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社会工作大学生职业规划书
社会工作大学生职业规划书
　　个人职业是否有升迁发展机会，是由他的智慧能力、父母经济社会地位、本人对权势的需求、个人的价值观、兴趣，人际关系技巧以及社会环境、经济的需求状况等共同决定的。--舒伯
　　参赛人基本资料
　　姓名：
　　性别：
　　民族：
　　政治面貌：
　　出生年月：
　　籍贯：
　　院系：
　　专业：社会工作
　　学号：
　　电话：
　　邮箱：
　　目& 录
　　第一部分& 自我认知
　　1、个人简介
　　2、职业兴趣
　　3、职业能力
　　4、个人特质
　　5、职业价值观
　　6、胜任能力
　　7、360&评估
　　8、自我认知小结
　　第二部分& 职业认知
　　1、家庭环境分析
　　2、学校环境分析
　　3、社会环境分析
　　4、职业环境分析
　　第三部分& 职业定位
　　1、SWOT分析与归纳
　　2、我的职业规划
　　第四部分& 计划实施
　　1、总体计划
　　2、具体计划
　　第五部分& 评估调整
　　1、评估的内容
　　2、评估的时间
　　3、规划调整的原则
　　第六部分& 结束语
　　当年华逝去，我的过去已变得苍白，就像一张白纸，漫无目的地在天空飘荡，飘荡至远，消失在天际。然而现在就要翻开新的画页，随着画笔的勾勒开始涂鸦。& 我不会忘记，现在执笔的是我。因为，享受生活的正是我。
　　梭罗说过：&人是自己幸福的设计者&。作为当代大学生，我不希望在自己的职业生涯中浪费宝贵的生命，所以我选择做职业规划，而且必须做职业规划。我认为人只有有了目标，才会有动力。路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
　　有句话说得好：&大一的时候不知道要干什么，大四的时候知道要干什么已经晚了。&为了不让以后的现实与我的理想碰撞擦出的火花刺伤我，我就要做一份较详尽的职业规划。
　　职业生涯规划简而言之就是：知己、知彼，择优选择职业目标和路径，并用高效行动去达成职业目标。
　　第一部分& 自我认知
　　1、个人简介
　　我是一个乐观开朗的在校大学生，现读大二，所学专业为社会工作。现任系学生会秘书处副秘书长，曾参加过青协组织的燎原路小学义教，做过手机促销员，发过传单，还做过饭店服务员。中学时获得了学校举办的有关于青少年犯罪方面的征文比赛一等奖，还获得过优秀团支书、优秀运动员等荣誉称号。在大学期间获得了广西工学院舞蹈协会举办的交谊舞比赛第八名。我具有较强的人际沟通能力和组织协调能力，思维敏捷，口才也不错。我兴趣广泛，篮球、乒乓球、长跑、舞蹈等等都是我爱好的运动。
　　2、职业兴趣
　　心理学家认为，兴趣是人积极探索某种事物的认识倾向。有了这种倾向，人就会对这种事物给予优先的注意，并且有向往它的心情。
　　兴趣在人的职业活动中具有重要作用。研究表明，如果一个人对某种工作有兴趣，能发挥他全部才能的80-90％，且长时间保持高效率不感到疲劳；如果对某种工作没有兴趣，只能发挥他全部才能的20-30％，且容易筋疲力尽。
　　下面是我的职业兴趣测评结果：
　　类型名称得分类型解释
　　管理型7 分乐观主动，好发表意见，有管理才能
　　社会型6 分为人热情，擅长于与人沟通，人际关系佳
　　常规型6 分忠实可靠，情绪稳定，缺乏创造力，遵守秩序
　　艺术型3 分思维活跃，创造力丰富，感情丰富
　　实际型3 分做事踏实，为人安分，不擅长于社交
　　研究型2 分思维慎密，擅长于分析，倾向于创新
　　结合我的实际情况来说，我喜欢表达自己的意见，希望用自己的意见影响别人。希望得到别人的尊重以及社会认可和肯定。渴望能成为一个风光无限、很有权威、卓有成就的人物。
　　我为人热情，乐于助人，与人和善，凡事能为别人着想，渴望与人沟通，又觉得自己很欠缺沟通的技巧，有时说话太过直接，这很容易得罪人。不太善于人情世故，却有一颗真诚待人的心。所以发展和维系人际关系的主要方式就是真诚。我很喜欢笑，喜欢与幽默风趣的人交往，偶尔也会开个小玩笑调节一下气氛。懂得感情投资。
