该引入爱疯？”这个时候你就应该把这个利弊澄清出来，所有东西综合考虑，每样东西打一个权重，看偏向那边选择了。移动为什么不引入iphone呢？我们可用决策模型分析，自变量是流量、ARPU、用户数等，函数值是利润，我们来分析一下自变量：1.本来移动3G很渣覆盖并不好，已经导致2G很堵，引入爱疯这个流量怪兽只会雪上加霜，流量费没收入，还引发原来2G用户不满加速流失
2.即便不合作爱疯也可以剪卡越狱，用移动的2G，为什么要分钱给你苹果？ 3、对手确实有利用爱疯抢了好多用户，这个我们得承认。其实这样列举出来就算不建立数据模型，不用算，肯定是很难引入的，引入的话主要是怕对手抢了。总结：对移动来说网络才是真正竞争瓶颈，而不是终端，不引入爱疯是正确决定。而4G导入时代移动必然加速爱疯的谈判，因为要培养用户，加大网络负载，快速的收回投资成本缓解财务压力。这时候自变量改变了嘛。案例三飞机追坠毁在雪山，你们十个人存活下来了，现在有掉落二十个物品，请按照重要次序排序，挑十个物品走问题分析：这个问题在于“建立一个统一的排序标准”，这个标准必须符合逻辑，有大量的素材和经验作为推论支撑这个标准，而直接排序是不科学可靠的解决方案：
我解决这个问题的逻辑是，排序必须有一个统一的符合逻辑的评价标准，那么建立什么标准？显然这个物品排序的评价标准就是“用途大小”。那么用途大小具体又是什么东西呢？我认为用途大小取决于物品能帮我们解决的困难的大小，如暴风雪、饥饿、野兽等的困难大小。解决困难的大小又怎么衡量呢？我认为这取决于“危险性大小”和“出现的概率大小”。所以问题的解决出来了：那就是先列举所有困难，把所有困难放进（危险性排序-可能性排序）的矩阵，越靠近右上角的排第一，左下角排最后，然后物品分别对号入座，分别排序。提高方法：多点追问“这个单词是什么”的问题，你常常会有惊喜的答案，会发现自己的思维深度提高了不少。以后记得要先问是什么，再去问为什么，最后问怎么样的问题，这个是人们最容易犯的逻辑错误，逻辑根基不稳啊。PS：本案例简化和摘抄于我的另一个回答如果对于小组面试提升有兴趣的，建议多看看研究研究。案例4我认为招聘者不接受qq邮箱的应聘者不合理评价这个做法是否合理，首先我认为合理这个词代表的是符合道德、符合利益我设定了以下标准：1.道德层面：是否尊重求职者2.利益层面：是否有利于招聘的效率1.企业这么做就是不尊重求职者，人家用QQ邮箱发送不代表不尊重，而你拒绝录用就是歧视行为2.这并不能提高你的效率，你把收件箱80%的邮件随机删除也是提高效率吗？随便扫一下qq来的简历又不会死，除非你证明确实qq邮箱的人素质总是较低我想经过这几个案例，总体来时候你对问题的定义和判断应该有所提高了，下面我们进入第二类---------------------------------第二种逻辑思维，表现为【构建模型】，化实为虚，可以帮助复杂问题简单化具体问题抽象化，把一个客观事物和客观实体构建成一个要素、矩阵、层次、流程等类型的模型，帮助我们理解它的核心逻辑。案例一体验的要素模型你看到了，逻辑非常清晰，把原来一个产品纷繁复杂的内容，用这个逻辑作为客观实体的一个模型构建出来了，学习了这个模型，你看到一个产品的时候，就不再是纠结于一个产品他的UI好不好看它的某个界面好不好，而是通过这个逻辑系统、深刻的理解了这个产品的设计逻辑。我想，作为产品经理的同学应该对此感慨非常的深刻吧。这就是逻辑的理论，化具体事物为抽象本质，就是模型逻辑的力量。类似描述客观事物的模型，我想大家也知道非常多，所谓4P,7S，5F，看的了我这篇文章的人应该也是略知一二了。需要特别提醒大家的是，学习模型，关键是学习它背后的逻辑和抽象的本质，手中无剑，心中有剑，才能运用自如，借鉴它的核心思路，不同的模型可以相互套用比如这个体验的要素，本质是把问题按照层次逐层抽象到它的本质，你也可以把这个模型按照核心逻辑改一下套用到APP、平面画册设计、工业设计中啊！