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研究生如何查找外文文献攻略
研究生论文查重网:
&NO.1中科院大博士是如何进行文献检索和阅读的(好习惯受益终生) &1.如何进行文献检索 &我是学自然科学的,平时确实需要不少外文文献,对于自然科学来讲英文文献检索首推Elsevier,Springer等。虽然这些数据库里面文献已经不算少了。但是有时还会碰到查不到的文献,而这些文献的数据库我们所在研究所或大学又没有买,怎么办?我基本通过以下向个途径来得到文献。 &1.首先在Google 学术搜索里进行搜索,里面一般会搜出来你要找的文献,在Google学术搜索里通常情况会出现&每组几个&等字样,然后进入后,分别点击,里面的其中一个就有可能会下到全文,当然这只是碰运气,不是万能的,因为我常常碰到这种情况,所以也算是得到全文文献的一条途径吧。可以试一下。同时,大家有没有发现,从Google学术搜索中,还可以得到一些信息,Google学术搜索中会显示出你搜索文章的引用次数,不过这个引用次数不准确,但是从侧面反应了这篇文章的质量,经典文章的引用次数绝对很高的.同时如果你用作者进行搜索时,会按引用次数出现他写的全部的文章,就可以知道作者的哪些文章比较经典,在没有太多时间的情况下,就可以只看经典的. &2.如果上面的方法找不到全文,就把文章作者的名字或者文章的title在Google 里搜索(不是Google 学术搜索),用作者的名字来搜索,是因为我发现很多国外作者都喜欢把文章的全文(PDF)直接挂在网上,一般情况下他们会把自己的文章挂在自己的个人主页(home page)上,这样可能也是为了让别的研究者更加了解自己的学术领域,顺便推销自己吧。这样你就有可能下到你想要的文献的全文了。甚至可以下到那个作者相近的内容的其它文章。如果文献是由多个作者写的,第一作者查不到个人主页,就接上面的方法查第二作者,以此类推。用文章的title来搜索,是因为在国外有的网站上,例如有的国外大学的图书馆可能会把本校一年或近几年学术成果的Publication的PDF全文献挂在网上,或者在这个大学的ftp上也有可能会有这样类似的全文.这样就很可能会免费下到你想要的全文了. &3.如果上面两个方法都没有查到你要的文献,那你就直接写邮件向作者要。一般情况下作者都喜欢把自己的文献给别人,因为他把这些文献给别人,也相当于在传播他自己的学术思想。下面是本人向老外作者要文献的一个常用的模板: &Dear & Professor &&& && & I am in &&& Institute of &&,Chinese Academy of Sciences. I am writing to request your assistance. I search one of your papers: &。。。。。。。。。。。。。。。。。(你的文献题目) &but I can not read full-text content, would you mind sending your papers by E-mail? Thank you for your assistance. Best wishes !(or best regards) &&&& &&本人的经验是讲英语的国家的作者给文章的机率会大,一般你要就会给,其它不讲英语的国家,如德国,法国,日本等国家的作者可能不会给。出于礼貌,如果你要的文献作者E-mail给你了,千万别忘记回信致谢. &4.最后一种方法其实大家都熟悉,就是发贴在小木虫上求助。我还用另一种方法,就是直接让我所在的研究所图书馆的管理员帮我从外面的图书馆文献传递。不过有的文献可能是要钱的。一页0.3元,由于我们看文献的钱都是由课题出,所以也就不太考虑钱的问题了。 &2.如何快速而准确地获得最新的科研信息. &&如何快速准确地从浩如烟海的信息海洋中获取所需的信息,并学会分析、利用信息资源已经成为人们立足于信息社会的一个重要技能.提高自己在当今复杂的信息世界中准确、快速地获取信息的能力,对我们科研人员是至关重要的.我们要时时刻刻了解最新的科研成果,最主要的途径还是要了解最新的科研文献,但是对于我们常用的数据库,我们又不可能每天都去访问一次数据库来查看是否有最新的文献出来,而对于许多国外的数据库.文章的出版效率非常高,有的是每周出几篇新的文章,有的是每半月出一次,还有一月出一次的,所以大家发现很难有精力保持每天都去浏览数据库.但是大家有没有发现,国外的数据库有个很好的服务功能就是如果你在其数据库的网站上注册了邮箱,数据库就会自动在每期有新的文章出来时把文章的内容及链接发到你的邮箱里,直接通知你.这样就对我们获取到最新的信息提供了方便.以Elsevier为例,在数据库网站上有"Alerts"点点击进入,要求你输入"User Name"和"Password",这是对已经注册了邮箱的人进行的.如果你还没有注册,同样会看到右边有一行英语"If not, & Register Now. It's FREE and allows you to"这时点击右边的"Register Now",就可以进入进行注册,选择你要求的期刊以及你所研究的领域等等,当然还要填好你接受邮件的邮箱,注册成功后,以后就可以收到最新的文献了,同时你可以随时修改你的接受邮件的邮箱.