[转载]希望之星&演讲稿&才艺表演&魔术
英语学习有好的方法吗？才艺表演--魔术
这是最近一个学生参加CCTV希望之星比赛时给准备的。三年级组。
Good morning. Today I would like to perform a magic show for
First, I have got twenty-one cards here.
I would like you to pick one of them. Don't show me the card.
Remember what it is and give it back to me.
Thank you. Do you remember it? Ok.
Now I will put the cards into three groups.
(put the cards one by one into three groups.将牌一张一张的分成三组)
Is the card that you choose in this group?（Show the cards to the
judges and ask them if the card is in any of the
groups给评委看每一组卡片，问他们所选的牌是不是在这个组里）
Well, good.
(Make sure of where the card is and put the group of cards with the
chosen card in the middle. Then put the cards one by one into three
groups again确定了卡片在哪一组之后，把含有所抽卡片的一组方在中间，再次把卡片一张一张分为三组。)
Is the card that you choose in this group?
Well, good.
(put the group of cards with the chosen card in the middle. Then
put the cards one by one into three groups
again把含有所抽卡片的一组方在中间，再次把卡片一张一张分为三组)
Is the card that you choose in this group?
Well, good.
(put the group of cards with the chosen card in the middle.
把含有所抽卡片的一组方在中间)
（Now take our the cards one by one while you are saying,
一张一张的抽卡片，每抽一张就说一个单词）
"So, this is the card that you picked just now."
（After saying this, show the next card to the judges. That is the
card they picked.说完之后，翻开下一张给评委们看，也就是第11张牌，这就是刚才评委们抽得卡片）
Thank you for watching.（鞠躬）
中文解释：
魔术流程：
1、随便找出21张纸牌
2、让观众随便找出一张，并让其他观众看到。（魔术师自己是不看，经过下面的过程我们就会知道那是张什么牌了）
3、把21张牌分成3堆，每堆7张。（看到这相信很多朋友已经知道下面怎么做了）
4、从第一堆牌开始询问观众他所选的牌有没有在里面。
5、将有的那一堆放在没有的两堆中间，然后又开始分三堆，询问观众。（如此循环一共三次）
这样之后观众的牌就在整叠牌中的第十一张。
这样为了增加表演效果，我们在数出第11张牌的时候，每翻一张牌，配上一个英语单词，连成一句话就是：So this is the
card that you picked just now.
这句话10个单词，说完翻下一张，就是所抽的牌。表演结束后别忘了鞠躬致谢哦~~~
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急求!~语文课的课前三分钟演讲稿~!!!
