北汽男排大手笔，努力争取三连冠！_中国女排吧_百度贴吧
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&签到排名：今日本吧第个签到，本吧因你更精彩，明天继续来努力！
本吧签到人数：0可签7级以上的吧50个
本月漏签0次！成为超级会员，赠送8张补签卡连续签到：天&&累计签到：天超级会员单次开通12个月以上，赠送连续签到卡3张
关注：78,808贴子：
北汽男排大手笔，努力争取三连冠！
计划引进28岁的主攻，昨天上午他已经随队参加训练，能力得到了队友的认可。表示，他的实力不错，目前最大问题是磨合。虽然新外援到来，但李牧认为还要从自身抓起，“我们不能光指望外援，毕竟和队伍还存在磨合问题，还要抓好现在的阵容。”
相关的贴子换一换14376403069127712946313654相关的图贴
1月8日，赛季战至第16轮，坐镇主场鏖战五局以2-3（20-25、23-25、25-22、25-22、11-15）惜败山东众彩CVG，接班伤兵签约的第三外援雅科夫列维奇端坐在看台上观战，这位主攻在早前的单场曾经独得34分。　　本赛季，新签约的双外援是美国接应威廉-F.普赖斯（Willam F.Price）和主攻-穆斯泰达诺维奇（Armin Mustedanovic）。不过战至第11轮，阿明对垒福建师大在首局拦网下落时，右腿率先着地令身体重量全部压在右，由此导致意外扭伤变型，经过医疗专家会诊确定是骨折，至少需要伤停3-5个月，也就意味着该波黑主攻的本赛季联赛提前报销。　　考虑到冲击A组联赛的四强任务繁重，立即启动第三外援的引进工作，头号目标是美国球星马特-（Matt Anderson），后者在10月末意外宣布与喀山俱乐部提前解约，原因在于个人换上抑郁症需要暂别排坛调整。虽然北汽与安德森就转会意向达成过口头共识，但是在何时来京的问题上存在分歧，后者经过考虑决定重返泽尼特喀山再战俄超。　　此后，分别考察过德国、意大利、、、（裔）、、等众多国手，其中不乏加勒比运动会、以及意超和等俱乐部的优秀球员，最终将目标锁定在主攻内马尼亚-雅科夫列维奇（nemanja jakovljevic）的身上。据主教练李牧介绍，雅科夫列维奇的个人技术能力不错，属于性价比合理、实用的选手。　　雅科夫列维奇出生于1986年，身高1米98，扣球高度达到3米50，精通语和英语，职业生涯于赛季效力在（Red Star Belgrade），期间斩获过、杯赛和的冠军，赛季转投在意大利A2（甲级）联赛冲超（原A1）成功，而后在赛季被（Lugano）俱乐部招致麾下出征。　　赛季男排，身在A组的俱乐部，坐镇主场激战四局以1-3（25-22、17-25、22-25、22-25）被罗斯勒（Roeselare）所逆转，首发主攻雅科夫列维奇独得21分难救主，分别来自于进攻16分、拦网2分和发球3分，一传是22次主接、失误1次，成功率和到位率是55%和50%，进攻成功率则是36扣、16中、4次失误的44%。　　同样是在主场对垒意甲豪门皮亚琴察（Piacenza），俱乐部鏖战五局以2-3（18-25、25-22、25-22、33-35、13-15）惜败，雅科夫列维奇劲收34分跻身本轮的最佳阵容，其中跳发球直接得分4次，进攻成功率为45扣、30中、2次失误、3次被拦的67%，主接28次一传、失误9次，成功率和到位率徘徊在50%和43%。　　如无意外，经过试训的雅科夫列维奇将于明天办理国际转会手续，届时将身披4号战衣，在客场挑战领头羊上海金色年华。
塞尔维亚真是个厉害的小国家= =
女排怎么没有再请外援
昨晚的比赛已经看到新外援了，在场边观战了！小小的塞尓维亚高手真多，男女都不弱。真是:庙小妖风大，池浅王八多。哈哈！
小小的塞尓维亚高手真多，男女都不弱。真是:庙小妖风大，池浅王八多。哈哈！
明年会不会花重金把你的卷神请来
内&&容:使用签名档&&
保存至快速回贴
为兴趣而生，贴吧更懂你。&或人民日报:郎平独特的偶像价值将带动排球发展
