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@星ねこ 我原来的消失了，得重新下，刚刚在邮箱的角落里翻出了种子。。。还能用么。。。。
@都没@到。。。。。。= =我装作看不到。。。
下不到哪首找我
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为兴趣而生，贴吧更懂你。&或豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分，越来越受到人们的关注．如图是大豆不同生长发育时期的示意图，请据图回答问题：（1）A→B表示种子的萌发过程，其中最先突破[⑤]的结构是[____]____．（2）C中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是____；该植株的茎中无____结构，故不能长的很粗．（3）E是由D中的____发育而来，在其发育成E之前必须经过两个重要的生理过程是____和____．（4）种子萌发受环境因素的影响：有人提出：在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子，会加快种子的萌发”，请你帮助完成以下探究实验：实验假设：____实验步骤：①将100粒大豆种子平均分为甲、乙两组，甲组浸泡在2%的____中，乙组浸泡在____中，在相同条件下浸泡一段时间．②将浸泡后的两组种子分别放入甲、乙培养皿中，放置在同一温暖的地方并注意保湿．③随时观察并记录甲、乙两组培养皿中已萌发的种子数，并比较两组种子萌发的时间．预测实验结果：在甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下，若所用时间____（　填甲＞乙或甲=乙或甲＜乙），则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发，反之亦反．-乐乐题库
& 探究种子萌发的条件知识点 & “豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等...”习题详情
90位同学学习过此题，做题成功率74.4%
豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分，越来越受到人们的关注．如图是大豆不同生长发育时期的示意图，请据图回答问题：（1）A→B表示种子的萌发过程，其中最先突破[⑤]的结构是[③&]胚根&．（2）C中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是导管&；该植株的茎中无形成层&结构，故不能长的很粗．（3）E是由D中的子房&发育而来，在其发育成E之前必须经过两个重要的生理过程是传粉&和受精&．（4）种子萌发受环境因素的影响：有人提出：在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子，会加快种子的萌发”，请你帮助完成以下探究实验：实验假设：在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子，会加快种子的萌发&实验步骤：①将100粒大豆种子平均分为甲、乙两组，甲组浸泡在2%的食盐水&中，乙组浸泡在清水&中，在相同条件下浸泡一段时间．②将浸泡后的两组种子分别放入甲、乙培养皿中，放置在同一温暖的地方并注意保湿．③随时观察并记录甲、乙两组培养皿中已萌发的种子数，并比较两组种子萌发的时间．预测实验结果：在甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下，若所用时间甲＜乙&（　填甲＞乙或甲=乙或甲＜乙），则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发，反之亦反．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分，越来越受到人们的关注．如图是大豆不同生长发育时期的示意图，请据图回答问题：（1）A→B表示种子的萌发过程，其中最先突破[⑤]的结构是[____]____．（2）...”的分析与解答如下所示：
此题考查的是生物体的结构层次，种子的萌发过程，水、无机盐的运输，茎的结构，果实种子的形成，根瘤菌，探究环境因素对种子萌发的影响，分析解答．
（1）种子萌发时，首先吸水膨胀，胚根最先突破种皮，发育成植物的根，胚芽发育成茎和叶，胚轴伸长，发育成连接根和茎的部分．因此，A→B表示种子的萌发过程，其中最先突破[⑤]的结构是[③]胚根．（2）植物通过根吸收来的水和无机盐，通过根、茎、叶中的导管由下向上运输，供植株利用．筛管是运输有机物，方向是由上向下．因此C中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是导管．形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织．能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使植物的茎不断长粗．大豆的茎中没有形成层，故不能长的很粗．（3）花的主要结构是花蕊，包括雄蕊和雌蕊，一朵花开放之后，要经过传粉和受精，才能形成果实和种子，E是果实，由子房发育而来，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，珠被发育成种皮．因此E果实是由D中的子房发育而来，在其发育成E之前必须经过重要的生理过程是传粉和受精．（5）由于豆科植物根瘤中的根瘤菌能将空气中的氮转化为可被植物吸收的含氮物质，所以在种植大豆的过程中往往不需施氮肥．（6）种子萌发受环境因素的影响．有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子，会加快种子的萌发”，请你帮助完成以下探究实验：因此实验假设是：用低浓度盐水浸泡种子，会加快种子的萌发．实验步骤：①根据“用低浓度盐水浸泡种子，会加快种子的萌发”，可知实验的变量是盐水的浓度，可以设计清水和盐水进行对照，因此将100粒大豆种子平均分为甲、乙两组，甲组浸泡在2%的食盐水中，乙组浸泡在清水中，在相同条件下浸泡一段时间．②将浸泡后的两组种子分别放入甲、乙培养皿中，放置在同一温暖的地方并注意保湿．③随时观察并记录甲、乙两组培养皿中已萌发的种子数，并比较两组种子萌发的时间．预测实验结果：在甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下，若所用时间甲＜乙 （&填甲＞乙或甲=乙或），则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发，反之亦反．故答案为：（1）③，胚根；（2）导管；形成层；（3）子房；传粉 受精；（4）在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子，会加快种子的萌发&& ①清水；③甲＜乙
解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题．
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豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分，越来越受到人们的关注．如图是大豆不同生长发育时期的示意图，请据图回答问题：（1）A→B表示种子的萌发过程，其中最先突破[⑤]的结构是[____]___...