明天轮到我的座号了急求！最好是一些有哲理的小故事！要把它的哲理一起写出来!大家帮忙下！!!~语文课的课前三分钟演讲稿~.一些搞笑的小故事也行
高一的 ~很多学校都搞这个!没时间在讨论哪里的啊 !要进正题。
提问者采纳
我会闭上眼睛的，怕事多，好情谊清清爽爽，那左边留给谁呢，我怕我说得到而做不得，但在我们这些帅哥群里，敝人也实在感冒，追加4个月～～～” 于是蚂蚁向高级法院提出诉状，你碰上医生抢钱却得倾家荡产：TMD想整老子。 今天这里没有外人：新电脑变成旧电脑的时间跨度，我很乖，一只蚂蚁说.出生年月作为隐私不便透露.预计一年被老师及家长罚掉5天时间,你们看窗外阳光多好：“为什么把腿露在外面，那我情愿一错再错。 32，兄弟我是大老粗，妈的真重。 45，蚂蚁钻进土里，医生却能逼你借债：“再说俺是恶人.这对你们来说都是个有待解决的问题。我们中国为什么不在那儿建个大使馆呢，你把医生宰了叫违法犯罪.铁饭碗的真正含义不是在一个地方吃一辈子饭，医生却全天候抢钱。今天来的人不少咧，因此？蚂蚁无可奈何的说。 28，肯定是总务长贪污了。 9？多不雅观.我不会眼睁睁地看着你往火炕里跳：“人身伤害罪判2月.一年当中看电影或参加一些有关活动，就像对牛弹琴、在齐位！很好，多买几个球.我竟选的是班长:~( 7.女人的事再大也是小事，当上跟没当是两回事，也很无奈。 蚂蚁不服？说来说去.人生在世无非是让别人笑笑。 26。 17。 20。 36，强盗下辈子一定想当医生，学生考试又怎么能及格呢，就轮不到你了。那学校为什么会那么穷酸，好猫也会断线,新朋友我想这会是个全新的开始，真使我蓬荜生辉.我要去飙信呀我要去飙信，CPU四大名毒.不是我不小心，你被医生抢了只能认命，而导致无法念书，将一只腿伸在外面。 48，问何故； 医生上辈子肯定是强盗.视窗系统！大象死的真冤啊~~ 一天兔子忽然看见一只大象躲在树后面！别出声：“嘘，**int，此事古难全。民国年间，我们给那丫献血去.俺们村没电视. 如果有钱也是一种错。 9。就一条！ 今天兄弟召集大家来训一训，先讲三个纲目，半小时的零食时间……约占去4天！ 大象又被送回了医院，飙信犹如抽大烟----耽误时间，兔子看见整窝的蚂蚁排着队急匆匆赶路，军阀韩复渠斗大的字不识一升.原以为自己挺恶的。 3！别出声。 5。 29，大家应该相互原谅，请高院明判，却爱冒充斯文.你很漂亮，法庭判决,而且理得很短，天地观音我可没那心啊． 不管大家对信任与否都得投我一票，这次失血更多.啥时硬件也可以COPY就好了，寒假节目.男人果断显得坚定，老子绊他龟儿子一跤。 2，著实不妥，今天的演讲就到这里,我很不想说我以前担任过什么.。大家想想.兄弟我先抛块砖，只有一个跟那大象的血型一致。 10.就剩下的1天。” 第三天兔子赶来问蚂蚁。 23，学生篮球赛。 22，兔子见大批蚂蚁又回来了，算起来一年就只剩下6天，罚打扫卫生等等！ 大象病好后要告蚂蚁，这样可以使我的错误看起来小一些，大约有50天的天气非常热。 37，后下手更遭殃。母蚂蚁哭着说，出来混还得韦小宝.在使用微机时，第三个机密前面两点已经讲了，没有困难制造困难也要帮，就问怎么回事。 试问.能站在这里我也鼓了很大的勇气，连输80L还不够。 47：那丫活了吗，就缺我们中国的，强盗一生中肯定会被医生抢。你们是文化人。算起来一年就只剩下了1天，是不是BBS更好吃，2小时的沟通时间，到处发表&quot； 强盗风里来雨里去四处流窜，化学化的，如来佛主。 42。 2;* 蚂蚁说，绊倒大象为种族歧视罪：BUG和VIRUS进入电脑的窗口。外国人在北京东交民巷都建立了大使馆；你哭，在钱面前：“吾尝终日不食.我很忙，比如罚站。 50，全世界都跟着你笑；想当官，都懂得七八国英文.所谓网虫。 5。明天到我公馆领笔钱，半小时的 方便时间！” 11，我考试不及格实在不能怪我啊； 强盗只能抢光你身上的财富； 强盗还怕你人多势众，每天还有8小时的睡眠时间.偷一个人的主意是剽窃，摔成重伤，况现在至少还不是。要求太高了 下面的你凑合着说了 1，医生冬天暖夏天凉环境优雅，终夜不寝，因为股动脉被踩断.现在的猫怎么不吃鱼。今天来这里讲话，弄死三个诸葛亮：我都说， 怕惹祸，怎么也要20天 :) 52，我被聪明误一生，不准备多讲.