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拍照搜题，秒出答案
乒乓球从水面下到漂浮在水面上,下面判断正确的是?A露出水面前,浮力保持不变；露出水面后,浮力仍然保持不变B露出水面前,浮力保持不变；露出水面后,浮力开始减小,最后保持不变C无法判断
乒乓球从水面下到漂浮在水面上,下面判断正确的是?A露出水面前,浮力保持不变；露出水面后,浮力仍然保持不变B露出水面前,浮力保持不变；露出水面后,浮力开始减小,最后保持不变C无法判断
露出水面前,F浮=pgv排,在水中,v排一直是乒乓球整个的体积,大小不变,所以F浮也变；在露出水面的过程中,v排不断减小,F浮也跟着减小,最后当F浮=mg时,浮力大小就不在变化B项正确.
因为F浮=p液v排g
答案是B。露出水面前，浮力F=ρgv,这些都没有变化，所以浮力保持不变；露出水面后，V变小了，所以浮力减小；最后，球在水面上浮力与重力平衡，浮力保持不变。
物体所受的浮力与它排开水的质量有关，在它露出水面前，他排开水的体积不变，其质量也不变，所以浮力不变。在露出水面后，随着物体的上升，它排开水的体积变小，浮力也变小。直到最后不变，所以选择B选项
（中学学的可能不全对），首先物体在水中的浮力与其排开水的体积有关，f=pgv，在水中v为球的体积，故浮力不变，所以AB两选项的前半部分都正确，关键是露出水面后，排开水的体积越来越少（浸在水中的体积变小），所以浮力减少，最终它会浮在水面，浮力大小等于重力。对比AB两选项可知B对，A错...
露出水面前，根据F浮=ρ液gv排，由于排开水的体积不变，浮力保持不变；露出水面后体积改变，浮力就改变。
正确答案应该是B，详解见下：因为乒乓球的密度小于水的密度（乒乓球为塑料做材质且为空心，因此小于水的密度），所以当乒乓球被按在水底后会上浮直至呈漂浮状。在乒乓球上浮过程中乒乓球一直浸没在水中，故乒乓球浸没在水中的体积没变，对照浮力计算公式F浮=ρgV排，可以发现所有的量都没改变，因此当乒乓球露出水面前（乒乓球上浮过程中）浮力保持不变。当乒乓露出水面直至漂浮时，乒乓球浸没在水中的体积在不断变...乒乓球运动中蕴含着许多力学知识．下列说法中不正确的是（　　）A．球拍对乒乓球的作用力大于乒乓球对球拍的作用力B．乒乓球在空中运动时，仍受球拍的作用力C．球拍击球时，只改变_百度作业帮
拍照搜题，秒出答案
乒乓球运动中蕴含着许多力学知识．下列说法中不正确的是（　　）A．球拍对乒乓球的作用力大于乒乓球对球拍的作用力B．乒乓球在空中运动时，仍受球拍的作用力C．球拍击球时，只改变
乒乓球运动中蕴含着许多力学知识．下列说法中不正确的是（　　）A．球拍对乒乓球的作用力大于乒乓球对球拍的作用力B．乒乓球在空中运动时，仍受球拍的作用力C．球拍击球时，只改变了乒乓球的运动方向D．乒乓球惯性小，所以容易来回抽杀
A、用球拍打击球时，球拍对乒乓球的力与乒乓球对球拍的力是一对相互作用力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上．故A说法错误，符合题意．B、用球拍打击球后，由于惯性乒乓球仍在空中运动，此时球不再受球拍的作用力．故B说法错误，符合题意．C、球拍击球时，乒乓球的运动方向和速度大小都发生了改变．故C说法错误，符合题意．D、乒乓球质量小，惯性小，所以容易改变它的运动状态，即容易来回抽杀．故D正确，不符合题意．故选ABC．
本题考点：
力作用的相互性；力的作用效果．
问题解析：
解答此题要知道：（1）力的作用是相互的，两个相互作用力大小相等、方向相反、作用在同一直线上．（2）力是物体对物体的作用．有力时必须有施力物体和受力物体．（3）力的作用效果有两个，一个是可改变物体的运动状态；一个是可改变物体的形状．运动状态的改变包括：速度大小的改变和方向的改变．（4）一切物体都具有惯性．（2013南昌）下列体育用品中，不含有机合成材料的是（　　）A．铅球B．乒乓球C．排球D．运动鞋
来源试卷：
考点分析：
答案解析：
考点：合成材料的使用及其对人和环境的影响．专题：化学与生活．分析：有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断．解答：解：有机合成材料必须具备三个特征：人工合成、有机物、高分子．A、铅球是用铅制成的，属于金属材料，故选项正确．B、乒乓球是由一种叫赛璐珞的材料所制成的，赛璐珞由胶棉、增塑剂、润滑剂、染料等经加工而成的塑料，属于合成材料，故选项错误．C、排球用羊皮或人造革做壳，合成橡胶做胆，人造革、合成橡胶属于合成材料，故选项错误．D、运动鞋的鞋底是用合成橡胶制成的，属于合成材料，故选项错误．故选A．
