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如何利用课间10分钟?有些高中学生课间依旧在教室认真学习(如图1),也有些高中学生走出教室积极活动(如图2)。请根据下面两幅图片用英文写一篇短文。你的短文应包含以下内容:1.简要描述图片;2.结合自身..域名:学优高考网,每年帮助百万名学子考取名校!问题人评价,难度:0%如何利用课间10分钟?有些高中学生课间依旧在教室认真学习(如图1),也有些高中学生走出教室积极活动(如图2)。请根据下面两幅图片用英文写一篇短文。你的短文应包含以下内容:1. 简要描述图片;2. 结合自身实际,谈谈你的感想: 你更喜欢哪一种方式?简述理由(至少两点)。图1 图2注意:1. 对所给要点逐一陈述,适当发挥,不要简单翻译。2. 词数120左右。开头已经写好,不计入总词数。Breaks between classes are intended to give students a short time to be refreshed in body and mind so that they can go on with their learning energetically and efficiently. Students in class are usually looking forward to the break.马上分享给朋友:答案Breaks between classes are intended to give students a short time to be refreshed in body and mind so that they can go on with their learning energetically and efficiently. Students in class are usually looking forward to the break.? Some students want to make use of that period of time hanging out, chatting, playing games or doing some outdoor activities with their classmates. Others want to spend the break reading or reviewing lessons. In a word, school breaks could be either “academic” or “physical”, which is a very interesting phenomenon.? For me, I favor the “physical” way of break. I find it very hard when I have too much work to finish, though I have to deal with my homework during the break.? I don’t deny some students are really bookworms, absorbing knowledge every minutes. However, I dare say the majority of us students know what we really want and what we really need to do. All work and no play make Jack a dull boy. We are struggling for a balance between work and play.  点击查看答案解释本题暂无同学作出解析,期待您来作答点击查看解释相关试题你知道新生命是如何诞生的吗?请观察如图并回答下列问题(“[]”内填序号,“横线”上填名称)(1)女性生殖系统的主要性器官是______,能产生______细胞,分泌雌性激素.(2)精子与卵细-生物试题及答案
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1、试题题目:你知道新生命是如何诞生的吗?请观察如图并回答下列问题(“[]”内填..
发布人:繁体字网() 发布时间: 05:30:00
你知道新生命是如何诞生的吗?请观察如图并回答下列问题(“[]”内填序号,“横线”上填名称)(1)女性生殖系统的主要性器官是______,能产生______细胞,分泌雌性激素.(2)精子与卵细胞在[1]______结合成受精卵,受精卵的形成标志着一个新生命的开始.(3)人们常说的“十月怀胎”,胎儿在母体______子宫内发育期间,所需的营养物质和氧气是通过胎盘和______获得的.
&&试题来源:不详
&&试题题型:解答题
&&试题难度:中档
&&适用学段:初中
&&考察重点:人的生殖系统的组成和功能
2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
图中①是输卵管;②是子宫;③卵巢.(1)③卵巢是女性的主要性器官,也是女性的性腺,能够产生卵细胞和分泌雌性激素.(2)男性睾丸产生的精子进入阴道,缓缓通过子宫,在输卵管内与卵巢产生的卵细胞相遇,精子与卵细胞结合形成受精卵.所以受精卵的形成部位在输卵管.(3)胎儿通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质,同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里,再由母体排出体外.母体怀孕40周左右,胎儿就发育成熟了.故答案为:(1)③卵巢;卵.(2)输卵管.(3)②;脐带.
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
&&&&经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“你知道新生命是如何诞生的吗?请观察如图并回答下列问题(“[]”内填..”的主要目的是检查您对于考点“初中人的生殖系统的组成和功能”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中人的生殖系统的组成和功能”。
4、其他试题:看看身边同学们查询过的生物试题:
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40、41、42、43、44、45、46、47、48、49、50、51、52、如图所示,行驶过程中遇前方有障碍物的情况怎么办?|如图所示,行驶过程中遇前方有障碍物的情况怎么办?A、减速靠右行驶B、抢在绿车前绕过障碍C、开启左转向灯D、借对向车道绕过障碍答案:A最佳分析从右后视镜看出车后方路况无其它车辆,且是中心虚线所以可以减速靠右行驶小核桃仁儿 23:07:444其他分析共 7 条白菜 12:19:39113.230.77.*2 楼不用开转向灯嘛 - -0匡栗漩 09:58:08111.85.2.*3 楼也就是说后面没有来车,我们变更车道就可以不用打转向灯咯。5星星五金 18:00:05123.52.86.*4 楼那要是出来一个车怎么办,怎么在这里就那么肯定后面没有来车,脑残出题者,难道打右转向变更车道有错啊,遇到这种情况是先打转向等,再减速靠右行,尼玛的,懂不。2被坑的不轻 13:40:31119.167.51.*5 楼4楼无知..明明前面有障碍物,是个来车都会看见,转向灯是在其他车毫无准备的情况下起到一个通知作用“我要变道了”或者“我要转弯”“我要停车、我要起步了”等
现在有障碍物,靠右减速绕行是肯定的,再说选项里面没有右转向灯,你开个左转向灯是什么意思?左面车道是双黄线,你能变道?有些人就是可笑,不明白题目的意思,就乱骂人!2懒羊羊xhh 21:19:16124.236.211.*6 楼例如变更车道、靠边停车和起步、调头、左(右)转弯、驶入(离)高速公路、驶出辅路、驶入辅路,驶出环岛以及超车和超车完毕回原车道都会影向后方车辆,所以必须开启转向灯0polar 19:59:27218.59.76.*7 楼D选项不可以吗?
后面没车啊0相关帖子:1、2、3、4、5、6、7、8、我来分析  题吧发言,请先
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如图,∠1=60°,∠2=120°,∠3= 60°.AC与BD有怎样的位置关系?为什么?(不要做) 解:AC与BD平行如图,∠1=60°,∠2=120°,∠3= 60°.AC与BD有怎样的位置关系?为什么? 解:AC与BD平行 .由∠1+∠BAC=180°,∠1=60°,得
如图,∠1=60°,∠2=120°,∠3= 60°.AC与BD有怎样的位置关系?为什么?(不要做) 解:AC与BD平行如图,∠1=60°,∠2=120°,∠3= 60°.AC与BD有怎样的位置关系?为什么? 解:AC与BD平行 .由∠1+∠BAC=180°,∠1=60°,得∠BAC=120°.由∠BAC=120°,∠2=120°,得∠BAC=∠2.因为∠BAC与∠2是AC、BD被AB所截成的同位角,且∠BAC=∠2,所以AC//BD.
题目:理由是:同位角相等,两直线平行.思考:AB与CD有何位置关系?为什么?好的加分快快快,悬赏15分
AB平行于CD由∠2+∠ABD=180°,∠2=120°,得∠ABD=60°.由∠3=60°,得∠ABD=∠3.因为∠ABD与∠3是CD、AB被BD所截成的同位角,且∠ABD=∠3,所以AB//CD(理由是:同位角相等,两直线平行上一篇:下一篇:
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