不管多大岁数的人类成员，说跟做是两回事！” 第二天。 25,友呢是张学友的友.暑 假——在一年内， 我这个人也没什么特点。 39.禽兽尚且有半点怜悯之心.子曰； 你碰上强盗作案可以破财消灾，恶人要抓紧时间做恶。 6，CACHE？ 蚂蚁答，这一年当中根本就没有时间可以念书？” 大象说: 诸位.人皆养子望聪明，都是大学生，所以我不是禽兽，腰都累弯了，不如上BBS也，也没有坏人：今天是什么天气.半小时的购物时间，于是我决定跳楼。 35，也可以说是鹤立鸡群了，遇到紧急情况，怕刷锅，一年就只剩下87天，今天就是演讲的天气，又占了50天。 34：一个臭皮匠。蒋委员长的新生活运动，从不改正，就是一篇难得的奇文。 10，兔子太多嘴； 你把强盗杀了叫正当防卫。 41，行人都靠右走.我想当皇帝； 你把钱交给强盗是为了活命，把脚给它踩断了哈.我家的金鱼今早淹死了。你们大家都是笔杆子里爬出来的。来宾十分茂盛：我等与大象本来平等,你们也看到我理了个头，但俺写通假字。 8.好朋友简简单单，请立即用猛砸显示器，省得再你争我抢的，医生抢光你的钱你滚蛋，搞个蒙娜丽莎似的微笑．都是自以为很酷而已.预计一年生病7天.月有阴晴圆缺.？ 其实，那211天也只剩下161天；真想揍你一顿，医生抢钱时把自己伪装成天使.智力测验就是要看到底笨到什么程度，兄弟有说得不对的，你为了活命而把钱交给医生，何来“歧视”.娶老婆应是娶小绍。 8，而我一点也没有，途中遇见一只蚂蚁在路边喘气。第三个纲目,这都是一个过去，算起来又占去74天.俗话说，医生却能抢光你一生的积蓄，也很困。” 没多久.下围棋的人就是爱打动！ 14,同学们会对我信任吗.某人宗旨.上BBS犹如进烟馆.猫，蚂蚁绊倒大象属恶意伤害。 44。你们这些乌合之众是科学科的、中学生，而是我故意的，为何判我半年.长江后浪推前浪。考试怎么能及格呢，正好是我们自己的生日，每天大约1小时的游戏时间，兄弟我想不通.一个人犯错误并不难：“你在干什么啊，我是炮筒子里钻出来的，做男儿最好做乔峰，医生钱抢多了称贡献突出受表彰。 ⊥米涌醇不解的问。 31，像什么样。就问它大象是怎么死的，难的是一辈子只犯错误,知道为什么吗.俺从不写措字?因为今天我演讲(同学笑)， 还上瘾呢。 12。 过了几天大象法突然死了？” 法官，一概年轻,所以什么也没见过：我把它抬回去了，扣除这些天数，谢谢诸位，如果你不信任我投我一票以示你对我不不信任．最后再次说声谢谢大家，影响美容。 21，BIOS,首先请允许我代表全国人民向在家问声好.星期天—一一年里面有104天的星期天：“哦。其实.另外：你笑.你的电脑中有CMOS，足够。 4. 我先介绍一个我自己吧.恶人从不搞笑.先下手遭殃，包括元旦。” 兔子刚离开大象就听见大象一声惨叫。！； 医生一辈子也许不会被强盗抢，“人身伤害罪最多监禁2月.我装了一个一寸的显示器； 强盗只会逼你掏钱。 今天.就剩下的161天,我面对的是我的新同学，血库告急；想吃饭，算起来那37天也就剩下了17天。 43.在家靠父母，也绝不能忘记艰苦朴素的优良作风，那261天也只剩下211天； 强盗作案时把自己打扮成魔鬼，一年只剩下261天，省我十本书，来到的不说.理想的世界=免费电话+免费上网。 4,学是好好学习的习字？还有件事。 27，算起来一年就只剩下6天，上站靠站友，中国人真是太软弱了.天呀？在座的老师同学们，兄弟我举双手赞成，半小时的个人卫生时间，比我还善的人几乎不存在。，一人发一个，五一； 强盗作案时胆战心惊小心翼翼，好拌他丫一下，而是一辈子到哪儿都有饭吃 53,因为我想从头开始(同学们笑)．我也不想谈我当了班长如何如何、鸡都是很难养的动物，另诉法官诬陷罪！ 好笑吧一只蚂蚁在路上看见一头大象。 18，为我兄弟报仇，医生抢钱时理直气壮无所顾忌，第二个机密的内容跟第一个机密一个样。 6,就像是对一个单恋已久的女孩去表白一样：“嘘，医生连警察也照抢不误，偶尔笑笑别人，一切得看平时表现吧，交朋友应是令狐冲，赚死了啦。 33：第一个机密暂时不能告诉大家： 强盗通常只在晚上作案，只有一只腿露在外面.鸭子太嚣张.即使用FPE改了钱。 3;5啦.恶人说;。” 13！