[导读]郎平既是一个经久不衰、在市场和球迷中拥有强大号召力的偶像，又具备开阔的国际视野，并对排球文化、排球基础、排球市场的发展有着独到的见解和理念。也许是历史的巧合，也许有某种必然。自上世纪80年代袁伟民率领中国女排夺得三连冠以来，凡中国女排取得较好的成绩时，时任主教练无一例外都在袁伟民率领的中国女排工作过，而没有老女排经历的主教练则难获成功。2009年蔡斌接替陈忠和()出任中国女排主教练时，新华社资深排球记者曲北林曾撰文指出这一点。结果一语成谶，壮志未酬的蔡斌闪电下课，王宝泉、俞觉敏的帅位也未能坐稳。经历了过去4年的波折之后，中国女排需要像这样能够连接过去和未来、贯穿中西的功勋教练。郎平不仅深谙老女排的制胜之道，也掌握世界排坛的成功之匙，既懂得中国的“三从一大”，又有在欧美利用有限时间科学高效提升球队能力的成功实践。作为教练，郎平既继承了袁伟民的衣钵，又在欧美排坛多年的闯荡中开阔视野、汲取精华。有这样一位“中西合璧”的世界级名帅的执教财富和人格魅力不仅能提升现在这支中国女排的水准，也能让跟随她的年轻教练受益匪浅，更有利于女排精神的薪火相传。郎平的独特价值还在于以其偶像效应带动排球项目在中国的健康发展。尽管中国女排曾经赢得过五连冠和两连冠，可是近年来中国排球的群众普及、参与程度、后备力量等却持续下滑，“头重脚轻”、功利化色彩浓厚的发展模式已经暴露出诸多弊端。从长远来看，中国排球发展体制和发展模式的危机远比国家队成绩的波动更令人忧心。郎平既是一个经久不衰、在市场和球迷中拥有强大号召力的偶像，又具备开阔的国际视野，并对排球文化、排球基础、排球市场的发展有着独到的见解和理念。如果排管中心能够抓住郎平担任中国女排主教练的契机，拿出切实可行的长远发展规划，借助郎平和国家队的偶像效应吸引青少年的广泛参与，进而构建校园排球体系、激活排球联赛、打造排球文化、繁荣排球市场，中国排球有望夯实基础、走上良性发展的轨道。否则的话，即使郎平能解一时之困，中国排球的整体发展面貌仍难有改观。郎平是人不是神。要想让她的作用和能量得以充分发挥，应该给她足够的时间和空间。此前，郎平两次率队参加奥运会都以亚军而告终，她也有自己的“魔咒”要去打破。不过，与1995年时靠着一腔热血和做运动员的积淀走上中国女排主教练岗位相比，如今的郎平经验更加丰富，风格日臻成熟，心态沉着淡定，执教水平炉火纯青。只要排管中心的后勤保障到位，“郎家军”二期的前景还是相当令人期待的。
正文已结束，您可以按alt+4进行评论
相关阅读：
看过本文的人还看了
读完这篇文章后，您心情如何？
[责任编辑：xiaobai]
排名球队胜/负胜率/胜差
排名球队胜/负/平积分
排名球队胜/负/平积分
排名球队胜/负/平积分
排名球队胜/负/平积分
Copyright & 1998 - 2015 Tencent. All Rights Reserved中国女排五连冠群体
中国女排五连冠群体
　　来源： 新华网
　　异军突起的在１９８１年获得世界杯冠军。这是我们这个格外珍视集体荣誉的东方民族千百年来首次夺得集体球类项目的世界冠军。在后来的５年中，中国女排又连续4次获得世界锦标赛、奥运会和世界杯这世界三大赛事的桂冠，让“三连冠”“五连冠”这样的词汇，第一次出现在了我们民族的语汇中。
&&& ３０年过去了，中国女排依然是中国三大球队伍中唯一获得过世界冠军的球队，更不用说他们在３０年间赢得两届奥运会冠军、两届世锦赛冠军和3届世界杯冠军，总共７次登上世界排坛最高峰这样一个让其他集体球类项目望尘莫及的彪炳战绩了。
&&& １９７６年，“四人帮”被粉碎，十年浩劫刚过，中国第一次主动推开国门，启动了融入世界的旅程。人们心中普遍存在着这样的惶恐：我们有能力为自己在世界舞台上赢得一席之地吗？中国女排用他们夺取世界冠军的优异成绩及时作出了回答。因为排球是集体项目，比个人项目更能象征一个国家的整体实力，故此女排的胜利对国人的鼓舞尤其巨大。
&&& 时光倒流３０年，电视在那个时候还是稀罕物件，一个千把人的单位有一两台电视都很难得。每逢中国女排有重大比赛，一些机关、部队、厂矿、学校甚至把日常工作停下来，为数十人、甚至数百人打开那轻易不碰的小小荧屏，让大家来个先睹为快。
