如何组织气排球比赛_百度知道
如何组织气排球比赛
我是系学生会的体育部部长,想知道如何组织本系的气排球比赛.本系人数较少,尤其女生较少(计算机系)谁能帮我找一下如何组织比赛方案穿长扁短壮的憋痊铂花,越详细越好.有追加分数!100分有不解处我将尽量补充!
规则这些我也知道一些,我想要的是组织方案!
提问者采纳
别人都知道规则了
你要知道你系上的同学喜欢这个项目然后再组织啊
有什么需要了解的找我 我是穿长扁短壮的憋痊铂花搞排球运动的我的QQ
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要组织就要先懂的规则： 一、比赛场地 （－）比赛场地长12米、宽6米，四周至少有2米的无障碍区，并且在比赛场地上空，从地面量起至少有五米的无障碍空间。 （二）场地地面应是平坦、水平的，地面上不得有任何可能伤害队员的隐患。不得在粗糙、湿滑的场地上进行比赛。 （三）场地所有的界线宽为5厘米。界线的颜色应是与地面不同的浅色．边线和端线的宽度包括在场地内。 （四）中线在网下连接两条边线的中点。中线的中心线将比赛分为长6米、宽6米的两个场区。 （五）每个场区有一条距离中心线2米并与边线连接的平行线叫限制线。中线与限制线以内的地区为前场区，限制线与端线间为后场区。限制线和前场区向边线以外是无限延长的。 （六）发球线与发球区。场地两端各画两条长20厘米，垂直并距离端线25厘米的短线叫发球线。发球线一条画在右侧边线的延长线上。另一条面在左侧边线的延长线上。发球线与端线间的区域为发球区，发球区向外是无限延长的。 二、球网与网柱 （－）球网长7米、宽1米， 设在中线的中心线的垂直面上空。球网为深色；网孔为10平方厘米。球网上沿缝有5厘米宽的双层白帆布，用一根柔软的钢丝从中穿过，拉紧球网上沿，球网下沿用绳子穿起来并拉紧。固定在网柱上。 （二）标志杆：是用结实材料制作带有韧性的两根杆子，长1.8米，直径为1厘米，每10厘米应涂有红、白相间的颜色，分设在中线两侧的（外沿）边线上，并高出球网80厘米。标志杆被认为是球网的一部分，并作为球网两端界限的标志。 （三）球网高度男子为2米，女子为1.8米。应从场地中间丈量，球网两端的高度必须相等。球网两端的高度与中间的高度不得超过2厘米。 （四）网柱是两根高2.25米并可调节高度支架球网的光滑圆柱。网柱固定在边线以外0.5米的中线延长线上。 三、比赛队 （－）一个队最多可有八名队员（上场5人），一名教练员（可兼队员），一名领队。 （二）只有登记在记分表上的队员可以参加比赛，场上队长应在上衣胸前有一明显标志。 （三）当队长被换下场时，教练员或原队长应指定另一队负责担任场上队长。 四、教练员和队员 （－）教练员和队员应了解遵守规则，以良好的体育道德作风服从裁判员的判定。如有疑问只有场上队长可向裁判员请示解释，教练员不得对判定提出异议或要求解释。 （二）教练员和队员必须尊重裁判和对方队员。不得以任何行为影响裁判员的判断。不得以任何行动和表现去拖延死球时间或被认为有意延误比赛。 （三）比赛结束时双方队长须在记分表上签字，承认比赛结果。 五、场区的选择与交换及比赛中断 （－）第一局和第三局（决胜局）比赛前，由第一裁判员召集双方队长抽签选择场区或发球权。第一局比赛前有5分钟的准备活动。 （二）第一与第二局间休息为3分钟，第二与第三局间休息5分钟。第一局结束后两队交换场区。局间休息时，队员可离开场区接受教练员的指导。 （三）决胜局某队先得8分时，两队交换场区，不得进行指导和休息，队员位置不得变动，由交换场区前最后一次发球的队轮转发球。 （四）场上队员如发生病伤，第一裁判员应立即鸣哨中止比赛，并令该队进行换人，如不可能合法换人。则准许特殊的不合法换人，或给予受伤队员3分钟的恢复时间，如仍不能继续参加比赛时，则算该队该场失败，保留其所胜的分数和局数。 （五）如遇停电、风雨中断比赛时，在2小时以内仍在原场地进行时，应保持双方各局比分，取消未结束的一局比分，应在该局开始的原上场阵容和原场上位置的条件下，继续进行比赛。