人家的逻辑就是：1、用户得到什么》2、我们给什么功能》3、功能实现的产品架构》4、产品的具体细节，您也可以换个马甲继续用嘛。案例二注意：这个PPT是我自己闹着玩弄的，我并不太懂IT咨询所谓SAP里面的CO、FI模块的专业内容，这个东西需要太多专业知识的记忆和项目实践，但是我只想说明一个问题，业务流程体系是可以被模型化模块化的，围绕这个模型可以确保整个团队协作都是在体系内进行。上面两个PPT图片想说明的核心逻辑其实是，通过建立业务流程的蓝图模型，在设计的时候从上到下，确保框架内功能有效实现，在实施的时候从下到上，确保从局部到整体能实现整体的价值。把流程体系模型化，就可以模块化的解决，有这样的好处。案例三布鲁姆教育目标分类学，看百度百科，不说了，阐述了我们学习不同内容的本质。大教育家，我看过他的一本书，刷新了我对学习的认识，他的分类模型真的很爆炸好不，说学习和思维领域的人，不知道的话要打五十大板，太可惜了。---------------------------------------------------第三类逻辑思维，表现为【分析套路】，表现为一种分析问题和解决问题的套路和方法，这个常常以做事和思考的“方法论”的形式出现，分析问题通常用的【逻辑树】【鱼骨图】【矩阵】等等，怎么也比一个没有套路的人强大和有逻辑，但是日常生活中遇到的问题也是一样的可以用这类方式去构建套路，其实并没有太大区别案例一：逻辑树结构主要是各类结构分析法杜邦分析，我不说了，知乎也有这类问题，看图吧，就是一个拆分指标的过程逻辑树教学的经典案例，成本营收还有各种树，自己建立的也不少吧还有各种树，自己建立的也不少吧案例二：流程结构包子为什么卖不出？我是不太同意
同学的“需求－供给”分析框架的，要我用的话，是会用“四流三率-销售漏斗”的分析方法去分析，大概很多做过零售业的人都知道这个结构，请看：潜在客户：面包店所能覆盖的人群多少人，是不是人太少？人流：是不是经过我这个店面门口的人太少？还是没注意到？意向客户：是不是注意到了我包子的人，不需要包子，我吸引不了他意向？还是有人吸引走了我客流？客流：进到店里面真正买的人多不多？要不要用３Ｃ框架去分析？订单流：大家买的多不多？回头客：又没人回头？什么因素决定回头？这个流程是这样的，区域里面有一万个人，其中8K个需要吃早餐，６Ｋ个被其他店铺抢了，不知道是因为不知道还是吸引不了他们来我们店面，２Ｋ个进了店铺，但是只有一半人买了，估计是包子长得难看，又一半人再也不来了，估计是包子口味不好。但是我觉得框架是没啥用的，你到了那个场景，用消费者的眼光去体验一下这个流程，看不看得到店面，店面能不能吸引，包子价格样貌等等细节都会在脑子里过一遍，发现问题就容易了，也许是因为你请的店员长得太难看，换个美女就提升了，这个问题，框架其实解决不了，只是帮你理清一下思路，枚举一下要素，在这里基于流程的【场景思维】才是最适合的，在这里有也分析方法叫做【ＭＯＴ客户服务体验法】，也是基于流程的，用专家级神秘顾客的办法，整个客户视角的业务办理流程跑下来，关键点的客户期望和实际服务效果有记录，可能从服务态度设施人性化的几十个个细节记录分析触点，然后用峰终体验法去设计服务策略，做好服务成本和客户期望的平衡。真是做到细节为王啊。不多说了，我给个图，你们自己慢慢收集结构，研究研究，同一个问题，多套一下不同结构，也可以自由组合。--------------------------------------------------- 第四种逻辑思维，就是【分类结构】，表现为对事物的划分和分类，有时候是多种层次的，表现为金字塔那样的详细分类。 案例一这个案例来源于我的另一个回答，问题是，如何设计一个产品，让我不需要拖着沉重的箱子在大街上走首先我定义了这个产品的功能“贮藏+运输”，所以我通过逻辑结构穷尽了所有可以提供运动的机械结构，最后选择了“自行车+行李箱”“滑板车+行李箱”“segway+行李箱”等设计方案我用的方法是：结构化头脑风暴，我通过构建结构，确定世界上所有已知的运动机构都被包含在里面了，然后进行下一层的头脑风暴，然后筛选方案。案例二咨询公司面试的时候总是会问Guesstimate的问题，具体可能是：1、波音747能放多少个乒乓球