中国女排五连冠群体 新华社记者王景英摄
　　带队８年半，中国女排主教练袁伟民在1984年洛杉矶奥运会上为“三连冠”的梦想画上了完美的句号。随后，他被任命为国家体委副主任。他的队员孙晋芳、张蓉芳等被直接任命为副局级干部，周晓兰等一批队员被任命为处级领导干部。在中国的体育发展史上，这样的干部提拔力度，可谓是绝无仅有。就是在世界范围之内，此等事情恐怕也是闻所未闻。
&&& ３０年弹指一挥间。中国女排的人员换了一茬又一茬，中国球迷也长江后浪推前浪，可是中国人对中国女排的挚爱依然如故。恐怕很多人都想象不到，２００８年北京奥运会上收视率最高的赛事，竟然是中国女排对古巴女排的铜牌争夺战。除了开幕式和闭幕式两个非赛事性节目之外，中国女排的光芒盖过８块金牌的“飞鱼”菲尔普斯和“黑色闪电”博尔特等世界级明星，是中国人真正的最爱。在２００４年雅典奥运会上，中国女排３：２逆转俄罗斯的比赛，更是将开幕式和闭幕式全都比将下去，成为整个奥运会上的收视率之冠。
&&& 中国女排赢得人民发自内心的深爱，那是因为他们懂得自爱。他们每一次获得世界冠军，都并非顺风顺水，更不是运气奇佳。他们靠的是中华民族最为认可，也是世界其他民族都最为认可的美好品质：诚实、勤劳与智慧。这是一支有风、有雨、有彩虹，但是拒绝污点的队伍。
　　袁伟民，一个把中国集体球类项目带上世界顶峰的人，似乎天生就是为中国的排球事业而来到这个世上的。身高只有１米８０的袁伟民到了１８岁高三毕业的时候才接触到排球。可机缘巧合偏偏让他一步就跨进了江苏省省队。袁伟民说，那个白色的排球一下子迷住了他，他的人生轨迹自此发生了天翻地覆的改变。
&&& １９７６年，３７岁的袁伟民出任中国女排主教练。当时中国女排在世界上默默无闻。袁伟民上任后想邀请日本队来访。长期对中国排球界抱有真诚善意的日本排协说，那就派二队去吧，二队的水平就够了。故此，袁伟民担任主教练后提出的第一个奋斗目标并不是夺取世界冠军、也不是亚洲冠军，而是“赶超日本”。
&&& １９７６年６月１２日，袁伟民上任后的第１２天，秘鲁国家队来访，袁伟民在场边比手画脚、大喊大叫。队员们在赛后讽刺他说，干脆你自己上来打吧。熟悉了袁伟民足智多谋、气定神闲指挥风格的球迷们，可能永远也想不到当年他刚出道的时候也曾有过那样的一幕。
　　５年后，袁伟民带领的中国女排参加在日本举行的世界杯赛，一举登上了世界冠军的领奖台。在对苏联队的比赛中，中国女排第三局竟然打了这个老牌霸主一个１５：０。这是苏联女排第一次输给中国女排，０：１５的罕见局分也同样具备了历史记载的非凡价值。
&&& １９８２年世界锦标赛在秘鲁举行。中国女排在小组预赛中以０：３输给了美国队。当时的规则与现在的有所不同，预赛的成绩将被带入后面的赛事。中国女排当时唯一能做的事情，就是在后面的６场比赛中全部都以３：０获胜，寄希望于最终能以小分的优势重新获得争夺冠军的资格。奇迹还真的就发生了，中国女排在后面的6场比赛中，场场均以３：０获胜。算局分的话，是１８：０。中国女排不仅首次获得世界锦标赛的冠军，而且以６个３：１的强势姿态展示了自己超一流的实力，宣示了一个新的世界霸主的到来。
　　“三连冠”“三连冠”，呼声四起。就是在那个时候，“三连冠”这个词汇第一次出现在古老的方块字体系中。已有两冠在手的中国女排，现在只差一个奥运会冠军，这一世界上含金量最高的冠军了。
&&& １９８４年洛杉矶奥运会，小组赛上中国队以１：３输给了美国队。而决赛，中国女排却以３：０击败美国队，第一次站上了奥运会的最高领奖台。
&&& 奋力拼搏的中国女排精神，值得我们中华民族永远珍惜秉承，发扬光大！
&&&&２００９年９月１０日，在中央宣传部、中央组织部、中央统战部、中央文献研究室、中央党史研究室、民政部、人力资源社会保障部、全国总工会、共青团中央、全国妇联、解放军总政治部等１１个部门联合组织的“１００位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和１００位新中国成立以来感动中国人物”评选活动中，中国女排五连冠群体被评为“”。
（责任编辑:王翠莲）当前位置：
