大学生心理健康教育――自我分析报告89
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大学生心理健康教育――自我分析报告89
自我成长分析；摘要：成长，我们共同经历；经历，我们不同感想；关键词：自我成长分析经历目标人生观；成长是人都必须经历的，回顾自己的成长足迹，发现原；一、自我成长分析；我来自一个较为繁华的小城市，在那里，几乎见证了我；小的时候，我在这一方土地之上放肆的玩耍，毫不担心；在长大些，我便已入学堂，学习着加减乘除，记背着A；之后，面临中考、高考，我的生活便被许多的补习课
自我成长分析摘要：成长，我们共同经历；经历，我们不同感想。人间走过二十年，每一个人都在自我成长中，每一个人都拥有不一样的领悟，不一样的想法。以下是我的自我成长分析，望通过此文能对自己有新的认识，更全面的对自己做出定位。关键词：自我成长分析
人生观成长是人都必须经历的，回顾自己的成长足迹，发现原来我一直在改变着。二十年来，我品尝酸甜苦辣，感受悲伤欢喜，享受比赛胜利的喜悦，握拳对失败的不气馁?接下来，生活仍要继续，我将继续成长，继续通往仅属于我成功的殿堂！一、 自我成长分析我来自一个较为繁华的小城市，在那里，几乎见证了我所有的成长过程，在那里，看到了我欢呼、奔跑，在那里，也见到了我伤心、流泪。小的时候，我在这一方土地之上放肆的玩耍，毫不担心未来的路会坎坷，会遭遇许多的挫折。春天，放风筝、折杨柳枝做杨柳帽；夏天，拽上个游泳圈就敢跳进小水池里扑腾、没事就跑爷爷种的葡萄园中摘葡萄吃；秋天，爬上桂花树使劲倒腾、穿着单衣四处闲逛；冬天，武装齐全跑雪地里堆雪人，爬上院墙摘腊梅?天真无邪的样子，让此时的我，无比想回到那个年纪！在长大些，我便已入学堂，学习着加减乘除，记背着ABCD，诵读着之乎者也，念叨着天文地理。业余，还和同学开开玩笑，打打闹闹，找几个伙伴一起踢毽子，跳牛皮筋，也没有任何的忧虑。之后，面临中考、高考，我的生活便被许多的补习课程，各门课的考试试题所侵占。一天二十四小时，睡觉休息的时间渐渐压缩，上课的时间变得越来越多，上课的频率也愈加频繁起来。水笔的笔芯一支接一支，空白的试卷渐渐被做题步骤和解题分析占满，肩头的负担也愈加明显！尤其是在高三这年，最令人记忆犹新！两天一小考，三天一大考，紧张的气氛让人无法喘息，每个人都不能停下来，生怕自己一不留神就被甩在身后。正在此时，我变得敢于担当，觉得自己需要为自己的未来着想，已经成长了！胜不骄，败不馁，考的不错不会飘飘然的，考的不好也不会失落灰心，而是吸取教训，补习欠缺部分继续努力。经历高考，因发挥欠佳，我考取了南京理工大学紫金学院。不过，我并不觉得这是一件很倒霉、前途无光的事，因为，在任何地方还需靠自己，即使在名牌大学，不努力，过堕落人生也不会有好的出路，不能抵达成功彼岸。相反，在我考取的大学之中，我能奋进，不颓废，不断充实自己，我定能取得满意的结果，享受最终成功的果实。一年前，我离乡踏上了自己的大学之路，兴奋，紧张，期待，还有些许小担心。兴奋是即将见到大学的真面目，紧张是在陌生的城市陌生的地点，期待是我即将再此度过四年，担心是生怕对着陌生的环境我不能很好的适应。但事实，老天还是挺眷顾我的，让我在同学之间变成了“开心果”，在班级里成为骨干一员，在辅导员前成为助手一名。相信接下来的日子，我依能较为顺利的做完本职之事，打成自己所拟定的目标！二、 自我性格分析说起我的性格，我的长辈无不夸我，说我性格脾气很好，不会随便乱发脾气，不会冲着自己占着优势横行霸道。而我，自己觉得，我是一个乐观开朗的女孩，随和、轻松，面对朋友会为她着想，面对挫折不气馁不放弃，面对些许小事还有点儿小固执。从小到大，我所交的朋友已经早已数不清了。而且，我交朋友不论她成绩与否或是其余什么客观的条件，只要与我性格和的来，我就能与其成为好朋友，并在一定的方面给予帮助，与其一同分享快乐时光。再来说说的我的不足吧。通过一路走来，我对自己也进行了一些总结，觉得在一些地方，我还有待改进。比如，自己的胆量。