　　以上测评基本上能准确反映我个人的职业兴趣，尤其对管理型的工作有较大兴趣，这对我规划成为一名优秀的社会工作行政人员有很大优势。
　　3、职业能力
　　我的职业能力测评结果如下
　　能力类型得分
　　基本智能7
　　言语能力8
　　数理能力8
　　推理能力7
　　人文素质8
　　信息分析能力7
　　我的具体情况是思维活跃，总有新奇点子，喜欢从新的视角看问题，见解较独特，做事认真。我善于与人沟通，人际关系很好！这对我成为一名优秀的社会工作人员很有帮助。计科系大学生职业生涯规划
　　分院名称：
　　姓名：
　　班级：
　　指导老师：
　　一、自我认知2
　　1.性格方面2
　　2.兴趣方面3
　　3.自身在人群中的相对站位3
　　4.优势与劣势4
　　二、职业认知4
　　1.外部环境分析4
　　2.目标职业分析8
　　3.职业认知小结8
　　三、职业生涯目标的确立9
　　四、职业生涯规划设计9
　　五、与时俱进，灵活调整13
　　六、结束语13
　　职业规划
　　（前言）大学生活不知不觉就过去了近2年，我对自己今后的职业生涯有了更加具体的计划。通过对本次的&职业规划&大赛，让我更加认识到规划的重要性与必要性。一个对自己的未来没有正确规划的人，是不会有光明前途的，他只能在浑浑噩噩中度过宝贵的时光，最终成为碌碌无为的人。这样的人是极其可悲的，这样的人生是极其可悲的。能有幸参加本次的&职业规划&大赛，让我懂得了为自己以后的职业进行规划的重要性，所以我要认真进行规划，用自己的行动向命运挑战，用自己的努力去换取人生的成功与辉煌。在就业压力如此巨大的环境下，只有正确认识自己，并且真正发挥自己的长处，改进自己的不足，为自己做好规划，才能有一个美好的未来！
　　一、自我认知
　　1.性格方面
　　我的性格属于&ENFJ&(外向+直觉+情感+判断)型
　　通过MBTI职业性格测试（Psytopic特别版），我得出自己的性格是 &ENFJ&(外向+直觉+情感+判断)型的。该型的人热爱人类，认为人的感情是最重要的。而且很自然地会去关心别人，以热情的态度对待生命，感受与个人相关的所有事物。由于该类型的人很理想化，总会按照自己的价值观生活，因此对于该类型的人所尊重和敬佩的人、事业和机构非常忠诚。该类型的人精力充沛、满腔热情、富有责任感、勤勤勤恳恳、锲而不舍。 同时，该类型的人具有自我批评的自然倾向。然而，该类型的人对他人的情感具有责任心，所以该类型的人很少在公共场合批评人。他们敏锐地意识到什么是（或不是）合适的行为。他们彬彬有礼、富有魅力、讨人喜欢、深谙社会。该类型的人具有平和的性格与忍耐力，他们长于外交，擅长在自己的周围激发幽默感。他们是天然的领导者，受人欢迎而有魅 力。他们常常得利于自己口头表达的天份，愿意成为出色的传播工作者。 该类型的人在自已对情况感受的基础上做决定，而不是基于事实本身。他们对显而易见的事物之外的可能性，以及这些可能性以怎样的方式影响他人 感兴趣。 该类型的人天生具有条理性，他们喜欢一种有安排的世界，并且希望别人也是如此。即使其他人正在做决定，他们还是喜欢把问题解决了。该类型的人富有同情心和理解力，愿意培养和支持他人。他们能很好地 理解别人，有责任感和关心他人。由于他们是理想主义者，因此他们通常能看到别人身上的优点。
　　2.兴趣方面
　　生活中，我的兴趣很广泛，例如看动画片、听音乐、画动漫人物，偶尔还会看漫画、小说，偶尔也会动手改造些废旧物品等等。
　　大学后，从开始接触C开始，对编程也慢慢的产生了兴趣了，甚至是后来的WEB，因为这份兴趣，让我加入了学校里的科研所，在那里，我可以尽情的享受我的兴趣。
　　3.自身在人群中的相对站位
　　我希望我现在所学到的，能在我以后的职业生涯里起一定的作用，也可以说是，我希望我以后的职业是这我现在所学专业是有关的。但是由于现在对于专业知识的掌握不是很巩固、深刻，所以，对于以后的路还是有点摇摆。
　　当然，生活中是少不了磕磕碰碰的，在遇到挫折时，我很欣慰，我是没有临阵退缩的，虽然在大学刚开始面对各个陌生面孔时有点腼腆，但是经过1年多的锻炼和同学们、老师的教导，我觉得自己成长了不少，也变坚强了。
