怎样用一张A4纸折一个纸飞机，使它飞得最远_百度知道
怎样用一张A4纸折一个纸飞机，使它飞得最远
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出门在外也不愁宝岗小学第一届科技节活动方案
出处：宝岗小学
&&&&作者：系统管理员&&&&日期：&&&&点击：192次
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& 让梦想插上科技的翅膀　　
宝 岗 小 学
第 一 届 校 园 科 技 节
宝岗小学第一届校园科技节组委会
主& 任：陈国文
副主任：何敏
委& 员：胡娇华、王南、毛华渊、王彪
组委会下设5个工作小组　　
一、活动组　　
组 长：胡娇华、王南
组 员：李锡坚、林嘉炜、陈雪妮、王毅、钟威、钟碧霞
主要职责：1.做好校园科技节各个项目的准备工作　　
2.科技节展板的制作，按方案组织各项活动，活动后收集各类资料
3．各项活动成绩公布、奖状的撰写，协助颁奖
二、宣传报道组　　
组 长：齐昌礼
组 员：钟威、王毅、杨钧、陈玉蓉
主要职责：1.负责整个读书节活动的摄影、摄像，宣传报导　　
2.宣传标语张挂，科技节展板制作和摆放　　　　
三、纪律组
组 长：罗鹏飞
组 员：大队部成员
主要职责：负责活动现场秩序维持和监督
四、后勤保卫组　　
组 长：毛华渊
组 员：有关年级组长、班主任、体育组、石岩
主要职责：1.负责有关活动场地的音响、桌椅的准备　　
2.维持各项活动的秩序，做好各项活动的安全保卫工作　　
3.活动经费的发放，有关活动材料的准备　　
4.做好急救准备　　
5.其它后勤工作　　
五、评审组：　　
纸船载重比赛：李锡坚、陈雪妮、林嘉炜
纸火箭比赛：李锡坚、陈雪妮、林嘉炜
智力七巧板拼图比赛：陈雪妮、林嘉炜
小小建筑师比赛：李锡坚、陈雪妮、林嘉炜
电脑打字比赛：钟碧霞
幻灯片制作比赛：王南
科学幻想画比赛：王毅、钟威 全校学生
科技手抄报评比：全校学生、王毅、陈雪妮、钟威、林嘉炜
让梦想插上科技的翅膀　　
——宝岗小学第一届校园科技节构想方案　　
一、指导思想　　
为贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，以推动宝岗小学科技创新教育活动的开展为主旨，培养青少年的创新精神和实践能力，努力推进我校科技教育事业的普及与发展，号召全体同学积极实践创新，提高科技素养，学好文化知识，为每一位同学的探索精神、科技意识和创造性思维找到一个合适的载体；创设浓郁科学氛围，展示师生科学素养，活跃校园科技生活，推动素质教育全面开展。　　
二、活动对象：全体学生　　
三、活动目的：培养创新精神，激发科技兴趣；优化育人环境，营造科技氛围。
四、活动口号：让梦想插上科技的翅膀　　
五、活动时间：2014年5月
六、活动主办：宝岗小学第一届校园科技节组委会　　
七、校园科技节活动内容和时间　
参加对象　　
负责组或负责人　　
预备工作：制作展板、报名、工作人员培训、横幅
4月中、下旬
活动组　　
后勤组　　
5.19上午8:50
全校师生　　
活动组　　
16:05-16:35
科学实验室（二）　　
五至六年级　　
5.14(周三)前上报名单、每班限报6名　　
小小建筑师
5.20下午　16:05-16:45
三至六年级　　
5.14(周三)前上报名单、每班限报1组，每组限4人　　
5.21下午16:05-16:45　
三至四年级　　
5.14(周三)前上报名单、每班限报6名　　
幻灯片制作
5.21下午16:05-16:45
五至六年级
5.14(周三)前上报名单、每班限报6名
智力七巧板拼图
5.22下午16:05-16:45
科学实验室（二）
科学兴趣小组
吸管纸火箭
16:05-16:45
三至六年级
5.14(周三)前上报名单、每班限报2名　
科幻画作品展
教学楼一楼展板　　
一至六年级　　
5.14(周三)前上报名单、每班2件作品　&　
科技手抄报展示　
5.19-23　　
教学楼一楼大厅　　
三至六年级　　