因为走出了自己所呆的城市，走出了浙江省，我如今生活的一切都需要自己着手进行，需要通过自己的努力达取。就在这其中，我觉得，我的胆量还需多加以锻炼，不能临场还有退缩的想法，不可以因为害怕自己会败落就放弃争取的机会。另外，我还需提高自己的克制力，不可以图一时的享受就将事情先搁置，待到时间紧迫时，又临时抱佛脚的开始猛干。三、 自我奋斗目标石看纹理山看脉，人看志气树看材。志之所向，金石为开，谁能御之？过去的那段记忆如电影般总浮现在脑海，但回眸之后又让我更好的认清自己，让自己再明确自己的目标，并为之努力奋斗。认真完成学业，尽量让自己再此基础上丰富课外生活，并获取些许经验为以后工作所用。我相信自己，我定能成功，定能收获以后幸福生活！加油！包含各类专业文献、幼儿教育、小学教育、应用写作文书、高等教育、文学作品欣赏、生活休闲娱乐、大学生心理健康教育――自我分析报告89等内容。
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大学生自我分析报告
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官方公共微信大学生自我成长分析报告 人生的过程总是充满了喜怒哀乐。我已经踏入人生第 20 个年头了，借心理健康课的这 次作业，我回顾了自己的成长历程。通过这学期大学生心理测评结果，我们学习到了很多有 用的知识，从心理学的定义到如何进行自我完善，如何进行情绪的调控，如何应对挫折和压 力，如何塑造和培养人格和意志品质，学习心理到社会心理，非常的全面。我认为此次自我 分析非常的有必要。我从何而来，又将往哪里而
去？家庭、学校、教会生活的体验，形成了 今天的我。在每一段成长历程和人生经验中，每一步成长都是我学习积极面对人生的机会。 在自我分析中也学会认识自我，完善自我。 一、自我分析 （一）兴趣，偶像及对自己的影响 在个人兴趣爱好上， 我喜欢写作， 音乐， 但我并不是一个很有艺术细胞的人， 只是很喜欢， 并从其中获得快乐。 专业兴趣上，我比较喜欢贸易类的，也正是我现在所学的货运专业，我认为此专业可以 让我接触到更多的人与事情。在心理测评上，我做过一次人格分析和职业分析，鉴于测评结 果，我的优势职业类型为企业型，创业型。我认为这很符合我的专业需要。因为首先我是一 个精力充沛、自信、善于交际、热情洋溢、富于冒险；通常具有领导才能，能够说服他人共 同达到组织目标；为人务实，做事有较强的目的性。 我心目中的英雄， 偶像是自己的海伦凯勒。 我觉得他们的做事风格和对生活的忍受能力都是 我需要学习的，并且对我自己的影响非常大。 （二）性格及对自己的影响 类型：外向，开朗，但很感性。 我是一个热情开朗，很容易和他人交往，合作和适应的能力特别强。喜欢和别人共同工 作，乐于参加或组织各种社团活动。不会斤斤计较，对于别人的批评也能欣然接受。和陌生 人初次见面时，也很能和对方聊得来。在集体中倾向于承担责任和担任领导。思维敏捷，头 脑灵活。情绪比较稳定，对于生活中的变化和各种问题，一般都能比较沉着地应对，但遇到 重大挫折时，或在紧急情况下，也可能会有一些情绪波动。能较好地协调自己的想法和别人 的想法，一方面，对事物有自己的判断和想法，不会人云亦云；另一方面，也听得进别人的 意见，不会固执己见。通常活泼任性，轻松愉快，在集体中比较受人欢迎，对人对事非常热 心。有时也可能过分冲动，自我约束力比较差。有自己的目标和理想，虽然不是特别远大， 但会持续地去追求。客观理智，注重现实，独立坚强。遇事果断、自信。能坚持完成自己计 划的事情，少数情况下，也可能会情绪失控或有所懈怠，但一般都能保持心情平和，在遇到 重大挑战或紧急情况时，也可能比较紧张。 （三）能力与品质 我的人际交往能力很强，但创造性很一般，有领导和组织能力。 思想道德观念比较强，能考虑集体和他人，做事认真。 （四）人生观 我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己 也能做到。无论是在高中，还是现在的大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的 人格。