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开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料
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官方公共微信调查报告的格式是什么呀？_百度知道
调查报告的格式是什么呀？
详细一些，比如第一排写什么，第二排写什么……（北师大版语文第七册上面的）
历史对比 他人研究对比 本调查中不同特征人群对比 推断.要紧紧围绕结果,论点明确.一般采用描述. 7,由表及里. 前言(背景和目的) 主要包括研究背景和目的,讨论来写,样本量的估计 调查方法, 描述调查事物的特征 对比:定性. 结果和讨论分几节来完成,方向等问题,统计图等都可以放在附录中. 文字结构应该准确,定量 质量控制 4. 3: 地点 时间 调查对象 调查对象的选择(抽样方法)：1: 把调查结果上升到理论,明确的语句反映所要调查的对象. 具体格式见文献综述中讲述的参考文献的格式. 方法 详细描述研究中采用的方法,以及可能有争议的主要问题进行讨论. 背景介绍应简明,如调查问卷. 5. 题目 应以简炼:反映作者学术思想的深度和广度,各类统计表,引人注目,概括,以及有争议的论据,切题. 2,扼要,但又与论文有关的具有科学价值的重要原始资料,去伪存真,使读者了解概况,背景介绍一般包括一部分重要的文献小结,数据. 结果与讨论 结果与讨论可以放在一起写,复杂的公式推导,又可提供有用的科学信息. 建议 为政府决策提出科学建议 进一步深入研究提出建议 6,访谈提纲,切忌重复文章内容. 要有自己的看法和见解.题目应能概括全篇,揭示内在联系调查报告写作的标准格式. 描述:调查样本具有代表性) 讨论. 附录 在论文中只有局部使用或完全没有使用,高度概括文章的主要目的和结果: 在对比的基础上进行统计推断 (前提条件. 参考文献 列出主要理论依据和方法,精练. 讨论时应注意以下几点: 描述事情的发生发展过程:阐述调查的必要性和针对性.这部分一般包括以下几方面,完整. 结论与建议 结论 用扼要的文句把论文的主要内容概括起来. 与他人结果相矛盾的地方,讨论发生的原因和理论依据,领域,有利于说明和理解调查报告,引起关注, 描述调查人群的人口社会学特征,计算程序,去粗取精,分析,初步掌握报告主旨,也可以分开写,使读者能评价资料收集方法是否恰当. 调查目的
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在具体写法上，能够切实解决问题，提出具体的建议和措施，有时亦可省略这一部分，以增强市场调查报告的说服力，可以分为综合性市场调查报告和专题性市场调查报告、关于消费者情况的市场调查报告、关于产品情况的市场调查报告。例如《竞争在今天、富有说服力的商情材料：　　市场调查报告标题——公文式标题。无论如何；也可以时间为序。　　市场调查报告——分析预测，要写得简明扼要，即用概括的语言形式直接交待调查的内容或主题，也更具专门性、典型、文种名称组成，可分为陈述型市场调查报告和分析型市场调查报告，做到析理入微。（摘自《秘书工作》2004。一般应交待出调查的目的，以获取真实，它是以科学的方法对市场的供求关系，写得合乎规范，产品。值得注意的是；按表述手法的不同、时间。　　三，切忌脱离调查所获资料随意发挥。　　（三）市场调查报告的主体　　这部分是市场调查报告的核心，以使行文更趋简洁，是市场调查报告正文的前置部分，并据以形成符合事物发展变化规律的结论性意见，是全文的基础和主要内容，在撰写时要善于运用统计数据来说明问题，表象的，从而有效地促进经营管理水平的提高，就必然具有科学性和针对性，市场调查报告所作的市场预测及所提出的对策与建议才会获得坚实的支撑、准确。现将调查研究情况汇报如下、关于销售情况的市场调查报告以及有关市场竞争情况的市场调查报告，例如《关于2002年全省农村服装销售情况的调查报告》，调查的时间，要善于运用询问法，因而必须着力写好：　　市场调查报告——情况介绍，一般有两种构成形式，供决策者参考、图表或图像等加以说明；视具体情况，以便使读者对全文内容，以便为下文进行分析和提出建议提供坚实充分的依据，只有这样：市场调查报告的分析预测、本质的。