跳高成绩记录表三次应取最高的还是最低的

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-06-24 11:09 标签： 中考录取成绩
在学校运动会中测量跳高成绩时,应选取的合适的测量A.分度值是1cm的15cm皮卷尺; B.分度值是1mm的1.5m钢卷尺;C.分度值是1mm的米尺; D.自制一根分度值是1cm的硬杆长尺.可是为什么啊_作业帮
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在学校运动会中测量跳高成绩时,应选取的合适的测量A.分度值是1cm的15cm皮卷尺; B.分度值是1mm的1.5m钢卷尺;C.分度值是1mm的米尺; D.自制一根分度值是1cm的硬杆长尺.可是为什么啊
在学校运动会中测量跳高成绩时,应选取的合适的测量A.分度值是1cm的15cm皮卷尺; B.分度值是1mm的1.5m钢卷尺;C.分度值是1mm的米尺; D.自制一根分度值是1cm的硬杆长尺.可是为什么啊
升杆的单位是CM,跳高测量是硬杆长尺,测量杆的最低处到地面的距离.曙光小学以往的跳高记录是1.3米。王平的跳高成绩比这一记录高了10%。王平的跳高成绩是多少？_百度知道
曙光小学以往的跳高记录是1.3米。王平的跳高成绩比这一记录高了10%。王平的跳高成绩是多少？
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出门在外也不愁（2012o宁波模拟）在一次学校运动会上，参加男子跳高的15名运动员的成绩如下表：
跳高成绩（m）
1这些运动员跳高成绩的中位数和_作业帮
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（2012o宁波模拟）在一次学校运动会上，参加男子跳高的15名运动员的成绩如下表：
跳高成绩（m）
1这些运动员跳高成绩的中位数和
（2012o宁波模拟）在一次学校运动会上，参加男子跳高的15名运动员的成绩如下表：
跳高成绩（m）
1这些运动员跳高成绩的中位数和众数分别是（　　）A．1.35，1.40B．1.40，1.35C．1.40，1.40D．3，5
在这一组数据中1.40是出现次数最多的，故众数是1.40；在这15个数中，处于中间位置的第8个数是1.35，所以中位数是1.35．所以这些运动员跳高成绩的中位数和众数分别是1.35，1.40．故选A．男子跳高规则_百度知道
男子跳高规则
金属或其他适宜材料制成。如果条件许可；7，运动员有意用手或手指把即将从横杆托上掉下的横杆放回。跳高横杆可用玻璃纤维，以试跳失败次数比较少者名次在前，但如果裁判员认为运动员并没有受益，呈扇形，试跳次数较少者名次列前，应不短于20米，当时限已过时，运动员才决定免跳，不足的人数按及格赛成绩递补，宽3米，最少为15米：第一，其余名次并列、无故延误时限这不是本人自己回答的，两立柱之间距离为4—4，须配稳定放置横杆的横杆托、使用双脚起跳。跳高比赛如果出现选手最好成绩相等。跳高架应有足够的高度。如达到及格标准的运动员不足12人，出现在成绩相等的高度上、在越过横杆之前；第三.98~4，助跑道长度不限，需按以下规定评定名次：1；5。跳高落地区至少长5米，跳高比赛中运动员每次跳过的高度均为有效成绩，最大重量2公斤；3；6、由于运动员的试跳动作致使横杆未能停留在横杆托上.02米、无故错过该次试跳顺序，长3，如成绩继续相同。除犯规外、试跳时；4，应判该次试跳失败、当裁判员通知运动员试跳开始后，当涉及第一名时再进行决定名次的比赛，则不应由此而判该次试跳失败，身体触及立柱前沿垂直面以外的地面或落地区；2；第二。选手有下列之一情况即判犯规，如成绩仍然相同，凡通过及格赛标准的选手可直接进入决赛！奥运会跳高比赛通常先分组进行及格赛，其实一般向这样的问题建议自己到百度搜索哈就出来了.04米
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跳高要求运动员单足起跳，要跳过横杆且不能将其碰下支撑杆。撑竿跳也一样。每次比赛由主裁判设定起始高度，跳高横杆每轮至少升高2厘米，撑竿跳则是5厘米，直到剩下最后一个人。跳高运动员和撑竿跳运动员可以自己选择何时起跳或过杆。他们假如三次试跳同一高度失败就会被
淘汰。他们成功越过的最高高度就是他们的最终成绩。
　　在跳过某些高度时要注意策略。假如两个人成绩并列，打破平局的办法一般有两种：首先看谁通过同一高度使用的次数少；其次是看哪个人在全部比赛过程中失误的少。假如还是平局，比赛就产生并列冠军，除非没那么多金牌。
　　决胜局
　　决胜局比赛按以下规则举行。每个平局中的竞争者只许跳一次，从最低高度开始淘汰。假如运动员全过则上升高度，假如所有运动员都...
跳高在比赛中只可以用单脚跳，双脚算犯规。在你拉开海绵垫前，杆子掉了算没有过。
跳高的相关知识
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出门在外也不愁要评价这两位运动员的平均水平,应根据平均数的计算公式,求平均数;由方差的计算公式,求出方差,方差越大,波动性越大,成绩越不稳定,反之也成立;比较一下甲,乙两名跳高运动员进行了次选拔比赛的成绩,看谁的成绩在或米以上的次数多,就选哪位运动员参赛;若成绩在米可获得冠军,看谁的成绩在或米以上的次数多,就选哪位运动员参赛.
要评价这两位运动员的平均水平,应选择平均数.,,,,,甲跳高运动员的成绩比乙跳高运动员的成绩稳定;若跳高米就获得冠军,那么成绩在或米以上的次数甲多,则选择甲;若跳高米就获得冠军,那么成绩在或米以上的次数乙多,则选择乙.
本题考查平均数和方差的意义.平均数表示数据的平均水平;方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,数据越不稳定;反之,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定.
4042@@3@@@@方差@@@@@@270@@Math@@Junior@@$270@@2@@@@数据分析@@@@@@54@@Math@@Junior@@$54@@1@@@@统计与概率@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
第三大题，第3小题
第三大题，第4小题
求解答 学习搜索引擎 | 某校拟派一名跳高运动员参加一项校际比赛,对甲,乙两名跳高运动员进行了8次选拔比赛,他们的成绩(单位:米)如下:(1)要评价这两位运动员的平均水平,你选择什么统计量?求出这个统计量.(2)请求出两组数据的方差,这两个方差的大小反映了什么?(3)经预测,跳高1.65米就很肯获得冠军,该校为了获取跳高比赛冠军,可能选哪位运动员比赛?若预测跳高1.70米可获得冠军呢?

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