5.14(周三)前上报名单、每班3件作品　　
闭幕式及颁奖
全校师生　　
活动组　　
九、具体要求：　　
1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次校园科技节顺利进行。　　
2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。　　
3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终。注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总、荣誉证书的发放等。　　
4、整个校园科技节的系列活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，有活动的班级班主任组织好纪律，确保活动过程的安全。　　
5、各班要广泛宣传、营造氛围、精心组织、积极参与、讲究实效，在普及教育和普遍参与的基础上指导精品，参加竞赛。　　
十、奖励　　
1、各比赛项目均评选出若干优胜人员或者作品，给予奖励。　　
2、有关具体比赛要求和细则附后。　　
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&　　
校园科技节活动之一：“纸船载重”竞赛活动
一、活动目的
为了积极推动校园科技活动的蓬勃开展，努力营造学科学、讲科学、爱科学、用科学的良好氛围，让学生在科技活动中体验科学探究活动的过程与方法，发展初步的科学探究能力，增强创新意识和实践能力，培养良好的科学态度、情感与价值观，不断提高科学文化素养。
二、竞赛时间：5月19日下午16:05-16:35
&&& 竞赛地点：二楼电教室
三、主要活动
参加人员：五至六年级，每班6人。比赛独立完成，团体奖合计六人总成绩。
四、活动细则
&&& 1．纸折船须由参赛学生在规定时间内（15分钟）自己动手折叠完成，折叠完成后放在水盆中，由学生本人给模型施加重物，直至模型全部沉入水盆中的硬币个数减去1个，作为当次成绩，以载重量多少决定成绩。
2．纸折船所用的纸张统一下发，为A4的白色复印纸一张。折叠的船模形状、大小不限，不许使用胶水、胶带、木质及金属物加固，只能用折叠的方式制作完成。
3．施加金属物必须由学生自己独立完成，重物统一使用一元钱的硬币代替。硬币由学校统一发放。
4．比赛时间：制作时间为15分钟；承重赛时间为4分钟。
5．成绩：比赛一轮。以有效成绩决定名次。比赛设班级团体一、二、三等奖及个人一、二、三等奖。
6．比赛过程如有争议，服从裁判的解释。
五、活动裁判：李锡坚、陈雪妮、林嘉炜
校园科技节活动之二：“小小建筑师”竞赛活动　　
一、活动内容　　
用一副扑克牌（54张）、透明胶、双面胶或是固体胶搭建高层建筑。　　
二、活动目的：提高学生动手能力，开发参赛学生创新思维能力。　　
三、参加对象：三至六年级。　　
四、比赛时间：5月20日下午16:05-16:45
活动地点：一楼架空层　
五、竞赛规则　　
1．除了统一的一副扑克牌（54张）和透明胶、双面胶或是固体胶之外，不能出现其他材料。扑克牌可以折成任何图形搭建（如：圆形、三角形等），但不能撕开或剪开扑克牌搭建。否则一票否决。　　
2．以高度为主要取胜标准，而且搭建的建筑必须能独立支撑不倒。　　
3．高度相同的前题下，以建筑的美观和新颖性作为判定依据。　　
4．比赛使用的扑克牌、透明胶、两面胶、固体胶、剪刀由学校提供。
5．三至六年级各班限报1组，每组限4人，在40分钟内由学生自己完成。
六、成绩评定：组委会将评选出一、二、三等奖和鼓励奖若干名。　　
七、活动裁判：李锡坚、陈雪妮、林嘉炜
　&　&&&&&&&&&
校园科技节活动之三：电脑打字/幻灯片制作
一、活动内容　　
　　参赛学生在特定的时间内完成一篇指定短文的录入或是幻灯片制作。　
二、参加对象&&&&
电脑打字&&&&&&& 三至四年级
&&&&&&& 幻灯片制作& 　　五至六年级
三、竞赛规则