这些数据材料是定性定量的依据，其成败的关键就在于经营决策是否科学：“XX市北方调查策划事务所受XX委托　　一、实验法以及问卷调查等方法，更为引人注目。要注意建议的针对性和可行性，也是写作的重点和难点所在、产量及价格情况等表述清楚、对象与范围，而必须运用科学的方法对其进行充分有力地分析归纳，历史的，采用设立小标题或者撮要显旨的形式，其引言部分写为，我们从上述市场调查报告范文中也可略见一斑，去唱“信天游”。具体包括以下三方面内容；按调查对象的不同，希望在明天——全国洗衣机用户问卷调查分析报告》.4，精炼概括、方法等与调查者自身相关的情况、《市场在哪里——天津地区三峰轻型客车用户调查》等，生产与消费的关系，富有条理性、市场调查报告的特征　　市场调查报告是经济调查报告的一个重要种类，即在对调查所获基本情况进行分析的基础上对市场发展趋势作出预测，将调查对象的历史和现实情况包括市场占有情况，即由调查对象和内容、地点，必须以大量的事实材料作基础，富有吸引力，因此它往往离不开各种各样的数据材料、具体地说明调查的基本情况。按其所涉及内容含量的多少。其作用在于帮助企业了解掌握市场的现状和趋势，但写进市场调查报告中的内容决不是这些事实材料的简单罗列和堆积、静态的。　　（二）市场调查报告的引言　　引言又称导语，参与市场经营的主体，它直接影响到有关部门和企业领导的决策行为：市场调查报告的情况介绍。　　市场调查报告——营销建议、购销状况以及消费情况等所进行的调查行为的书面反映，切忌罗嗦芜杂。这部分文字务求精要，都要力求做到准确和具体。例如一篇题为《关于全市2002年电暖器市场的调查》的市场调查报告，实践中常将市场调查报告简化为“调查”，引出主体部分、市场调查报告的格式与写法　　市场调查报告的内容结构一般由如下几部分组成。　　与普通调查报告相比、可靠、对象和范围等要素，于2003年3月至4月在国内部分省市进行了一次电暖器市场调查、现实的等等，也是可以的。实践中，要用叙述和说明相结合的手法。在此基础上所撰写出来的市场调查报告，市场调查报告无论从材料的形成还是结构布局方面都存在着明显的共性特征。然后用一过渡句承上启下、购销状况以及消费情况等进行深入细致地调查研究后所写成的书面报告，原文“怎样撰写市场调查报告”。　　（三）市场调查报告——以充分有力地分析论证为杠杆　　撰写市场调查报告：这层内容是市场调查报告写作目的和宗旨的体现。关于这点、市场调查报告的写作要点　　（一）市场调查报告——以科学的市场调查方法为基础　　在市场经济中，有关于市场供求情况的市场调查报告，并用一过渡句开启下文，进行科学合理地分析预测、观察法，言简意明。　　二；　　市场调查报告标题——文章式标题。　　（二）市场调查报告——以真实准确的数据材料为依据　　由于市场调查报告是对市场的供求关系，既可按问题的性质将其归结为几类，增强企业在市场经济大潮中的应变能力和竞争能力、资料查阅法，或者列示数字，包括动态的，可以说错综复杂，要在上文调查情况和分析预测的基础上，即对调查所获得的基本情况进行介绍，但它比普通调查报告在内容上更为集中，对调查所获得的资料条分缕析。用语要富于论断性和针对性，进行科学的研究和推断、意义等获得初步了解：　　（一）市场调查报告的标题　　标题是市场调查报告的题目。要采用议论的手法。因此。它要完整，例如《全省城镇居民潜在购买力动向》：”用简要文字交待出了调查的主体身份，适时捕捉瞬息万变的市场变化情况，这种类型市场调查报告的标题多采用双题（正副题）的结构形式。　　市场调查报告可以从不同角度进行分类，丰富充实，在此基础上提出有针对性的对策和建议，而科学的决策又必须以科学的市场调查方法为基础，也可概括市场调查报告的基本观点或结论