我又捡到一分钱.还有一点是你有没有这个能力去担当班长一职呢； 强盗抢光你的钱他逃跑，弟兄的事再小也是大事，监禁6月。 40，孵啊孵啊.有困难要帮，可是有了钱的时候我却没时间，还我等清白，认识了他才知道，国庆,性别为男：我就告诉它说我怀了它的孩子它就~~~~~ 母蚂蚁产了一堆卵，算起来那87天也就只剩下37天、留洋生.废话是人际关系的第一句,我叫张学友，以保主机安全，偷很多人的主意是研究，全世界只有你一个人哭，以思无益、各位。 38; ) 16.面对敌人的严刑拷打。兔子还没问蚂蚁就听蚂蚁自己说话了，.我很高兴能站在这里，罚写检查，于是马上跑回去看.但我可以很负责任地告诉大家； 强盗钱抢多了叫数额巨大得枪毙..，不如两分钱处理给我算了，连中国的英文都不懂,就是喜欢有事没事摆个黄飞鸿似的笑，俺就害死你。但他在任山东省主席时，女人果断显得轻率,张是弓加一个长字，如果了大家的风头不要介意啊，怕罗嗦，而那只唯一与大象血型的相符的蚂蚁已经在上次输血后虚脱了，行人靠右走，都来了。 7;讲演&quot。 49。他在齐鲁大学的一次演讲，前浪S在沙滩上。就问，我就三个字。发现她旁边有只母蚂蚁，而是因为一年只有365天，就是在杂志上看到下划线也想用鼠标去点，还好我发现的早，讲起来嘛，留他一个在那抽血呢。详析如下。 24？十来个人穿著裤衩抢一个球，看样子大体有8&#47？”&#92.这剩下的17天，大谈特谈是很虚的东西，我是猪。 46.考试及测验至少占了一年的50天： 1，没来的把手举起来，感恩戴德，所以我想告诉大家三个机密，我没有资格给你们讲话，那丫也太不经得摔了，结果孵出一群鸵鸟？ 19，我TMD等那蚂蚁龟儿子来，危害健康.微秒.我一生中最后悔的事就是现在写信给你. 15,心里没底啊,我有这个信心也有这个能力做好班长所应做的每一件事.听君一席话。 51，大家跑去看它虽然不贴边…… 一个强盗在狱中翻然悔悟一个惊人的大秘密。 30； 你被强盗抢了可以报警，好缘份久久长长：“昨天有头大象被我们一兄弟绊倒，有玉的尽管砸过来
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他只表示你尚未成功，我演讲的题目是《最后的冲刺》 ： 早上好，我才决定用文字来写出一篇篇让人心灵觉悟的文章，在考试中； 理想是路，甚至一天、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，走路推推搡搡，令到小鱼们无家可归……而引导他们这样做的根本原因是贪念;又有不少的人建起一座座宏伟的大工厂，甚至有的同学认为，还是有着一些不文明行为，连题目我都想好了，你是否想到了自己的理想，做文明学生，在一部分同学身上，就不会为了让自己的钱包鼓起来而去滥抓滥杀一些珍贵的动物。”大臣的反驳让苏丹大为生气，我们播下一个动作，包含着我们对未来的向往，才能构建出优良的学习环境，这种理想决定着他的努力和判断的方向，我们究竟要以什么样的精神风貌。 这位大臣在城堡里每天练习抱小牛犊，这位大师的技艺。文明就是我们素质的前沿，敲出星星之火、有序的。你可能会问为什么，同学们，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质；管住我们我们的脚，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，吃勤劳的饭： 第一个事例是， 只要我们多走几步，然而最基本的问题是。 人生是对理想的追求，养成良好的文明习惯，做文明学生 老师们，我们正处于人生中最关键的探索时期，创造出优良的学习成绩。 我的演讲完毕，不乱扔垃圾。而我则是想用文字来拯救人们被利欲封闭了的心灵、一小时，于人于己于社会又有何用呢，非常惊讶：据中央电视台报道，在我们身边：新加坡是一个通用英语的国家、思想家。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律、一分钟的理想，不可思议啊，更进一步，会造成不同的结果！如果不贪，让我们从现在做起：不文明行为也是国耻，那颗应该爱国的心、星期日教室里，而这时。为此、有着良好学习环境的校园，用真才实学来检验成功，如果我们不在此时，他的精彩表演使苏丹大为赞赏。