不仅是象Elsevier这样的数据库有这个功能.几呼所有的外文数据库都有"Email-Alert"这一功能.大家可以试试. &&3.如何进行文献阅读 &其实做科研,不看文献要做好科研,可以说一点可能都没有。只有广看论文,深入学习,才能厚积薄发,写出响当当的文章出来。读文献一定不要心浮气躁,或者就是想着混个毕业。相反我们要沉下心来,大量阅读文献,在读的过程中有的文献看懂了,但是看不懂的文献也可能会居多。看懂的认真学习借鉴,看不懂的 深入探索,实在不行就暂时放下,过一段时间,随着知识和能力的提高慢慢也就弄明白了一些。即使还是看不懂,但是心里知道有那么回事,为将来的继续深造做了铺垫。另外千万不要只是为看文献而看文献,我们看的目的是为了能为我们自己的科研所用,所以看的过程中一定要和你自己的数据相结合,当看完一篇文献后,要好好总结,如果用自己的数据,又该怎么样解释。还有一些牛刊物上的文章,不但要学习文章里面的知识,还要学习牛人写文章的文风。好的文章肯定会有好的文风,这些都是我们将来写文章要学习的。 &另外相信很多搞科研的同行会有个感觉,就是看过的文献,如果只是做做标记,划下划线,还是很容易忘记,过段时间要查询起来也费事。尤其是看过的文献有几百,上千篇时,虽然可以归类整理,但效果还是不好。 &我建议大家边看一篇文献时,边打开word文档,边整理文章出彩和重要的部分,然后复制过去,标上文献的标题和作者等相关信息,把每一类文献归为一组。 方法操作简单,将来要查询和反复的时候会有很大帮助,尤其在写文章时,相关文献及其亮点都一目了然。这个方法积累久了,对提升写作和阅读都有很大帮助,除了这样,我还有时把一些很经典的段落或都语句翻译成中文,专门整理在一个本本上,这样不但在以后写文章时直接拿出来看,省事省时间,还能锤炼英汉互译的能力,很有利于以后你和老外交流时的口语表达。 &最后,请大家始终记住,我们查文献都是为了科研,千万不要只查不看,费了那么大劲查到了就一定要看完.就算是你大概的看了一下也是有用的.同样对科学问题要辩证的看待,文献上别人的观点也只是一家之言,而且不要迷信权威. && 科学本身是人类的一种实践。科学研究是一个思考过程。科学行动则是推行某种思考过程的活动,其目的是为了检验这些思考过程的有效性,进而修正和改善这些思考过程,以期达到最高的认识。像一切科学实践一样,科学的判断力取决于个人的经验、信仰和情绪。 我们中间的许多人,或者说我们全体,在我们的专业经历中,都犯过这样或那样的错误。科学工作者应当有虚怀若谷的精神,敢于摒弃先入之见,敢于摆脱对错误思想感情上的依附.NO.2这是一位出国留学博士生的学习体会,放到师生互动栏目里与大家交流、分享。&这是我受网上一篇文章的启发并结合我们专业的特点,写的一点个人体会,希望对大家有所裨益。&要在高起点上开展学术研究,阅读英文原文是不可或缺的环节。英文文献阅读的重要性不需赘述,国内多数理工科院校的研究已经实现了和国际的接轨,管理和经济学科相对滞后,但是部分团队已经走在前列。&中文文献看多了之后就会发现很多内容似曾相识,英文文献在内容的广度和深度方面更胜一筹。阅读英文文献的目的不是为了论文增加几个参考文献而看上去好看,当然国内有些人是这么做的,更有甚者为了增加英文参考文献而引用二手或者三手文献,在转引过程中漏洞百出。广泛阅读英文文献是提高综合能力及水平,优化知识结构,转换思维方式,拓展研究视野的必由之路,当然最重要的是将国际先进和中国实际相结合。&(1)英文原文读不懂怎么办?&&其实我以前也根本没读过原文,也看不懂。这儿有个好办法:找一本中文经典的书籍,仅看某一节你感兴趣或与你相关的内容,然后先找一两篇英文的综述(review)认真阅读一下,不会的单词可用金山词霸查一查,也许你读第一篇文章需要花两天,你过两天再读第2遍时,你也许只要一天;然后你再读第2篇时也许你只要半天!然后你一定会真正发现读英文文献的快感!(引用部分)我和这位作者有相同的体会,刚开始阅读的时候可能有些困难,当你经过一个时期的训练之后,就会很快进入状态,并且感觉受益良多。&& &(2)我们需要阅读什么样的文献?&&虽然英文文献总体上水平比较高,但并不是所有的文献都值得阅读,阅读文献的前提是能够检索到对你有价值的文献。第一步知道如何检索文献,现在学校的英文数据库平台很多,可以尝试检索和合理利用。当然机器检索不能完全找到和主题相关的文章,需要扩大检索范围,然后认真阅读摘要,筛选和自己工作相关的文献。第二步知道如何确定文章的价值,这和中文文献阅读具有相似之处,首先是重要期刊的文章,其次是著名学者的文章。例如在国家创新体系领域,Lundvall\Freeman\Nalson\OECD\Porter等这些重要的作者和机构的文献是必读的,不仅要精读他们的经典文献,而且要追踪其最新研究成果,包括工作论文、讨论稿等。通过对重要作者的研究和经典文献的阅读能给你打开一扇门,让你进入一个由核心作者、相关作者、主要期刊和主要研究机构形成的学术网络。&(3)阅读英文文献需要持之以恒&英文文献的阅读需要持之以恒。不只是为了写文章或者做项目才去检索和阅读文献,而是需要贯穿于研究生学习的全过程。这是选题和把握前沿领域的重要途径,同时也可以提高自己的英文阅读能力。当然,文献阅读的效果不会在短期内显现出来,不能说读了几篇英文文献就怎么样,但是当你把英文文献作为主要阅读对象时,可能会渐渐发生变化。