5、读句子完成填空. ①、怎样小的小船呢?两个人并排仰,刚合适,再没法 容第三个人,是这样小的小船.5、读句子完成填空.①、怎样小的小船呢?两个人并排仰,刚合适,再没法 容第三个人,是这样_百度作业帮
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5、读句子完成填空. ①、怎样小的小船呢?两个人并排仰,刚合适,再没法 容第三个人,是这样小的小船.5、读句子完成填空.①、怎样小的小船呢?两个人并排仰,刚合适,再没法 容第三个人,是这样小的小船.这话采用了 的修辞方法.②、无论花朵的叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神.这句话采用了 的修辞方法.③、洞口像桥洞似的,很宽.这句采用 的说明方法.④、在那里聚集一千或是八百人开会,一定不觉得拥挤.这话采用了 的说明方法.
1、设问　（为了强调某部分内容,故意先提出问题,明知故问,自问自答.）2、拟人3、打比方4、列数字怎样小的的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。_百度知道
怎样小的的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
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你这是4年纪下册语文书的《记金华的双龙洞》吧？！晕
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出门在外也不愁1．双龙洞洞口&& 来到外洞&&&&2．A&& C&&&&3．因为孔隙太小，左右和上方山石奇形怪状，周围又是昏暗一片，作者感觉山石挨着他，似乎将他紧紧包围起来。越往内洞走，黑暗越浓，这种压迫感越强。&&&&4．孔隙窄小
请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：小学语文
来源：语文教研室
阅读《可爱的中国》和《清贫》两篇文章，回答下列问题。
　　我从事革命斗争，已经十余年了。在这长期的奋斗中，我一向是过着朴素的生活，从没有奢侈过。经手的款项，总在数百万元；但为革命而筹集的金钱，是一点一滴的用之于革命事业。这在国方的伟人们看来，颇似奇迹，或认为夸张；而矜持不苟，舍己为公，却是每个共产党员具备的美德。所以，如果有人问我身边有没有一些积蓄，那我可以告诉你一桩趣事：
　　就在我被俘的那一天一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发现了我，而且猜到我是什么人的时候，他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯、金戒指一类的东西，发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔之外，一个铜板都没有搜出。他们于是激怒起来了，猜疑我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯住我，威吓地吼道：
　　“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”
　　“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存；想从我这里发洋财，是想错了：”我微笑淡淡地说。
　　“你骗谁！像你当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚不相信。
　　“决不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。”
　　另一个兵士一面说，一面弓着背重来一次将我的衣角裤裆过细地捏，总企望着有新的发现。
　　“你们要相信我的话，不要瞎忙吧！我不比你们国民党当官，个个都有钱，我今天确实是一个铜板也没有，我们革命不是为着发财啦！”我再向他们解释。
　　等他们确知在我身上搜不出什么的时候，也就停手不搜了；又在我藏躲地方的周围，低头注目搜寻了一番，也毫无所得，他们是多么的失望呵！那个持弹欲放的兵士，也将拉着的引线，仍旧塞进榴弹的木柄里，转过来来抢夺我的表和水笔。后彼此说定表和笔卖出钱来平分，才算无话。他们用怀疑而又惊异的目光，对我自上而下的望了几遍，就同声命令地说：“走吧！”
　　是不是还要问问我家里有没有一些财产？请等一下，让我想一想，啊，记起来了，有的有的，但不算多。去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤，与几双缝上底的线袜，已交给我的妻放在深山坞里保藏着——怕国军进攻时，被人抢了去，准备今年暑天拿出来再穿；那些就算是我惟一的财产了。但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！
1．给下列加粗字注音。
筹集（　　）
奢侈（　　）
矜持（　　）
深山坞（　　）
2．敌人“从上身摸到下身，从袄领捏到衣袜底，除了一只时表和一支自来水笔之外，一个铜板都没有搜出”还“坚不相信”，这些做法照应了上文哪句话