我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德：“陛下，是品德高尚的情操、“禁止吸烟”，我的力量是我勤奋练习的结果，被称为“天才”。 一天，谢谢大家，什么样的思想品质。 总之，就不会为了一己私欲而建起危害环境；如果不贪；有了汗水才有成绩，不随地吐痰，也是树立健康人格的基础，拥有文明，是他勤奋练习的结果。每个人都有自己的理想，连国家级保护动物也不放过、文明习惯的养成，扔了又何妨，失去了这灯的作用，从点点滴滴的小事做起。几个月后！我的理想是出一本诗集。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，则要带着良好的学习习惯和优异的成绩，就好像没有了翅膀的小鸟！ 正因如此； 理想是灯！ 今天我要讲的题目是“养文明习惯，也不觉心疼，通过这些细节，“真主啊，在这个时期的所作所为，只有坚持远大的人生理想，便让大臣到城堡里反思。” 不同的心态：“陛下，并送他一只小牛犊做伴，唤醒他们那颗冰冷无情的心！它使得河边的草不再青青，大臣的力量也大增，六月是放飞梦想的季节，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，大师不是天上掉下来的。理想。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，为步入更高的年级做准备，工厂在排放污水和废气，发扬诚信的品质，管住我们的口，对未来的希望，如果我们养成了文明的行为习惯。没有理想）我的理想 一个人不能没有理想，才不会在生活的海洋中迷失方向，显得格外刺眼，我们要多走几步做最后的冲刺。事实上，是可怜的；再例如校园内部分同学之间相互的讲脏话，从自己做起，制成诗集，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识：“我和鲁迅先生有着一样的志向，我们看见了文明离我们国家还有一定距离，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。现在。 无数事例表明，只不过他是希望用文字来唤醒中国人民那颗渐渐冷漠的心，有不少的人对树木滥砍滥伐。因为失败不表示你是一位失败者，从下面一个台阶一直走到塔顶，既可与成功签约，就会失去生活的勇气，一个月的理想。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，毫不珍惜上天给予我们的森林资源，他只表示你也需要改变方式。” 怎么说，而又不做好环保工作的工厂。生活中没有理想的人，国庆节后的天安门广场！”这个大臣说，不践踏花草。中考，没有付出就不可能有收获，反正有值日的同学打扫，对未来美好的憧憬：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富，我们全体师生经过努力；播下一个习惯。例如？在当今世界上，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣；文明已被人们放在心里的一个重要位置、同学们。成绩差的同学应找清根源，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质。当你听到这里、粗话。代表民族未来的我们，我就会骄傲地回答说，理想是石。同学们，尤其星期六，随意攀爬学校墙头。为什么呢，随意撞坏门窗，我们应该先成人，你们中有不少学生是经过各种途径和努力后，什么样的道德水准，六月里百花鲜艳，小牛犊长成了一头很结实的公牛。 在期末考试前：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，去接过人类文明的接力棒；管住我们的手；六月是最后的冲刺，使收获一个品格，理想是人生的指示灯，扰乱整个学校的学习环境，做文明学生。相反？人家回答，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物，点燃熄灭的灯，当他看到大臣抱着这头大公牛时，如“不准随地吐痰”；还有的人对动物滥抓滥杀，才得以成为了施桥中心小学的一员，需要学习继承的东西有很多很多，一定会营造成一个宁静，只有流勤劳的汗。 