如超过2小时，则全场比赛重新开始。 六、队员场上位置 （一）双方队员各分为前排三名，后排二名。前排左边为4号位，中间为3号位；右边为2号位，后排左边为5号位，右边为1号位。每局比赛开始，场上队员必须按位置表排定的次序站位，在该局中不得调换。 （二）球发出后，队员可以在本场区内的任何位置上，不受上述限制。 （三）在新的一局，每个队上场队员的位置可重新安排。登记在记分表上的队员都可被列入新的上场阵容。 七、暂停 （一）每局比赛中，每个队可请求两次暂停，每次暂停时间为1分钟。只有成死球时经教练员或场上队长向裁判员请求后才准予暂停。第一裁判如鸣哨后，比赛应立即继续进行。 （二）某队请求第三次暂停，应予拒绝，并提出警告。在同一局中如再次发生则判该队失发球权或对方得分。 （三）暂停时队员可离开场区接受教练员的指导。 八、换人 （一）每局每队最多可替换六人次，一下一上为一人次。某队换人时应由教练员或场上队长在死球时向裁判员提出请示，并说明替换人数和队员的号码；经记录员登记完毕，比赛继续进行。换人时，不得进行指导。 〔二〕开始上场队员只能退出比赛一次；在同一局中，他再次上场时只能回到换他下场的队员的位置上。 （三）裁判员准许换人时，上场队员应已做好准备并从前场区上下场。如队员未做了准备，则判罚该队一次暂停。 九、比赛成绩的计算 （－）得分：实行每球得分制。不论发球队或接发球队，胜一球时即得1分。当发球队胜一球时，则由下一轮次的队员继续发球，不准一个队员连续发球。 （二）胜一局：先赢15分并超出对方2分时，则该队胜一局，若双方得分为14平时，先得17分的球队胜一局。 （三）胜一场：先胜两局的队为胜一场和2：0的比局取胜。 （四）无正当理由而未准时到场比赛的队，应判为弃权。对方则以每局15：0的比分和2：O的比局取胜。 十、发球 （－）发球对球必须清晰地离手抛出后用一只手或手臂击球，并使球由两标志杆内直接越过球网，发出的球触网应判失误。 （二）第一局和决胜局经抽签由取得发球权的队1号位队员首先发球。第二局由前一局末首先发球的队发球。 （三）发球队胜一球或接发球队取得发球权时，该队队员必须按顺时针方向轮转一个位置，由轮转到1号位的队员发球，如没有按发球次序轮转发球，则为轮转错误，必须立即纠正，则判失去发球权。 （四）发球队员必须在端线发球区内发球。他可以自由移动或起跳，但当手击球时不得踏线或超过发球区，击球后可落在场内。 （五）发球队员必须在第一裁判员鸣响发球后八秒钟内将球发出。球被抛出发球队员未击球，球也未触及发球队员及发球队员而落地，第一裁判员应再一次鸣哨继续发球。 （六）发球队的队员不得以任何方式阻挡对方观察发球队员和球的飞行路线。 十一、击球 （一）每队最多击球三次（拦网除外）并将球回击过网进入对方场区。一名队员不得连续击球两次。 （二）队员的身体任何部位都允许触球。球可以同对触及身体的不同部位。但必须是一次发力，一个动作。 （三）队员可采用各种动作将球击出。如把球接住或把球顺势缓冲到停留后再将球送出，则应判违例犯规。 （四）本队二、三名队员同时去击球只计一次，触到球的队员不能再去击球。 （五）双方队员在球网上空同时击球，球落到某方，某方仍可击球三次，如球落在界外则判对方击球出界。 （六）双方队员在球网上沿将球接住则判双方犯规，该球应重新进行。 （七）如一个队连续击球四次（拦网除外），应判四次击球犯规。 十二、飞向对区的球 （－）球必须由过网区通过球网里直面进入对方场区。过网区为球网上空两标志杆及其假想延长线以内的空间。 （二）除发球以外，球触网及球网后通过过网区进入对方场是允许的。一名队员将球击入球网后，球在落地前另一队员可再次击球。 （三）球触及标志杆、标志杆以外的球网或网绳或网柱及场外观众和任何物体等均判为界外球。 （四）球的整体通过过网区以外的垂直面及球网以下的垂直面，都应判为界外球。但当球的整体尚未越过球两柱延长垂直面时，本队队员可以将球击回。 