＞＞＞材料一：中国女排姑娘自1981年至1986年，他们为了争取“三连冠”、“..
材料一：中国女排姑娘自1981年至1986年，他们为了争取“三连冠”、“四连冠”、“五连冠”，有的带病、带伤坚持训练，有的一推再推婚期，有的为战友当人梯……终于为祖国赢得了荣誉。材料二：日，中国国奥队带着遗憾完成了奥运会足球预选赛的最后一场比赛后黯然解散。这支四年前被称为“超白金”的球队曾经有过辉煌，战胜过诸如阿根廷这样的世界强队。可是后来听说老队员在训练中经常大声地吆喝新队员，有时还公然与教练对抗，那么带给国人这一结果也就不足为奇了。（1）根据以上材料分析，一个优秀的集体依靠的是什么？___________________________________________________________________________________________（2）设想一下，身处以上两个不同集体中，队员们的感受是怎么样的？___________________________________________________________________________________________（3）为创建你们的班集体，请你提出两个金点子。___________________________________________________________________________________________
题型：材料分析题难度：偏难来源：期末题
（1）共同目标（2）身处在第一个集体中的队员，会团结奋斗，把自己的智慧和热情贡献给集体的建设；身处在第二个集体中的队员，会失去集体的归属感和荣誉感。（3）首先，要有共同的目标，这是我们这个集体团结奋斗的不懈动力。其次，每个同学在班级中找到自己的位置，把自己的智慧和热情贡献给集体的建设。最后，在为共同目标奋斗中要团结协作，相互配合。
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“材料一：中国女排姑娘自1981年至1986年，他们为了争取“三连冠”、“..”主要考查你对&&融入新集体&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
融入新集体
中学生活新变化：进入初中对我们来说意味着一个新的起点，这个新起点主要指自身成长的新起点。 ①学习科目增多；②学习难度加大；③对自主管理的要求高了；④社团生活更丰富多彩。 中学生活给我们提出了哪些新的要求：①要适应中学的学习；②遵守新的规则；③承担新的角色。
集体的特征有（教科版）： 集体是由许多人集合起来的有组织、有共同目标和行为规范的团体。①有共同的目标。②有组织性和纪律性。③具有一定的组织制度，拥有集体的组织机构，有一定的集体活动准则，以及集体成员对各项准则的遵守。④各部分之间存在一定的关系，相互依赖，并与其它的集体有机地联系。 团队意识是一种整体配合意识。它强调集体成员为了共同的目的、互相关心、互相帮助、互相鼓励、紧密配合的团队精神。 个人与集体的关系：个人与集体是相互依存的。一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体；另一方面，集体是由个人组成的。个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。 如何正确处理个人利益与集体利益的关系： ①一般情况下，个人利益与集体利益在根本上是一致的。 ②当个人利益与集体利益发生矛盾时，我们要坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益。从长远看，坚持集体主义是对个人利益的最大保护。 ③坚持集体主义并不意味着只顾集体利益，不顾个人利益，正当、合理的个人利益是应该受到尊重和保护的。 ④当个人利益和集体利益发生矛盾时需要从多方面周全地考虑并作出妥善处理。 集体主义的含义：当个人利益与集体利益发生矛盾时，坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益，这就是集体主义。