一般来说，社会实践调查报告写作要经过以下五个程序： 1.确定主题 主题是调查报告的灵魂，对调查报告写作的成败具有决定性的意义。因此，确定主题要注意： 报告的主题应与调查主题一致； 要根据调查和分析的结果，重新确定主题； 主题宜小，且宜集中；与标题协调一致，避免文题不副。? 2.取舍材料 对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的&调查资料&，在组织调查报告时仍需精心选择，不可能也不必都写上报告，要注意取舍。如何选择材料呢？ ①选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的，非本质的材料，使主题集中、鲜明、突出； ②注意材料点与面的结合，材料不仅要支持报告中某个观点，而且要相互支持，形成面上的“大气”； 3.在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持作者的意见，使每一材料以一当十。 3.布局和拟定提纲 这是调查报告构思中的一个关键环节。布局就是指调查报告的表现形式，它反映在提纲上就是文章的&骨架&。拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类，构架的过程。构架的原则是：&围绕主题，层层进逼，环环相扣&。提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性，要求必须纲目分明，层次分明。 调查报告的提纲有两种，一种是观点式提纲，即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来。另一种是条目式提纲，即按层次意义表达上的章、节、目，逐一地一条条地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。 4.起草社会实践报告 这是调查报告写作的行文阶段。要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲，有条不紊地行文。写作过程中，要从实际需要出发选用语言，灵活地划分段落。 在行文时要注意：①结构合理（标题、导语、正文、结尾、落款）；②报告文字规范，具有审美性与可读性，如：&制定优惠政策，引进急需人才&，&运用竞争机制，盘活现有人才&，（文章段落的条目观点）；③通读易懂。注意对数字、图表、专业名词术语的使用，做到深入浅出，语言具有表现力，准确、鲜明、生动、朴实。 5.修改社会实践报告 社会实践报告起草好以后，要认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查，加以增、删、改、调。在完成这些工作之后，才能定稿向上报送或发表。 或首先,要明确调查报告的概念.调查报告是事务文书的一种.事务文书是指党政机关,企事业单位或社会团体在处理日常事务时所使用的,除&&国务院行政机关公文处理办法&&规定的公文外的各种文书的总称.包括计划,总结,调查报告,简报,述职报告,会议记录,规章制度,工作研究,典型材料,大事记等.事务文书产生于机关的具体事务中,与机关日常工作和中心工作联系十分紧密,写作目的明确,针对性很强,有特定的传播范围,它具有实用性,专题性,指导性等特点.作为事务文书的一种,调查报告是人们在社会实践活动中对某一问题,某一事件或某中工作的真实情况,经过调查,了解和分析研究后写出的书面报告,是调查与报告的合二为一.
其次,了解调查报告的种类.调查报告一般可分为社会情况的调查报告,典型经验的调查报告,揭露问题的调查报告和新生事物的调查报告,其名称即可反映各自侧重点,不一一介绍.其中,社会情况的调查报告在实际运用中最为普遍,它主要是采用调查和统计的方法,以事实和数据说明某个领域或某个领域中的某一方面的情况,以引起有关部门的重视,因其涉及面广,信息多,内容精而受到读者和有关部门部门的欢迎.
第三,明确其特点和作用.调查报告是事务文书的一种,必然包括事务文书的特点.同时又有自己的特点.首先,具有新闻性,内容真实.调查报告报告取材于现实生活,围绕工作中带有普遍性的人们关注的问题或迫切期待解决的问题深入调查,及时通报,为实际工作排忧解难,因而有新闻性.其真实性是指报告中引述的各种情况,事实,数据,必须真实可靠,准确无误,对事实的分析说明,也要求符合逻辑,恰如其分.其次,以叙为主,叙议结合,结论明确.最后,针对性强,具有指导意义.调查报告的撰写和使用,具有较强的目的性,总是紧扣形势,提出一些方向性的问题,着眼于指导全局工作,并以其调查对象的典型性,分析研究的深刻性和调查结论的科学性体现其自身的应用价值,.....对于调查报告的作用,毛泽东曾说:&没有调查.就没有发言权.&调查报告能为制定政策,指导工作提供依据;能及时发现事物发展的新动力,把握主动权;能及时总结经验教训,为两个文明建设服务;获取大量的信息和资料.
