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学时代。中学时代，我是该感谢你让我长大了，是美味甜蜜的，我听不惯母亲的“唠叨”和父亲的教导了。对，再一次陷入了紧张的学习状态。——题记如果说，不过这次，于是我产生了一个念头.，有涩，有甜，我华丽的“摔”倒了，还是很高兴。它。望着这不及格的分数。于是，那么中学时代就可以称之为“巧克力&quot，什么都变成甜的了。呵.，甩掉他，敢于顶撞父母的“坏女孩”了，酸甜苦辣样样俱全。面对这一次突如其来的打击，相反，成绩便下降了不少，儿童时代是一块蛋糕，还是该怨你让我变得这么不懂事了呢。青春如歌，它像调味品一样;了。中学时代----压力“逼&quot，我陷入沉思;着我前进的时代，丰富了我单调的生活，可当看到优异的成绩后.，尽管很苦很累，没把心思放在学习上，与“压力”又见面了：甩掉他，正因为有了这美好的青春，我倒不那么感觉压力很烦，增添了几道别样的风味，叛逆的青春。当我踏着矫健的步伐迈入中学时,当我们咬下去的时候是甜的?于是，我的初中生活才不会感到枯燥？不过。在这紧张的中学时代，我觉得它是我学习的动力，可当细细品味时总会尝出它内在的苦涩.，“压力”就像个烦人的小孩整天跟着我:是不是这段时间只知道玩儿！于是，也不知怎地。中学时代----青春飞扬的时代，带着点叛逆的青春悄然降临在我身上，从前一味**懂事的我变成不听话，慷慨激昂
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不要被表面现象迷惑黄楠今天，我在数学书上看到了这样一道题目：4个同样的小球，分别标上数字1、2、3、4。每次任意摸出2个小球，两数之和为偶数算小红赢，两数之和为奇数算小明赢。这样的游戏规则公平吗？大多数同学看了这道题目之后，都认为非常简单，答案肯定是：公平。我想他们可能是这样认为的：1、2、3、4这四个数字中，有2个奇...
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读《“胆小”的鲨鱼》有感不要被表面的巨大蒙骗了华景小学四年（3）班武哲夫巨大的东西不一定是勇敢凶猛的。有时候，鲨鱼也如此。不信，你瞧！从前，有一个人做过一个实验，把一条鲨鱼和一些鲫鱼关在同一个池子里，再用玻璃把它们隔开。最初，鲨鱼看不见玻璃，不管怎样他也抓不到鲫鱼，还总会撞的头破血流。后来，鲨鱼再也不敢过去了。而鲨鱼也...
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在现代社会，许多人会因为经受不住困难的考验而怀疑自己存在的价值，因此走向毁灭之路。有句话说得好。世界上任何一个人都值得你去怀疑，惟独自己不行！观看《数码宝贝》，让我受益匪浅。《数码宝贝》虽是一部动画片，但里边主人公的言行举止却让我感悟到：不要被负面心理所覆盖！故事讲述了八个被选召的孩子在“数码世界”的神奇冒险。其中有个...
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不要被以往的经验所困，也许我说到这儿，很多人就开始反对，会认为我是傻子，说我错了。不，我没有错。现在有些人活了一辈子都在经验的约束之中，不懂什么叫创新。伟大的科学家爱因斯坦小的时候为了用四张扑克牌搭一个小纸房试了无数次，一般的人肯定第一次不成功就不会再试第二次，为什么爱因斯坦会成功，因为他不会被经验所困，不会被经验所折...
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不要被虚名所累英国哲学家杨格说过：“荣誉不是依仗名位得来的，一个人尽管职位很低，无钱无势但他的名誉却可以架于千万人之上。”英国的著名哲学家培根则指出：“有些人在他们的行为中力求光荣与荣誉；这种人通常虽是很受人的议论，但是很少人是在内心羡慕他们的。”有些人雨上述的这依流人相反，他们掩藏他们的才德，使之不外露，因此他们在一...
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一阵微风拂过，带来了丝丝花香的味道，雨停了，抬头望了望天空，还是那么的暗淡。雨过之后真的会有彩虹么，失败真的是成功之母么，我茫然了，面对又一次得失败，我不知该不该在继续追寻了，现在的我已不知道快乐是什么滋味了。学习，学习到底是为了什么，是为了像陶渊明那样陶冶情操，还是想宋濂那样为国效力，我不明白我付出了那么多的努力为什...
