练过的高台滑雪运动员经过和没练过的区别

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-04-11 00:09 标签： 练和炼的区别
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某同学为验证心输出量与运动的关系，设计了如下实验，先到一名运动员和一名普通人，在不同状态下测得脉搏如下表：（1）该普通人在运动后的心率是______次/分．?（2）该运动员在安静时的心动周期是______秒．?（3）若运动前两人的心脏每分输出量5600ml，运动后都达到了14000ml，测普通人运动后的每搏输出量是______ml，运动员运动后的每搏输出量是______ml．?（4）通过比较可知运动员主要通过提高______来提高每分输出量．
题型：解答题难度：中档来源：不详
脉搏是心脏射血时血液对动脉血管产生的压力变化造成的，即动脉的波动．心率是指心脏在单位时间（1分钟）内跳动的次数，即心脏每分钟跳动的次数，．也就是在一定时间内，心脏跳动快慢的意思．正常人每分钟的脉搏与心率相同．（1）从表格中可以看出该普通人在运动后的脉搏是140次/分，因此心率是140次/分．（2）心动周期是指心脏跳动一次需要的时间．该运动员在安静时的心率是60次/分，即心脏每分钟跳动60次，因此心动周期═1分÷60次═60秒÷60次=1秒/次．（3）心输出量是指心脏每分钟输出的血量即每分心输出量．通常所称心输出量；每搏输出量是指心脏每跳动一次（一次心搏，）一侧心室射出的血量，简称每搏出量．若运动前两人的心脏每分输出量5600ml，运动后都达到了14000ml，普通人运动后的每搏输出量═1═100（ml），运动员运动后的每搏输出量是═1═140（ml）．（4）普通人运动后的每搏输出量100ml，小于运动员运动后的每搏输出量140ml．通过比较可知运动员主要通过提高每搏输出量来提高每分输出量．故答案为：（1）140；（2）1；（3）100；140；（4）每搏输出量．
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据魔方格专家权威分析，试题“某同学为验证心输出量与运动的关系，设计了如下实验，先到一名运..”主要考查你对&&心率&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
定义：心脏每分钟跳动的次数。心率随人的年龄、性别、健康状况、运动状态的不同而不同。成年人在安静状态下心率平均为75次／分，正常变动范围一般为60～100次／分。心率低于60次/分，叫作心动过缓(运动员除外)；高于100次／分，叫作心动过速。脉搏：心脏收缩，左心室射血入主动脉，主动脉壁先向外扩张，然后回缩。这种一张一缩的搏动，像波浪一样沿着动脉壁向远处传播，就形成了脉搏。简单地说，脉搏就是动脉的搏动。正常人每分钟内脉搏的次数与心跳的次数一样。
发现相似题
与“某同学为验证心输出量与运动的关系，设计了如下实验，先到一名运..”考查相似的试题有：
30411801163483488075614548805也许此刻你并非天才，但你知道吗，同其他人一样你也可以成为天才。暂且不谈老虎伍兹，爱因斯坦，不谈过去那些天才们，现在是让你的潜能得以发挥的时刻！
你是否知道基因其实对能力的影响微乎其微？所以不管我们从父母那里遗传下来的基因如何，我们都可以将自己某方面提升到“天才”水平――或许是我们的智力，或许是我们的运动技能，或许是我们的艺术细胞亦或许是音乐才能。
现代科学研究已经得出：
1.智力并非一成不变。
2.能力并非与生俱来―而是技能逐渐积累的结果。
3.人非生来伟大，也非生来平庸。
这个开创性的研究结果意味着所有人都有能力提升自我，并且将自己所选择的技能发挥到天才水平。那么，倘若并非基因起主要作用，什么才导致了所具备的能力的不同呢？
研究已证明能力的实现有几个显著的关键因素。在过去的30多年里，心理学家们对大量成功人士进行了观察研究，这其中包括高尔夫球运动员、护士、打字员、体操运动员、小提琴家、棋手、篮球运动员以及程序员。
以下是他们从不同职业的成功者身上找到的共同点：
