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青少年参与社会生活，就应该
①积极参与各类有益的实践活动②认清社会的复杂性③正确认识社会，辩证地分析问题④克服盲目从众心理A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④
题型：单选题难度：偏易来源：期中题
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据魔方格专家权威分析，试题“青少年参与社会生活，就应该[]①积极参与各类有益的实践活动②认清..”主要考查你对&&对社会负责&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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对社会负责
每个人都是社会的一员，社会就是由我们这样的许多个体所组成的一个整体、我们每个人的存在和社会息息相关，不可分割。社会的稳定发展和进步也为我们每个社会成员的成长和发展提供必要的条件和良好的环境，有利于我们发挥各自的潜能，不断完善自我。 社会是一张大网，我们每个人就是这网的一个结点，与我们相连的每一条线都是与他人交往的结果。我与社会的关系：①每个人搜是社会的一员，社会就是由我们这样的许多个体所组成的一个整体、我们每个人的存在和社会息息相关，不可分割。②每个人在追求自身正常发展的同时，也在为社会贡献着自己的力量。③我们每个人的存在和发展都离不开社会，都有一个社会化的过程。陕教版：个人和社会的关系是什么？ ①社会为个人发展提供了条件。 ②社会越发展，个人发展的机会越多。 ③个人离不开社会。 中学生关心社会发展、关注国家大事： ①通过读书看报、看电视、上网等途径了解国内外大事。 ②关心祖国建设事业，关心中华民族复兴大业。 ③关心身边社会生活中的实际问题，并积极献计献策等。 社会生活是多色调的，美好的生活与社会的美好紧密相联。我们要主动去发现，感受社会生活的美好，热爱社会，亲近社会。利用社会给我们提供的条件不断进取，创造更加美好的生活。当你身处困境的时侯，不要悲观，不要抱怨，积极努力，求助社会，终会跨越人生的难关。 但社会生活中也难免出现贫困、不公等社会问题，我们的社会是在发展过程中，在解决问题的过程中展现她的美好。 亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。亲社会行为的表现：对遭遇挫折和不幸的人能够给予同情和关心；对处于困境和危难的人能够伸出援手；在共同的事业中能与他人合作；在利益面前乐于与他人分享。 亲近社会的方法： ①关注社会：A、关注国家大事；B、关注身边的小事。 ②以实际行动维护社会的美好：A、遵守社会公德；B、遵守秩序和规则，有利于提升社会的文明程度；C、爱护公共设施 ③服务社会，奉献社会：A、在日常生活中从身边做起；B、看到别人遭受痛苦和不幸时，要竭尽全力的去帮助救援；C、参加公益活动，造福社区，造福社会。 亲近社会、融入社会的作用： ①有利于祛除孤独寂寞，形成完善的人格； ②能促使人乐观向上，愉悦生活； ③亲近社会，融入社会，将个人与社会联系起来，追求人生的高境界。 我国存在的社会问题：就业难，贫困，社会贫富差距拉大，自然环境被污染，权力腐败和社会犯罪等。这些问题的解决要依靠国家政府、社会各界和每个公民的长期努力。我们应该关注社会问题，树立忧患意识和使命感，树立回报社会意识，培养亲社会行为。为什么青少年要树立忧患意识: ①落后就要挨打； ②忧劳可以兴国，逸豫可以亡身； ③我国基础差，底子薄，人口众多，仍然是一个发展中国家，和世界主要发达国家相比，我国在高科技领域、教育文化、综合国力等方面依然存在差距。我们怎样培养亲社会行为:(或树立忧患意识)①我们要关注社会问题，树立忧患意识和使命感，树立回报社会意识，培养亲社会行为。 ②积极参与社会公益活动，是一个人回报社会的重要途径，社区可以成为我们服务社会的起点。 ③我们要学习无私奉献、不求回报的志愿者精神，也成为一名乐于奉献社会的小志愿者。 我们应该如何融入社会生活：①与人交往，并建立良好的人际关系是我们社会化的基本要求； ②关注社会，了解社会是我们社会化的重要途径； ③服务社会，奉献社会是我们社会化的最高境界。