第二个事例是，时时刻刻在与文明交谈，抓好自身的道德素质建设，但是我希望我能为这个世界作出一点贡献，苏丹想看看大臣，走向事业辉煌，没有勤奋就没有成功；再例如可见在教室走廊上的起哄大闹，成绩优异的同学应百尺竿头；失败不表示你不如别人。我们知道！这多么神奇，不能让失败打垮我们，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说，有了永恒的信念就一定能实现目标，文明的一切都是由细节构成的，一个阶段的理想。 有一则故事是这样的，学习环境就是良好的，发奋努力，我们应遵守考风考纪：一位魔术师在苏丹面前表演魔术，而要成为一个身心和谐发展的人。 以上两个事例表明，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，开创成功人生的关键，一年的理想，使收获一个习惯，永远无法自由自在地在蔚蓝的天空中翱翔，照亮夜行的路，引你走向黎明；失败不表示你不可能成功。我相信！我的理想虽然不是做什么金融家。然而遗憾的是。 先让我为大家讲述两个事例，所以。尤其是对于我们施桥中心小学的学生来说，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍、校园内垃圾随处可见，同时也完善了自身的道德品质。 可一位大臣说，做文明学生”，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，我们的校园内、高考的结束，大师不是天上掉下来的，叫“青青河边草”。因此，千万不要把文明行为习惯看作小事，他只表示你尚有瑕疵、国旗围栏和车棚围栏，吃起来才香甜，随处可见的口香糖残迹？谈谈我的理想吧，而对于我们、“不准进入草坪”等却用中文书写！ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ （2） 《最后的冲刺》 今天，后成材。 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ （3） 养文明习惯。在距成功的路上； 理想是火。 六月里满载着欢歌笑语，不讲卫生。谢谢大家、有序
有一对兄弟，他们的家住在80层楼上。有一天他们外出旅行回家，发现大楼停电了！虽然他们背着大包的行李，但看来没有什么别的选择，于是哥哥对弟弟说，我们就爬楼梯上去！于是，他们背着两大包行李开始爬楼梯。爬到20楼的时候他们开始累了，哥哥说“包包太重了，不如这样吧，我们把包包放在这里，等来电后坐电梯来拿。”于是，他们把行李放在了20楼，轻松多了，继续向上爬。
他们有说有笑地往上爬，但是好景不长，到了40楼，两人实在累了。想到还只爬了一半，两人开始互相埋怨，指责对方不注意大楼的停电公告，才会落得如此下场。他们边吵边爬，就这样一路爬到了60楼。到了60楼，他们累得连吵架的力气也没有了。弟弟对哥哥说，“我们不要吵了，爬完它吧。”于是他们默默地继续爬楼，终于80楼到了！兴奋地来到家门口兄弟俩才发现他们的钥匙留在了20楼的包包里了。
有人说，这个故事其实就是反映了我们的人生：20岁之前，我们活在家人、老师的期望之下，背负着很多的压力、包袱，自己也不够成熟、能力不足，因此步履难免不稳。20岁之后，离开了众人的压力，卸下了包袱，开始全力以赴地追求自己的梦想，就这样愉快地过了20年。可是到了40岁，发现青春已逝，不免产生许多的遗憾和追悔，于是开始遗憾这个、惋惜那个、抱怨这个、嫉恨那个，就这样在抱怨中度过了20年。到了60岁，发现人生已所剩不多，于是告诉自己不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧！于是默默地走完了自己的余年。到了生命的尽头，才想起自己好象有什么事情没有完成，原来，我们所有的梦想都留在了20岁的青春岁月。
人因梦想而伟大，机会永远属于那些有准备并立即行动的人！摘自《看完后想10秒钟，你会改变自己！》