我读很多书，并积极参加活动，然后越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要， 关系到是否能形成正确的人生观世界观。 所以无论在什么情况下， 我都以品德至上来要求自 己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道， 乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助 人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮自己。对宋老师， 我一向是十分敬重的， 因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。 如果没有老师的帮助， 我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对 整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品 德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。 我还积极要求加入中国共产党组织，跟随党的脚步，严格要求自己，以自己的努力为社会， 集体作出贡献，实现自己的人生价值。 （五）自身的优势和不足 1.自身的优势 有出色的观察力和对细节的关注能力。务实、实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢做 实际的考虑。善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。喜欢逻辑的思考和理论的应用。 做事有很强的原则性，尊重约定，维护集体。工作时严谨而有条理，愿意承担责任，自己有 客观的判断和敏锐的洞察力。 2．自身的不足 压力很大时，会过度紧张，甚至产生消极情绪。现实，考虑的东西太多，往往把简单的事情 考虑的太过复杂。创造性不强。 3.我需要改进的人生五方面 性格的冲动性，耐心。 （六）自我奋斗目标 完成学校里所有的学习任务，并正确认识自我，加强自我的领导能力，专业学习能力。 最后实现自己的企业目标，成为一个专业人才。 二、我的成熟标准 能够完成常规性的日常工作，并且进行劳复杂思维的工作；富于冒险、敢于竞争，经营、管 理、劝服、监督和领导，并实现机构、政治、社会及经济目标的工作。在职业发展过程中， 可以充分发挥自己在劝说、 支配和言语方面的技能， 以及自信、 精力充沛、 领导力强的优势； 能克制自己冲动的想法和行为。 感情明确， 热爱家人， 朋友， 懂得谦让， 不会随情绪办事情。 三、评价 同学评价：是一个开朗的同学，有领导才能，做事认真，尊重约定，维护集体。 批评：做事太过急躁和死板，没有什么创造性。考虑太多，太有原则性。 四、结束语 这一篇自我分析报告到这里就告一段落了。我想每个人通过写这篇报告都再次了认识了 自己吧！其实这个对于自我的分析还是很必要的，不断的完善自我才是美满的人生！非常感 谢老师这一个学期内对我们的教导！我也会继续努力完善自己的。
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94大学生自我成长分析报告
大学生自我成长分析报告；李福祥；摘要：本文为大学生心理调适与发展课程论文，主要是；关键词：大学生心理调适与发展、自我分析报告、职业；通过短短六个星期的大学生心理调适与发展课程的学习；一、我的成长经历和影响；（一）简单的自我介绍；李福祥：男，汉族，出生于中国西部的一个农村家庭，；肃定西；（二）小学阶段；刚满八岁的那年夏天，奶奶目送我离开家门，由堂哥带；就这样，
大学生自我成长分析报告 李福祥 摘
