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职称英语基础:介词的使用技巧(3)
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作者:编辑组 |
　特征、方面与方式、心情、成语惯用in
　　特征或状态：
　　例： The Democratic Party was then in power. 那时民主党执政。
　　They found the patient in a coma. 他们发现病人处于昏迷状态。
　　He has not been in good health for some years. 他几年来身体一直不好。
　　Many who came in despair went away in hope. 许多人带着绝望情绪而来，却满怀希望而去。
　　The house was in ruins. 这房屋成了废墟。
　　The poor girl was in tears. 这个贫苦女孩泪流满面。
　　Her clothes were in rags. 她的衣跟穿破了。
　　His shoes were in holes. 他的鞋穿出窟窿了。
　　I only said it in fun. 我说这话只是开玩笑的。
　　She spoke in grief rather than in anger. 与其说她讲得很气愤，不如说她讲得很伤心。
　　还有一些短语也用in，如：
　　in jest 诙谐地，in joke 开玩笑地，in spite 恶意地， in fairness 公正地，in revenge 报复， in mercy 宽大，in sorrow 伤心地等。
　　His mind was in great confusion. 他脑子里很乱。
　　Today everybody is in high spirits and no one is in low ebb. 今天大家都兴高采烈，没有一个情绪低落的。
　　She and her classmates are in flower ages. 她和她的同学都正值妙龄。
　　The compaign was in full swing. 运动正值高潮中。
　　方面：
　　例：we accepted the item in principle. 我们在原则上接受了这个条款。
　　They are never backward in giving their views. 他们从来不怕发表自己的意见。
　　The backward area has achieved self-sufficient in grain. 这个落后的地区在粮食方面已能自给。
　　A good teacher must be an example in study. 一个好的教师必须是学习的模范。
　　方式：
　　例：All the speeches were taken down in shorthand. 所有报告都用速记记录下来了。
　　The Party has always educated us in the spirit of patriotism and internationalism. 党一贯以爱国主义和国际主义精神教育我们。
　　如下成语惯用in
　　例如： in all 总计
　　in advance 事前
　　in the meantime 与此同时
　　in place 适当地
　　in hopes of(或in the hope of) 怀着&&希望
　　in connection with 和&&有关
　　in contact with 和&&联系
　　in addition to 除&&以外
　　in case of 倘若，万一
　　in conflict with 和&&冲突
　　in force 有效的，大批
　　in depth 彻底地
　　in regard to 关于
　　in the neighborhood of 大约、邻近
　　in retrospect 回顾，一想起
　　in behalf of 代表&&利益
　　in the least 一点，丝毫
　　in alarm 惊慌、担心
　　in the opinion of 据&&见解
　　in the long run 从长远说来
　　in one&s opinion 在&&看来
　　in a word 总之
　　in vain 无益地， 白白地
　　in case 如果，万一，以防
　　in detail 详细地
　　in haste 急急忙忙地
　　in conclusion 总之
　　in spite of 尽管
　　in other words&& 换句话说
　　in return 作为回报