1.事实上对一项新的爱好/运动项目/心理原则的实践可以改变你的肌体状况。在任何领域表现出明显的技能提升，都会使你产生身体上的变化，诸如肌肉、神经、心脏、肺部和大脑内的变化。
2.并非所有的事都在行。某一技能非常高超的人并不会自然而然地对其他方面也擅长。例如：纸牌玩家可以逐一记住上百张纸牌的位置，但对其它事件的记忆力则与常人无异。
3.脑力增加。即便是运动员，脑内的变化也会给他们的表现带来最为深远的影响。
4.长期投入不能由短期强化所替代。变化是在长期中产生的，不可能一夜促成。
我们中的大多数人会怀疑自己甚至因此不去尝试学习新的技能――通常是由于畏惧，以及对自己能力缺乏信心。天才与你我相同――只是他们不懈努力而且充满自信。
现在你知道了自己具有内部的潜能――你将会如何去改变呢？
实用的几招让你成为天才
1.投身于不断的学习。找到不断提升自己的方法。学习一些课程，定期温习成果以及寻找优化成果的方法。
2.学会与失败共处。 成功人士都懂得失败是成功之母的道理。你每次的失败都将会使你离目标更近一步。远离失败的恐惧，你将得到比你所想的更多。
3.多读书。每天阅读将会极大地增强你的词汇量，丰富你所感兴趣的知识，并且使你在领先于其他竞争者。我喜欢每天读一个半小时的书。
4.制定目标。目标是你成功的基本要素。它激励你并给你长期所需的力量。
5.了解你的优势。最好是注重你的优势，而不要为你的劣势担心。正如爱因斯坦所说：“每个人都拥有天赋，但如果以是否会爬树作为一条鱼能力强弱的标准，那条鱼将会终其一生认为自己愚蠢。”
6.寻找良师益友。找些志同道合的人是非常重要的。即使是老虎伍兹和博恩崔西（已70多岁）也有帮助他们达成目标的老师！
别妄想一夜成功。多数情况下你不会迅速成为天才，非凡的技能不会在几天里学成。只有长期的投入和努力才将会达到你所想要的结果。
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培训超市& (5000多套光盘)百米赛跑运动员的速度图像与没有受过训练的某同学百米跑相比,他们的图像形状可能有什么不同啊要看是什么图像了 如果是速度时间（v-t)图像 运动员加速度大 线就陡 时间短如果是位移时间s-t 图 运动员线近似_百度作业帮
百米赛跑运动员的速度图像与没有受过训练的某同学百米跑相比,他们的图像形状可能有什么不同啊要看是什么图像了 如果是速度时间（v-t)图像 运动员加速度大 线就陡 时间短如果是位移时间s-t 图 运动员线近似
要看是什么图像了 如果是速度时间（v-t)图像 运动员加速度大 线就陡 时间短如果是位移时间s-t 图 运动员线近似是曲线 也陡 时间也短这一段怎么理解
v-t图中曲线上任意一点切线的斜率是人的加速度,运动员腿劲儿大,加速度也大.s-t图中曲线上任意一点切线的斜率是人的速度,你那同学怎么着都不会比博尔特跑得快吧.
是因为在速度和时间的计算情况下运动员的速度是平均的。。。。而在位移的情况下，却是越来越快或者是越来越慢。。。这种要看实际情况了。。。。跑着试试就会知道了。。。。老师们好！我现在14岁，已经脱产学习ssat。第一次考试时2010 57%，这周马上要进行第二次考试，预计可以上2100。 托福在12月份考，因为没有系统的学过，所以可能只有70分。申请的学校基本上都在加州，有Ojai Valley，Oak grove，Athenian 和Besant hill。另外还申请了Austin的圣史蒂芬。我钢琴过了八级，加入过初中的管乐团，担任过长号手。在运动方面，网球学了五年，可以对打，但是没有拿到过奖项，还练习了两年的瑜伽，现在在跳拉丁，以前跳民族舞的奖项还蛮多的。对于画画一直都很有兴趣，学了八年，一直没有考级，但是画的算是不错。小学初中的时候积极参加课外活动，去帮助残疾学校的学生，也去义卖过蛋糕，组织英语角。小学初中阅读了很多书籍和杂志，知识面相对来说比较广泛，喜欢讨论社会的问题。想让老师和同学们帮我建议一下按照我的情况可以选择哪些学校，并做什么安排，谢谢！
于11/13/2014提出
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