3．如何理解“清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方”这句话？
4．两篇文章都是写于狱中，表现的中心各不相同。《清贫》表现的主题是什么？
科目：小学语文
阅读《可爱的中国》和《清贫》两篇文章，回答下列问题。
　　我从事革命斗争，已经十余年了。在这长期的奋斗中，我一向是过着朴素的生活，从没有奢侈过。经手的款项，总在数百万元；但为革命而筹集的金钱，是一点一滴的用之于革命事业。这在国方的伟人们看来，颇似奇迹，或认为夸张；而矜持不苟，舍己为公，却是每个共产党员具备的美德。所以，如果有人问我身边有没有一些积蓄，那我可以告诉你一桩趣事：
　　就在我被俘的那一天一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发现了我，而且猜到我是什么人的时候，他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯、金戒指一类的东西，发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔之外，一个铜板都没有搜出。他们于是激怒起来了，猜疑我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯住我，威吓地吼道：
　　“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”
　　“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存；想从我这里发洋财，是想错了：”我微笑淡淡地说。
　　“你骗谁！像你当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚不相信。
　　“决不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。”
　　另一个兵士一面说，一面弓着背重来一次将我的衣角裤裆过细地捏，总企望着有新的发现。
　　“你们要相信我的话，不要瞎忙吧！我不比你们国民党当官，个个都有钱，我今天确实是一个铜板也没有，我们革命不是为着发财啦！”我再向他们解释。
　　等他们确知在我身上搜不出什么的时候，也就停手不搜了；又在我藏躲地方的周围，低头注目搜寻了一番，也毫无所得，他们是多么的失望呵！那个持弹欲放的兵士，也将拉着的引线，仍旧塞进榴弹的木柄里，转过来来抢夺我的表和水笔。后彼此说定表和笔卖出钱来平分，才算无话。他们用怀疑而又惊异的目光，对我自上而下的望了几遍，就同声命令地说：“走吧！”
　　是不是还要问问我家里有没有一些财产？请等一下，让我想一想，啊，记起来了，有的有的，但不算多。去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤，与几双缝上底的线袜，已交给我的妻放在深山坞里保藏着——怕国军进攻时，被人抢了去，准备今年暑天拿出来再穿；那些就算是我惟一的财产了。但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！
1．给下列加粗字注音。
筹集（　　）
奢侈（　　）
矜持（　　）
深山坞（　　）
2．敌人“从上身摸到下身，从袄领捏到衣袜底，除了一只时表和一支自来水笔之外，一个铜板都没有搜出”还“坚不相信”，这些做法照应了上文哪句话
3．如何理解“清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方”这句话？
4．两篇文章都是写于狱中，表现的中心各不相同。《清贫》表现的主题是什么？小学语文课堂小练笔设计--四年级下册
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小学语文课堂小练笔设计--四年级下册
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3秒自动关闭窗口[转载]、《记金华的双龙洞》这篇课文的作者是&叶圣陶&。课文
4、记金华的双龙洞
1、《记金华的双龙洞》这篇课文的作者是 叶圣陶 。课文按照 游览
的顺序依次写了&&&&
路上→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞的情况。此外，泉水流经的路线也是文章的线索，它的路线是泉水从那个深黑的石洞→内洞→孔隙→外洞→洞口→山下。
2、金华的双龙洞的路上景色特点是明艳，外洞的特点是 大 ，内洞的特点是黑、奇 、大，连结外洞和内洞的是孔隙,它的特点是 窄
3、《记金华的双龙洞》是一篇 游记 ，记叙了作者去京华的双龙洞所看到的景象。表达了作者对祖国山川景物，对大自然的热爱。
4、“挤压、稍微、准会”既写出了作者紧张而好奇的心理，又说明孔隙的窄小。
“再加上、即使、也”突出表现了这些石钟乳和石笋美丽迷人，魅力无限，充分地显示了作者由衷的喜爱之情和深深的赞叹之意。
5、船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在洞外的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。