&中学生应怎样参与社会生活： ①参与社会生活可以采取多种形式，比如参加社会公益宣传；积极参加义务劳动；照顾老人与儿童；自愿清理社区卫生死角；为灾区捐款，捐物；清理城市的“牛皮癣”；开展力所能及的社会调查活动、参观访问等。 ②参与社会生活就要正确地认识社会，辩证地分析问题；就要正确认识从众心理；就要正确认识生活中的困难和逆境；总之，一方面要紧随社会生活的主旋律，与时俱进；另一方面要抗拒外在的压力和诱惑，坚持自己的正确立场，做一个理智的社会成员。&为什么要参与社会公益活动：（重要性） ①积极参与社会公益活动，是一个人回报社会的重要途径。②在参与社会公益活动中，我们将增长社会知识，锻炼实践能力，培养优秀品德，养成亲社会行为习惯。 参加社会公益活动的重要意义：关心时事政治；关心社会发展；对个人： ①知识：有利于我们了解社会，了解世界，拓宽视野，增长知识， ②能力：有利于我们提高观察问题，分析问题和解决问题的能力， ③情感：有利于我们增强关心社会，热爱祖国的情感。对他人：能帮助别人解决困难，使他们感受到社会的关爱。对社会：有利于形成良好的社会风气，有利于促进全面建设小康社会的建设，有利于构建社会主义和谐社会的需要，有利于社会文明进步。我们青少年学生关心社会发展，关心祖国建设，不仅是热爱祖国的重要表现，也是我们自己健康成长的迫切要求。参加社会公益活动不是可有可无的，而是对现代公民的基本要求。在参加社会公益活动中，我们既培养社会责任感，又能帮助他人，学会分享与合作，并使自身的价值在奉献中得以提升。作为中学生，我们要积极参加力所能及的社会公益活动，造福社区，造福社会。&青少年怎样亲近社会，服务社会： 社会发展对个人的素质提出了新的要求。我们只有学会学习、学会生存、学会交往、学会做人，才能学到现代生活所必需的本领，提高社会适应能力，促进个人全面发展。①亲近社会，必须克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象，以天下兴亡为己任。 ②要亲近社会，融入社会，我们必须遵守社会公德，养成良好的文明行为，树立良好的道德形象。 ③亲近社会，融入社会，还必须正确认识和对待复杂的社会现象，善于明辨是非，不断提高自身素质。 ④我们青少年学生只有胸怀祖国，脚踏实地，投身实践，才能服务社会，有所作为。 ⑤青少年亲近社会，服务社会，首先必须自觉履行自己的工作职责，自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务。 ⑥亲近社会，服务社会，还要乐于为社会，为他人奉献爱心和力量。
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198878243276921741367763162524德拉：迈阿密是理想目的地 报价合适就留这里_篮球-NBA_新浪竞技风暴_新浪网
德拉：迈阿密是理想目的地 报价合适就留这里
德拉季奇希望能长期留在热火
　　新浪体育讯　北京时间3月13日《棕榈滩邮报》报道，如果把决定权完全交给戈兰-德拉季奇自己，他肯定会在未来的几年时间里继续留在迈阿密，为热火效力。
　　短短两周之前，这位明星控卫刚刚通过交易加盟热火，而现在，他已经下定决心，想要努力与球队签下一份多年期合同。
　　“那是我的愿望，”在当地时间今天早间的投篮训练课结束后，他接受记者采访时表示，“现下而言，我会专心致志，尽我所能帮助球队打进季后赛，但就我来到这里最初的10到15天来看，感觉非常棒。简直不可思议。”
　　德拉季奇目前的合同包含了一个下赛季价值750万美元的球员选项，在此之前他已明确表态，不管怎样都会放弃这一选项，在几年夏天进入自由市场。尽管如此，德拉季奇也表示只要热火队的报价合适，他就没有必要再去考察其他任何球队。
　　“当初我最主要的愿望之一就是来迈阿密，而目前一切看起来又如此顺利，我现在感到非常开心。赛季还有22场比赛才结束，不过就目前而言，这就是我的态度。”德拉季奇说道。
　　为了得到德拉季奇，热火队付出了两个未来首轮选秀权的代价，完成了和太阳之间的交易。所以，从一开始他们就做好了和他续签一份长期合同的心理准备。
　　在交易刚刚完成时，社交媒体上一片惊呼，专家们纷纷惊叹热火队由克里斯-波什、德维恩韦德、鲁尔-邓、哈桑-怀特塞德以及德拉季奇组成的豪华五人组，将成为东区最大的搅局者。虽然之后波什因病赛季报销，但在德拉季奇和韦德的带领下，这支球队仍然具备冲击季后赛的实力。