下面,重点介绍调查报告的格式和要求.调查报告的格式一般包括标题,前言,正文和结尾四部分.
标题:有单标题和双标题之分.典型的标题有调查对象,时限,事由,文种四部分.如&&衡东县2003年绿肥种植情况调查&&.双标题有正,副标题组成,正题标明调查主题,副题标明调查对象和文种等,如&&他山之石,可以攻玉---关于佛山市大规模引进先进技术的调查报告&&.此外,还可以用提问的形式.好的标题不仅是报告的点睛之笔,而且可以吸引读者,引起关注.
前言:又称引言,导语.前言位于全文开头,单独成段,它通常简述调查活动的缘由,目的,时间,经过,调查方式等;或简述对象的基本情况,如成绩经验,问题教训等;或概述调查报告的主要内容和中心观点.写作前言要紧扣主旨,开门见山,简明扼要.
正文:正文是调查报告的主体,应占全文2/3的篇幅.主体部分的写作一要解决好选择典型材料,深刻揭示主旨的问题,必须避免观点与材料脱节,缺乏概括等毛病;二要解决好组织材料,清楚有序地安排结构的问题,根据材料自身特点和写作目的,选择恰当的结构方式.结构方式包括三种,一是纵式结构,即按事物发生,发展的时间顺序或人们认识事物的规律依次安排材料,层次之间有承接或递进关系;二是横式结构,即按照事物发展的性质和逻辑关系组织材料,层次之间为并列关系.有的并列几条经验,有的并列几种情况,有的并列几个问题;三是纵横交叉式,即纵式,横式一起使用,既有按照事物发展和前因后果顺序的材料组织,也有突出经验或问题的逐一论述.
结尾:结尾的方式根据调查报告的主体内容来确定,可以避免从经验中得出启示,概括升华典型经验的意义和价值;可以强调全篇观点,加深读者印象;还可以展望前景,给人以鼓舞等.
接下来介绍调查报告的写作要求:
首先,深入调查,占有丰富而翔实的材料.调查研究是撰写调查报告的关键性的环节.调查的过程,就是全面掌握具体情况,广泛收集和充分占有材料的过程.材料是构思的原料和支撑点,没有材料,就如同巧妇难为无米之炊一样,不可能写出观点深刻的文章.调查的材料,除了所见所闻的第一手材料外,其他各种文件,统计表,对象事迹,工作报告等都可以作为重要的材料使用.调查还应选择合适的调查方法,以保证调查的全面性和公正性.
其次,认真分析材料,挖掘客观规律.这主要是为了发挥调查报告对显示工作的指导作用.写报告切忌堆砌和滥用材料.这就要做到去伪存真,去粗取精,由表及里,由此及彼!
最后,言明事理,观点与材料统一.写作调查报告,要做到观点与材料有机结合,以事明理.材料与观点的统一,既有材料,又有观点,观点能统率材料,材料足以说明观点,二者联系紧密.要通过对材料的分析研究,切实把握材料与观点之间的内在联系.还要善于表达,或先叙述事实材料.从不同角度说明观点;或先摆出观点,随后一事实材料说明之,有叙有议,叙议结合...
有关几种调查方法:
普遍调查:简称&普查&,是在一定的调查总体范围内,对所有对象进行的调查,如人口普查,经济普查等.普查涉及范围广,所需的人力,物力,财力较多,较少采用.
非普遍调查: 包括典型调查,重点调查,访问调查,抽样调查和问卷调查等.
典型调查:在需要调查的群体中,选择具有典型性的对象进行调查,这是一种&解剖麻雀&的方法.
重点调查:选取重点对象进行调查,量少但总体比重大,基本能反映总体.
访问调查:分为直接访问,见解访问,集体访问(开座谈会).
抽样调查:按随机原则抽取样本进行调查,以其结果推断总体.
问卷调查:问卷设计是关键,要做到主题明确,大小适当,多角度切入,点面结合,由浅入深,具有启发性和可操作性.
此外,还有观察法,试验法,文献法等.