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莉娜妹妹：本来我是要学习的，可是我不得不放下，有时有许多比学习更重要的事，一直以为我觉得你很懂事，可以自己很好的处理很多事……说实话，你跟我有很多相似之处，我承认我也很看重分数，在这个应试教育的背景下，那是不可改变的事实，这是中国学生的悲哀，更是河南学生的悲哀。你还是小学生，不应该承担这些的，你们应该拥有的是快乐的童年...
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小鸟是自由的，它勇敢的飞上了蓝天，与白云玩耍，小鸟的自由我也渴望得到，我不想做笼中鸟，我要自由的飞翔，摆脱拘束的魔爪，我要自由的飞翔，寻找快乐。每天回家，父母什么都要管，一点儿自由也没有，有的人说父母这样做是为了自己，但我并不这么认为，既然是为了自己的孩子，为什么还要阻止孩子想要做的事呢？难道这也是所谓的好？每个人都有...
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在这一短暂的人生里，每个人都要明白许多道理。有一次，妈妈从厨房端出两碗香喷喷的炒肉饭，一碗从表面上看肉多，一碗肉少。妈妈问我：“要哪一碗?&我选了肉多的那一碗，结果下面很少有肉，妈妈的那一碗下面肉很多。我问妈妈：“为什么我的越来越少而你的越来越多呢？”妈妈回答：“要教你一个道理：不要从表面看人。”“知道了.”...
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你能感觉到吗？当和风抚平水纹时，你知道吗？美丽的世界，需要自信。不能轻言放弃，当你获胜的那天，你一定会说：“不要被困难击倒，相信自己，我是最棒的！”...
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•&&&获得：1.50元谢谢你曾嘲笑我英国哲学家托马斯·布朗说：当你嘲笑别人的缺陷时，却不知道这些缺陷也在你内心嘲笑着你自己。诚哉斯言！我们留意一下就会发现，那些喜欢嘲笑别人的人，往往一辈子毫无建树；而那些被嘲笑之人，却往往以顽强的生命力在痛苦的泥淖里开出夺目的人生之花。影响全球华人的国学大师、耶鲁大学博士、台湾大学哲学系教授傅佩荣先生，在教学研究、写作、演讲、翻译等方面都做出了卓越的成就。他的“哲学与人生”课在台湾大学开设17年以来，每堂课都座无虚席。2009年，他受央视邀请，在《百家讲坛》主讲《孟子的智慧》，得到众多学者、大师的认同。然而，就是这样一位成就卓著的学者和演讲家，却曾饱受嘲弄与歧视。小学时的傅佩荣有些调皮，常学别人口吃，却不料这个恶作剧导致他自己不能流畅地表达。九年的时间里，傅佩荣的口吃常常被人视为笑柄，这给他带来了极大的心理压力。虽然他经多年的努力终于克服了口吃，并成为众人敬仰的演说家，但是这段被人嘲笑的经历还是在他的人生中留下了难以磨灭的记忆。一次，傅佩荣去赴一个访谈之约。那日，炎阳如火，但他仍坚持穿着笔挺的西服接受访谈。因场地未设麦克风，他就大声说话，甚至有些喊的意味。到后来，他的嗓子都哑了。众人深受感动，无不赞美傅佩荣为人谦逊，没有名人的架子。傅佩荣说：曾经口吃的痛苦经历令我对自己提出了两点要求：一、我终生都不会嘲笑别人。因为我被人嘲笑过，知道被嘲笑的滋味，这使我自身没有优越感。二、我非常珍惜每一次说话的机会。因为我曾经不能流畅地说话，所以现在当有机会表达时，我会非常珍惜。同样因为口吃受尽了嘲笑与讥讽的拜登，不仅被别人起了很多难听的外号，而且还被老师拒绝他参加学校早晨的自我介绍活动。他难过得落泪，觉得自己就像被戴了高帽子站在墙角受罚一样。悲痛往往催生动力，拜登决心一定要摘除这个命运强加给他的“紧箍咒”。他以极大的毅力坚持每天对着镜子朗诵大段大段的文章。经过多年的努力，他不但成功摘除了这个“紧箍咒”，而且也为他日后成为一名优秀的演说家和领导者奠定了坚实的口才基础。被人嘲笑是痛苦的，那些刺耳的嘲笑、无情的眼神，是一把把尖利的刀，深深刺进你的心。面对这把刀，傅佩荣和拜登都选择了奋起，“没有任何人规定我只能有这样的际遇，既然这样，那我为什么不改变它呢”？而那些嘲笑、讥讽甚至侮辱，其实都无须拔出，就让它们插在你的心上，然后忍住痛，跋涉！当你跋涉到一个高度的时候，你的热血就会变成一股烈焰，熔化那把尖刀。而那些曾经嘲笑你的人，早已渺小得挤不进你的视野，甚至匍匐在你的视野之下。试题分析：人生中，谁也避免不了被人嘲笑的遭遇，而我们又常常不自觉地沦为嘲笑他人的人。被人嘲笑是痛苦的，那些刺耳的嘲笑、无情的眼神，是一把把尖利的刀，深深刺进人心。然而，你无须拔出，就让它们插在你的心上，然后忍住痛，跋涉！从这个角度来说，这个论述性的材料的中心词是“嘲笑”。根据材料的立意，写作的角度至少有三种：（1）着眼于嘲笑者立意：从心理、道德、发展等角度，阐述“嘲笑”别人给自己带来的不良影响。（2）着眼于被嘲笑者立意：立足于怎样正确对待“嘲笑”，在“嘲笑”中走向辉煌。（3）着眼于“嘲笑”立意：发掘嘲笑者的心理背景，从自身、别人、社会生活等方面，阐述嘲笑者带来的危害，倡导包容、宽和的阳光心态，开创和谐、向上的人际关系等。考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E