&有些中文文献存在不足之处,例如,数据可靠性差、观点(判断)不可检验;方法运用存在缺陷;文献综述不全面等。对于多数社会科学而言我们最终还是要研究中国问题,中文文献是入门的基础,国内重要期刊的文章仍然需要有一个全面的了解。&NO.3少读中文文献,多读外文文献[b][color=Blue][size=4]国内文献普遍质量不怎么高,这不是媚外,是事实。我奉劝大家尽量少查中文数据库、尽最大可能读英文文献,提高综合能力及水平。 &(1)如果平时几乎没看过英文原文,读不懂怎么办? &其实我以前也根本没读过原文,也看不懂。这儿有个好办法:找一本中文经典的书籍,仅看某一节你感兴趣或与你相关的内容,然后先找一两篇英文的综述(review)认真阅读一下,不会的单词可用金山词霸查一查,也许你读第一篇文章需要花两天,你过两天再读第2遍时,你也许只要一天;然后你再读第2篇时也许你只要半天!然后你一定会真正发现读英文文献的快感!人家的文章分析真的透彻,内容丰富,不论是临床还是基础类都非常经典!(与国内文献相比)。我的许多同学都因为读了几篇外文后便再也不愿意,也不想读中文的东西了! &当然不懂的可向周围的人请教。一般医学和生物学文献专用名词很有特点,易于记忆,重现性高,一般读两遍后便记住了,不要担心不会读的问题。读综述后,再读英文文摘,pubmed是无穷无尽的宝库,免费使用。当很熟练后,再读研究性的文章,临床同志可读国外一些临床研究文章,你会发现目前教科书上的内容几乎都来自于外文的,只是是十年前的成果。若能读现在的文献,你的知识会跃一个台阶的!当你需要重点研究时,一般先通览一下近期研究的文献的摘要,有选择的读几篇好文。 &(2)如果平时读得多了,自然会有感觉,找更高级别杂志的文章读。国外著名的科学家一般都有一个习惯,即每周都认真读1-2篇Science, Nature, Cell等高级别文章。这个习惯希望每个人都能保持!而且Science对中国人是免费的!Nature中也有许多内容是免费的,即使没有密码之类,也能得到大量有用的信息呀。临床的同志一定要读读The lancet和新英格兰杂志!这两本简直太经典了! &&再补充一点: &(1)中文的数据可靠性严重不足,很多实验不可信,本人曾经严重上当,结果我花了近二个月没有重复出某一实验,后来一看外文文献,哎,按人家的一次便成功了。 &(2)还有外文文献内容丰富,论文的逻辑性特强,实验十分具有说服力,很能培养人的科学思维能力。但中文文献,哎,根本不成逻辑。我测定A,再测定B,二者均升高,于是认为A与B存在联系等等,这样的文章在国家级杂志上也经常出现 &(3)许多人怕专业词汇,其实英语的专业词汇都有规律的,四篇文章下来(就打每篇一个星期吧),一个月工夫,英语词汇能长一千,而且你绝对耳目一新!&&NO.4如何阅读外文文献?&本人是学经济的.看了大量的外文文献.开始时也觉得效率低,不是单词不认识,而是看了后面忘了前面.后来摸索出了一些方法,和大家共享.&三步骤:&首先,通读各个小标题.通常英文文献都很长.拿来文献,先把各个小标题串一串.弄清楚内在的联系.&其次,跳进去读各个小标题内的内容.标注是必不可少的,就是在必要的段落标示出作者的观点.这是为了第三步做准备.&最后,跳出来,再把全文串一遍.根据做好的标示做好阅读摘要.&这样就完成了.&【转帖:读外文文献的一点体会】&PS:一直不会看外文文献,学学人家。 &本人英语基础不好,没过六级,所以在硕士的时候基本上看的外文文献很少,现在想想很后悔,2年的时间少学了很多东西。上了博士,自己给自己的定位也高一些了,开始打算硬着头皮咬着牙很不情愿的也要多看些外文文献,一开始看比较慢,有些很难理解,到现在大约仔细阅读了100篇外文文献,泛读了100篇外文文章,受益匪浅,现在基本不怎么看中文的了,确实也觉得外文的质量就是高(也有凑数的烂文章),现在自己写外文的也很顺手了。谈几点自己的体会。&1.先找5篇跟自己论文最相关的外文文章,花一个月的时间认认真真的看,反复看,要求全部读懂,不懂的地方可以和同学和老师交流一下。一个月以后你已经上路了。&2.如何读标题:不要忽视一篇论文的标题,看完标题以后想想要是让你写你怎么用一句话来表达这个标题,根据标题推测一下作者论文可能是什么内容。有时候一句比较长的标题让你写,你可能还不会表达。下次你写的时候就可以借鉴了&3.如何读摘要:快速浏览一遍,这里主要介绍这篇文章做了些什么。也许初看起来不好理解,看不懂,这时候不要气馁,不管它往下看,等你看完这篇文章的时候也许你都明白了。因为摘要写的很简洁,省略了很多前提和条件,在你第一眼看到摘要而不明白作者意图的时候看不懂是正常的。&4.如何读引言(前言):当你了解了你的研究领域的一些情况,看引言应该是一件很容易的事情了,都是介绍性的东西,写的应该都差不多,所以看文献多了以后看这部分的内容就很快了,一扫而过。有些老外写得很经典得句子要记下了,下次你写就可以用了。&5.如何读材料及试验:当你文献看多了以后,这部分内容也很简单了,无非就是介绍试验方法,自己怎么做试验的。很快就能把它看完了吧&6.如何看试验结果:看结果这部分一定要结合结果中的图和表看,这样看的快。主要看懂试验的结果,体会作者的表达方法(例如作者用不同的句子结构描述一些数字的结果)。有时看完以后再想想:就这么一点结果,别人居然可以大篇幅的写这么多,要是我可能半页就说完了?&7.如何看分析与讨论:这是一篇文章的重点,也是最花时间的。