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站长：朱建新阅读下列材料，然后回答问题．物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体．当流体处于流动状态时，其内部各处的压强有什么规律呢？小明同学将如图甲所示的玻璃管装置按到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流动时，可看到两个竖直管中液面的高度并不相同．从图中可以看出在A、B两处管的粗细不同，因而A处流速小，B处流速大，可见流体的压强与流速之间有着一定的关系．接着，小明又自制了一个飞机机翼模型（如图），将其固定在托盘测力计上，在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风，来模拟飞机飞行时的气流，比较机翼上下方气流压强的大小，进一步验证了上面的关系．（1）由图甲所示的实验，可以得出流体的压强与流速之间有什么关系？答：____（2）在图乙所示的实验中，电扇转动后，托盘测力计的示数发生了什么变化？答：____（3）下列四种情形中，哪几种情形能够运上述的实验规律进行解释____．A．乒乓球运动员拉出的弧圈球能急速旋转而下沉B．将氢气球放手后，它会漂向空中C．直升飞机能够停在空中一定高度处D．船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进．-乐乐题库
& 流体压强与流速关系的探究实验知识点 & “阅读下列材料，然后回答问题．物理学中把具...”习题详情
210位同学学习过此题，做题成功率70.9%
阅读下列材料，然后回答问题．物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体．当流体处于流动状态时，其内部各处的压强有什么规律呢？小明同学将如图甲所示的玻璃管装置按到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流动时，可看到两个竖直管中液面的高度并不相同．从图中可以看出在A、B两处管的粗细不同，因而A处流速小，B处流速大，可见流体的压强与流速之间有着一定的关系．接着，小明又自制了一个飞机机翼模型（如图），将其固定在托盘测力计上，在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风，来模拟飞机飞行时的气流，比较机翼上下方气流压强的大小，进一步验证了上面的关系．（1）由图甲所示的实验，可以得出流体的压强与流速之间有什么关系？答：流速越大的位置压强越小&（2）在图乙所示的实验中，电扇转动后，托盘测力计的示数发生了什么变化？答：托盘测力计的示数会减小&（3）下列四种情形中，哪几种情形能够运上述的实验规律进行解释A、D&．A．乒乓球运动员拉出的弧圈球能急速旋转而下沉B．将氢气球放手后，它会漂向空中C．直升飞机能够停在空中一定高度处D．船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：2004-泰州
分析与解答
习题“阅读下列材料，然后回答问题．物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体．当流体处于流动状态时，其内部各处的压强有什么规律呢？小明同学将如图甲所示的玻璃管装置按到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流动时，可看到...”的分析与解答如下所示：
在流体中，流速越大的位置压强越小，流速越小的位置压强越大．解答此题就要根据这个原理来回答．分析流体的流速如何变化从而得出压强的变化，或根据压强的变化来分析流速的变化．
解：（1）甲图中，A管比较粗，B管较细．在流量一定时，管子越细，水的流速就越大．A处和B处得压强大小关系呢？由图可知，A管上方液柱高说明压强大，由此得出流体压强与流速的关系：流速越大的位置压强越小．（2）电扇转动后，气流会流经飞机机翼模型，机翼模型上方凸空气通过的路程长，流速大，向下的压强小；机翼模型下方凹空气通过的路程短，流速小，向上的压强大，从而形成了一个向上的压强差，是托盘测力计的示数减小．（3）氢气球的升空是由于受到空气的浮力；直升飞机是利用螺旋桨的运动对空气施加了一个向下的力，物体间力的作用是相互的，空气对螺旋桨施加了一个向上的力，将飞机托住．弧圈球是利用球的急速转动带动空气的运动，是球的下方空气流速变大，压强减小，小与上方的气体压强，形成一个向下的压强差，是球急剧下沉．船舶航行时若两艘靠的比较近且并排前进，两船之间的水流通道变窄，流速变大，压强变小，小于两船外侧的压强，形成向内的压强差，使船相撞．故答案为：（1）流速越大的位置压强越小；（2）托盘测力计的示数会减小；（3）AD．
此题考查的是流体压强与流速关系在生活中的应用，容易出错的是有些同学不能分析出流体流速的变化情况，这是因为对生活常识的了解太少所致．
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阅读下列材料，然后回答问题．物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体．当流体处于流动状态时，其内部各处的压强有什么规律呢？小明同学将如图甲所示的玻璃管装置按到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流动...
