小玉买了一双仿名牌精仿阿迪达斯运动鞋鞋

在坐标系中描出相应的点就可以看出是哪种图形.由图象猜想函数关系式,再代入其他的点.当,求.
作出图形如下在直线上;猜想是一次函数,由两点式列出函数关系式为,验证其他点都在直线上.当时,.
本题主要考查一次函数的应用,一次函数的作图问题.主要猜想出函数关系式,进一步求出答案.
3803@@3@@@@一次函数的应用@@@@@@253@@Math@@Junior@@$253@@2@@@@一次函数@@@@@@51@@Math@@Junior@@$51@@1@@@@函数@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
第三大题,第6小题
第四大题,第6小题
第三大题,第7小题
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第三大题,第9小题
求解答 学习搜索引擎 | 爱动脑筋的小明同学在买一双新的运动鞋时,发现了一些有趣现象,即鞋子的号码与鞋子的长(cm)之间存在着某种联系,经过收集数据,得到下表:请你代替小明解决下列问题:(1)根据表中数据,在同一直角坐标系中描出相应的点,你发现这些点在哪一种图形上?(2)猜想y与x之间满足怎样的函数关系式,并求出y与x之间的函数关系式,验证这些点的坐标是否满足函数关系式.(3)当鞋码是40码时,鞋长是多长?小明向爸爸借了500块钱,向妈妈借了500.买了一双970的鞋子。还…_河北北方学院吧_百度贴吧
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小明向爸爸借了500块钱,向妈妈借了500.买了一双970的鞋子。还…
小明向爸爸借了500块钱,向妈妈借了500.买了一双970的鞋子。还剩下30.回去以后给妈妈给10块,给爸爸给10块,自己留着10块。那么。小明就欠妈妈490,欠爸爸490,。但是490+490=980,加小明手里的10块钱,才990,那剩下的10块跑哪去了?
500+500 =1000970+30=1000490+490+()=1000
只要把父母给的钱算清楚就好了。还的20+欠的980=向父母借的1000或者是买鞋的970+还的20+剩下的10=向父母借的1000应该还的980+剩下的10=990是错误的思维加减求原值法。当然答案不等于1000
要这么想,他现在欠他妈490欠他爸490。就对了呀。也就是借了980,花970买双鞋,还剩10元。
这么幼稚的问题
这样的问题最近哪都是,没什么内容。
小儿科!!!
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为兴趣而生,贴吧更懂你。&或今天早上小明找妈妈要了500,又找爸爸要 了500.去买了一双鞋子花了970,还剩了30, 回家还_百度作业帮
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今天早上小明找妈妈要了500,又找爸爸要 了500.去买了一双鞋子花了970,还剩了30, 回家还
因为,给爸爸,妈妈每个人都5元
他相当于一共只借了980元,鞋子970加上自己的10元不正好980么。990就是迷惑人的。
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自己收走了
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这是逻辑误导
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他还剩30,其他的都是买鞋用了
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一共欠了980 买鞋用了970 自己还剩10元
我帮你看看。
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买鞋的还没有算
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要换一个角度思考
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可是怎么说呢
就是最后相当于妈妈爸爸分别给了他490元对吧
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然后他买了双鞋花了970,自己还有10元,就等于980
小明买鞋花了970,又各给了爸妈10元,共花出990元,而自己还有10元,共1000元。小明最近要参加体育测试,想买一双防滑的运动鞋,他在店里看上了两种不同款式的运动鞋,一双鞋底花纹比较细密,另一双鞋底花纹间距较大,小明在两双鞋子中各取一只想检验一下哪种_百度作业帮
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小明最近要参加体育测试,想买一双防滑的运动鞋,他在店里看上了两种不同款式的运动鞋,一双鞋底花纹比较细密,另一双鞋底花纹间距较大,小明在两双鞋子中各取一只想检验一下哪种
小明最近要参加体育测试,想买一双防滑的运动鞋,他在店里看上了两种不同款式的运动鞋,一双鞋底花纹比较细密,另一双鞋底花纹间距较大,小明在两双鞋子中各取一只想检验一下哪种更防滑.下列设计方案最佳的是(  )A.用同样大小的力分别将两种鞋踢出去,比较两鞋在相同的水平地面上运动的距离B.用弹簧测力计分别拉着两种鞋在相同的水平地面上做匀速直线运动,比较用力情况C.在两鞋中放上同样质量的砝码之后,用弹簧测力计分别拉着两种鞋在相同的水平地面上做匀速直线运动,比较用力情况D.将两鞋一上一下叠放后,用弹簧测力计拉着在水平地面上做匀速直线运动,再将两鞋交换位置进行相同操作,比较两次用力情况
摩擦力的大小受压力和接触面粗糙程度的影响,ABC实验选项中均未很好的控制压力大小,所以方案不是很好;D选项将两个鞋子分别叠放,这样很好的控制了变量,方案很好.故选D.
本题考点:
探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验.
问题解析:
滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,要比较粗糙程度的关系,需使压力相同来比较摩擦力的大小.

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