健康小精灵社会运动小精灵教案

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-06-11 02:47 标签： 大班社会教案
1、学习使用大刷子来回涂刷，体验涂刷活动的乐趣。
2、欣赏美丽的画面，感受色彩的美。
重点：学习使用大刷子来回涂刷。
难点：体验涂刷活动的乐趣，感受色彩的美。
准备：1、每...
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京公网安备号活动设计背景
结合小班幼儿的儿童的心理特点。通过各种活动激发儿童自己尝试的愿望。在迁移新的讲述经验的活动中充分调动了儿童参与的积极性，同时丰富了儿童的经验。
1、学习句...
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京公网安备号五年级品德与社会：《健康加油站》教案
《五年级品德与社会：“健康加油站”教案》摘要：健康。在我们的生活中，也有许多健康长寿的老人。课前，大家都去寻找了身边的健康老人，通过对他们进行采访，你们有什么收获吗？ 4．学生介绍自己的采访结果。 5．总结健康秘诀：坚持锻炼身体，注意饮食起居。 三、...： ◇
　　活动目标
　　1．让学生知道健康的身体是工作和学习的基础。
　　2．通过正反事例，说明坚持体育锻炼和身体健康有密切关系。
　　3．初步培养学生积极锻炼身体，均衡饮食等良好习惯。
　　活动准备
　　1．搜集有关健康的知识。
　　2．采访身边健康长寿的老人，了解他们保持身体健康的秘诀。
　　活动过程
　　一、 健康运动
　　1．教师带领学生随着音乐跳健美操。
　　2．学生就刚才的运动谈感受，体验运动带来的轻松、愉快、充满活力的感觉。
　　3．学生说说对&健康&一词的理解。
　　二、 寻找健康老人
　　1．教师：来到&健康加油站&，迎接我们的就是一位97岁高龄的老爷爷。他就是我国著名的艺术大师齐白石。他这么高寿，可是有秘诀的呀，让我们来听听他的故事吧！
　　2．学生阅读教科书中的故事，寻找齐白石健康的秘诀。
　　3．教师：是啊，只有坚持锻炼、生活有规律、注意饮食，才能使自己的身体健康。在我们的生活中，也有许多健康长寿的老人。课前，大家都去寻找了身边的健康老人，通过对他们进行采访，你们有什么收获吗？
　　4．学生介绍自己的采访结果。
　　5．总结健康秘诀：坚持锻炼身体，注意饮食起居。
　　三、 冠军背后
　　1．教师：青少年时期是一个人生长发育的关键时机，我们小学生更要积极参加体育锻炼，练就强健的身体。前几天，我们学校举办了运动会，我们班有好多同学获得了冠军。他们为班级争得了荣誉，让我们用掌声向他们表示感谢。获得冠军的同时，他们也获得了健康，让我们用掌声向他们表示祝贺。
　　2．请学生说说自己获得冠军的过程和原因。
　　3．请冠军们说说自己平时是怎样积极锻炼的，没有获得冠军的学生也说说自己积极锻炼身体的事。
　　4．教师：健康必须从青少年时期就打好基础，我们要随时随地地锻炼身体，从做好每次广播操，从上好每节体育课，从积极参加体育活动做起。相信你们个个都能成为聪明活泼、充满活力的新一代。
　　四、 健康知识交流
　　1．教师：可是，老师也听到这样一些情况，用你们懂得的道理和他们倾心交流一下吧！
　　（1）小红的爸爸妈妈工作很忙，经常给钱让她在学校食堂吃午餐。可她不爱吃，常常到学校门口的小摊买零食吃。
　　（2）天气太热，剧烈运动完后，直接到水龙头边接水喝。
　　（3）阳阳从不吃青菜，看到蔬菜，他连筷子也不动一下。
　　（4）小丽喜欢看电视，常常一看就是大半天，眼睛眨都不眨。
　　（5）军军打算每天坚持跑步半小时，可是两天后就坚持不了了。
　　2．请你选择一个，与小组的同学交流看法。
　　3．教师：课前，大家搜集了不少的健康知识，现在就请你当健康大使，找到你的好伙伴，向他们宣传一条健康知识。
　　4．学生互相宣传健康知识。
　　5．全班交流学到的健康知识，及其对保持健康的帮助。
　　6．教师小结：通过刚才的活动，我们对健康又有了更新更深的了解。希望大家随时关注健康知识，时刻提醒自己注意身体健康。
　　五、健康行动
　　1．教师：大家都懂得了道理，还能用自己所掌握的知识去教育别人，真了不起。 老师要送给大家一份礼物，这将是伴随大家成长的健康计划卡。
　　2．请学生从均衡饮食、坚持锻炼、生活有规律等方面为自己设计一份健康计划，写在老师送的健康计划卡上。以后，把自己坚持这样做所取得的效果也写在健康卡上。
　　3．教师：相信大家一定可以说到做到。希望大家把这份健康计划卡天天带在身边，伴随大家健康成长。
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电话：010-图形的变换对幼儿来说无疑是一种既有趣又新奇的事情，为此，我设计了这科学活动。
活动目标：
1、帮助幼儿形象地感知空气的存在。
2、让幼儿体验在游戏探究中的快乐。
3.发展幼儿空间知...
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