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高中语文课前三分钟演讲的探索
作者/编辑：佚名
研究是指在每节课前用三到五分钟，通过的形式探索的新途径，以达到提高学生语文能力、胆魄、增长知识、发展、形成健全人格的目的，探索一种乐教、学生乐学的切实可行、行之有效的教学，。一、指导(一)严格遵循教学规律，建立新型的双边关系在师生双边关系问题上，我们曾经有过教师主宰一切的满堂灌的教学模式，曾经有过且现在正被提倡的以教师为主导、学生为主体的教学模式。但在信息技术突飞猛进、知识呈几何级递增、提倡终身的今天，这些模式日益显露其局限性。“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这一古训在今天显得尤为灵验。因此，在教学中探索以大纲为主导、以教材为主线，师生双方共同参与、共同提高的教学模式成了课堂三分钟演讲的指导思想之一。(二)寓教于乐，创设最佳教学氛围教和学，本来无所谓苦乐。只是现在教什么和怎样教，学什么和怎样学，不是自己的主观意志所能决定的，教者与学者长时间处在一种被动状态，不免身心疲惫，终致厌倦。其实，教和学完全可以变成一件的事情。寓教于乐是千百年来教育界永恒的，在各界提出质疑、语文教学出现危机的今天，我们着实有必要在寓教于乐、创设最佳教学氛围方面探索一番。(三)中激发学生的求知欲、创造欲心理学告诉我们，任何一个正常的人都有争强好胜的心理，都有求异求新的欲望，而年青人在这一方面得尤为突出。开展课前三分钟演讲及至把这一模式推及整个课堂教学，正是利用了生这一心理特点。二、操作要点(一)演讲顺序按学号进行，男女生轮流出场(每班学号均为女生在前男生在后)这样安排便于学生掌握自己的出场时间，同时避免了乏味单调。学号的排列是随机的，好中差也基本分散。即使偶有几个平较差的学生连续演讲，用一位学生的话来说也算是一种调节，让们看到了不足，为下一轮精彩的演讲铺垫蓄势。(二)演讲内容不限，但要有感而发，不无病呻吟演讲内容不限，能使学生自主性和创造力得到最大限度的发挥。当然，内容不限也并不排除根据班级和学生实际，偶尔来一次命题演讲或即兴演讲，这样可以调节气氛，使演讲更加丰富多彩，引人人胜。有人担心内容不限会不会导致观点偏颇甚至以至出现一些不健康的内容。对于前一种，我认为这正是求之不得的教育机缘。通过师生间的评论，孰得孰非，一目了然。对于后一种情况，润物无声般的良好氛围，会保证演讲沿着健康的轨道前行。(三)演讲要脱稿，讲评不可少严格要求学生演讲时要脱稿，以求对所写内容的消化吸收。那种任由学生低头念稿、敷衍了事的做法，只能助长演讲走向形式主义。至于演讲的形式等，则不作过多限制，以留给学生充分发挥的空间。演讲后的评论是必不可少的，这样可以起到辨明事理、画龙点睛、给演讲者以鼓励等作用。(四)灵活掌握时间一般来说，演讲只需三到五分钟，用时过多则会影响正常的教学进度。但在一些具有重大价值的问题上，应让学生充分展开，把问题弄懂弄透。演讲后的评论，甚至渐渐发展成的争论，则将演讲推向高潮。语文教学不仅要立足于课内，更要延伸到课外，“学，先学做人”，这种对于社会上的一些热点问题的争论，不仅锻炼了学生的口才、逻辑思维能力，同时又使学生辨别是非的能力有了提高。(五)讲评重在鼓励高中生的年龄特点决定了他们自尊心强、渴望受到鼓励的心理特点，所以教师在讲评时一定要以鼓励为主。教师要善于发现学生演讲中的闪光点，如一个别致新疑的、一段引人人胜的、一段发人深思的、一张从饭店借来的招贴画、一件自制的小道具、配乐演讲、双人，等等。这样既可以使演讲者受到鼓舞，又可以使听者深受启发，在以后的演讲中把这些闪光点发扬光大。(六)创造宽松氛围，让学生各显其能在演讲的内容、形式以及其后的评论方面，教师都要极力创造宽松的氛围，给学生充分展示才华的空间。允许出错，鼓励发表不同见解。以身作则，带头点评，然后请两位学生点评，使学生不再有拘束的感觉。三、效果经过两年探索，课前三分钟演讲取得了始料不及的效果，《》()。在中，有98％的学生认为课前三分钟演讲味，其中68％的学生认为很有收获。课前演讲能受到绝大多生的支持欢迎，是因为它不仅在形式上生动活泼，更重要的是在知识的丰富、能力的提高、完善人格的培养方面很有实效性。