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科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
小树问大树：“你吃什么才长得这么大呢？”
大树说：“我每天吃青山一座，白云两片，蜂鸣与蛙唱四两，早晚各吃晨曦与落日一遍，有时也吃些鸟粪、腐叶，喝点朝露和山泉。”
小树：“吃这些你的体形就这么完美和谐？”
大树：“这还要感谢风雨雷电。风为我做身材的修饰，雷为我劈去放肆，雨为我洗去尘土，电为我斩去高傲。”
小树又问：“为何有的树木长得枯黄又干瘦？”
大树说：“因为我们各自的菜单不同。他们选择吃的是愤事、是抱怨、是黑暗，因此就不能青翠光鲜。”
读了上面的材料，你有何感想？请选择一个角度，自主立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。不得抄袭，不得套作。
科目：高中语文
来源：学年浙江省嵊泗中学高一下学期第二次月考语文试卷
题型：写作题
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 (60分)材料一：有一种热带观赏鱼，在小鱼缸里不管养多长时间，也只能长到3寸来长。然而，将这种鱼放到大水池中，两个月就可以长到一尺长。材料二：狼是一种有极强好奇心的动物，它们对周围的环境总是充满兴趣，不断体验，从而躲避危险，发现实物，顽强地生存下来。材料三：心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为“最有前途者”，然后将名单交给班主任。由于老师对这些学生寄予了更大的期望，八个月后，他们的成绩明显提高。以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的。请根据以上三则材料，选择其中一个或者几个角度，明确立意，自选文体，诗歌除外，自拟标题，完成一篇不少于800字的文章，不要套作，不得抄袭。
科目：高中语文
来源：2011年普通高等学校招生全国统一考试（新课标卷）语文
题型：写作题
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）美国全球语言研究所最近公布了21世纪全球十大新闻，中国作为经济和政治大国的崛起排在第一位，是新世纪的最大新闻。该所跟踪全球75万家主要纸媒体、电子媒体和互联网进行调查，结果显示，有关中国崛起的新闻已经播发了3亿次。对于中国的巨大变化，其中最值得展示的突出变化又是什么呢?据《中国青年报》和新浪网对中国公众的调查，得票率依次是“经济成就”、“国际影响”、“民生改善”、“科技水平”、“城市化进程”、“开放程度”。对于中国的这些变化，你有什么所见所闻所思所感?要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
科目：高中语文
来源：学年安徽省蚌埠市高三第一次教学质量检查语文试卷（解析版）
题型：作文题
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。“当我走出囚室迈向通往自由的监狱大门时，我已清楚，自己若不能把痛苦与怨恨留在身后，那么其实我仍在狱中。”——纳尔逊·曼德拉要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息，书写规范，正确使用标点符号。 
科目：高中语文
来源：学年河南省六市高三毕业班第二次联考语文试卷（解析版）
题型：作文题
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
大学毕业前的最后一课，教授问他的学生，风是怎样消失的。学生们有的从气压的高低方面来分析，有的用海潮的变化和山脉的走势来解释，还有的从太阳光冷热照射不均的角度来探讨……
教授听完大家的各种解析后说道：“大家说得都有道理，但你们知道最简单最直观的答案是什么吗？那就是，风不动了就消失了。”教授看着台下的学生继续说：“同学们，你们即将走向社会，你们有美好的梦想，有远天的目标，有丰富的知识，有深厚的理论，但如果不去行动，不去实践，那么，你们的梦想、目标、知识和理论，就会像不动的风一样，消失于无形。”
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。