十三、 过中线和触网 （－）比赛进行中，队员踏及或踏越中线，应判过中线犯规。 （二）比赛进行中，队员身体任何部位触及球网时，应判触网犯规。 （三）因对方击球入网而使网触及本方队员时，不算触网犯规。 十四、进攻性击球 （－）队员直接向对方击球即为进攻性击球（它包括扣环、吊球、传球和垫球）。 （二）任何队员在后场区可以对任何高度的球做进攻性击球，扣球起跳时不得踏及或踏越限制线。否则即为犯规。 （三）队员在前场区对高于球网上沿的球不准扣球，只允许将球传入对区并必须具有一定向上的弧度网。 十五、 拦 网 （－）对方进攻时前排三名队员可以进行单人或集体的拦网，球可迅速而连续触及一名或多名的拦网队员，拦网后的队员仍可击球。 （二）拦网时球可以触及拦网队员的手以及身体任何部位。 （三）拦网队员不得将手或手臂伸过球网进行拦网。 （四）拦网不算一次击球，还可再击球三次。 （五）后排两名队员不准到网前进行拦网。如参加拨网并起到拦网作用时应判犯规。 （六）不得拦对方的发球和前场区过网的球。 十六、裁判工作 （－）裁判工作人员是比赛中的执法者。执行裁判工作的始终，必须遵循严肃、认真、公正、准确的要求，精通规则，熟练运用，尽职尽责，密切配合，互尊互爱，友好团结，为气排球运动的发展而努力。 （二）第一裁判员是一场比赛的主要组织者和执法者，他决定比赛中一切事务，包括规则中不详问题的解释，他的判定为最终决定。 （三）应站在球网一端的裁判台上执行任务，他的平视水平线必须在高出球网上沿约40厘米的高度上。 （四）在比赛前负责检查场地设备，主持抽签选择场区或发球权；掌握双方的准备活动。 （五）掌握比赛进行，根据规则执行判定，队员如有疑问。只接受场上队长提请解释。
制订竞赛规程的依据
1．符合竞赛项目的规则规定。各项目的竞赛规则是制订竞赛规程的主要依据之一。凡是规程中涉及到规则的有关内容，均不得违反规则的有关条款，如破记录的器材重量、风速等。
2．符合组织方案的规定。组织方案是制订竞赛规程的依据，竞赛规程是组织方案中有关竞赛内容的具体化，因此规程内容必须同组织方案保持一致性。
3．符合竞赛形式。竞赛形式有多种多样(如运动会、选拔赛)，不同的竞赛形式，规程中的内容不完全相同。如运动会和球类比赛参加人数有一定限制，而选拔赛对人数的规定则不能限得太死，因此规程内容要适应竞赛形式。
4．符合本地区(单位)的实际情况。这方面内容较多，应根据实际情况而定。如项目的设置、录取和计分办法等。
5．符合参赛运动员的年龄。此项是不可忽视的依据，不同的年龄应确定不同的项目。
(三)竞赛规程的内容
竞赛规程一般包括下列内容：
1．目的任务
目的任务是一次竞赛活动的宗旨。因此竞赛规程首先应简明扼要地提出这次竞赛活动的目的任务，以指导竞赛活动的全过程。竞赛活动的目的任务，一般有以下几个方面：检阅体育运动的开展情况；检查教学和训练工作质量；增强体质，提高运动技术水平；增进团结和友谊，振奋民族精神；推广或开展某项运动；选拔参加高一级比赛的代表等。每一次竞赛可能有其独特的任务，但同时也可以完成几个任务。如某市第九届运动会的目的任务是“为了贯彻落实中共中央《关于进一步发展体育运动的通知》精神，检阅我市体育运动的发展水平，促进体育社会化的进程，推动群众体育运动更加深入地开展，使全市人民团结奋进，勇于进取，以达到增强人民体质，提高运动技术水平，使体育更好地为社会主义物质文明和精神文明建设服务。同时，为迎接1988年参加全国首届城市运动会和省的第六届运动会作准备，通过竞赛选拔人才，组成我市最佳阵容，力争创造优异成绩，为我市争光”。
2．竞赛日期、地点
竞赛规程应明确规定该次竞赛的起止日期、竞赛地点以及比赛场地，并与竞赛日程计划的规定相符合。考虑竞赛日期和地点，应从竞赛的目的任务出发。如为了创造好的成绩，就要选择各种条件(如气候、运动场地、交通、生活、裁判水平、观众等)对运动员发挥水平最有利的地方和日期为宜；如为了运动员适应环境的训练比赛，则可选择条件相当或较差的地方或季节，进行模拟训练比赛；如为了帮助和推动某一项目在某一地区的开展，则应选择该地区最能发挥作用的城市或基层单位，这样对该地区、城市或基层单位体育运动的开展以及物质条件的设置(如场地建设和器材购置)和裁判水平的提高都将会起到促进作用。