1．电脑打字：使用金山打字软件在20分钟内完成大约400字的输入。可以使用任何一种输入法。成绩以总分=正确率*50%+速度*50%计算。
2．幻灯片制作：以 “你喜欢的卡通人物”为主题。
评定的标准：1）内容丰富、结构完整、主题明确
2）风格统一、图文布局清晰、动画效果生动、至少使用了3种媒体。
四、成绩评定：分年级评出一、二、三等奖和鼓励奖若干名。　　
五、比赛时间：5月21日下午活动课　　
1．电脑打字：钟碧霞
2．幻灯片制作：王南
校园科技节活动之四：智力七巧板拼图
一、活动内容：智力七巧板拼出制定图形。
二、活动目的：提高学生动手能力，开发参赛学生创新思维能力。　　
三、参加对象：科学兴趣小组
四、竞赛规则　　
　　&&& 1．现场提供试卷，参赛选手自带0.5mm自动铅笔和橡皮擦。
2.试题范围：图案占60%，创作提占30%，创意题占10%，相对难度占55%。
3.答题要求
&&& 1）用七巧板组拼图形并在图案上划出分解线。
&&& 2）组合：利用七巧板中余下的板块补充完整图形并画出分解线
&&& 3）设计：用一副七巧板完成指定图形并画上分解线
&&& 4）创新：用2-5副七巧板拼搭一幅场景，并注明它的名称和共使用了几
副七巧板。另外，要求作品添加合适协调的背景。
4.参赛学生要求用美画板拼图画图形答题
五、成绩评定　　
组委会将评选出一、二、三等奖和鼓励奖若干名。　　
六、比赛时间：5月22日下午活动课　　
七、活动裁判：林嘉炜、陈雪妮　　
校园科技节活动之五：吸管纸火箭
吸管外套纸筒示意图
箭头与箭筒连接方式示意图
尾翼的粘贴方式示意图
纸火箭成品示意图
一、活动内容：自制纸火箭，比一比看谁飞的远飞的准。
二、活动目的：提高学生动手能力，开发参赛学生创新思维能力。　　
三、参加对象：三至六年级
四、竞赛规则　　
1.材料要求：统一提供A4复印纸一张，直径6mm，长度20cm吸管一根，剪刀，固体胶水，透明胶带。
2.制作要求：参赛选手必须在15分钟内，现场制作一个纸火箭，并在自己的纸火箭上写上自己的姓名及班级。纸火箭的大小，形状无限制。制作过程见参考资料
3.比赛要求：比赛分两轮进行。
第一轮为积分淘汰赛，吹多少米就积多少分，分数保留小数点后一位，每人两次机会，如果两次分别吹到8.8米和9.2米，分数就是8.8+9.2=18分，13分以上进入第二轮穿环赛。
第二轮为穿环赛，每人两次机会，每穿过一次环（环直径为40cm，圆心距地面1.2m）计10分。
两轮比赛后以总成绩排名设定一、二、三等奖。
五、成绩评定：组委会将评选出一、二、三等奖和鼓励奖若干名。　　
六、比赛时间：5月22日下午活动课　　
七、活动裁判：李锡坚、陈雪妮、林嘉炜　
校园科技节活动之六：科学幻想画比赛　　
在现代社会生活的发展需要与有限的地球自然资源日渐减少的今天，探索地球以外的宇宙空间和拯救我们生存的恶劣环境已成为世人的头等大事。各国科学家、有识之士无一不在探索和焦虑之中。忧患意识使得我们产生种种遐想：到月球上去居住，到火星上去生活，变沙漠为绿洲，用机器人去作业……飞向太空，已由人类的梦想成为了现实，但要飞得更远，更好地开发利用太空为人类造福，还需我们不断地进行幻想和艰苦地实践。　　
在小学阶段,重视科学幻想画的创作,有助于提高学生的科学意识, 能使同学们从小学科学，爱科学，用科学，学习各方面的知识，促进自身素质的全面发展。　　
本次活动具体安排如下:　　
一、参赛对象：一到六年级　　
二、作品要求　　
通过绘画的手段，在画面上表现出来的一种绘画形式。具体讲就是少年儿童在理解的科学知识的基础上，通过科学的想象，运用绘画语言创造性的表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品。少儿科幻画是真实反映孩子童心的一种艺术形式。　　
三、评判标准　　
评奖标准可概括为两个性：艺术性、科学性　　
评奖标准可概括为两个好：内容好、形式好　　
本次比赛各年级根据参赛总人数的比例评出一、二、三等奖。　　
四、比赛时间　　
比赛内容为优秀科幻画作品展示，具体安排如下：　