　　in the name of 以&&名义
　　be confident in 对&&有信心
　　be interested in 对&&感兴趣
　　in doubt 怀疑
　　in love 恋爱中
　　in debt 负债
　　in fun (jest、joke) 玩笑地
　　in hesitation 犹豫不决
　　in wonder 在惊奇中
　　in public (secret) 公开他(秘密地)
　　in a good humour 心情(情绪)好
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求职英语：职称英语的记忆方法
&&&&来源:求职英语
一、结合记忆法 &&& 将比较生疏，不常用的单词放入一定的语言环境&&句子中，结合句意来记忆单词。遇到此单词时，若词义忘记，则可通过回忆所在句子的意思来记忆单词。例如： &&& slope &&& n. ①倾斜；坡度；斜度 &&& There is always a certain slope in a ship\s deck. 船的甲板总有几分倾斜。 &&& ②斜面；斜坡 &&& We climbed the steep slope of the hill. 我们爬了那座陡峭的斜坡。 &&& vi. 倾斜。 &&& The railroad slopes up slightly at this point. 铁路在此处有轻微的倾斜。 &&& critical &&& adj. ①批评（性）的，吹毛求疵的 &&& I don\t like people who are too critical about everything. 我不喜欢对每件事都太吹毛求疵的人。 &&& ②紧要的，关键的；危急的 &&& His condition is reported as being very critical. 据报告他的情况非常危急。 &&& 通过此法来掌握词汇，既有助于记住单词本身的拼写、拼读，又可同时熟悉词的词义、词性、用法和搭配，比孤立地背记单词效果要好。 &&& 二、同类记忆法 &&& 将同类词汇收集在一起，同时背记。注意，同类词汇与同义词不同：同义词是指意思相同，而同类词是指基本属性相同、具体意义的层次，级别或范围不同的一类词汇。 &&& 如headmaster和principal是同义词，都表示，&中小学校长&；president和chancellor是同义词，都表示大专院校&校长&。这两组词是同类词汇，都表示&校长&，但具体级别不同，所以两组词不是同义词。 &&& 再如bachelor（学士）、master（硕士），doctor （博士）三个词都表示学位授予的情况，但具体级别不同，所以这三个词也是一组同类词汇。 &&& 这样，将同类词汇放在一起记忆，当遇到其中一个词时，头脑中出现的就是一组词，效率大大提高了。 &
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&& 职称英语阅读判断的必背解题技巧
职称英语阅读判断的必背解题技巧
&&& 一、题型要求
　　题目是若干个陈述句(statement),要求根据原文所给的信息，判断每个陈述句是对(Right) 、错(Wrong)，还是未提及(Not Mentioned)。
　　这种题型的难度在于，在对和错之外还有第三种状态：未提及。很多同学难以区分“错”和 “未提及”。 实际上，这种题型本身有一定缺陷，即不严密，有些题目很难自圆其说，但大多数题目还是有 规律可循的，同学们应认真阅读下面的方法和规律，争取做对大多数的题目。
&&& 二、解题步骤
　　对于考生而言，考试的时间非常紧张，阅读判断题型不适合先阅读文章后做题，而应当先阅读题目后看文意，这样便于节省时间。
　　第一步：寻找关键词回归定位，找出题目在原文中的出处。
　　1、准确确定题目中的关键词，然后寻关键词在文章中所在的句子及段落。　　在这里我们必须明确一下“关键词”的有关知识理论：　　Ⅰ、关键词的确定依据：①在文章中出现频率较低；②醒目好找，有利于及时确定答案。　　Ⅱ、关键词是指：①名词或名词性短语； ②形容(副)词或形容(副)词性短语；③专有名词；④数字或年代。　　Ⅲ、关键词的例外原则①文章标题中的单词一般不宜作为关键词；②在文章中出现频率较高的词一般不宜作为关键词 ；③动词一般不宜作为关键词。　　Ⅳ、关键词的优先原则：①短语优先于单词作为关键词； ②形容(副)词的比较级、最高级优先于原级作为关键词。
　　将题目中的关键词与每段话的第一句相对照。有些题目能先定位到原文中的一个段落，这必将大大加快解题时间，并提高准确率。但并不是每个题目都能先定位到原文中的一个段落的 。
　　2、从头到尾快速阅读该段落，根据题目中的其他关键词，在原文 中找出与题目相关的一句话或几句话。　　确定一个段落，答案在该段落中的具体位置是未知的。所以，需要从头到尾快速阅读该段落，找出该段落中与题目相关的一句话或几句话，通常是一句话。