考虑竞赛日期、地点，还应注意运动项目的特点。季节性强的运动项目，要在适合的季节和有条件的地点。如滑雪必须在冬季多雪的时间和能够进行滑雪运动的地方。又如基层的游泳比赛，则一般都应选择在夏季和有游泳池的地方进行比赛。大型的、集中的竞赛，赛期既不要太短，也不要太长，太短影响成绩发挥，太长则影响运动员的工作或学习，同时经费开支也大。一般游泳、田径比赛2～3天结束。基层单位内部的单项比赛(如球类比赛)，可安排在工余或课余时间进行。
某些项目(如公路自行车、越野跑、摩托车、滑雪等)的比赛地点，要作出具体的规定，必要时还应附图说明。某些水上运动的地理环境和水情等情况与技术的发挥有关，也应系统考虑、统筹安排，使参加者有明确了解。参加办法
参加办法一般包括运动员人数、运动员资格、报名和报到时间等项内容。
(1)运动员人数：运动员人数的规定是从竞赛任务、运动项目的特点、分组及项目的多少、比赛时间的长短、集中地点的生活供应、交通状况等情况考虑的。一般以精简原则，但也不规定得太紧。各单位的领队、教练员、医生以及必要的工作人员，都应根据需要作出明确的名额规定。基层运动会，如学校、厂矿或机关单位运动员人数，不宜限制太紧，以便吸引更多的群众参加竞赛活动。
(2)运动员资格：运动员资格系指运动员的年龄、单位、健康状况、学习(或工作)表现，以及根据竞赛性质所作出的一些特殊限制条件(如参赛者要达到一定的技术等级)，凡符合条件者，方可报名参加比赛。其目的是为了防止冒名顶替、弄虚作假，使参赛者在同等的条件下公平参加竞赛。因此，对运动员的资格规定必须做到：各项条件 (或规定)的界限清楚，所用词句的概念准确，对运动员资格的审查要贯穿到整个竞赛之中。例如某市第六届运动会运动员资格规定：
①中华人民共和国公民、常住户口和工作单位均在我市境内。
②运动员必须是本系统(编者—该运动会是以系统组队参加)的在职职工以及劳动部门批准的并在1986年12月底前签订合同，合同期在半年以上的工作人员。不得为参加比赛而临时迁移户口和调换工作单位。
③××军分区的运动员必须是现役军人，服役地点在我市境内者(包括区、县人武部)。
④必须经医疗部门检查、身体健康，适合参加该项运动者。
⑤大、中、小学生(包括职业中学、厂办子弟学校)、业余体校专职教练员、市体工队教练员和运动员，均不得参加这次比赛。 (3)报项：项目多的运动会(如游泳、田径等)，必须规定每人限报项数，每项各单位限报人数。例如某校田径运动会规定：每项每单位限报三人；每个运动员限报两项，但可兼报一项接力；全能运动员不兼报单项，但可兼报一项接力；接力赛每单位限报一个队。
(4)报名和报到：大型运动会(或比赛)的报名，一般分两次报名，目的是使参加运动会的单位和人数更加准确，以便主办(或承办)单位作好各方面的准备工作。第一次报名，一般只报参加单位和运动员、领队、教练员、工作人员的男女人数，综合性运动会还须填报参加项目。第二次报名，则是按规程要求报送已填好的报名单。两次报名均应写清报名的起、止(或截止)时间、报名地点，以及逾期报名的处理办法。
大型运动会(或比赛)，为了使比赛按计划如期举行和使承办单位作好各方面的准备工作，规程规定出统一的报到时间是非常必要的，这样有利于比赛的顺利进行。 6．竞赛办法
竞赛办法系指比赛采用什么规则以及用什么方法进行比赛。不同的项目采用不同的规则和不同的比赛方法，即使是同一项目，因竞赛性质或竞赛任务不同，以及参加单位(或人数)的多少，场地器材等的差异，比赛方法亦有所不同。但是，无论什么规则，什么比赛方法或其他特殊的比赛规定，都必须明确地写在规程内，以便教练员、运动员、裁判员共同遵循。
然后，我帮你找了个案例，你可以参考一下：