2、全国有多少个汽车轮胎消费量
3、微信一天发多少个信息你需要把这个分类的框架尽量做得细致合理，记得要ＭＥＣＥ，然后累加或者相乘，关键是做好假设和推理，比如你假设747有多少个座位每个座位放多少个球走廊放多少球，假设全国有多少类汽车分别是多少辆，寿命是多少做个平均，假设微信按照职业年龄分为多少类人，每类人有几种使用场景多少条加起来。前面还有一位同学问过我一个问题“
你好，请教您一个问题：“请估量一栋教学楼一天的座位的上座率”，有点急，希望获得解答，多谢 ”我回答： １．澄清概念：“教学楼”：什么教学楼？实验楼还是课室楼？大学还是中小学？“上座率”：什么是上座率？是人次除以总座位（圈定范围为学生的），还是峰值在位人数除以总座位，还是全年的均值上座率？“一天”：那一天？星期天还是周一二？还是全部？２．解决思路：问：上座率由什么公式计算出来？答：人数除以总座位or所有科室的上座率的均值(假设所有科室座位数一致)提问：如果用总人数除以总座位来算，那么总人数取决于什么因素？回答：课程安排，班级人数，自习人数，等等追问：课程安排取决于什么因素？回答：对应学校都有国家标准XX，加上逃课等等。。。.......
如果面试官不肯澄清的话你就说咱们来算算总的上座率好了，算总的上座率的话就好办了，直接每个专业来分，分析每个专业每学期在这个楼上多少课程，然后除得均值就好了。这类问题你都可以通过网上的case-interview学到案例，做多几次，只要智商正常，解决这类问题总不是什么难事，有趣的是，费曼先生也是非常喜欢做这类问题的人，这人聪明了还真是脑子闲不住。案例三：矩阵分类结构这个挺经典的，矩阵用来分类，一定要有维度和刻度要注意：维度问题：维度必须是关键驱动要素，决定了事物的本质区别，比如紧急性和重要性就决定了一个事情做不做什么时候做这两个关键要素。刻度问题：在某个维度内，他的分类必须是MECE的，比如图中矩阵，分为YN两种，很MECE啊大家多看几种矩阵就知道了，这个东西其实也不怎么靠谱，只是看起来比较好理解。－－－－－－－－－－－－－第五类逻辑思维，表现为【全面细致的方案】，我觉得做事考虑周密细致也是逻辑思维的一种，个人最看重的是考虑的全面性和细致性案例一：考虑问题细致周密亚马逊的CEO贝佐斯的下属评价bazos说，这家伙能从最大的概念沉到最小的细节去，考虑的细节数量周到的惊人。事实上很多CEO也被人这样评价的，他们确实能成事儿，想问题真的往着明天就要做的深度去想。我的上司也是这样的人，在被他批评了好多次之后，我发现自己思维缜密了好多，提出一份方案之前，就已经把所有可以想到细节都细化到可执行的级别，一个策划案可以想的多到几百个执行的细节去，别人很难质疑我，他们会质疑我的点，我全都想过了，第一步干什么第二部干什么，能不能干成，需要多少时间资源等等，就是猪头都可以可操作的级别，这种思维，非常非常不容易练成！连成了执行力就不是一个级别了！我也在努力中！！案例二：做事方法全面我想很多人都知道PDCA这个东西，有的人忘了检查总结有的人忘了前期计划，这个是一个启示，我们做事有太多考虑缺失的地方了。你要想“我要做的事情到底做完了吗，这样就可以了吗？还需要做其他事情吗？”不这样想，会被别人挑战的很惨，自己做事也不行啊。注意：以上所有的分类都是个人的经验总结，不代表理论上自洽，仅供网友分享学习
言简意赅讲道理曾在谈过这个问题，这里再粗放性谈谈。逻辑思考是个比较大的体系。是包含逻辑思维的一个方法论。在这里把以前培训的资料贴上供参考，其他可以再私下交流-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------提高逻辑思维可以从以下几个方面着手一、注重两个过程的培养二、注重几个要点的分解训练三、培养以下几个技巧除此之外，就是分析问题要利用框架，避　免　直　觉　思　维，沉一点，慢下去，然后，再给出结论。这样说不知道能不能说明白。