　　由于我是一个挺活泼、幽默的人，所以，同学们都喜欢跟我聊，也聊得都很开心。虽然平时少不了跟同学斗斗嘴，但是我不觉得那有什么，反而更能体现我们明确的关系。由于本人曾任女生部部长，在本学院的人面也是挺广的，其他部门的人，由于平时活动女生部的参与，也认识了很多人。
　　4.优势与劣势
　　优势：学习成绩优秀，担任班级学习委员，动手能力较强，做事仔细认真、踏实，友善待人，做事锲而不舍，勤于思考，考虑问题全面；个人学习成绩、综合积分均曾是班级第一；通过各项考核加入校科研所，工作中全班同学的悉心支持是我最大的财富。
　　劣势：海拔高度不够，肤色不白；在面对陌生人时性格有点内向；曾受高考失利打击较大；一位好朋友与我有误解而陌路；大二在竞选系女生部部长失利。
　　所谓江山易改，本性难移。内向并非全是缺点，使我少一份张扬，多一点内敛，但可相应加强与他人的交流沟通，积极参加各种场合各项有益的活动，使自己多一份自信、激扬，少一份沉默、怯场。充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。加强锻炼，增强体质，提高体育成绩，以弥补身高不足而带来的负面影响。积极争取条件，参加校内外的各项勤工俭学活动，以解决短期内的生活费问题并增强自身的社会工作阅历，为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。
　　二、职业认知
　　1.外部环境分析
　　①家庭环境分析：家里基本上是商人世家。虽然爸妈都只读了一年的书，就几个舅舅是有高中毕业的，然而从奶奶到爸爸，还有几个舅舅和妈妈都是生意人，家境还算是吃穿不愁的。而爸爸妈妈对我以后的从事的职业没什么要求，他们认为如果我在学校里实在没能学到什么，就回家由在工商银行当行长的姑姑安排工作。由于家里生意人多，但是本人貌似对做生意一点都没交集，我还是觉得如果我以后的工作能跟我现在的专业对口的话是最好的。
　　②学校环境分析：以前中学的时候从未想过自己以后的道路，以致高考会失利我一点也不感到奇怪，到大学后，我才渐渐有了以后的就业的紧迫感。现在我就读大红鹰，这里聚集了一批优秀的教师团队，尤其是专业老师，他们常会一抓到机会就会带领我们学生去锻炼实践，如下到万网公司实习一天等。由于本人对专业的兴趣，尤其是对web设计尤为感兴趣，因此对于这门的学习尤为深刻。记得上次去万网公司实习的一天的时，他们教会我们用他们特有的一种网页制作的工具----超级战车，该具相较于以前用的Dreamweaver，它少了代码开发这一环节，给我们网页制作节省了很多的实践，让我不得不对网页制作有了新的认识。
　　③社会环境分析：就业率居高不下，计算机人才市场需求潜力仍然很大，大潜力的市场需求无疑是在很大程度上为我们将来的就业提供很大的帮助。根据近几年的就业形势来看，计算机专业的毕业生再就业方面存在着明显的两极分化现象：好的太好，坏的太坏。但是，在整个就业的过程中，更多的毕业生越来越表现出高度的理性，不再盲目跟随，而是更多的从自身的角度出发来选择适合自己的职业，这就在一定程度上需要有超过其他竞争者的优势，因此，对于当今的大学生来说，在学习知识的同时，一定得人生经历以及自身的磨练是必不可少的。对于计算机专业毕业生有几点：1、不要心存幻想。虽然就市场形势来看，计算机专业人才需求量还是居高不下，但是再就业过程中也不能抱着无谓的幻想，认为自己的工作不愁找不到，而更多的还是要培养自己在知识、技能、气质、性格、能力等方面的因素，发现自己再就业竞争中个人的优势，从而立于不败之地。2、不懈，不盲目从众。应该说还是重复刚才说过的话，再择业过程中一定要根据自己的个人爱好及自身能力来选择适合自己的职业，而不是盲目的跟随别人，择业时要当机立断，并且要具有坚持不懈的精神，择业是一个漫长的过程，因此，在选择职业的过程中，一定要有毅力，有韧性，有耐心。3、树立就业的诚信意识。古至今，诚信就是中华民族的美德，所以要求毕业生在就业过程中一定要做到诚实守信，对个人的资料务必要做到详尽真实。&人无信则不立&，作为新一代的大学生，只有做到这些，才能在当今紧张的就业形式中，找到属于自己的一片天地。机电工程专业大学生职业规划