　　3、仔细阅读这一句话或几句话，根据第二大步中的原则和规律， 确定正确答案。
　　4、注意顺序性，即题目的顺序和原文的顺序基本一致。　　题目是有顺序性的。第一题的答案应在文章的前部，第二题的答案应在第一题的答案之后。总的来说，靠前边的题在靠前边的段落寻找答案；反之亦然。这个规律也有助于同学们确定答案的位置。　　第二步：判断，根据下列原则和规律，确定正确答案。　　笔者尽可能将规律总结得详细些，使同学们能够对号入座，加快解题的速度和准确率。但请同学们不要僵化理解。
&&& Right　　第一种情况：题目是原文的同义改写。　　通常用同义词或同义结构。　　第二种情况：题目是根据原文中的几句??需要根据原文中的几句话做出推断或归纳。不推断不行，但有时　　有些同学会走入另一极端，即自行推理或过度推理。&&& Wrong　　第一种情况：题目与原文直接相反。　　通常用反义词，not加同义词及反义结构。　　第二种情况：原文是多个条件并列，题目是其中一个条件(出现must或only)。　　原文是两个或多个情形(通常是两种情形)都可以，常有both...and、and、or及also等词。 题目是“必须”或“只有”其中一个情况，常有must及only等词。　　第三种情况：原文为人们对于某样事物的理论或感觉，题目则强调是客观事实或已被证明。　　原文强调是一种“理论”或“感觉”，常有feel，consider及theory等词。题目强调是一种 “事实”，常有fact及prove等词。　　第四种情况：原文和题目中使用了表示不同范围、频率、可能性的词。　　原文中常用many(很多)， sometimes(有时)及unlikely(不太可能)等词。题目中常用all(全 部)，usually(通常)，always(总是)及impossible(完全不可能)等词。　　第五种情况：原文中包含条件状语，题目中去掉条件成分。　　原文中包含条件状语，如if，unless或if not，也可能是用介词短语表示条件状语，如in， with，but for或except for。题目中去掉了这些表示条件状语的成分。这时，答案应为Wrong。Not Mentioned　　第一种情况：题目中的某些内容在原文中没有提及。　　题目中的某些内容在原文中找不到依据。　　第二种情况：题目中涉及的范围小于原文涉及的范围，也就是更具体。　　原文涉及一个较小的范围的范畴，而题目是一个具体的概念。也就是说，题目中涉及的范围比原文要小。　　第三种情况：原文是某人的目标、目的、想法、愿望、保证、发誓等，题目 是事实。　　原文中常用aim(目的)，purpose(目的)，promise(保证)，swear(发誓)及vow(发誓)等词。 题目中用实义动词。?　　第四种情况：题目中有比较级，原文中没有比较。注意：　　1 谨遵原文内容，不能凭借自己的知识。　　原文是判断答案的惟一根据。所以，无论你对文章的内容或背景多么的熟悉，或者你的知识 面是多么的丰富，都不能凭借自己的知识来确定答案。即使题目中说“太阳是从西方升起的 ”，如果文章中没说，你只能答Not Mentioned，不能答Wrong。　　有些题目需要根据原文做适当的推断，才能确定正确答案，但必须是根据原文来做推断，不能做毫无根据的推理。而且一般来讲，即使有推理，也只推一步，不要推得很深。有些阅读 水平较好的同学，如不掌握前面的规律和方法，做这种题型反而错得更多，主要原因就是想得太多，或推理得太多和太深。　　2 题目中若出现must，only，all及always等时，答案一般不会是Right。　　题目中出现这些词很常见，95%的答案都不是Right。笔者只遇到过一次题目中出现了must而答案为Right的情况。题目中出现上述这些词，答案是Wrong还是Not Mentioned，就不一定 ，需要根据上面讲的规律再做判断，一般答案是Wrong的比例更大一些。　　3 答案选择有一定的规律。　　如下的较实用规律要作为解题技巧牢记在心：　　A、三种答案(Right/Wrong/Not Mentioned)都要出现。　　B、可以连续三题答案都一样，如都是Right，但还没有过连续四题答案都一样。连续三题答案都一样的情况也不多见。　　4 要相信自己的第一感觉，不要轻易改答案，除非你非常肯定自己做错了答案。　　在考试中，除非有特别强的理由，否则不要轻易改答案，人的第一感觉往往是正确的。很多同学都将正确的答案改错了。　　5 要注意上述规律和方法的运用，不要钻牛角尖。　　这种题型本身有一定的缺陷，即不严密。所以，上述规律和方法若能理解就最好，如不能理解，就记住它们，考试时，照着做就可以了，这些规律都经过实践的检验。
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