个人推荐LSAT（美国法学院入学考试）。英语逻辑一举搞定。考核的方向包括（转载自wiki）：准确阅读并理解复杂文章的能力组织有关信息并得出合理结论的能力批判性地能力对他人的推理进行分析和评价的能力
谈一下自己对思考的理解，就发布在这个话题下了。理解以下规则，并在阅读、观影中练习，就可以拥有基础的独立思考能力。一、理解事实和观点，学会基本的分析。今天出门就被狗咬了，这是一个事实。今天真倒霉，这是一个观点。事实可以查证真伪。那个哥们有没有被狗咬，最好是你能亲眼看见它出门后的情况。可惜你当时不在现场，那你通过查证他腿上的狗牙印，他打了狂犬病疫苗，像四周邻居打听有人看到他被狗咬，相互印证，虽没亲眼看到，他被狗咬这个事实也很可信。若是你调查得知身上没狗牙印，倒像猫抓了一把。又从邻居那得知他出门逗邻居家的猫被抓了一下。那么那个哥们被狗咬这个事实就是假的，真相是他被猫抓了。观点可以质疑。1、质疑逻辑。我今天中了500元彩票，真倒霉。不合常理，逻辑有问题。2、有没有筛选有利于他观点的事实。那个哥们说今天真倒霉。经你调查了解发现他今天的如下事实：出门被狗咬了；打狂犬疫苗时候认识一位美女护士，答应今晚一起吃饭；上班被经理提拔为部门经理；下班碰见抓奖活动，中了辆宝马；开着宝马去和美女共度晚餐。最后你得出了自己的观点：他今天是无比幸运的一天。在网上看到一个帖子，说是孙悟空被如来害死，取经的是六耳猕猴，然后列举了诸多证据。这位作者倒是挺有想法。可我看完后第一反应就是如来既然想要杀死孙悟空。当初他大闹天宫，擒住他的时候杀他不是更名正言顺。何必等他已被部分驯服，真心取经后再来害他。我认为作者筛选了事实（当然我自己没深入研究这个问题）。王小石曾发文:中国若动荡，只会比苏联更惨。里面提到一个观点：俄罗斯被民主化害惨了。看这样的文章不要停留在觉得貌似有道理，就认为有理，自己去查证事实，分析逻辑。你会有自己的结论。二、逻辑、逻辑、逻辑，不要依据情感做判断。网上不少人喜欢郎咸平，原因是什么呢，是因为理解了他的观点后表示认同还是听他骂政府自己心里舒坦。如果是后者，你如果真的关心他的观点，应该自己去学习相关专业知识，理解经济上的逻辑，而后独立地做出判断。如果没有那个时间和精力，我们还是还是关心自己能影响的话题吧。任意评论，做情绪上的宣泄，只会让人弱智，不会发展人的思维。想想如何评价毛太祖，去查阅权威资料，了解他一生的完整事实而不是依据部分事实的胡扯，不要让感情先入为主，你会做出自己的判断的。三、分析法阅读文章和图书，知识上增长的同时，也可以锻炼思维。阅读图书和文章，不是看一遍发现所有文字都认识或者觉得貌似有道理就足够的，重要的是理解背后的逻辑和思路。1、理解词汇的抽象性。词汇往往没有精准的含义，含义因具体的语境不同而不同。把我们对该词汇以往的理解硬性带入当前语境，会使读者的理解偏离作者的本意。比如事实这个词汇，百度百科里给出的解释是"事实，汉语词语，是指事情的真实情况，包括事物、事件、事态，即客观存在的一切物体与现象、社会上发生的不平常的事情和局势及情况的变异态势"，事物的真实信息是我们对事实的通常理解。笔者在本文中也用到事实这个词汇，读者你是否可以理解笔者所说的事实还包括虚假的信息。请在阅读文章和图书时不要想当然，而是联系上下文，根据当时语境做出判断。2、分析阅读。最明显可以用分析法的是论说性的文章。论说性文章层次比较分明，有主论点、分论点，支撑分论点的事实。我们需要做的是查证事实，质疑事实和分论点之间的逻辑，思考作者是否筛选了事实，分析分论点之间有没有逻辑关系，各分论点组合起来是否可以导出主论点。不只是论说性文章，其它类型的文章我们也可以分析阅读。分析阅读我们可以先从给文章划分段落划分层次做起。