6、眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。这段话运用了心理描写。
出金华城大约五公里到罗甸，过了罗甸就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐花也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。
1、解释词语。
盘曲而上：指公路曲折环绕通向山上。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
或浓或淡：有的&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
新绿：刚现出的嫩绿&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
明艳：色彩明亮，鲜艳
2、“无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。”这句话采用了拟人的修辞手法。
3、这段话表达了作者热爱大自然的思想感情。
在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流，这是外洞。
在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系（
)着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在洞外的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前（晕
昏）暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似（sh& s&）乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头（稍
捎）微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。
1、在括号里划去不正确的读音或字。
2、文中哪些句子写出了我经过孔隙时的感受？用横线画出来。
3、“怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。”这句话采用了设问的修辞手法。这样的句子我也会写：什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。
4、“洞口像桥洞似的，很宽。”这句话采用了比喻的修辞手法。这句话采用了打比方的说明手法。
5、“在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。”这句话采用了列数字的说明手法。
6、假如你是双龙洞的小导游，请你根据短文的描述，展开合理的想象，设计“外洞”或“孔隙”的解说词。
亲爱的游客朋友，你们好：
古人云：“洞中有洞洞中泉，欲觅泉源上小船”，游了外洞，我们就要坐船经过孔隙进入内洞，请各位游客格外小心，因为空隙十分窄，船很小。每次只能并排躺两个人，任意定要仰卧在船里，身子要紧贴着船身，千万别抬头看，如果把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。如果你感觉左右和上方的山石似乎都在朝你挤压过来那你可以闭上眼睛。你躺好以后，说一声“行了”，
管理处的工人人员就在内洞里边拉绳子，船就进到内洞。要出洞时，在外洞的工作人员就在洞外拉绳子，船就出来。双龙洞以洞中有洞、卧船入洞为特色，下面我们就来享受这世界上独一无二的入洞方式吧，你一定会有独特的感受。
内洞一片漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以有宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。
在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来间房子那么大，泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的，上源在深黑的石洞里。
1、&解释加点的字。变化多端：项目。&&&&&&&
颜色各异：相同。
2、&“石笋”的“笋”字用音序查字法，应查字母 S&
；用部首查字法应查&& ，再查 4 画。
3、&在文中空白处加上标点。
4、&用一句话概括两段话的意思。
作者在内洞看到了的景物。
5、作者在内洞看到了三点内容：一是双龙；二是石钟乳和石笋；三是泉水。
6、在文中找出下列词语的近义词。
观看——（&
）& 黑暗 ——（&&
5、&用横线画出内洞很黑的句子；用浪线画出内洞很大的句子。
6、&结合短文，请你说说双龙洞名字的由来。洞内蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。
7、&作者说“值得欣赏”的理由有两条：一是因为洞内石钟乳和石笋形状变化多端；二是因为它们颜色各异。请你想象其中的两种写下来。
8、读了这段话，我知道作者抓住内洞的黑、奇、大三个方面的特点，其中着力描写了内洞景物的“奇”，一是“形奇”，表现为形状变化多端的石钟乳和石笋；二是“色奇”，表现为颜色各异；三是洞顶的“双龙”，一条黄龙，一条青龙。