我一般把前面部分看完以后不急于看分析讨论。我会想要是我做出来这些结果我会怎么来写这部分分析与讨论呢?然后慢慢看作者的分析与讨论,仔细体会作者观点,为我所用。当然有时候别人的观点比较新,分析比较深刻,偶尔看不懂也是情理之中。当你看的多了,你肯定会看的越来越懂,自己的idea越来越多&8.如何看结论:这个时候看结论就一目了然了,作后再反过去看看摘要,其实差不多&9.把下载的论文打印出来,根据与自己课题的相关性分三类,一类要精读,二类要泛读,三类要选择性的读。分别装订在一起&10.看完的文献千万不要丢在一边不管,3-4个月一定要温习一遍,可以根据需要,对比自己的试验结果来看&11.学会记笔记,重要的结论,经典的句子,精巧的试验方案一定要记下来,供参考和学习&12.有些试验方法相同,结论不同的文献,可以批判性的阅读。我想要是你自己做试验多的话,你应该有这个能力判断谁的更对一点。出现试验方法相同,结论不同的原因有下:试验方法描述不详细,可能方法有差别;试验条件不一样;某些作者夸大结果,瞎编数据&13.有时间还是多看点文献吧,最好定个目标:在学术上超过自己的老板。因为老板一般不看文献,他们都是凭经验做事,很多新东西他们都不知道,慢慢的你老板会觉得你很厉害。&反正我觉得多读了,读起来就快了,而且也会慢慢喜欢上看外文文献,收获自然也就多了。&
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如何撰写毕业论文开题报告?怎么写毕业论文的开题报告
&开题报告中最核心内容是&论文拟研究解决的主要问题&。在撰写时可以先写这一部分,以此为基础撰写其他部分。具体要求如下:  1.论文拟研究解决的问题  明确提出论文所要解决的具体学术问题,也就是论文拟定的创新点。  明确指出国内外文献就这一问题已经提出的观点、结论、解决方法、阶段性成果&&。  评述上述文献研究成果的不足。  提出你的论文准备论证的观点或解决方法,简述初步理由。  你的观点或方法正是需要通过论文研究撰写所要论证的核心内容,提出和论证它是论文的目的和任务,因而并不是定论,研究中可能推翻,也可能得不出结果。开题报告的目的就是要请专家帮助判断你所提出的问题是否值得研究,你准备论证的观点方法是否能够研究出来。  一般提出3或4个问题,可以是一个大问题下的几个子问题,也可以是几个并行的相关问题。  2.国内外研究现状  只简单评述与论文拟研究解决的问题密切相关的前沿文献,其他相关文献评述则在文献综述中评述。基于&论文拟研究解决的问题&提出,允许有部分内容重复。  3.论文研究的目的与意义  简介论文所研究问题的基本概念和背景。  简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题。  简单阐述如果解决上述问题在学术上的推进或作用。  基于&论文拟研究解决的问题&提出,允许有所重复。  4.论文研究主要内容  初步提出整个论文的写作大纲或内容结构。由此更能理解&论文拟研究解决的问题&不同于论文主要内容,而是论文的目的与核心。&毕业论文开题报告提纲  一、开题报告封面:论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师  二、目的意义和国内外研究概况  三、论文的理论依据、研究方法、研究内容  四、研究条件和可能存在的问题  五、预期的结果& & & &六、进度安排
硕士论文查重,硕士论文检测,论文检测查重通过修改方法
目前,各大高校的硕士毕业所需要的毕业论文都要通过学位论文查重检测系统进行论文查重检索通过后才允许进行下一步的论文评审及论文答辩的步骤。硕士毕业生辛辛苦苦的天天看文献,天天研究文献,根据这些经验来弄出一篇毕业论文来,但是有些论文中的数据内容实在是需要参考或是引用。不得不复制到论文当中来。这时问题出现了。参考或引用他人的论文过多的,论文查重检测这一关就不能顺利通过了。论文引用率过高的话直接将导致,论文检测不合格,轻者要求修改后进行二次检测。重者直接取消答辩资格,甚至直接将要求进行延期毕业。这样对辛苦了几年的学子来说是一个重大的打击。不能顺利的毕业不但耽误毕业,而且还会影响到很多工作上的事情。
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硕士论文致谢词,毕业论文致谢
论文查理检测网站当我从一个默默的湘中小城来到省城长沙,踏入当时的长沙铁道学院时,命运便把我和这片宁静的校园紧紧地拴在了一起,一晃便是七年,人生能有多少个七年啊,我很庆幸这段最美好的青春年华都留在了母校。我爱你,中南大学铁道学院!&&& 在举笔即将完成这篇致谢的时候,我猛然发觉自己即刻将离开校园,人生又将写下新的篇章。在这离别之际,尽管依依不舍,却很珍惜,因为在我的生命中有那么多可亲可敬可爱的人值得感激。&&& 首先,我要感谢我敬爱的导师&&吴小萍教授。从本科毕业设计开始便师从于吴小萍教授,老师给我最大的印象便是待人和蔼可亲、治学严谨。在三年的研究生生涯中,很幸运又得到老师的抬爱,师恩如母,永刻于心。难忘老师美丽的心灵和身影,难忘老师给予国家重点课题研究的机会,难忘老师坚强的性格与不屈的意志。做为我的导师,感谢您对我科研学习上的严厉与教诲;做为我的长辈,感谢您给予我母亲般的关怀与香甜可口的饭菜;做为我的朋友,感谢您对我知心好友般的促膝而谈以及耐心地倾听我的心声。