一篇文章的中心或者说主题是什么，那几个部分（段落）来说明的，每个段落是哪几层意思支撑的，形成每层意思的事实和逻辑是什么。这样我们是把文章的骨架抽离了出来，分析它们之间的内在关系。阅读书籍也可以分析每个章节后，把全书作为一个整体来分析。除了把全书分为各个部分，分析各部分之间及各部分与全书主旨之间的关系。我们还可以变换角度做探究。读乔布斯传记，书中是按时间线索一步步展开的。你当然可以根据作者的线索把乔布斯的人生分为各个阶段，然后了解他各个阶段各个方面的情况。做完这样的工作后，你也可以变换角度来探究。比如就专一探究乔布斯的性格，把书中各个阶段与其性格相关联的文字串联起来思考，就可以更清晰的理解他后来性格的形成。当然不止于这个角度，只要前后有关联的内容，都可以放到一起做某个角度的思考。一切都有待于你的挖掘！分析法也不止于阅读文字，观看电影也可以分析欣赏。观赏电影只让情节在眼前流过太浪费了，更应探究隐藏在情节背后的精雕细琢。把前后情节关联起来看导演想要表达的主题，看导演怎么安排情节表达这个主题的。比如《风暴》这部电影。我认为是一部表达人性的片子，表达了人性这种极其复杂的东西在不同的情景中会有不同的表现。一个事事守规矩近乎到刻板的警察在小女孩被害后做出了陷害别人的事情；一个刚出狱的罪犯为了有钱照顾自己女儿做了卧底；另一个罪犯刚出狱就参与犯罪，最后还是为了自己深爱的女人选择做一次卧底。这个过程中电影中有各种曲折的细节刻画，最终都形成了他们各自的转变动力，我认为动力都够强，转变是合理的。这些都是与主题相关联的东西。但是电影中安排了一场毫不顾忌自身安危地打斗，最后也是侥幸未摔死，这不是正常的人性表达。还有最后安排了一场激烈的枪战，尽管在细节上还表现了为了掩饰一次错误要付出多大代价，表现了刘德华扮演的警察内心的挣扎和后悔，但过多的对枪战激烈程度的刻画只是迎合了一部分观众对视觉刺激的需要而冲淡了对主题的表达。细节安排上也有逻辑漏洞。刘德华一直在照顾那个小女孩，内心对她应该比较关心的。我认为刘在安排他爸爸做卧底后的第一反应应该是派人把小女孩保护起来。可是导演需要小女孩惨死促成刘德华的转变，于是她死了。这算不上一部优秀的片子，当然还是比大部分国产片出色。让逻辑思维变成我们的生活方式，总是关注现象背后的本质逻辑，我们就可以渐渐拥有更好的思维，能够更理性地活着。最后推荐思考方面的两本书《思考的艺术：非凡大脑养成手册》和《简单的逻辑学》，尤其是前者不只有关于思考的通俗易懂的介绍，还有对于思考的训练题目。
逻辑思维只是一种习惯，并不是一种能力，不存在什么逻辑思维能力。何谓逻辑思维？就是按照既定的规则去思考问题并给出答案。当一个人不按规则去思考问题，而是企图绕开大家公认的规则规律规范，企图乱来的时候，大家就觉得他思考问题没有逻辑性。然而，从根本上说人大脑的底层运作是没有逻辑可言的，而是脑子里浮现什么就是什么。逻辑思维训练就是让你的大脑总是先浮现特定的规则，即使联想到了其他东西，也能自动跳过无关的内容，按规则进行“推理”。当然，规则形成的推理链条有时候可能会遭遇大脑内存不足而断裂，但这其实不是逻辑思维能力不行，而是短时记忆力不行，以及专注力、心理稳定性的问题。逻辑学只是把规则符号化了，不见得你学了逻辑学，考虑问题就一定是有逻辑的，数学同样如此。世界上也存在过相信宗教的科学家，如果按逻辑推理，上帝是不可能存在的，为什么有科学家相信上帝？因为他在这个问题上，没有按规则来做判断，而是凭“感觉”，感觉是怎么来的？是大量记忆、一些根深缔固的观念以及情绪导出的。即使科学家研究所谓神学，有板有眼地推论上帝的存在，他也是先接受上帝存在的观念，然后再用一套自相矛盾的规则去循环论证出上帝的存在。可是我们确实无法说服这些人放弃这些观念，也无法通过其他的办法证明自己比这些科学家更加有逻辑思维能力。所以相信风水的理科生我见过一大把。除此之外，“逻辑思维能力”非常受制于心理状态、兴趣。