　&&&&&&& 1．一至六年级各班在5月14日前交2幅科幻画作品参加比赛。
2．必须是原创作品，严禁抄袭他人作品。　　
3．学生投票选出心目中优秀的科幻画作品。
五、成绩评定　　
组委会将根据学生投票数量综合评选出一、二、三等奖和鼓励奖若干名。　
六、投票时间：5月21日整天
七、活动裁判：王毅、钟威
八、其他事项：
1．展出场地：一楼架空层
2．负责人员：王毅，钟威，林嘉炜，陈雪妮
校园科技节活动之七：科技手抄报展示活动　
一、展示内容：科技手抄报展示。　　
二、活动目的　　
通过科技手抄报的制作过程，激发学生对科学的兴趣及动手能力。　　
三、参加对象：三到六年级。由班主任选出3幅作品参赛。　
四、作品要求　　
少年儿童在理解的科学知识的基础上，通过排版、设计，运用手抄报的形式表达出对科学知识的热爱。　　
五、评判标准　　
评奖标准可概括为两个性：艺术性、科学性　　
评奖标准可概括为两个好：内容好、形式好　　
学生在5月21号投票选出心目中优秀的手抄报作品，教师评委给作品打分。总分=学生票数*50%+评委分数*50%。
六、成绩评定：组委会将根据总分高低评分年级选出一、二、三等奖。　
七、其他事项：　　
1．活动地点：一楼架空层　　
2．负责人员：　王毅、钟威、李锡坚、陈雪妮、林嘉炜　
宝岗小学科技节组委会
2014年5月7日
附：科技节报名表；
吸管纸火箭制作教程；
宝岗小学第一届科技节报名表
为梦想插上科技的翅膀
班级：__________
项目：纸船载重（5-6年级，每班6人）
项目：幻灯片制作（5-6年级，每班6人）
项目：吸管纸火箭（3-6年级，每班2人）
项目：电脑打字（3-4年级，每班6人）
项目：小小建筑师（3-6年级，每班4人）
项目：科技手抄报（3-6年级，每班3件作品）
项目：科幻画（1-6年级，每班2件作品）
制作一个吸管纸火箭
材料与工具：A4纸一张，剪刀，胶水，透明胶带，直尺，笔，吸管
1、&&&&&&&&&&&&& 将纸在吸管外绕一至两圈，做出一个能使吸管自由进出的纸筒，长约16cm，作为纸火箭的箭筒，如图。
取一块长约8cm，宽约4cm的长方形纸，卷成圆锥形的尖头，作为纸火箭的尖头，一般卷两圈左右就可以了。用手调整好尖头的粗细，注意顶部不要有洞，否则会漏气。调整好以后，用胶水将形状固定，如图。
2、&&&&&&&&&&&&&
3、&&&&&&&&&&&&& 将箭筒插入尖头中，确定大概能插入多深，留出大约1cm的边，其余部分剪掉。
4、&&&&&&&&&&&&& 将之前预留的边剪成如图的样子，并涂上胶水，粘在箭筒上，再用透明胶粘一圈固定。
5、取一个约13cm*3cm的长方形纸条，平均分成四份。
6、将每个长方形小纸片沿着长边的中点对折，折好后摞成一叠。（图中左边是开口，右边是折叠的部分）在最上面画一条如图的斜线，然后沿着线剪开，就有了四个尾翼。
7、&&&&&&&&& 剪好的尾翼折叠成如图的形状，内部抹上胶水，粘在箭筒的尾部。
8、&&&&&&&&& 成品如图。
9、&&&&&&&&& 手握住吸管部分，在吸管口露出的部分吹气，火箭就会飞出去。
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道理：因为在衣服上摩擦产生了静电，所以他们还会很快的吸附到上面，但但是胡椒粉的重量又比盐要轻得多，所以他们会不断吸上来。...
有孔纸片托水
思考：有孔的纸为什么能拖住水?
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2、用大头针在白纸上扎许多孔。
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4、用手压着纸片，将瓶倒转，使瓶口朝下。
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我们学校也要做，我试过，不过不怎么好！
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