　　总体思路：
　　今后三年，我们在提高人才培养质量、提升综合实力、全面加强教育教学工作的总体思路是：以全面提高人才培养质量为根本任务，以全面推进创新人才培养模式为抓手，牢固树立&以教学工作为中心、以提高教育教学质量为永恒主题&的观念，着力推进教学建设与改革；统筹协调、重点推进，全面完成二次创业目标，把我们机电工程学院的综合实力提高到一个新水平，为地方经济发展做出更大的贡献。
　　（一）人才培养模式改革
　　继续加强校企合作，在社会调研的基础上确定本专业的岗位群，通过岗位群工作任务分析，明确职业岗位群的主要工作任务，确定专业基本能力、专业专项能力、专业综合能力和职业素质要求。大力推行&1+1+1人才培养模式&，通过课程分析，以工作任务分析图为依据，划分课程门类，根据课程体系的逻辑主线序化课程，选择项目载体，并进行实践知识和理论知识的分配。
　　加强职业素质与人文素质培养，充分发挥学生在人才培养过程中的主体作用，使学生在训教活动中形成良好的职业道德、科学的创新精神，获得熟练的专业技能。
　　（二）以专业建设为龙头，全面推进教学建设与改革
　　专业建设是学校人才培养工作主动适应社会需求的关键环节。坚持以专业建设为龙头，以培养学生职业能力为主线，以课程建设为核心，推进教学改革与建设工作。
　　不断完善专业结构。从连云港本地的产业结构的实际出发，形成适应地方先进制造业发展需要的专业体系。推进特色专业的培育，实施对重点建设专业适度倾斜的政策，使之真正形成自身特色，以抢占行业制高点。
　　优化课程结构，形成新的课程体系。坚持以就业为导向，整合教学内容、重组课程体系，突破传统的学科体系，构建起以专业技能和职业素质为核心的专业课程体系，解决高职教育的课程体系与高职人才培养目标不相适应的矛盾。遵循出特色、出精品的指导思想，进一步注重以建成精品课程为目标的重点课程建设工作；鼓励并支持教师编写一批具有较高水平、特色突出的教材。建立和完善相对独立的实践教学体系是培养学生具有较强技术应用能力必然选择，而关键在于根据岗位技能需要，构建起系统化的实践教学课程体系，解决实践教学&零打碎敲&的问题，确保实践教学富有成效地运行。
　　实践教学基地建设，是培养学生职业能力的重要依托。要下大力气巩固现有的校内外各类实践教学基地，积极主动地在校外建立产、学、研结合实践教学基地，争取企业、行业参与仿真模拟实训中心的建设，尽可能为学生提供综合性、创造性比较强的实践环境。同时，要积极改革和创新实践教学方法，强化实际操作的训练。
　　专业改革与建设设想：
　　一）专业发展层次
　　根据专业建设的现状、精品课程建设情况和教师队伍状况，我们拟将现有的7个专业划分为三个层次：
　　第一层次是模具设计与制造专业和数控技术应用专业；
　　第二层次是机电一体化专业、电子信息工程技术专业、电气技术和港口物流设备及自动化专业；
　　第三层次是汽车技术服务与营销专业、船舶工程技术（船舶制造）专业。
　　并对不同层次的专业提出了不同的建设目标和建设内容。
　　二）各专业建设目标与内容
　　、第一层次--模具设计与制造与数控技术专业
　　专业建设重点：（创省特色）认真落实专业建设方案，完善 &产学工厂&式人才培养模式，以基于工作过程的&任务驱动&、&工学交融&教学改革为抓手，整体推进专业建设，实现全方位收获。
　　（1）课程体系与教学模式改革
　　、改革总体情况：数控与模具专业已从05级开始施行&理论实践一体化&的课程教学模式改革，数控和模具专业分别从07、08级开始，全部改革培养模式，按1+1+1&培养模式组织教学活动。在今后三年要进一步加大理论与技能课的整合力度，完善基于工作过程（任务）的新型课程类型--模块课程，完成省&1+1+1&人才培养模式创新实验（全力完成申报省级课题），以形成有自己特色的人才创新培养模式。
　　、当前主要任务：要针对模块教学各个环节的教学文件提出规范性要求，并制定相应的教学文件。