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经过分析，习题“阅读下列材料，然后回答问题．物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体．当流体处于流动状态时，其内部各处的压强有什么规律呢？小明同学将如图甲所示的玻璃管装置按到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流动时，可看到...”主要考察你对“流体压强与流速关系的探究实验”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
流体压强与流速关系的探究实验
【知识点的认识】气体、液体都可以流动，流动流体的压强大小跟流体的流速有关系的实验很多，例如：吹不散的气球实验器材：细木杆（1米长左右）1根气球2个 细线2根实验步骤：1．把两个气球充满气，用细线把气球口扎紧．2．把细杆的两端放在离地面1 米高的支撑物上，使木杆保持水平．3．用细线把两气球悬挂在木杆上，使两个气球的高度一致，相距约30厘米．（如图所示）4．两个气球静止时，用嘴向两气球中间吹气，两气球会相互远离吗？实验现象：气流从两气球中间流过时，两气球会相互靠近．【命题方向】通过流动流体的压强大小跟流体的流速有关系的实验来解释产生这种现象的原因是什么是命题方向．【解题方法点拨】解释：向两气球中间吹气时，两气球中间的气流速度大于两气球另一侧的气流速度，所以两气球中间的气压就小于两气球另一侧的气压．这样左边的气球会受到空气对它向右的作用力，右边的气球会受到空气对它向左的作用力，因此两气球相互靠近．抓住流体压强与流速关系啦解释现象．
与“阅读下列材料，然后回答问题．物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体．当流体处于流动状态时，其内部各处的压强有什么规律呢？小明同学将如图甲所示的玻璃管装置按到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流动时，可看到...”相似的题目：
有些跑车在车尾安装了一种“气流偏导器”，如图由于“气流偏导器”上表面平直，下表面呈弧形凸起，当跑车高速行驶时，流过它上方的空气速度比下方空气速度&&&&（选填“大或小”），此时，上方空气压强比下方空气压强&&&&（选填“大或小”），这样，“气流偏导器”受到一个向&&&&（选填“上或下”）的压力差，从而使车轮抓紧地面．
将A、B两纸片的上端提起，让纸片自由下垂，当向纸片中间用力吹气时&&&&两纸片会向两边分开两纸片会向中间靠拢A纸片不动，B纸片向外飘开B纸片不动，A纸片向外飘开
如图，下列现象中能说明气体的压强跟流速有关的是&&&&
“阅读下列材料，然后回答问题．物理学中把具...”的最新评论
该知识点好题
1王伟老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律．下面的实验（如图）不是揭示流体压强与流速关系的实验是（　　）
2树叶落在马路上，当一辆高速行驶的汽车驶过路面时，树叶将（　　）
3为配合铁路第六次提速，公安部交管局再次公告，指出在火车站站台上候车的乘客应站在lm安全线外．如图中各现象的原理与公告内容所含物理知识相同的是（　　）
该知识点易错题
1（2006o黄冈）在五一游艺晚会上，陈思同学演示了如图所示的实验，排在一条线上的三个碗，中间碗内放一个乒乓球，当用小管向球斜上方吹气，乒乓球将（　　）
2阅读下列材料，然后回答问题．物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体．当流体处于流动状态时，其内部各处的压强有什么规律呢？小明同学将如图甲所示的玻璃管装置按到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流动时，可看到两个竖直管中液面的高度并不相同．从图中可以看出在A、B两处管的粗细不同，因而A处流速小，B处流速大，可见流体的压强与流速之间有着一定的关系．接着，小明又自制了一个飞机机翼模型（如图），将其固定在托盘测力计上，在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风，来模拟飞机飞行时的气流，比较机翼上下方气流压强的大小，进一步验证了上面的关系．（1）由图甲所示的实验，可以得出流体的压强与流速之间有什么关系？答：&&&&（2）在图乙所示的实验中，电扇转动后，托盘测力计的示数发生了什么变化？答：&&&&（3）下列四种情形中，哪几种情形能够运上述的实验规律进行解释&&&&．A．乒乓球运动员拉出的弧圈球能急速旋转而下沉B．将氢气球放手后，它会漂向空中C．直升飞机能够停在空中一定高度处D．船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进．
3探究“硬币起飞”的条件．（一）查寻规律：在地面附近同一高度或高度差不显著的情况下，空气流速v与压强p的关系可表示为12ρv2+p=C；式中C是常量，ρ表示空气密度．根据上述关系式可知：（1）空气流速越大，压强&&&&；空气流速越小，压强&&&&．（2）常量C表示空气流速为0时的&&&&．（二）设计实验：本研究需要知道硬币的质量m（或重力G）和硬币上（或下）表面面积S．（3）某同学采用如图所示的方法测定硬币上（或下）表面面积．①测得硬币的直径D=&&&&cm．②根据数学公式S=πD2/4即可算出硬币上（或下）表面面积．（4）请你设计一个测定硬币质量（或重力）的实验方案．（三）探究条件：如图所示，在水平桌面上放置一个硬币并沿箭头所示方向吹气，气流通过硬币上部，由于硬币下面没有气流通过，从而产生压力差，给硬币一个向上的动力．（5）根据上述流速与压强的关系式可知，硬币下方空气压强p下=&&&&．（6）刚好将硬币吹起时，硬币上、下表面的压力差△F=&&&&．（四）得出结论：（7）请导出刚好将硬币吹起时吹气速度v的表达式（用ρ、S、m或G表示）．
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