9、从画线的句子中，你体会到什么？
体会到石钟乳和石笋是非常值得观赏的，原因是形状变化多端，颜色又各异。
习作1 练习1
1、拟人的修辞方法注意点：
（1）直接把一个事物当作人来写，拟人句中不要出现“像”、“好像”、“仿佛”等词语。
（2）拟人句要写得恰当
2、成语不仅知道它的字面意思，还要理解它的比喻义，如“雪上加霜”。
3、写出4个描写冬天景象的成语（或者是描写北风风光的成语）：
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4、我来当导游：介绍我的家乡
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第二单元&& 正义必胜
5、卢沟桥烽火
1、在《卢沟桥烽火》和《半截蜡烛》中分别写了第二次世界大战期间东西方人民反抗侵略，热爱祖国的感情。2009年是纪念抗日战争63周年。
2、“卢沟桥烽火”发生于日，又称“九一八事变”。卢沟桥事变拉开了中国人民全面抗战的序幕。从此，一场伟大的抗日战争便如火如荼地展开了。这句话揭露了“卢沟桥事变”的重大历史意义。
3、体会加点词。
（1）………深夜，星光暗淡，万籁俱寂，一支全副武装的日本军队，偷偷地向卢沟桥摸来。&
“偷偷”“摸”揭示了日本军队的险恶用心及卑鄙行径，带有鄙视唾弃的感情色彩。&
（2）当天晚上，大刀队员们手握大刀，腰佩手榴弹，又悄悄地向卢沟桥进发。&
“悄悄”“进发”表现了我国守军的足智多谋，英勇善战，含有表扬、赞许之意。
4、卢沟桥位于北平西南郊，是平津通往南方的咽喉要道，日，日本军队向驻守在卢沟桥的中国军队发动进攻。中国军官足智多谋、英勇善战打败了有着险恶用心、卑鄙行径的日本军队。
5、《卢沟桥烽火》本文通过叙述日卢沟桥事变的经过，再现了那段令中国人民永远不能忘怀的历史，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端，野蛮侵略我国领土的滔天罪行，讴歌了我国军民同仇敌忾抗击侵略者的顽强精神。
6、课文6——8小节中我们可以感受到中国共产党在民族危亡的关键时刻所发挥的巨大作用和我国军民同仇敌忾抗击侵略者的爱国热情和民族精神。
7、积累本课有关战争场面的成语（4个）：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
写我军的成语：（4个）同仇敌忾、&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
写日军的成语：（4个）人仰马翻、哭爹喊娘&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
写爱国的诗句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
8、以热爱祖国为荣 以危害祖国为耻
日深夜，星光暗淡，万籁俱寂。一支全副武装的日本军队，偷偷地向卢沟桥摸来。驻守在卢沟桥的中国士兵发现了敌情，便大声喝（he&
he）问：“谁？口令！”一个日本军官气势汹汹地说，他们有一个士兵失踪了，要到宛平城内去“搜查”。这显然是蓄谋已久的挑衅(xin&
xun)行为。面对敌人的无理要求，守桥的中国士兵当即严词拒绝。
日军恼羞成怒，首先向中国军队开起火来。“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾(泄&&&&
泻)在卢沟桥桥面上。中国守军立即开枪还击。但由于众寡悬殊，守桥部队伤亡较大，只得暂时退守大桥东头的宛平县城。
第二天凌晨，日军向宛平城发动进攻。早有防备的中国守军同仇敌忾，奋起还击
，打得日本鬼子人仰马翻。日寇吃了亏，便拉来大炮。随着震耳欲聋的炮声，宛平县城的东门和西门被炸开了。日本鬼子端着上了刺刀的步枪。“呀呀”吼叫地向县城扑来。英勇的中国守军举起明晃晃（huang&&&
huang）的大刀，冒着敌人的炮火，在杀声中冲出了县城。大刀向鬼子们的头上砍去，顷刻间刀光闪闪，鲜血(xie&
xue)四(渐&&
溅)。在硝烟和火光中，日冠被杀得哭爹喊娘，狼狈而逃。
1、在括号中选择正确的汉字或拼音。
2、根据课文在横线上填入所缺的词语。
3、先解释加点字，再解释词语的意思。
同仇敌忾：愤恨；指全体一致痛恨敌人。
万籁俱寂：从孔穴里发出的声音；形容一点声音也没有，非常安静。
震耳欲聋：将要；形容声音很大，耳朵都快震聋了。
严词拒绝：严厉；用严厉的语言拒绝。
众寡悬殊：少；数量相差很大。
4、从哪些词语可以看出“事变”的发生完全是日本侵略者早有预谋，精心策划的？
深夜，星光暗淡，万籁俱寂……偷偷地……蓄谋已久
5、从哪些词语可以看出日本侵略者蛮横无理，不可一世的狰狞面目，看出日本帝国主义者的侵略本质？
“全副武装,恼羞成怒，首先……开起火来……”
6、从哪些词语可以体会我国守军不畏强权、奋勇抗击侵略者的英雄气概？
严词拒绝、开枪还击、同仇敌忾、奋起还击、举起明晃晃的大刀、冒着敌人的炮火……
7、从哪些词语可以体会到在威武不屈的正义面前，侵略者遭到惨败的可耻下场？
哭爹喊娘，狼狈而逃
8、文中画线的句子和加点的词语写出了中国守军势不可挡的气势，与中国守军不畏强敌、同仇敌忾抗击侵略者的英雄气概。