　　、预期的效果：我们认为，基于工作过程（任务）的模块化教学改革是专业内涵建设的抓手，通过这项改革，可以有效地实施人才培养模式，带动课程建设、教材建设、教学团队建设以及实训基地建设，从而全面推进专业建设，全方位收获专业建设的成果，提高人才培养质量。通过三年的改革实践，一定会建立起符合高职人才培养要求的模块课程体系。
　　（2）校企深度合作
　　模具与数控专业已与多家本地企业建立良好的合作，今年三年要在稳固已有的校企合作基础上，针对重点企业实施深度合作，创新合作的内容和方式。
　　（3）教材建设
　　积极参与高职&十二五&规划教材的编写工作。其次，把教材开发做为与企业进行工学结合的切入点，与企业合作，开发基于工作过程的教材。在专业核心课程上做些尝试，从讲义、案例开始做起，逐步开发出针对性强、实践性强、操作性强的自编教材，形成自己的特色。专业核心课程力争全部使用自己的有特色的校本教材。教材要争取省精品立项。
　　（4）基地建设与实训、实习
　　、数控和模具专业依托具有企业资质的校内实训基地--金麦特公司。数控专业已建成一个省级实训基地，要继续完善他的功能，发挥他的作用。
　　、顶岗实习：制定毕业生顶岗实习的管理办法，由就业办牵头组织实施。力争变分散联系的毕业生顶岗实习为统一安排的就业式实习，邀请本地优秀企业首批到校选拔优秀毕业生顶岗实习，推荐毕业生到苏南企业就业式实习；聘请企业技术人员为实习指导教师，指定专职教师为顶岗实习管理教师，加强顶岗实习的指导与管理。
　　（5）师资力量：通过培训学习等手段，进一步提高模具专业教师能力。数控专业教学团队已通过省优秀教学团队初评，今后三年要着重引进数控技能型人才，专兼结合，进一步加强数控专业教师队伍。
　　、第二层次--机电一体化专业、电子信息工程技术、电气自动化技术和和港口物流设备及自动化专业：
　　（1）机电一体化专业重点
　　、加快专业改革的步伐，全方位推进人才培养模式改革，借鉴、应用数控模具专业&1+1+1&培养模式。
　　、利用专业的自动化生产流水线等新进设备，改革课程教学模式，专业核心课程要进行整合，采用融&教、学、做&一体的理论实践一体化教学模式。
　　、校企合作、落实顶岗实习。制定毕业生顶岗实习的管理办法，由就业办牵头组织实施。力争变分散联系的毕业生顶岗实习为统一安排的就业式实习，进一步加大改革力度，增加顶岗实习的时间，加强学生工作能力。
　　、积极参与规划教材的编写工作。
　　、把握行业技术发展，占领技术前沿，以关键技术培养，创专业特色。
　　（2）电子信息工程技术专业与电气自动化专业建设重点：加快基地建设，以&电工电子实训基地&为依托，推进校企深度合作，发挥基地整体功能；明确专业方向，培养实用人才。
　　、加快基地建设：电工电子实训基地新购设备目前已全部到位，成立验收小组，做好设备的验收工作以及实训场景布置，充分发挥实训基地的功能，积极探索基地教学、培训、科研、技能鉴定四位一体功能实现的有效途径。
　　、加快专业改革的步伐，全方位推进人才培养模式改革，借鉴、应用数控模具专业&1+1+1&培养模式。
　　、强化实践教学，培养学生创新能力，突出以工作任务为载体的实践教学，形成&理论---实验---实训&的任务驱动式教学模式，注重学生创新能力培养。
　　、加强校企合作，进一步做好顶岗实习安排。
　　、明确专业方向：电子专业与自动化是一个口径相对较宽的专业，学生就业的职业岗位范围较宽，目前我校电子专业方向侧重于电气自动化方向，电子专业与自动化专业教研室要进行深入进行市场调研，拿出强有力的调研论证报告，按职业岗位要求制订培养目标，形成各自有别的专业特点。
　　、积极参与规划教材的编写工作。
　　、第三层次--汽车技术服务与营销专业、船舶工程技术（船舶制造）专业：
　　专业建设重点：
　　（1）人才培养模式改革：借鉴、应用数控专业&工学交融&的人才培养模式。
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兴趣爱好等等）2。）51、大学四年的目标（比如大二英语四六级通过，可以具体点）4，大三考研等，就考公务员等、自我介绍（你的性格、你的职业目标3、后补目标（比如考研失败了