个人主义的表现：将个人利益凌驾于集体利益之上，过分强调个人利益，不顾他人和集体的利益，是个人主义的表现。小团体主义：实际上是扩大了的个人主义，往往会腐蚀集体。其特点是当小团体利益和大集体利益发生矛盾时，首先考虑个人和小团体的利益，而不顾他人利益以及大集体根本的、长远的、全局的利益。融入新集体时出现的不良心理：集体凝聚力源于集体荣誉感。集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体兴衰成败的道德情感。集体的荣誉感要大家自觉去维护。每一个人都为集体出力，都不做损害集体的事情。（那么，我们的班级就是一个优秀的班级） 什么是闭锁心理（含羞草心理）（粤教版）？在与人交往时，容易出现的紧张、拘谨乃至尴尬的心理状态。 为什么要克服闭锁心理？如何走出闭锁心理（粤教版）？因为人际交往是双向性的。如果我们想获得理解，就要袒露自己的真实思想；如果我们渴望人际交往中的温暖，就要先信任对方。 热情开朗的性格会对人的生理、心理产生积极的影响；容易建立良好的人际关系。 热情开朗的性格是可以培养的。我们可以尝试：①每天保持一种好心情；②对老师、对同学态度友好；③与人交往主动、豁达，不斤斤计较个人得失。 良好的班集体的特征有：人教版：①严明的纪律；②尊重、平等、融洽的师生关系；③主动热情、真诚平等的同学关系；④积极的班级舆论氛围教科版：理想中的班集体：①（自由发挥，思想健康，符合要求即可）相互尊重，团结友爱，富有凝聚力；②文明上进，纪律严明又不失活力；同学之间互相关心、互相帮助、互相爱护；③同学之间、师生之间关系融洽；④有一支良好的班干部队伍…… 良好的班集体有利于我们：①良好品德的形成；②增长知识，提高能力；③发展特长，陶冶情操；④身心健康发展
怎样创建优秀的新集体（班集体）：①要有共同的奋斗目标，拥有前进的动力；②各尽其能，发挥所长，奉献集体；③团结协作，互助前行。苏教版：①遵守规章制度，做一名合格的班组成员；②认真学习，追求上进，做一名优秀的班组成员；③乐于助人，团结同学，尊敬师长，努力营造和谐的班级氛围；④为良好的班风建设向班委会或班主任提出献计献策；⑤坚持正义，同破坏和影响集体利益的思想和行为作斗争。 如何看待个人在班级中的位置？怎样在集体中张扬个性？人教版：班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人色彩。粤教版：在集体里，除了自觉遵守集体纪律，服从集体利益外，我们还提倡张扬个性。在集体中主动地提出自己的建议，发挥自己的特长，坚持自己的兴趣，张扬自己的个性。
在学校里，你是怎样注重自己的成长的:①注意处理好与老师的关系，老师可以给予我们学科上专门的指导和帮助，使我们不断丰富知识、经验。 ②注意处理好与同学的关系，同学之间可以相互帮助、相互鼓励，共同进步。 ③充分利用学校的环境、设施，使我们的兴趣、爱好得到培养，使学校成为我们学习知识、发展能力的最佳场所。 融入新集体的方法（粤教版）：①团结就是力量（培养团队意识）；②增强班集体荣誉感（集体荣誉感的定义、影响及如何维护）；③让个性在集体中张扬（原因及如何做） 刚进入新班级怎样大家喜欢你:（北师大版）首先向大家介绍自己的长处，和表达意愿与大家交朋友的真诚，然后真诚为同学服务，没有私心，关系同学，热爱集体等。让别人认识、了解和记住自己的好办法是：在自我介绍时，突出自己的姓名、性格、爱好、特长等个人信息中的特别之处。 与新同学的交往：认识一个人并成为好朋友，快乐时就会有人与我们共享；痛苦时就会有人与我们分担，迷惘时就会有人给我们指点，我们的身心就能得到健康的发展。 相识是容易的，而要成为朋友则需要彼此之间的真诚和心灵的沟通。怎样建立新友谊（粤教版）： ①真正的友谊，是人们在交往中相互理解，相互信任的基础上建立起来的亲密情谊； ②友谊要靠真诚和宽容“播种”； ③友谊要靠平等与尊重“护理”； ④友谊要靠信任与奉献“浇灌”； ⑤谨记善交益友，不交损友，乐交诤友。