要：本文为大学生心理调适与发展课程论文，主要是就本人的成长经历，兴趣，性格，能力，自身的优势和不足，职业理想等方面对自己进行分析，提出完善自我的方案。关键词：大学生心理调适与发展、自我分析报告、职业 通过短短六个星期的大学生心理调适与发展课程的学习，我们学习到了很多有用的知识，从心理学的定义到如何进行自我完善，如何进行情绪的调控，如何应对挫折和压力，如何塑造和培养人格和意志品质，学习心理到社会心理和职业生涯规划，非常的全面。本文是根据这六个星期以来的学习成果，对本人自我进行的分析。 一、我的成长经历和影响（一）简单的自我介绍李福祥：男，汉族，出生于中国西部的一个农村家庭，祖籍甘肃定西。自小在山沟里长大，属于典型的农村孩子，父母亲都是地道的农民，父亲初中文凭，母亲则是文盲，不识一个字。家人从小就对我抱了远大的希望，希望有一天我能考上大学，走出大山，改变家庭贫困落后的现状。基于此，我从小就充满了对知识的渴求，也偶尔幻想一下村外神奇的世界。八岁那年，我开始了自己的学习生涯，一直持续到今天，还在为梦想奋斗着。（二）小学阶段刚满八岁的那年夏天，奶奶目送我离开家门，由堂哥带着懵懂的我踏入了我人生的第一个学校――黑营小学。那时候的我，因为家里贫穷，好几个星期吃一次两毛钱一个的冰棍，算是天大的幸福了，偶尔会开心的忘乎所以。当然，可能是由于我好学的缘故吧，我的成绩一直都很好，总在班级前三名。就这样，持续了五年，又是一个夏天，老师带我们来到镇上，参加了学区组织的升学考试（当时还不懂什么是升学考试），我顺利地考入了我们当地小有名气的一个初中――大营学校。（三）初中阶段告别了曾今熟悉的哪个小圈子后，初来到大营的校园，仿佛到了另一个世界，周围都是陌生的目光，全新的气息，无意间又一次吸引了年少的我。与小学相比，初中的课程任务明显增加了许多，什么英语、化学、生物、物理等都相继走进了我的视野，渐渐地我便习惯了繁忙的学习生活，一步步走向正轨。记得那时候，我的英语学的相当糟糕（其实现在也不怎么样），26个音标都不会读，何谈背单词和课文，当然成绩也就是三四十分。相反，理科的几门还都比较给力，数学每次都是全年级最高分，这让我有了骄傲的资本，同时正因为数学的缘故，我的总分还是挺高的，一直也在班上的前几名。当时，班主任冉老师说，你在学习上是个“瘸子”，这样很不好，会影响你以后的发展，那是没在意，现在看来真是那样的，全被他说准了。很快，到了初三，一场没有硝烟的战争，正悄悄的降临。冉老师告诉我们，考上重点高中，就等于考上了大学，那一刻我才第一次意识到，原来读书的最终目的是考大学，可大学又是什么呢，当时的我什么都不知道。在《中考通》的陪伴下，我们走完了初中的最后一程。（四）高中阶段那年六月下旬的一天，邻居家的一个小妹妹捎话（那时家里还没有通电话）给我说，“亮哥，你考上定西一中了。”第二天，我在学校的光荣榜里找到了我的名字――李福祥，第二名，618.5分，被定西一中录取。当时很激动，心里有种说不出的喜悦，因为我是我们村里第一个考上市一中得人。从没走出大山的我，第一次搭上了开往县城的班车，一路上大雨相伴，第一次坐班车，第一次离开家人，第一次进城，许多第一次的滋味。很快的，我们便到了终点站――甘肃省定西中学，即我所说的定西市第一中学。 高中，留给我许多这一生都抹不去的记忆。初入高中，我并没有像初三那样子刻苦的学习，整个高一，在不知不觉中被我玩完了。由于没怎么学，我的理科优势也就丧失了，理所当然的我选择了文科，从此认识了我人生最重要的第二个老师（第一个是初中的冉向伟老师，前面已提到）姚继攀老师。姚老师教我们政治课，基于他前期严格的教学态度，我喜欢上了他的政治课，包括经济学、哲学、政治常识三部分，我都非常喜欢，正因为如此，我的政治成绩每次都是90多分，在班上都是神话，遥遥领先，历史也可以，每次也是80多分。最悲痛的莫过于英语和地理，有一次英语考了48分（满分150分），破了我以往最低的纪录，地理每次也都50 多分。幸好，我有数学的优势（文科学生的数学大都不怎么样），130分的数学，每次都是我炫耀的资本，就这样我又“残疾”的走过了我的高中。往事不堪回首，高三那段岁月已经深深的沉淀在了我的脑海中，成败荣辱，应有尽有。每天，在题海中，我们拼搏，奋斗，决战。六月，高考的号角吹响，十年风雨，我们磨一剑，试比高低，谁英雄。