而且我发现一个现象，在AA制吃饭的时候，我经常在找钱问题上反应不那么快，而很多自称数学好逻辑好的人能够在瞬间把账理清楚，但是，但是那些快速理清找钱问题的人，却经常在公司业务收入预估或其他一些类似的场合不能进行最简单的心算，尤其是多了几个0，很多人立刻就蒙了，而这时我却能比他们快很多地心算清楚。所以很多时候，所谓“能力”其实这完全是心理状态导致的。同样的，很多没读过多少书的人打牌非常犀利，但有可能在其他事情上搞不清楚，胡搅蛮缠。假如存在“逻辑思维能力”，那么它一定是一种自我控制能力。控制自己心理状态的能力，面对未知的问题，能够防范自己向既定的观念、情感、软弱无力投降，坚定地按规则思考，审慎地打量规则。
我认为首先要重视对定义的运用，国内很多人不重视定义。导致两个人鸡同鸭讲的情况很多。从哪里得到定义，很简单——《现代汉语词典》——所有常用词汇的定义都明明白白罗列在里面。逻辑的方法其实正常人每天都在用，没有必要太过于重视，一个正常的成年人，即便没有学过逻辑学，也必然掌握着逻辑。故所谓逻辑的问题常常变成语文的问题，比如歧义句子，病句，定义不准确等原因导致想法无法准确传达给对方。首先我觉得可以不断练习自己下定义的能力。比如现在给 “脖子” 下一个定义。头以下，身体以上的器官。这个定义我在小学时候就可以不用查词典作出来，我相信大部分人也可以作出来。有了定义，才可以对词的单元进行操作，讲明一个道理。最好的语言一定是简洁，直接，讲了很多但说不清楚意思，这不是逻辑的问题，这是语言的问题。曾经有人说过：1，如果能把人类的语言用数学表示，那么就可以消除大部分的争论。2，世界上90%的争论是词汇之争。不好意思，忘记是谁说的了，隐约记得1是罗素说的吧，希望这两句话可以使人有所启发。
不开玩笑，学着写代码，实现一些复杂的算法。既然只是为了锻炼逻辑，那就怎么简单怎么来，就学javascript吧，一个chrome控制台就搞定了
撒谎，然后去圆它。等你跟别人说你是外星人她也没办法反驳你的时候你的逻辑思维就很强了。
不停与人斗，感触最深，提升最快
个人认为，现在大部分人逻辑思维比较弱的都是弱在走入思维的误区。举个例子（只是举个例子），两个人在没有对神经病进行定义的情况下就对一个人是不是神经病争论不休，吵了半天都不知道对方对这个词的定义和自己的不同。再举个例子，大部人都认为关联就是因果的关系。无良记者发了篇所谓的科技文章说发现爱吵架的人傻X比较多，接着就得出结论吵架容易变傻X。于是人们就信了。再举个例子，思维过于发散。发散思维确实被人们用于解决一些问题，但就像周杰举的那个问题：1，不用纸笔，不查资料，估算一下中国人每天说多少句 “傻逼” ？发散思维在这里就弱爆了。
何为逻辑？首先，每个人都有逻辑的。比如在家里，你要吃雪糕，肯定是走到冰箱前，而不是衣柜前。你要换衣服，你会走到更衣室，而不是在有人的地方。甚至，你走进房间前，先会推开门，而不是一头撞过去。这些都是人的逻辑思维表现。我想你应该具备这些。虽然这些简单，逻辑正是简单得让人容易忽视。练习逻辑？1、找到感觉比如我走路时候，会让自己去感觉脚步和地面接触的感觉；吃饭时候，会让自己去感觉咀嚼食物的感觉。2、反复的做反复是为了快速，比如完成同一件事，反复做会形成对这件事不同层次的理解和处理方法，这样就有资本去选出最优的，最符合逻辑的。3、换个角度有刺的鱼怎么吃？煮成汤喝就好了。培养逻辑只是各过程，最重要的是目标，有些人经常答非所问，这就很没有逻辑？其实是很没有目标，换个角度去做，但目标不要忘记了。逻辑用途有逻辑的人有许多好处，这里我不细说，我只说一点：用于发现创意逻辑其实和创意是矛盾的，逻辑需要思维有严谨的过程，创意偏向思维发散。但是呢，告诉从事创意工作的朋友一个方法：”在发现创意的过程中，先逻辑的穷举是一个很好的发散过程。“
去看最没逻辑的脱口秀
要么去学形式逻辑，要么锻炼直觉逻辑。但是说实话，直觉逻辑灵敏度很大一部分是天生的，后天看看推理小说，玩玩游戏很大程度上只是检验直觉逻辑能力，其提供的锻炼效果很有限