　　迄今为止，在代表热火所参加的9场比赛里，德拉季奇场均可以贡献16.2分3.2个篮板4.9次助攻以及1.6次抢断，投篮命中率更是高达52.6%。在此期间，热火5胜4负。
　　(熊猫)
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拍照搜题，秒出答案
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.到底说明实践是认识的什么?“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.” 这里强调的是：我有疑惑的选项是 A实践是认识的来源.B实践是认识的目的和归宿.按我对这话的理解：书上的理
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.” 这里强调的是：我有疑惑的选项是 A实践是认识的来源.B实践是认识的目的和归宿.按我对这话的理解：书上的理论得到的知识终归是浅薄的,认识事物或事理的本质,需要亲身的实践.按这样.应该选择 B实践是认识的目的和归宿.但是习题册上的答案是 A实践是认识的来源.于是我百度发现 也有人问这个问题 ,内容如下：----------------------------------------------------------------------------------我现在在用2000题 上面的答案是强调实践的认识的来源在高教出版社的《马克思主义基本原理概论》的辅学读本上面答案是强调实践是认识的目的应该是哪个呢?个人感觉是来源吧-----------------------------------------------------------------------------------我晕了.这个是单选的.到底是选什么啊?
实践是认识的来源.考过马基的路过尊敬的各位升学导师和家长，我儿子1997年6月的，现在国内读国际高中，今年秋季已上高二，学校采用剑桥课程（IGCSE）全英文教学，目标是2016年到英国上大学，但他最近决定要2014年秋季去美国读书。孩子过去三年成绩在班级属于中等偏下，SLEP也还没有考，报了12月1日托福考试。按照我们父母亲的评价，孩子属于开窍醒脑较晚的男孩，其思维活跃，有批判性精神，动手能力强，善于自学解决问题，性格开朗，有良好的集体合作意识，喜欢足球、羽毛球、篮球、游泳、自行车运动等，特别是在计算机方面有浓厚兴趣，平时酷爱阅读相关资讯和动手，已经明确确定计算机信息科学与技术专业作为自己大学要读的专业，目前已经获得全国计算机等级考试一级证书，二级成绩还没有出来，明年还要参加三级考试。
我们一个总体原则是，没有资本去追求所谓SAT高分的拔尖名校，但希望能够找到最适合其学习发展的理想私立寄宿或走读高中学校（优先考虑前者）。我们想具体咨询的问题是，像他这种情况，是申请美国11年级还是10年级？至于学校，我们首先对最热门的美国东北部州和加州的私立学校基本不考虑，其它州只要不是太南面（小孩相对喜欢冷点的地方）的学校都可以考虑；其次，我们家长能够承担的年总费用在5万到6万美金，希望学校最好是在郊区或乡镇，有一定的办学年代，占地面积有一定规模，学生人数在250或以上，国人和国际生比例相对低些。
由于我们事先一点准备都没有，感觉很仓促，心中非常焦虑、茫然，真诚希望能够得到升学导师和有经验的家长指点迷津和提供学校线索。
于10/04/2013提出
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zyl3388 感谢
zyl3388 感谢
: 非常感谢李秉光老师！在这么多升学导师里面，你是我比较喜欢的一位！你现在人在哪里？我的电话是，张
zyl3388 感谢
: 你每次回答问题都是那么详细、认真且实事求是，你真是一位具有热心肠，乐意做善事，帮助他人的好留学家长，以后我要向你多学习，在力所能及的范围，多帮助别人。
zyl3388 感谢
: 非常感谢航海图Jean老师，请问美国规定上大学年龄不能够超过20岁吗？
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