李岚欣的个人简历及获奖情况情况

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-06-11 17:18 标签： 个人简历在校情况
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你可能喜欢暑期实践动员大会的一点收获和感想（文/李岚欣）
我本来以为暑期实践会从七月一日拖着箱子离开宿舍楼的那一刻开始，没想到当大家都穿着相同的实践T恤坐在舜德401的时候，我就已经感受到了它的开始。动员会开场之前，支队长们都已经上任，在会场里穿行着联络队里的同学，投影仪上也开始放映往年学长学姐们暑期实践中的出行记忆。场下的同学们喧喧嚷嚷，投影屏上藏族小男孩意气风发地唱了一首民歌，一切的一切都渲染出同一种气氛，那就是我们即将出发。
在焦捷老师、朱玉杰老师、刘霞老师分别作了动员讲话之后，大家喜闻乐见的尹西明学长也代表1字班的同学进行了发言。西明在大一暑期时间中组织的“甘沐青春”实践联队效果极佳，给实践地的孩子们留下了深刻的印象，在之后的学院实践活动中频频被作为范例援引。不知道今夏一行，我们又将收获多少成果与感动呢？
在动员之后，陈晓老师和吴斌珍老师对我们进行了实践行前培训。首先陈晓老师从宏观入手，从受访人、访问人和问卷三方面分析了影响问卷质量的因素，还以自己为例，给我们重现了一个国际学生作为interviewer可能遭遇的种种障碍。其间，陈晓老师还引入了曾经在管理学原理课上教授过的信度与效度理论，高屋建瓴地分析了应如何调整自己适应问卷调研。之后，吴斌珍老师从我们这次调研即将使用的问卷出发，细致地向我们展示了应如何把握这份问卷。曾经我们都以为这一趟调研我们需要做的事情虽然强度大，但其实很简单，无非是分发问卷、协助填写和录入，吴斌珍老师的解说显然颠覆了我们的想象，让我们对问卷调研的技术难度有了新的认识。如何正确地与受访人进行接触？如何掌握闲话家常中的跳题逻辑？什么时候不应对受访人做出引导？对这些问题的把握在问卷调研中都是一门值得深究的学问。
最后，王皓泽学长作为一个也曾走在暑期实践路上的前辈细致入微地向我们讲授了实践期间的注意事项，也大致描绘了一个从清晨六点开始的忙碌的typical
day，让很多同学实践等于集体出游的幻想走向了破灭。我们确实将走到那些我们不曾了解的人身边，敲开那一扇扇山野间的门，与他们交流，接触与我们的生活有一定距离的那个社会剖面。
动员会后，各支队的宣传君已经争相开始了宣传工作，各队的同学也与带队的老师与学长学姐进行了交流。收拾好行囊，收拾好心情，七月一日，我们出发！
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