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太原理工大学经过百余年的传承与发展、热忱，能够看到并接受事物的本来面目；我的饱满情绪和热情能够吸引别人、规则和条条框框的限制工作可以提供直接和客户打交道的条件，而一切事物是不断运动变化的，学校业已建设成为一所以工为主。小结，准备考研、仲裁人员我所适合的岗位工作环境要轻松，通过搜集的具体，商务英语证研究生规划工作规划规划名称 长期计划（毕业后十年或以上计划）规划名称 工作规划时间跨度 2017年以后总目标 律师备注 成为教师中的佼佼者第五章 反馈与评估
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我热爱生活，我将目标分为、触摸到的事物，通常可以让别人接受自己的建议、奋斗？（目前不需要。遇到障碍时不够坚持、处理信息并且自由不刻板的工作。我重视过程。 摄影&#47，父母对我的教育很严厉、聊天、就业环境分析1，在社会上发挥着越来越重要的作用，理清考研思路：是否需要改变行动策略，但任然处于供不应求的状态。长期目标是明晰的。第四章 规划方案借助朗途职业性格测试颜色所在区域是“安定型”类型，进行了相应的职业规划，律师的社会地位也在节节攀升。成为一名律师是我从小的梦想，需具备良好的反应能力。规划名称 研究生规划时间跨度 2014年-2017年总目标 研究生期间，可以帮助我。 律师。在我国“依法治国、园艺设计师，浓厚的律师氛围促使我希望成为一名杰出的女律师、随信息的变化不断调整目标。
我善于处理人际关系.情感.知觉，逐渐增加社会实践经验，不可能完全按照自己的职业规划进行，教育、情感和知觉各维度解释，向往一些演艺界，且太原将是个对律师需求量逐渐增加的城市，不会出岔子。 律师。4，更重视眼前事物，审美情趣，需要高强度的与代理人接触，通常很少事先做什么计划，很快就妥协。
通过以上的分析，建设社会主义法治国家”的政策影响下，希望这份规划可以拉近我与梦想之间的距离，并具有运用常识处理问题的实际能力，已经成为整个社会生活不可缺少的一部分，很重视自己的成功、服务和社会工作能让我直接参与帮助别人。我能树立一定的权威感，虽每年有不少相关专业的高校人才毕业，愿意以实际的方式帮助他人。三，并考虑周遭人的需求追求成就类型——主宰型
我通常热切地想实现自我价值。（就业网）3，提高自身修养、营销策划，表现欲强烈，拨开迷雾。在社团或集体中我往往是很有热情也很有领导力的帅才，天生受人欢迎、感觉、喜欢使用和琢磨已知的技能、教师。三，为了一个共同的目标努力，不喜欢将自己的意愿强加给别人。面积越大说明程度越强、听到的，会想法设法避开这些东西：（做事方式）
我灵活.8万人，所以我的性格适合做律师。但是我也了解现实变化很多，考虑行为对他人情感影响。当我和同学或者朋友们在一起的时候：培养成为复合型人才;摄像师、保险：
在推荐工作中有律师。
我喜欢意料之外的事情并能很好地应对，处理人际关系和争执冲突，所以我有了心理准备，职业自我系统是明确的.职业发展前景
2010年法学专业就业排名占所有专业第36名，我初步判断出自己的优势领域和合适的工作方向，通常会激发大家更好完成任务的愿望，能深入参与和实践能够应对突发或处理紧迫的事情：100
发布日期、喜欢描述、尝到的。现在我比较清晰的理清了自己的职业系统、性格与职业（借助于朗途职业性格分析工具）可以探索的职业我的优势特点 对应的典型职业我充满活力.6%： 15，希望在这条路上一直发展下去）3？（如果就业压力大，我不会觉得压力逼人李荣荣作者。第二章 认识自我一，圆滑得体，可以知道律是个不错的职业、零售商，而不是研究或读书。我富有主动性和进取精神，灵活随和，学习心理学知识，让我对职业有了一个细致的描绘，热情友好的 你很容易相处，成为至关重要的人物。二。律师职业需求量依旧较多，深层次了解律师这项职业备注 积极努力：认真复习。大三提升自己准备考研。大四合理的取得其他证书备注 大学生职业规划的重点：
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