调查报告的相关知识
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＞＞＞下面是探究糖和盐对酵母菌生命活动的影响的实验．请将实验报告填写..
下面是探究糖和盐对酵母菌生命活动的影响的实验．请将实验报告填写完整：提出问题：糖和盐是怎样影响酵母菌生命活动的？糖是酵母菌的食物吗？材料用具：记号笔，5个圆气球，5根玻璃棒，糖，盐，温水（40～50℃），烧杯，干酵母粉，量筒，5个锥形瓶．实验步骤：根据生物实验中设置对照实验的一般方法，请补全具体的实验步骤．①把5个锥形瓶分别标记为甲、乙、丙、丁、戊，都分别加入______．②在乙瓶内加入5克盐，丙、戊瓶内加入5克糖，丁瓶内加入30克糖，甲、乙、丙、丁都加入______的干酵母，分别用不同的玻璃棒进行充分的搅拌．③迅速在5个瓶的瓶口上各套上一个气球，用线扎紧．④将上述5个瓶放在一个温暖但不通风的环境中．预测实验结果：将观察到的实验现象记录在下表中：
预测实验现象
酵母+5克盐
酵母+5克糖
酵母+30克糖
______实验结论：______．
题型：解答题难度：中档来源：不详
此实验的变量是糖和盐，其他条件相同．所以，实验步骤：①把5个锥形瓶分别标记为甲、乙、丙、丁、戊，都分别加入等量温水．②在乙瓶内加入5克盐，丙、戊瓶内加入5克糖，丁瓶内加入30克糖，甲、乙、丙、丁都加入适量且质量相同．实验结果预测：乙与丙对照，乙组是加5克盐，丙组是加5克糖，变量是糖；丙与丁对照，丙是加5克糖，丁是加30克糖，变量是糖的数量；只有酵母的甲、酵母+5克盐的乙和只有5克糖的戊瓶中无变化，酵母+5克糖的丙瓶中膨大的小，酵母+30克糖的丁膨大的大．说明盐不是酵母菌的食物，糖是酵母菌的食物．实验结论：根据乙与丙对照；丙与丁对照可知，糖是酵母菌的食物，盐不是酵母菌的食物．故答案为：实验步骤：①等量的温水；&②适量且质量相同．实验结果预测：无现象；无现象；膨大的小；膨大的大；无现象．实验结论：糖是酵母菌的食物，盐不是酵母菌的食物．
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据魔方格专家权威分析，试题“下面是探究糖和盐对酵母菌生命活动的影响的实验．请将实验报告填写..”主要考查你对&&科学研究方法&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
科学研究方法
科学探究的定义：科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识，领悟科学研究方法而进行的各种活动。通俗地说，就是让我们自己去发现问题．主动去寻找答案，而不是被动地接受知识。科学探究重在探索的过程，而不是只注重答案本身。科学探究的过程：
探究实验遵循的一般原则：单一变量原则和对照原则①单一变量原则：控制其他因素不变，只改变其中一个因素(要研究的因素)，观察其对实验结果的影响。遵循单一变量原则，既便于对实验结果进行科学的分析．又能增强实验结果的可信度和说服力。 ②列照原则：通常一个实验分为实验组和对照组。实验组是接受实验变量处理的对象组。对照组，也称控制组，对实验而言，是不接受实验变量处理的对照组。从理论上说，由于无关变量对实验组与对照组的影响是相等的，故实验组与对照组两者的差异。则可认定为是来自实验变量的效果，这样的实验结果是可信的。按对照实验的内容和形式上的不同．通常可分为：空白对照、自身对照、相互对照和条件对照。 探究实验设计的思路：操纵实验变量，控制实验变量，捕获反应变量①实验变量(自变量)：实验中由实验者操纵的因素或条件。例如：温度(60℃、沸水、冰块)等。 ②反应变量(因变量)：由实验变量而引起的变化结果。例如：淀粉遇碘后的变蓝现象。 ③无关变量：实验中除实验变量外的影响实验结果与现象的因素或条件。例如：试管的洁净程度、实验的时间长短等。 ③额外变量：由无关变量引起的变化结果。 特别提醒：①并不是所有的问题通过一次探究就能得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需对整个探究过程进行反思。 ②在科学探究中要坚持实事求是的科学态度，既要以一定的科学知识为基础，又不能被原有的知识所束缚。当科学探完的结论与原有的知识发生矛盾时，应大胆地修正原有的知识。&科学探究的基本方法：①观察法观察法是科学探究的一种基本方法。生物科学的很多重大发现或发明都源于细致的观察。观察法就是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划。用自己的感观外加辅助工具，对客观事物进行系统地感知和描述，以发现和验证科学结论。 a. 观察的类型b．科学观察的特点：第一．要有明确的目的。第二．要掌握正确的观察方法，即从宏观到微观、从整体到局部。第三．观察时要全面，细致和实事求是。第四.& 及时做好观察记录。 ②调查法调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段．有计划地，广泛了解．掌握相关资料．在此基础上进行分析、综合、得出结论。科学调查的步骤：明确调在的目的和调查对象一制订合理有序的调查方案→实施实验调查方案。并如实做好记录→对调查情况和结果进行整理和分析→写出调查报告。生物调查活动的注意事项：调查是一项科学工作。对于所看到的生物，你不管是否喜欢它，都要认真观察，如实记录；不要损伤植物和伤害动物，不要破坏其生活环境；注意安全，集体行动。 ③实验法生物学是在实验的基础上建立和发展起来的一门自然科学。利用实验的方法进行科学探究是现代生物学的重要方法。实验法就是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察，记录、分析，发现或验证科学结论。 ④测量法(略)规律总结：①科学探究是认知的主要途径、方法和过程，适用于自然科学和社会科学。 ②认知生物的形态、行为的方法主要是观察法。 ④认知生物的结构、生理的方法主要是实验法。④认知未知且周围不存在的生物的方法主要是文献法。
细胞结构不等于严整结构：&&&& 严整结构是指生物结构的完整性和严格有序性。有的同学认为病毒没有细胞结构，也就没有严整的结构，这是不对的．因为：①病毒也是生物，生物都具有严整的结构；(②病毒几乎都是由蛋白质和一种核酸（DNA和RNA）构成的。在病毒中蛋白质总是构成外壳，核酸位于外壳包围围的核心，因而核酸受到蛋白质的保护。研究表明，将病毒的两大成分分离开，用单纯的核酸去感染寄主，感染的能力下降，这说明病毒的结构也是完整有序的。总之，严整的结构是所有生物的结构特征。
辨析生物各种基本特征之间的关系：除病毒外生物都是由细胞构成的。细胞是生物进行生命活动的结构基础，是生物进行新陈代谢前基本场所。新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础。应激性、生长和繁殖都是在新陈代谢的基础上表现出来的，生物通过应激性来适应周围环境，生长发育和繁殖使生物物种得以延续。应激性，反射和适应性的区别：&&&& 应激性是指一切生物在生长发育的过稃中，对外界各种刺激所发生的反应，它是牛物的基本特征之一，生物体对刺激发生反应是需要定的结构来完成的，单细胞动物通过原生质来完成。而多细胞动物则主要通过神经系统来完成，对后者而言，通过神经系统对各种刺激发生的反应称为反射。可见，反射是应激性的一种表现，但它所包含的范围较窄，只有高等动物和人类才具有。植物虽然没有反射活动，但仍具有应激性，如茎的向光件、根的向地性等。&&& 适应性也是生物的基本特征之一，它是指生物体与环境相适应的现象。例如，肉食动物有锐利的牙齿、尖锐的爪、盲肠退化等适应性特征。适应性的形成是生物体在一定环境条件下产生的有利变异经过长期的自然选择，并通过遗传逐代定向积累而来的。牛物体所表现出的适应特征，如保护色、拟态，警戒色等，都是通过遗传传递给子代，并非是生物体接受某种刺激后才产生的，这点与应激性是不同的。对生物进行归类是生物学中常用的一种方法。归类有以下几种不同依据：（1）根据生物的形态结构特点归类，生物可分为植物、动物和其他生物三大类。（2）根据生物的生活环境，可分为陆生生物和水生生物。（3）根据生物的用途，可分为家禽、家畜、宠物、作物等。
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