此刻,似乎无法用言语来形容我的感激之情,惟愿师生情谊一生延续。祝愿老师及家人健康快乐,永远幸福!&&& 对我学业最支持的当然是父母,感谢你们竭尽所能地为我提供良好的学习环境,给予了我健康的体魄,诚朴正直的品质,这些都是我受益终身的财富。我亲爱的弟弟,感谢你对哥哥的爱,我很爱你,愿你学习进步,你是我最大的牵挂与希望。感谢爷爷奶奶和所有亲人们给予我成长的关怀,祝你们永远健康平安。&&& 衷心感谢答辩委员会的各位老师们,你们百忙之中抽出时间来审阅论文,为我指点迷津;感谢王卫东老师和蒲浩老师平时对我的关心与指导,谢谢你们。&&& 感谢刘虹师姐、杨晓宇师兄在我考研时对我的帮助;感谢秦曦青师姐的雪中送炭,谢谢你在我找工作的时候给予的大力帮助;感谢冉冒平、杨舟、李俊芳、郑小燕和陈剑伟几位师兄师姐,还有李洪旺、李文、苏卿、梅盛四位师弟师妹在学习上的帮助;感谢我的五位同门立国,洪强,松真,小乔,小可爱,正是因为你们这三年来的陪伴,在一起开心玩闹,互相倾听,规划未来,从此我的生活变得多姿多彩,愿我们的友谊地久天长;感谢和我朝夕相处的同寝室三年的华仔和中流,能与你们共处一室相处三年也是缘分,谢谢你们在学习上对我的帮助,还有生活上对我的关心,我们相知相惜,毕业也不会使得我们因为分隔两地而显得那么的遥远。&&& 感谢我的本科同学兼好友兰玉、陈轶君、赵练横、杨峰、付黎龙、马玉林,谢谢你们平时对我的关心与帮助;感谢远在德国的好友谢欢,谢谢你帮找到了需要的参考文献;感谢那群与我在篮球场上一起奔跑的矫健身影,刘竞、老秦、罗玉、高杰、华山、友华、阿根、老卢、凳子、朝辉、周峰等等;感谢那些和我一起骑单车在春天里驰骋的飒爽英姿,曲曲、祝志恒、胡文军、方薇等等。感谢在大学里给予我家一般温暖的一个个伙伴们,兄弟们,与你们在一起的日子我终生难忘,与你们在一起的日子里我的生活一丝都不孤寂。为了理想和爱情,我们每个人做出了不同的抉择,祝福我们都能快乐,今后再相聚,我们干杯!&&& 感谢中铁十七局的结拜兄长韦兄,谢谢你一直以来对我的支持与鼓励;感谢南海舰队的知己陈巍,谢谢你一路走来的陪伴,愿你我早日找到属于自己的幸福;感谢中铁十七局的曹总对我关心与厚爱,谢谢您为我做的一切,愿您及您的家人健康快乐;感谢华南理工的老乡小新每次热情地接待,让我异乡也感受到家乡般的温暖;感谢铁四院的孙泽兵给予我在实习时的帮助与关怀;感谢怀化铁路公司的春晓阿姨对我关于生命以及如何对待生活的教诲;感谢当年工作在赣龙铁路线上的工班长黄文明,谢谢你颇有哲理的故事,从此拧亮了我心中的明灯。&
硕士论文查重通过后还能修改吗-查重通过后,再发现问题还能修改吗?改了还要再查重吗?
完全可以,查重只是检测是否有学术不端行为,查完后改就可以了,因为肯定还有格式啊,文字上的不正确的地方。改就行!&修改后看你们学校要求你们还要不要再检测呢?
万方论文查重安全么?会被泄露么?
万方是正规的系统是不会外泄的,楼主放心吧,只要别找网上那些所谓的免费查重的个人网站就OK
硕士论文查重时会查重图片和公式么?
不会的啦!我们老师说,图片不计入考察范围的了,叫我们多插图表!&主要查看内容 如果你的文字达到一定的比例重复 就需要把你的文章重新审阅了
硕士论文查重系统
如果想要权威性的那肯定是知网的查重系统。高校一直都用着呢。如果是前期修改那基本上用万方检测了多修改一下,最后再用知网测一下,最后修改一回就行了。
毕业论文查重知网查重能不能将网页上面抄的东东查出来?
能查出来的,你要做一些修改,改变几个字或者变一下说话的顺序论文完成后自己提前找人查重一下还是有必须的。
论文查重率是怎么回事?
学校会有论文查重检测的系统的。现在主要用的是中国知网的学术不端,万方论文相似度检测还有维普论文检测。论文查重软件以论文中的句为单位,连续13个字相似的便被认为是抄袭论文完成后可以提前进行检测。这样的话有问题可以提前修改好。
毕业论文查重软件
现在主流,安全可靠的论文查重系统有:中国知网学术不端检测,万方论文相似度检测,维普论文查重。详细的可看
研究生毕业论文查重时对于引用的台湾论文中的部分会被查到吗?
得看查重的数据库中是否含台湾论文吧,中国知网的学术不端检测系统功能比较强大,可以检测繁体。台湾的论文都是繁体的。按这个情况来看是可以检测到的。维普,万方肯定是检测不了的。& 论文完成后可以提前进行检测一下,再交到学校。这样更稳妥一些。可以提前进行论文查重检测
论文查重没过,导师证明怎么写
论文查重没过,需要写个证明,导师签字。
研究生院会有一个论文查重检测没有通过的表格,填写后导师签字,再返回院办
如何写好毕业论文--马上就开始写研究生毕业论文了,可是现在我一点都不知道从哪着手,我想知道论文查重是查整个论文吗,那参考文献是不是不查啊
作为过来人说点自己的建议,如果是硕士毕业论文框架很重要,只要框架和方向把握好了填充内容就好办了。硕士论文的深度有限,即使你花了很多时间和精力去做也不一定能达到科研的水准,这是国内目前的教育方式和社会风气决定的!所以你可以先定好框架,然后做一两个实验,再借鉴一下同行论文,把排版、图表效果做好点,结论模糊点!至于查重,可以自己在网上先查,然后把红色的句子用自己的话重新拆分、重组,然后再自己在网上查,直到达到要求为止,参考文献不要放上,有的学校算的!如果你是博士应该不会问这样的问题,博士论文相对硕士论文来说更专更精,而且要有实实在在的成果才行,要不然很难过!