如何与新同学交朋友:（人教版） ①积极与同学、朋友交往，分享成长的快乐，养成热情、开朗的性格。②与新朋友结伴成长，和谐相处，共同进步，生活在团结友爱的集体中。结交新朋友的途径（北师大版）：在交友的过程中需要发挥我们的主动性；通过集体活动增进彼此的了解；主动与老师成为朋友；营造快乐的人际环境，尽快适应新的集体生活。获得友谊的建议（北师大版）：同学简要相互尊重；必须严于律己，宽以待人；真正的朋友是相互关怀，相互鼓励，相互支持，能够一起成长，一起进步。如何处理好与新同学之间的关系:（北师大版） ①与同学相处要真诚；②帮助困难同学；③以宽容之心对待同学，遇事不斤斤计较；④多与同学进行沟通和交流；⑤多参加集体组织的活动等。如何与新同学沟通，尽快走近新同学:（教科版）①敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”，对新同学说一句“你好”。②给新同学一个善意的微笑，做出一个友好的动作，主动热情地向他人介绍自己。让别人认识、记住自己的好办法是在自我介绍时突出自己的姓名、性格、爱好、特长等个人信息中的特别之处。良好友谊的开端是记住他人的名字。适应新老师：老师是我们学会学习的指导者，是我们学会做人的引路人。①想办法让老师认识自己。②关心、尊重老师，主动帮老师做力所能及的事。③有问题主动向老师请教，多与老师讨论、交流。 如何更好的适应中学新环境？人教版：尽快适应新环境，不仅需要迎接挑战的勇气，还要求每个人在生活方式和思维方式上做出相应的调整：①做好角色转换；②做好心理上的调整；③主动调整生活节奏。粤教版：①自觉遵守规章制度；②尽快建立新的人际关系；③主动迎接学习的新挑战。北师大版：①主动适应新的学校环境②学校环境需要我们悉心维护和主动建设③积极的心理状态，有助于尽快适应新环境 如何帮助不能适应环境的同学:（北师大版）？①要想成为生活和学习的主人，就必须学会适应新环境，适应新集体，培养自己的责任心②积极的心理状态，有助于尽快适应新环境，如果学习成绩不尽如意，只要调整学习动机，借鉴他人经验，改进学习方法，便会在学业上取得进步。有想不通的事，主动找老师，同学谈心，可以得到放松和调适。只要正确认识自己，摆正自己的心态，主观上适应，方法得当，我们每个人都能适应初中学习和生活的新环境。 校训:是学校为了树立良好校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。校训集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统，体现了学校的文化追求和精神风貌。 制定校规校纪的目的（教科版）：在于维护学校的正常教育教学秩序，保证我们能在和谐、有序的环境中正常地学习和生活。新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求。我们要更加自觉地遵守校规校纪，逐步学会自我约束，自我管理。班风是指一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范，是一个班级中大多数学生在思想、学习、生活等方面的共同倾向。良好的班风能引导全班学生的言行；对个人的健康成长和优秀班集体的形成起着重要作用。 优良的班风主要体现在精神风貌、学习氛围、同学关系等许多方面优良班风的形成要靠每一个人用行动去创造，去维护。爱心是营造良好班风的情感基础；把爱心献给别人，才能得到别人的爱与帮助。整个集体充满了爱心，便会产生出一种强大的向心力和凝聚力，个人的归属感就会得到满足，集体也就有了蓬勃的生命力和创造力。 承担新角色：成为中学生，我们有了更多的独立性、自主性，有了更大的自由。与此同时，我们也有了更多的责任、更强的自觉性，我们应该学会自觉地、独立地反思自己的言行，并能在一定程度上控制自己的言行，敢于承担责任。自己的问题应该尽量自己想办法解决。
发现相似题
与“材料一：中国女排姑娘自1981年至1986年，他们为了争取“三连冠”、“..”考查相似的试题有：
5606563626232596501852297154571