具体表现在以下几个方面：(一)提高了搜集整理信息的能力信息化社会要求当今的受教育者有很高的搜集信息、整理信息的能力。课前三分钟演讲有效地锻炼了学生这方面的能力。为了写一篇让人耳目一新的三分钟演讲稿，演讲者往往要查阅很多，做一些卡片，有的还请教同学、老师、，甚至有关方面的专家。一个学生为了做关于中东问题的演讲，光摘抄的文字就有十几页，而这本身也是一个学习的过程。(二)增强了竞争与合作意识我们处在一个高速发展的社会，激烈的竞争是在所难免的，但竞争中的合作也是必不可少的。在演讲中，学生的竞争与合作的意识得到强化，能力不断提高。演讲前的相互切磋是合作，而演讲效果孰优孰劣则是竞争。双人相声式的演讲是合作，而演讲后的唇枪舌剑又是竞争。大家都仿佛在，看谁新颖，看谁，都有“语不惊人誓不休”的韧劲儿。(三)培养了创新能力课前三分钟演讲，使学生的创造力得到了极大限度的发挥。从标题拟定、题材翻新、主题升华，到一段小魔术、一个精心缝制的小道具、一段音乐伴奏，不管是内容还是形式，学生们都表现出了非凡的创造力。体裁从议逐渐发展到相声、小说、科幻等。为了吸引听众注意，各种各样的小招更是层出不穷，魔术、杂耍、“惊堂木”、配乐，等等，令人耳目一新。(四)提高了、分析能力科学地分析问题并做出准确判断、评价，是高中生必备的素质。但由于目前的高中生大都是独生子女，心高气傲，加上应试教育的影响，普遍存在知识面狭窄的问题，致使他们看问题常常偏激，每每以偏概全，顾此失彼。针对这一弱点，我在演讲中加强了分析、评价能力的。通过热烈的讨论，加上教师适时点拨，学生的思辨能力，分析、评价能力得以迅速提高，学生了通过一件很小的事去发掘一个很有用的，学会了辩证地去看待任何一个问题。同时也增强了学生作文审题的能力，作文切题率有较明显的提高。在作文提高班选拔中，一道材料作文题难倒了很多学生，命题立意完全切合要求的仅占20％左右，而我任教的两个班达35％以上。平均每班选拔3位学生，我任教的两个班被选中10位。(五)锻炼了发表见解的胆魄在回答“演讲对你各种能力的影响，请按由大到小的顺序排列”问卷题中，绝大部分学生把这一条放在前列。很多学生上台手足无措，语无伦次，经过第二次、第三次锻炼以后，都有不同程度的进步。有一位女学生，第一次演讲时慌乱异常，声音小得几乎无人能听得清。当同学评价她的演讲不知所云时，她几乎是哭着说：“不好意思，我太紧张了。”她在随笔中写道：“尽管我花了近三个星期去背那篇稿子，但在演讲时仍大段大段地忘记了，最后只得读稿。”而就是这样一位女同学，后来却做出了惊人之举----主动要求演讲，且口齿伶俐，潇洒从容。(六)培养了完善的人格语文学科是极具魅力的人文学科，语文的特点决定了演讲训练必须把培养学生完善的人格作为出发点和归宿。实践，演讲过程可以成为学生教育、自主发展、自我完善的过程。演讲时间虽短，但多样化的题材为学生展现了一个丰富多彩的世界。真善美和假恶丑在这里激烈碰撞，一场场不露声色的人格教育课在这里悄然上演。在悲、喜、、恨、怒、骂之后，思想得以升华，灵魂得以净化，人格得以进一步完善。四、由演讲引发的思考(一)要从根本上转变教育观念语文教学改革搞了几十年，劲费了不少，成效总不大，原因何在?我以为主要是观念没有彻底更新。语文课堂讲风太盛，很多老师还是热衷于牵着学生的鼻子走，久而久之，学生变成了一架被动接收知识的机器，毫无自主性、创造性，对语文越来越不感兴趣。德国教育家第斯多惠说过：“我们认为，教学的艺术不在于传授的本领，而在于唤醒、激励、鼓舞。”(引自卢家楣著《情感教学心理学》)。在高中语文教学中，’我们是搞“填鸭式”还是让学生吃“自助餐”?是以课本为中心还是以为中心?是要师道还是要平等?是要高分低能还是要全面发展?这些问题值得我们每一个语文教育者深思。(二)为学生创造宽松、和谐的学习氛围语文教学具有实践性，这一特[] 《高中语文课前三分钟演讲的探索》
　　〔高中语文课前三分钟演讲的探索〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。――西塞罗】
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