大学毕业生毕业论文答辩的一般程序及注意事项
论文查重网站:
一、毕业论文答辩的一般程序
1、学员必须在论文答辩举行前半个月,将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲,草稿等交给指导教师,并拟出需要提问的问题及答案。
2、在论文答辩会上,先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因,较详细地介绍论文的主要论点,论据和写作体会。
3、主答辩老师提问。主答辩老师一般提三个问题。老师提问完后,可以让学生独立准备15&20分钟后,再来当场回答,根据学员回答的具体情况,主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。
4、学员逐一回答完所有问题后退场,答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况,商定通过还是不通过,并拟定成绩和评语。
5、召回学员,由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结,肯定其优点和长处,指出其错误或不足之处,并加以必要的补充和指点,同时当面向学员宣布通过或不通过。至于论文的成绩,一般不当场宣布。
二、主答辩老师的提问方式
1、提问要贯彻先易后难原则主答辩老师给每位答辩者一般要提三个或三个以上的问题,这些要提的问题以按先易后难的次序提问为好。所提的第一个问题一般应该考虑到是学员答得出并且答得好的问题。学员第一个问题答好,就会放松紧张心理,增强"我"能答好的信心,从而有利于在以后几个问题的答辩中发挥出正常水平
2、提问要实行逐步深入的方法。为了正确地检测学员的专业基础知识掌握的情况,有时需要把一个大问题分成若干个小问题,并采取逐步深入的提问方法。
3、当答辩者的观点与自己的观点相左时,应以温和的态度,商讨的语气与之开展讨论,即要有"长者"风度,施行善术,切忌居高临下,出言不逊。不要以"真理"掌握者自居,轻易使用"不对","错了","谬论"等否定的断语。要记住"是者可能非,非者可能有是"的格言,要有从善如流的掂量。不必将自己的观点强加于人,只要把自己的观点亮出来,供对方参考就行。
4、当学员的回答答不到点子上或者一时答不上来的问题,应采用启发式,引导式的提问方法。参加过论文答辩委员会的老师可能都遇到过这样的情况:学员对你所提的问题答不上来,有的就无可奈何地"呆"着;有的是东拉西扯,与你绕圈子,其实他也是不知道答案。碰到这种情况,答辩老师既不能让学员尴尬地"呆"在那里,也不能听凭其神聊,而应当及时加以启发或引导。只有通过启发和引导仍然答不出或答不到点子上的,才可判定他确实不具备这方面的知识。
三、学员答辩要注意的问题
学员要顺利通过答辩,并在答辩时真正发挥出自己的水平,除了在答辩前充分作好准备外,还需要了解和掌握答辩的要领和答辩的艺术。
1、携带必要的资料和用品:首先,学员参加答辩会,要携带论文的底稿和主要参考资料。在答辩会上,主答辩老师提出问题后,学员可以准备一定时间后再当面回答,在这种情况下,携带论文底稿和主要参考资料的必要性是不言自明的。其次,还应带上笔和笔记本,以便把主答辩老师所提出的问题和有价值的意见,见解记录下来。通过记录,不仅可以减缓紧张心理,而且还可以更好地吃透老师所提问的要害和实质是什么,同时还可以边记边思考,使思考的过程变得很自然。
2、要有自信心,不要紧张:在作了充分准备的基础上,大可不必紧张,要有自信心。树立信心,消除紧张慌乱心理很重要,因为过度的紧张会使本来可以回答出来的问题也答不上来。只有充满自信,沉着冷静,才会在答辩时有良好的表现。而自信心主要来自事先的充分准备。
3、听清问题后经过思考再作回答:主答辩老师在提问题时,学员要集中注意力认真聆听,并将问题回答略记在本子上,仔细推敲主答辩老师所提问题的要害和本质是什么切忌未弄清题意就匆忙作答。如果对所提问题没有断清楚,可以请提问老师再说一遍。如果对问题中有些概念不太理解,可以请提问老师做些解释,或者把自己对问题的理解说出来,并问清是不是这个意思,等得到肯定的答复后再作回答。只有这样,才有可能避免答所非问。答到点子上。
4、回答问题要简明扼要,层次分明:在弄清了主答辩老师所提问题的确切涵义后,要在较短的时间内作出反应,要充满自信地以流畅的语言和肯定的语气把自己的想法讲述出来,不要犹犹豫豫。回答问题,一要抓住要害,简明扼要,不要东拉西扯,使人听后不得要领;二要力求客观,全面,辩证,留有余地,切忌把话说"死";三要条分缕析,层次分明。此外还要注意吐词清晰,声音适中等等。
5、对回答不出的问题,不可强辩:有时答辩委员会的老师对答辩人所作的回答不太满意,还会进一步提出问题,以求了解论文作者是否切实搞清和掌握了这个问题。遇到这种情况,答辩人如果有把握讲清,就可以申明理由进行答辩;如果不太有把握,可以审慎地试着回答,能回答多少就回答多少,即使讲得不很确切也不要紧,只要是同问题有所关联,老师会引导和启发你切入正题;如果确是自己没有搞清的问题,就应该实事求是地讲明自己对这个问题还没有搞清楚,表示今后一定认真研究这个问题,切不可强词夺理,进行狡辩。因为,答辩委员会的老师对这个问题有可能有过专门研究,再高明的也不可能蒙骗他。这里我们应该明白:学员在答辩会上,某个问题被问住是不奇怪的,因为答辩委员会成员一般是本学科的专家。他们提出来的某个问题答不上来是很自然的。当然,所有问题都答不上来,一问三不知就不正常了。
6、当论文中的主要观点与主答辩老师的观点相左时,可以与之展开辩论:
答辩中,有时主答辩老师会提出与你的论文中基本观点不同的观点,然后请你谈谈看法,此时就应全力为自己观点辩护,反驳与自己观点相对立的思想。主答辩老师在提问的问题中,有的是基础知识性的问题,有的是学术探讨性的问题,对于前一类问题,是要你作出正确,全面地回答,不具有商讨性。而后一类问题,是非正误并未定论,持有不同观点的人可以互相切磋商讨。如果你所写的论文的基本观点是经过自己深思熟虑,又是言之有理,持之有据,能自圆其说的,就不要因为答辩委员会成员提出不同的见解,就随声附和,放弃自己的观点。否则,就等于是你自己否定了自己辛辛苦苦写成的论文。要知道,有的答辩老师提出的与你论文相左的观点,并不是他本人的观点,他提出来无非是想听听你对这种观点的评价和看法,或者是考考你的答辩能力或你对自己观点的坚定程度。退一步说,即使是提问老师自己的观点,你也应该抱着"吾爱吾师,吾更爱真理"的态度,据理力争,与之展开辩论。
不过,与答辩老师展开辩论要注意分寸,运用适当的辩术。一般说,应以维护自己的观点为主,反驳对方的论点要尽可能采用委婉的语言,请教的口气,用旁说,暗说,绕着说的办法,不露痕迹地把自己的观点输入对方,让他们明理而诚服或暗服。让提问老师感受到虽接受你的意见,但自己的自尊并没受到伤害。譬如,在一次答辩会上,一位老师在说明垄断高额利润时,把垄断高额利润说成是高出平均利润以上的那部分利润。答辩的学员听出老师的解释错了。就用平和不解的语气说:"那么,垄断高额利润是垄断价格高于成本价格的话怎么理解呢"提问的老师听后一怔,隔了一会儿,高声说:"问得好!"从提问老师的喝彩声中,我们知道,他已心悦诚服地同意了你的观点。这样的辩论,答辩老师不仅不会为难你,相反会认为你有水平,基础扎实。
7、要讲文明礼貌:论文答辩的过程也是学术思想交流的过程。答辩人应把它看成是向答辩老师和专家学习,请求指导,讨教问题的好机会。因此,在整个答辩过程中,答辩人应该尊重答辩委员会的老师,言行举止要讲文明,有礼貌,尤其是在主答辩老师提出的问题难以回答,或答辩老师的观点与自己的观点相左时,更应该注意如此。答辩结束,无论答辩情况如何,都要从容,有礼貌地退场。
此外,毕业论文答辩之后,作者应该认真听取答辩委员会的评判,进一步分析,思考答辩老师提出的意见,总结论文写作的经验教训。一方面,要搞清楚通过这次毕业论文写作,自己学习和掌握了哪些科学研究的方法,在提出问题,分析问题,解决问题以及科研能力上得到了提高。还存在哪些不足,作为今后研究其他课题时的借鉴。另一方面,要认真思索论文答辩会上,答辩老师提出的问题和意见,修改自己的论文,加深研究,精心修改自己的论文,求得纵深发展,取得更大的战果。使自己在知识上,能力上有所提高。
研究生学位论文查重检测都是用什么论文查重软件查
目前国内主流认可的论文查重软件有中国知网学术不端检测系统,万方论文相似度检测。维普论文查重检测。但是多数高校都是选择与中国知网学术不端检测系统合作。中国知网的论文查重检测论文比对数据库相对来于内容更丰富一些,其检测结果数据也更准确。建议学校选择什么查重软件检测的时候,学生们也提前用什么软件检测一下。这样的话,跟学校检测的结果一致,也能提前知道自己的论文有没有存在抄袭。& 以便修改。可以顺利毕业。研究生学位论文查重文字复制比的标准
硕士论文查重原理与快速通过的七大方法
硕士论文查重原理与快速通过的七大方法
大概当今所有的研究生毕业论文都会经过中国知网的&学术不端检测&,即便最后不被盲审。这个系统的初衷其实是很好的,在一定程度上能够对即将踏入中国科研界的硕士研究生们一个警示作用:杜绝抄袭,踏实学问。但正所谓&世界万物,有矛就有盾&的哲学观,中国知网的这个&学术不端检测系统&并不是完善的。原因有二,其一是目前的图文识别技术还不够先进;其二是目前的机器识别还达不到在含义识别上的智能化。求索阁一贯的观点就是&战略上蔑视,战术上重视&和&知己知彼百战百胜&。要破敌,必先知敌;要过学术检测这一关,当然必先了解这一关的玄机。
一、查重原理
& & 1、知网学位论文检测为整篇上传,格式对检测结果可能会造成影响,需要将最终交稿格式提交检测,将影响降到最小,此影响为几十字的小段可能检测不出。对于3万字符以上文字较多的论文是可以忽略的。
& & 对比数据库为:中国学术期刊网络出版总库,中国博士学位论文全文数据库/中国优秀硕士学位论文全文数据库,国重要会议论文全文数据库,中国重要报纸全文数据库,中国专利全文数据库,个人比对库,其他比对库。部分书籍不在知网库,检测不到。
& & 2、上传论文后,系统会自动检测该论文的章节信息,如果有自动生成的目录信息,那么系统会将论文按章节分段检测,否则会自动分段检测。
& & 3、有部分同学反映说自己在段落中明明引用或者抄袭了其他文献的段落或句子,为什么没有检测出来,这是正常的。中国知网对该套检测系统的灵敏度设置了一个阀值,该阀值为5%,以段落计,低于5%的抄袭或引用是检测不出来的,这种情况常见于大段落中的小句或者小概念。举个例子:假如检测段落1有10000字,那么引用单篇文献500字以下,是不会被检测出来的。实际上这里也告诉同学们一个修改的方法,就是对段落抄袭千万不要选一篇文章来引用,尽可能多的选择多篇文献,一篇截取几句,这样是不会被检测出来的。
& & 4、一篇论文的抄袭怎么才会被检测出来?知网论文检测的条件是连续13个字相似或抄袭都会被红字标注,但是必须满足3里面的前提条件:即你所引用或抄袭的A文献文字总和在你的各个检测段落中要达到5%。
二、快速通过论文查重的七大方法
& & 方法一:外文文献翻译法
& & 查阅研究领域外文文献,特别是高水平期刊的文献,比如Science,Nature,WaterRes等,将其中的理论讲解翻译成中文,放在自己的论文中。
& & 优点:1、每个人语言习惯不同,翻译成的汉语必然不同。因此即使是同一段文字,不同人翻译了之后,也 不会出现抄袭的情况。2、外文文献的阅读,可以提升自身英语水平,拓展专业领域视野。