错误类型：
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经过分析，习题“豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分，越来越受到人们的关注．如图是大豆不同生长发育时期的示意图，请据图回答问题：（1）A→B表示种子的萌发过程，其中最先突破[⑤]的结构是[____]____．（2）...”主要考察你对“探究种子萌发的条件”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
探究种子萌发的条件
与“豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分，越来越受到人们的关注．如图是大豆不同生长发育时期的示意图，请据图回答问题：（1）A→B表示种子的萌发过程，其中最先突破[⑤]的结构是[____]____．（2）...”相似的题目：
如图是李伟同学设计的探究种子萌发的外界条件实验．他任意找了六粒菜豆种子，进行了如图所示的操作．并将甲放在20℃左右的房间内，乙放在冰箱的冷藏室内．请据图分析回答：（1）几天后，最有可能萌发的只有&&&&号种子，因为只有它才具备种子萌发的所有外界条件&&&&．假如它也未萌发，请认真分析未萌发的原因是&&&&．（2）5号种子不能萌发的原因是&&&&．（3）农民在适宜季节播种时，为使苗全苗壮，从种子自身条件来看应采取的措施是&&&&；从外界条件来看，要保证&&&&．&&&&
如图有六粒完好而饱满的种子，所处条件各不同，据图回答问题．（1）最先萌发的种子是&&&&号；提高温度的即可萌发的种子是&&&&号；供给水分即能萌发的是&&&&号；供给空气即能萌发的是&&&&号．（2）图1与图2对照的条件是&&&&．（3）在图1、图2两装置中有多组对照实验，如&&&&（举出任意两组）．（4）可以看出：种子的萌发必须要有&&&&、&&&&、&&&&等外界条件．
以下是“探究种子萌芽的外界条件”实验处理方法及其实验结果，请回答：
20粒种子拧紧瓶盖
20粒种子适量的水拧紧瓶盖
20粒种子较多的水拧紧瓶盖
20粒种子适量的水拧紧瓶盖
种子不萌发
种子不萌发
种子不萌发（1）1号瓶种子不萌发，是因为&&&&；3号瓶种子不萌发，是因为&&&&；4号瓶种子不萌发，是因为&&&&．（2）如果将2号瓶分别与1号瓶、3号瓶、4号瓶相比较，各自只有&&&&不同．因此，2号瓶可以分别作为1号瓶、3号瓶、4号瓶的&&&&，以排除除了所研究的条件外，其他条件对实验结果的影响．
“豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等...”的最新评论
该知识点好题
1孙悟同学为探究光照对菜豆种子萌发的影响，设计了如下表所示实验．10天后，两组种子均未萌发，最可能的原因是&&&&
2下表是小芳探究“种子萌发的环境条件”的实验情况，请判断其探究的环境条件是什么？&&&&
&干燥的种子+浸清水的棉花
&将培养皿放在培养箱
干燥的种子+浸清水的棉花&
&将培养皿放在培养箱
3为了探究子叶对菜豆种子生长发育的影响，小明选取了60粒大小和质量都相同的成熟菜豆种子随机平均分为3组．经水浸泡后，作出了如下处理：甲组切除子叶的12，乙组切除子叶的13，丙组子叶保持完整．在条件适宜的情况下，一周后三组菜豆苗的平均株高从高到低依次为&&&&
该知识点易错题
1右图示探究大豆种子萌发条件的实验装置，其变量是&&&&
2如图所示的瓶子内装有正在萌发的种子，24小时后，把点燃的蜡烛放入瓶中，蜡烛熄灭，其原因是&&&&
3某中学生物兴趣小组，为了探究大豆种子萌发是否需要某种环境条件，制订了如下表所示的探觉计划：分析上表可知，该兴趣小组准备探究的问题是，种子的萌发是否需要&&&&
实验装置编号
放入种子的数量
提供的环境条件
欢迎来到乐乐题库，查看习题“豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分，越来越受到人们的关注．如图是大豆不同生长发育时期的示意图，请据图回答问题：（1）A→B表示种子的萌发过程，其中最先突破[⑤]的结构是[____]____．（2）C中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是____；该植株的茎中无____结构，故不能长的很粗．（3）E是由D中的____发育而来，在其发育成E之前必须经过两个重要的生理过程是____和____．（4）种子萌发受环境因素的影响：有人提出：在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子，会加快种子的萌发”，请你帮助完成以下探究实验：实验假设：____实验步骤：①将100粒大豆种子平均分为甲、乙两组，甲组浸泡在2%的____中，乙组浸泡在____中，在相同条件下浸泡一段时间．②将浸泡后的两组种子分别放入甲、乙培养皿中，放置在同一温暖的地方并注意保湿．③随时观察并记录甲、乙两组培养皿中已萌发的种子数，并比较两组种子萌发的时间．预测实验结果：在甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下，若所用时间____（　填甲＞乙或甲=乙或甲＜乙），则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发，反之亦反．”的答案、考点梳理，并查找与习题“豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分，越来越受到人们的关注．如图是大豆不同生长发育时期的示意图，请据图回答问题：（1）A→B表示种子的萌发过程，其中最先突破[⑤]的结构是[____]____．（2）C中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是____；该植株的茎中无____结构，故不能长的很粗．（3）E是由D中的____发育而来，在其发育成E之前必须经过两个重要的生理过程是____和____．（4）种子萌发受环境因素的影响：有人提出：在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子，会加快种子的萌发”，请你帮助完成以下探究实验：实验假设：____实验步骤：①将100粒大豆种子平均分为甲、乙两组，甲组浸泡在2%的____中，乙组浸泡在____中，在相同条件下浸泡一段时间．②将浸泡后的两组种子分别放入甲、乙培养皿中，放置在同一温暖的地方并注意保湿．③随时观察并记录甲、乙两组培养皿中已萌发的种子数，并比较两组种子萌发的时间．预测实验结果：在甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下，若所用时间____（　填甲＞乙或甲=乙或甲＜乙），则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发，反之亦反．”相似的习题。