高考过去了，一切都结束了。成绩揭晓的那一刻，我拨通了查分热线，一个很好听的声音告诉我――李福祥，510分 ，我的心终于踏实了。包含各类专业文献、生活休闲娱乐、各类资格考试、高等教育、中学教育、专业论文、文学作品欣赏、行业资料、幼儿教育、小学教育、94大学生自我成长分析报告等内容。
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自我分析报告
大学的美好生活即将结束，而面对竞争日益激烈的的就业市场，作为应届毕业生的我们该怎样去实现自己的理想，创造自己的未来呢？正确的认识自己，明白自己的优劣势，了解自己，知道自己哪方面的能力比较适合工作的需求，哪方面对于工作来说存在不足，从而提高和完善自己各方面工作所需的能力，为即将走入工作岗位做好充分的准备。
一、我的观念
工作观：严谨认真全力以赴，以“高效、优异”的工作成绩为目标，注重团队协作，为实现自己的职业理想而奋斗。
学习观：坚持学习，培养自己对知识的认识，记住一句：“活到老，学到老”，同时增强自己对工作环境的适应能力，做到尽早融入自己的工作环境。
人际观：良好的人际关系是有效的工作能力和取得工作业绩的前提，懂得如何去和不同的人交流，在什么场合下该如何去交流，能随机应变才能避免过多的错误发生。
成功观：在工作中，成功代表的是在某一方面有所突破，但不代表你就是最强的，还需要努力、只有坚持不屑，再接再厉，去争取取得更多的工作业绩。
失败观：作为刚入职的新人来说，难免会遇到失败和挫折。但是我们应该提前想好将会遇到什么挫折以及解决的办法，做最坏的打算，去做最全面的分析去解决可能出现的任何问题，尽量避免失败的发生。万一遇到失败和挫折，我们首先想到的是坚持在成功，而不是放弃。而且我会尽快找去找出造成失败的原因，做到及时补救。
最主要的还是格格态度问题，只有以正确的心态去迎接挑战，才能做到不卑不亢、不骄不躁、、
二、我的性格
我的性格开朗、乐观积极向上，能和朋友们很好的沟通和相处;做事严谨认真、勤奋、分析能力强，喜欢揣摩他人心理。有一点不足的是我做事太过执着，太过于追求完美。
三、我的兴趣
我喜欢结交新朋友、投身新环境，所以我的沟通能力和适应能力都不是很差。我喜欢操作些电脑软件，像Pore、Ug、3D
MaX、PS等等软件，当然也喜欢玩网络游戏啦，“天下贰”就是哥不错的网络游戏。
我也喜欢运动，像羽毛球、乒乓球啦，最喜欢漫步，特别是在雨后的半夜，在灯光下漫步......
四、我的能力
1、沟通能力还行;主张自学能力，能较快熟悉业务和适应环境。
2、我的专业是模具设计制造，当然最熟悉还是Pore和Ug啦，至于Office、PS、3D
MaX思等软件操作，说不上很熟悉
，但也不会差到哪里。
3、喜欢创新，做事不能一层不变，要有新点子、新思路。同一件事可以用各种创新的方法，当这种方式出现错误，我们会很快想出其他的新办法，找机会再次尝试。
五、我的习惯
1、我习惯把我的创新想法和别人分享，检验我的创新思想能否得到别人的认可。
2、我习惯在做事之前先整理一个计划并分析计划是否可行，做最坏的打算，提前想好将会遇到什么困难以及解决的办法。
3、我习惯把电脑上的文件归类放置，在我需要使用的时候能很快找到。
六、短期的职业规划
1、进入公司后，认真对待公司的培训，尽快熟悉业务流程和产品知识，三个月内通过公司的考核。
2、四个月内，学习开发客户的相关知识，初步了解如何谈客户。
3、第四到第五个月有意识地去模拟谈客户，锻炼自己谈客户的各方面的能力。
4、五个月内，争取尽快到个大区，跟随经理谈客户，提高实践能力。
5、自己找机会去谈客户，争取第七个月拿到客户签单。
6、一年内争取做到真正的销售。
俗话说：“知人者智、自知者明”，以上是我对个人的分析，其对我即将踏入社会有促进和导向作用，明白自己、了解自己，方能完善自己。
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