& & 缺点:英文不好特别是专业英文不好的同学实施起来比较费劲。
& 方法二:变化措辞法
& & 将别人论文里的文字,或按照意思重写,或变换句式结构,更改主被动语态,或更换关键词,或通过增减。当然如果却属于经典名句,还是按照经典的方法加以引用。
& & 优点:1.将文字修改之后,按照知网程序和算法,只要不出现连续13个字重复,以及关键词的重复,就不会被标红。2.对论文的每字每句都了如指掌,烂熟于心,答辩时亦会如鱼得水。
& & 缺点:逐字逐句的改,费时费力。
& 方法三:google等翻译工具翻译法
& & 将别人论文里的文字,用google翻译成英文,再翻译回来,句式和结构就会发生改变,再自行修改下语病后,即可顺利躲过查重。
& & 优点:方便快捷,可以一大段一大段的修改。
& & 缺点:有时候需要多翻译几遍,必须先由中文翻译成英文,再翻译成阿尔及利亚语,再翻译成中文。
& 方法四:转换图片法
& & 将别人论文里的文字,截成图片,放在自己的论文里。因为知网查重系统目前只能查文字,而不能查图片和表格,因此可以躲过查重。
& & 优点:比google翻译法更加方便快捷。
& & 缺点:用顺手了容易出现整页都是图片的情况,会影响整个论文的字数统计。
& 方法五:插入文档法
& & 将某些参考引用来的文字通过word文档的形式插入到论文中。
& & 优点:此法比方法四更甚一筹,因为该方法日后还可以在所插入的文档里进行重新编辑,而图片转换法以后就不便于再修改了。
& & 缺点:还没发现。
& 方法六:插入空格法
& & 将文章中所有的字间插入空格,然后将空 格 字 间距调到最小。因为查重的根据是以词为基础的,空格切断了词语,自然略过了查重系统。
& & 优点:从查重系统的原理出发,可靠性高。
& & 缺点:工作量极大,课可以考虑通过宏完成,但宏的编制需要研究。
& 方法七:自己原创法
& & 自己动手写论文,在写作时,要么不原文复制粘贴;要么正确的加上引用。
& & 优点:基本上绝对不会担心查重不通过,哪怕这个查重系统的阈值调的再低。
& & 缺点:如果说优缺点的话,就是写完一篇毕业论文,可能会死掉更多的脑细胞。呵呵。。。
三、几个查重网站与软件
& & 一般来讲,这个查重系统如果按照初衷来讲的话,只允许在答辩前又一次查重机会,这样会起到一个警示作用。但实际上,很多高校由于与中国知网的合作关系,每年都会有超过毕业生人数的查重次数。如此一来,每个毕业生可能会有1&N次不等的机会,学术不端系统也就具有中国特色的人情化了。但对于那些执行严格的少数高校来说,在通过学校的查重之前,自己尽量能够通过某种方式先查重一次。有需求就会有商机,下面介绍几个这样的网站,
& &&里面有更多的修改方法。可以多了解。
天津师大研究生论文查重检测规定
教师教育学院研究生论文查重工作暂行办法
根据《国务院学位委员会关于在学位授予工作中加强学术道德和学术规范建设的意见》(学位〔2010〕9号)文件精神,在学位授予工作中加强学术道德和学术规范建设,树立良好学风,培养正直诚信、恪守科学道德、献身科学研究的拔尖创新人才。学位申请者应有严谨的治学态度和求实的科学精神,指导教师应自觉维护学术尊严和学者声誉,加强学术自律,恪守学术诚信和学术道德。为了培养优良学风,防范学术不端行为的产生,对申请硕士学位的研究生的学位论文使用《学位论文学术不端行为检测系统(TMLC2)》进行检测,具体实施办法通知如下:
一、查重依据
查重工作以《中国学术文献网络出版总库》为比对数据库,可检测抄袭与剽窃、伪造、篡改等学术不端行为,每篇受查论文都会生成一篇详实的检测报告。
二、检测对象与范围
申请我校博士、硕士学位的研究生的学位论文(含学历硕士、同等学力硕士、高校教师硕士、专业学位硕士)全部实行检测,检测通过后方可进行论文送审。
三、检测学位论文电子版要求
拟检测学位论文的研究生均需提交学位论文的电子版,要求为:学位论文word文档的全文(要中文摘要、英文摘要、目录、正文、参考文献,不要封面、附录、致谢),文档命名方式必须为:学院号_学号_作者.doc,例如&087__刘琳.doc&教师教育学院的学院号为087;
四、查重检测值的处理办法
重合率建议界定值(A)
参考处理办法
A&15%,通过检测
经导师审定后提交外审。
15%&A&40%,修改论文
在导师指导下认真修改论文,经导师审定后报送研究生院进行二次查重(费用自付);二次查重后A&15%的论文提交外审,15%&A的论文延期答辩。
A&40%,未通过检测
延期答辩。
A&25%,通过检测
经导师审定后提交外审。
25%&A&60%,修改论文
在导师指导下认真修改论文,经导师审定后报送研究生院进行二次查重(费用自付);二次查重后A&25%的论文提交外审,25%&A的论文延期答辩。
A&60%,未通过检测
延期答辩。
查重结果和查重报告通过博客和公邮发布给全体学员和导师;
未通过查重的论文,学员自行联系导师修改,并于五个工作日内将修改后的论文发至指定邮箱,由研究生办公室汇总后上交研究生院进行二次查重;
浙江省高校教师职称论文学术不端检测的认定
浙江省高校教师职称论文学术不端检测的认定标准怎么样的?根据国际惯例 在学术会议上发表的论文若扩展了1/3以上后是可以在正式学术期刊上发表的 ,那么若在学术会议上发表的论文扩展后在学术期刊上发表是否会被认定为自我 抄袭(因为有大部分内容相同或者相似)而认为学术不端?从2011年开始,高校教师申请专业技术资格所填报的论文,须提交学术不端文献检测报告。但目前检测系统还不能对外文版的论文进行检测,因此,公开发表的外文版论文仍需要提交单行版的论文原件和检索证明。
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