某地区中学生“三好杯”排球比赛的竞赛办法：
(1)比赛分两个阶段进行。
第一阶段(即预赛)采用分组循环制，以上届“三好杯”赛的冠、亚军为种子队分成两组，其余各队抽签决定组别。各组赛出前两名参加第二阶段比赛。
第二阶段(即决赛)采用每组的一、二名进行交叉比赛，决定1~ 4名。
(2)竞赛采用国家体委年排球竞赛规则。
7．录取名次与记分方法
名次分团体名次和个人名次。录取名次是根据竞赛项目的特点、参赛单位(或运动员)的多少、运动会(或比赛)的规模大小、场地条件以及经费状况等因素考虑的。一般录取前六名或前八名。如果参赛单位(或运动员)不足录取名次数时，可按参赛单位(或运动员)数递减一定数量的队(人)进行录取，或按参赛实际队(人)数录取。群众性的体育比赛如越野跑赛，可按参赛人数的百分比进行录取。
篮、排、足球、手球等系成队比赛，应按成绩录取团体名次；乒乓球、羽毛球比赛应按团体赛和单项比赛分别录取团体名次和个人名次；田径、游泳等运动项目，除按成绩录取每个项目的个人名次外，还应规定按各单位运动员所得各单项名次分之和的多少录取团体名次 (或男、女团体名次)。
田径、游泳等比赛名次分是以录取名次的多少而相应制定的。比赛录取前6名时，则以7，5，4，3，2，1的分数按名次顺序计分，即第一名得7分，第二名5分，第三名4分……余类推。如果比赛录取前八名，则以9，7，6，5，4，3，2，1计分。除名次外，还有破纪录加分。破纪录分是以所破纪录的级别(如校纪录、市纪录、省纪录、全国纪录等)进行加分，级别越高，加分越多。如果一个运动员(队)在同一项目中同时破了两个以上(含两个)级别的纪录，一般只加最高一个级别的分。如果在同一运动会(或比赛)中，一人(队)多次破同一项纪录，一般也是按破最高一个级别加分一次。
在录取个人或团体名次时，常遇到两人(队)或两人(队)以上的成绩(或总分)相等，竞赛规程对此必须按照比赛项目的规则规定(或规则精神)作出明确的解决办法。
8．奖励办法
奖励是指对录取的个人名次、团体名次给予什么的鼓励，创造新成绩又给予什么样的鼓励。奖励一般有精神鼓励和物质鼓励两种办法。精神鼓励主要是通过宣传报道或大会、广播等方式进行表彰，并奖给奖章、奖状、奖杯、锦旗等。物质鼓励主要是发给奖品，以资鼓励。一般个人名次奖给奖章、奖状或奖品，团体名次发给能保存较久，具有纪念的奖品，如奖杯、锦旗等。球类比赛的团体奖除奖给上述奖品外，对运动员个人还应发给适当的奖品。对创造新成绩的运动员加破纪录分外，还应给予较高的奖励。
9．“体育道德风尚奖”的评选
为了加强社会主义精神文明建设，发扬团结拼搏、公正竞赛的社会主义体育道德风尚，使广大运动员、教练员和裁判员在赛场内外有良好的精神面貌和道德风尚，在竞赛活动中设立“体育道德风尚奖”是非常必要的。主办单位应根据国家体委关于《体育道德风尚奖评选办法和要求》的文件精神，结合本次竞赛活动的目的、任务和特点以及参赛单位的多少，运动员、教练员、裁判员的多少，提出具体评选名额和评选办法。
10．其他(或参赛注意事项)
其他(或参赛注意事项)主要包括：各单位运动员的食宿、交通、医疗等是由大会统一安排，或是各单位自理；以及上述经费开支是由大会负担，或是各单位自理等项事宜。同时还要明确对本规程未尽事宜以及对本规程的解释权和修改权，由本届运动会组织委员会研究决定，以免引起不必要的争议而贻误工作。
以上仅是概括地说明了竞赛规程的主要内容和在制订规程时应考虑的一些问题。在实际制订竞赛规程时，还应从实际出发，把需要明确的以及特殊要求等问题规定下来。这样使大家有章可循、有法可依。只有这样，才能把组织者、参加者在思想上、行动上统一起来，共同完成竞赛任务，收到预期的效果。竞赛规程的条文、格式不是刻板的，需要大家共同遵守的或必须明确的则写，反之则不写。总之，规程要力求简明扼要、清楚明了。
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