榆中县和平镇镇凯歌最低消费是多少

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-06-03 07:26 标签： 兰州市榆中县和平镇
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风雨与硕果同行沧桑和凯歌同奏
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　　巍巍秦巴山，钟灵毓秀。盈盈濂水河，人杰地灵。大山无声，河水无语。但都在见证着一所学校的育才辉煌，她就是南郑县阳春镇中心小学。 中国论文网 /9/view-950679.htm　　抚今追昔，人文蔚兴。学校多年来，本着“坚持依法治校，立足质量立校，遵循教学规律，一切为了学生”的办学理念，坚持以邓小平理论为指针，全面贯彻党和国家的教育方针，积极实施素质教育，不断深化教育改革，以教育改革为动力，以信息化教育为依托，“艰苦创业，敬业爱岗，无私奉献，争创一流”的精神，紧紧围绕“育人环境优美，教师队伍优秀，学生素质优良，学校管理科学，教育质量一流的示范性现代小学”为奋斗目标。以人为本，从严治校，已经形成了“爱校、明礼、诚信、和谐”的校风，“勤研创新。执教严谨”的教风，“勤奋乐学，彰显个性”的学风。把“为人讲德，为事讲志，为学讲博。为教讲精”的校训内化成了全体师生自身的素质，凝成了一支团结协作、开拓进取的领导班子，造就了一支乐于奉献，业务精良的教师队伍，培养了一批批素质好、能力强的骨干教师。在推进素质教育的过程中，学校以师资队伍建设为依托，以德育工作为核心，以教育科研为先导，以课堂教学为主阵地，以现代教育技术手段为辅助。以兴趣小组和实践活动为延伸。努力实施全面发展。 　　近年来，以校长易长江为首的领导班子，精诚团结，勇于开拓，带领全体教师艰苦创业，取得了可喜的成绩。学校先后被评为“文明单位”、“示范家长学校”、“综合工作先进单位”、“实施素质教育提高教育质量先进单位”。学校先后有一名教师获得省级教学能手称号，七名教师获市、县级教学能手称号。教师发表作品、获奖成果、论文100余篇(件)，学生获奖40余次。申报的省级成技校已顺利通过验收，赢得了社会各界的广泛好评。2007年学校新修的十三-间三层教学楼拔地而起。最近，校委会对学校育人环境的绿化、硬化、美化做了进一步全面地规划，并在教代会上通过。目前，学校正紧锣密鼓地进行实施。 　　回顾学校走过的每一个日子，风雨与硕果同行，沧桑和凯歌同奏。是那份对教育事业的不悔追求，使他们的足音铿锵有声，使他们的每一个日子卓然不凡。如今，学校全体教师正以饱满的政治热情，高度的工作责任心，合力思进、务实向上、加快发展，为阳春教育强乡镇建设谱写新的篇章。 　　 　　(文/杨利春)强化管理求效率深化改革促发展――韩城市昝村镇中学多举措加快教育教学工作新发展 　　位于中国花椒之乡――韩城市东北隅、黄河西畔的昝村镇中学，是一所远离城区的农村学校。近年来，学校加大对办学条件的改善力度，先后投资十万余元对学生食堂进行了改造，购置了图书、音美及体育器材，并对校园进行了绿化和美化，营造了良好的育人环境。尤其是在新课程改革伊始。学校以“调整思路，深化改革，加强建设。强化管理，突出重点，真抓实干，长抓不懈”为宗旨，狠抓“两个常规”的落实。全面推进素质教育，以教科研改革为动力，以大幅度提高教育质量为目标，抓学习，整作风，练内功，求发展。 　　强化德育教育对形成未成年人思想道德体系建设尤为重要，学校狠抓学生的规范教育和养成教育，形成了以各班主任为辅导员，党、政、工、团齐抓共管的政教组对学生集中性开展思想品德教育，坚持定期通报德育贯彻的检查情况，有针对地疏导扭转；同时，学校制定了班主任工作考评方案、班级量化考核办法等，“有章可循，有规可依”的氛围日渐形成；此外，学校还开展了法制报告会、十七大精神宣讲、禁毒戒毒报告会等以“政治教育”为核心的活动，举行了感恩父母演讲赛、弘扬民族精神，争做文明学生等三次演讲比赛和两法知识竞赛、队形队列广播操比赛、书画竞赛等丰富多彩的文娱活动。 　　落实教学常规是实施素质教育的前提，教学常规管理是学校工作的核心内容，而优化教学管理，使教学管理系统化、科学化、经常化则是求素质、要质量、出效益的重要保证。学校在开足各类课程的前提下，务求形成科学的管理体系，先后制定了“学校领导职责”、“教研组长职责”、“备课组长职责”，主管教学的副校长、教导主任、教研组长、备课组长各负其责，分工协作；学校着重加强对教学各个环节的管理，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，坚持因材施教，面向全体学生既教书又育人；学校还成立了以校长雷茂森为组长的课程改革实验领导小组，学校领导、教研组长深入课堂听课，营造了管理者与课改同行。与教师一起成长的局面；教研教改是实施素质教育的必由之路，在此方面，学校树立“育人为本”的思想，以“人人参与，突出重点，重视总结，规范管理”为教改总要求，确立了“以课改为主线，以课改求质量，以课改促发展”的工作思路。扎实有序地开展教研教改活动。 　　质量是学校的生命线，要全面推进素质教育，提高教学质量。就必须有一支适应教育发展需要、精于教书、乐于育人的高素质教师队伍。藉于此，学校在教师队伍建设中，重视继续教育、校本培训等，狠抓薄弱学科，重点培养青年教师；同时，学校重视对教师进行远程技术教育培训，积极组织教师加强政治理论学习，提高工作的到位率、规范率、有效率和优秀率，形成了作风过硬、工作扎实、治学严谨的工作作风；在提高教学业务能力方面，学校注重对教师业务进修，通过观摩教学、论文交流等方面提高综合素质；另外，学校开展了四课活动(新来教师上好亮相课，中年教师上好示范课，骨干教师上好创新课，优秀教师上好观摩课)和“以老带新结对子”活动，促进广大教师相互学习，取长补短。“强化德育教育、创新教学管理、优化师资建设”是昝村中学得以前进的动力，也是不断发展的鞭策，这些举措都为铺就一条教育教学工作又好又快发展之路而服务，而这条发展之路，也是众多莘莘学子的发展之路、成材之路。 　　 　　(文：杨军刚)
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