9、“顷刻间”是表示时间短暂的三个字词语，意思相近的词语：一瞬间 、少顷、刹那间、
10、仿写词语：（成语中含有动物）例：狼狈而逃 、力大如牛、胆小如鼠、守株待兔、狐假虎威
11、这个自然段写大刀队员的英勇善战和日军的狼狈而逃，是典型的场面描写。
12、魔爪（zhao zhua ）&& 咽（yan yan
当（dang dang）天
如火如荼（tu& cha
少(shao& shao )顷
13、发挥想像，写几个词语形容一下日军惨败的样子。丑态百出、人仰马翻、哭爹喊娘、狼狈而逃
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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14、简介一个抗日英雄的故事：
如：王二小家在河北涞源的一个小山村。抗日战争爆发后，日军把魔爪伸进了这个宁静的村庄。日，二小在山坡上放牛时碰上了打算进村“扫荡”的鬼子。鬼子让他带路，二小却把鬼子带进了八路军的埋伏圈。鬼子发觉上当后，用刺刀刺向二小的胸膛……
6、半截蜡烛
1、《半截蜡烛》本文通过记叙在第二次世界大战期间，参与秘密情报传递工作的伯诺德夫人母子三人与突然闯入德国军官斗智斗勇，巧妙周旋，并最终保全了情报站的事，赞扬了母子三人的从容镇定、机智勇敢和强烈的爱国主义精神。
2、孩子是懂事的，他知道，厄运即将到来了。在斗争的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待着。烛焰摇曳，发出微弱的光，此时此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。
3、描写情况危急的成语：千钧一发、火烧眉毛、燃眉之急、兵临城下、十万火急
描写人物心理的成语：忐忑不安、心急如焚、惊慌失措、心惊胆战、心如刀绞
4、学习了本文，我们知道可以从人物的动作、语言、神态、心理活动的描写去了解人物。
时间一分一秒地过去。这时候，大儿子杰克慢慢地站起来，“天真冷，我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着伸手端起烛台朝门口走去，屋子顿时暗下来了。中尉快步赶上前，(历&
厉)声喝(he& he)道：“你不用蜡烛就不行吗？”一把夺回烛台。孩子是懂事的，他知道，厄(
运即将到来了。在斗争的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默第坐待着。烛焰摇（曳&
叶），发出微弱的光，此时此刻，它仿佛(fo&
fu)成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。
１、在括号里选择正确的读音和词语，用横线画出来。
2、“你不用蜡烛就不行吗？”这句话是反问句，改成陈述句：你不用蜡烛也行！
3、理解文中画线句子的意思。
答：时间每过去一秒，危险就增大一份，从微弱的烛光中我们感受到危险迫在眉睫，因为一旦蜡烛点燃到金属管处就会自动熄灭，这时秘密就会暴露，不仅他们一家三口的生命会结束生命，更重要的是情报站就会遭到破坏。
4、“厄运”的意思是困苦的遭遇，不幸的命运。本文指：德军将要发现蜡烛里的情报，一家三口生命会结束，情报站遭破坏。
２、“在斗争的最后时刻”，这里指什么样的斗争：没有硝烟的战场也是智慧的战场。
３、在斗争的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待着。”你从所填词语中体会到杰克的计划虽未成功，却继续从容生火，他是个做事不留痕迹，心思缜密的人。
4、“屋子里最可怕的东西。”指半截蜡烛，说它是“屋子里最可怕的东西”是因为蜡烛熄灭，情报就会暴露，那么情报站就会被破坏，同时也意味着他们一家三口生命的结束。
5、“伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。”中“的似乎”能去掉吗？为什么？
不能去，因为“似乎”形象逼真地反映了伯诺德夫人此时紧张的心理。
6、面对越来越短的蜡烛，杰克会想些什么？写出杰克的心理活动。
答：杰克会想：一旦蜡烛点燃到金属管处就会自动熄灭，这时秘密就会暴露，不仅我们一家三口的生命会结束生命，更重要的是情报站就会遭到破坏。我一定得想个办法把蜡烛端走才好！
突然），小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。我家也有一个你这样年纪的小女儿。”杰奎琳（镇定&
镇静）地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。
1、划去括号里不正确的词语。
2、照样子，写词语。瞧了瞧：看了看、想了想、望了望、跑一跑、走一走、跳一跳
3、“娇声”的意思是：甜美可爱的声音，杰奎琳娇声地对司令官说话是为了博取敌人的好感，这样，当她提出请求时才不会被拒绝。
4、从杰奎琳的举动中，你体会到了什么？&&&&
机智、勇敢、临危不惧
5、当杰奎琳吧蜡烛拿到楼上时，伯诺德夫人心里可能在想：危机终于解除了，情报站终于保住了。
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