Lorem&ipsum&dolor&sit&amet&,&consectetuer&adipiscing&elit&.&Donec&libero&.&Suspendisse&bibendum&.&Cras&id&urna&.&Morbi&tincidunt&,&orci&ac&convallis&aliquam&,&lectus&turpis&varius&lorem&,&eu&turpis&varius&lorem&,&eu&posuere&nunc&justo&tempus&leo&.&Donec&mattis&论文抄袭,&purus&nec&placerat&bibendum&,&dui&pede&condimentum&odio&,&ac&blandit&ante&orci&ut&diam.&Lorem&ipsum&dolor&sit&amet&,&consectetuer&adipiscing&urna.& &- --&
论文抄袭代写代发表▇█+【QQ:４03４2060】█▇包满意,论文代写包修改代发表包过，不然退款。多少钱,价格公道,费用不高。本科护士毕业论文范文外科护理论文文献检索论文教师论文题目幼儿教师师德师风论文护理毕业论文范文大全医学论文写作大专焊接毕业论文范文法律建设论文幼儿园论文护生毕业论文如何评语美术欣赏论文毕业论文排版全攻略初中数学教学论文范文中国最大的论文资料库论文抄袭--██【QQ:４03４2060】██论文抄袭██国内最权威的论文代写,发表论文网站,专业代写毕业论文,代写职称论文，代写硕士论文,代写mba论文，代写博士论文!教师，医生，护士，会计，计算机，评副高级职称，正高级职称论文代发表。具有15年论文发表经验,169名教授博士指导论文写作,300多人发表论文团队,主要从事论文发表、论文写作,发表论文等服务,是目前中国最大最正规的论文发表网站。&
护理学毕业论文范文
大专毕业论文格式范文
毕业论文排版全攻略
“但愿如此，可你那波拿巴为什么自己都站不住脚？今天我的一切痛苦都是他造成的。”&......&论文抄袭“我还以为你已经在里昂附近，罗纳河畔一个迷人的山谷里安顿下来了呢？”&......&“您会反对索莱尔先生学跳舞吗？”&......&论文抄袭谈话没完没了，这个话题法国还要谈上半个世纪。由于圣吉罗翻来覆去总是说外省无法生活，于连就怯生生地提出德·莱纳先生的例子。&......&论文抄袭“我是说要穿长袜，阿尔赛纳会提醒您的；今天我原谅您。”&......&&一个钟头以后，他已离维里埃一法里远了，上了去日内瓦的大路；“如果有人起疑，”于连想，“他们会到去巴黎的大路上追我。”&...... 论文抄袭“好一个安顿下来！我在逃呢。”&......&“毫无疑问，”神甫答道，“所有对这个家庭献殷勤的人，都会徘谤您的，不过，我会出面的。Adsumquifeci，我说这是我的决定。”&......&论文抄袭“为了获得支持和打赢几场官司，我当了自由党；但是，正如你所说，这场鬼选举来了，人家要我投票……”&......&&- Lorem&ipsum&dolor&sit&amet&,&consectetuer&adipiscing&elit&.&&Donec&libero&.&Suspendisse&bibendum&论文抄袭.&Cras&id&urna&.&Morbi&tincidunt&,&orci&ac&convallis&aliquam&,&lectus&turpis&varius&lorem&,&eu&posuere&nunc&justo&tempus&leo&.&&Donec&mattis&,&purus&nec&placerat&bibendum&论文抄袭,&dui&pede&condimentum&odio&,&ac&blandit&ante&orci&ut&diam.&
Lorem&ipsum&dolor&sit&amet&,&consectetuer&adipiscing&elit&.&Donec&libero&.&Suspendisse&bibendum&.&&&&Copyright&MyWebSite&论文抄袭.&&Collect&from&
3月11日 19:17没有找到，可能贴子已被删除！总觉得把抄袭 (plagiarism) 这个词放在标题很不雅，但似乎又很难寻找一个雅观但又不改变实质的词汇来替代，索性就这么用吧。希望没有冒犯读者。先说一下写这篇文章的起源――原本是不打算写的，因为我不喜欢折腾。以前经常在中小学生的作文里看到抄袭的现象，虽然觉得很无奈，但总在心里嘀咕一句：小朋友真不懂事。然后认为等他们长大后就能意识到问题的严重性，于是也就没有太放在心上。但现在却发现，这并不是一个“小朋友真不懂事”的问题，而是存在于所有年龄段的人的问题――自然科学基金申请书上的文字出现成段抄袭的现象（一字不易地复制），引言中的图片也有直接从其他地方复制的，科研人员准备的manuscript 上存在自我抄袭的文字……凡此种种，让我感到不得不找个时间写篇文章来讨论“抄袭”这个话题。首先，我并无意谴责这些现象。张爱玲女士说：因为懂得，所以宽容。的确，正因为我太了解中国人的思维方式，所以知道为什么会出现那么多的抄袭现象――因为他们并不认为自己在抄袭，而是顺手借用一下而已；而且他们并不假定当读者读到这些抄袭来的文字的时候，读者会认为是作者原创的，即“抄袭”这个概念根本不存在，基本有着“天下文字，天下人共享”的意识。而我想在这里探讨的，就是这个意识的存在和产生，以及可能的解决方法。回答一开始的问题，谁教会了我们抄袭？每次当我思考一个具有文化背景的问题的时候，总会回忆自己的经历。的确，“抄袭”的习惯在某种程度上是被教会的。举一个例子，中小学的时候学习作文，我们经常被要求仿写，也就是按照某个名人名段，仅改变其中的部分文字，或保留基本结构的方式来练习写作。模仿本身并没有错（先不讨论这种练习方式对学生创造力的影响，因为创造力是一个很复杂问题，不是模仿或者不模仿就能够说明的），但我们（至少是我）在模仿的时候，从来没有被同时引导著作权的问题，也从来没有一个老师告诉过我们，当我们在仿写的时候，要注明被模仿的文章来源及作者。久而久之，诸如此类的模仿和借用便成了理所当然的行为。另一个很典型的例子，关于中小学教室背后的板报。我曾负责过班级的黑板报工作，每次班主任要求更换板报的时候，我们几个学生便开始张罗起收集材料和图片，然后绘画、誊写。我是直到后来思考起抄袭这个问题的时候，才意识到原来我也曾是抄袭的实践者：我向来都是直接从报纸上找到现成的图片和文章，不标明来源地搬到黑板报上。这样的例子很多。当然，构成著作权意识不强的因素有很多，我仅仅是从中小学教育环节中的现象进行讨论，同时也希望中小学教育的环节能够引起重视。正如我一开始说的，我们不能把出现在中小学生身上的现象归咎为小朋友不懂事，然后寄希望于他们进入大学后能自然懂得那些道理。事实上并不是这样。中小学生的教育是由中小学的教师完成的，而那些教师基本又都是受过高等教育的，如果说一个人能在高等教育阶段意识到著作权的问题，那就不会在教书育人的过程中忽视这个问题。而这些现象循环往复地存在，只能说明我们没有在根本上重视过这个问题。我想说的是，我们除了要对大学新生进行学术道德的教育外，也要加强中小学生的学术道德意识，这个或许需要教育部门的重视和总体规划。其实不仅仅是抄袭等学术道德问题，任何一个涉及到教育的问题，都不应该把高等教育和中小学的教育进行孤立，而是要加强衔接和意识的启蒙。当然，这个话题再扯下去就永无止境了，因为这是一个文化的问题，不是我在这么短小的一篇文章中能说明的。（顺便提一句，我从来不否定我们的文化，相反，我们的文化中有很多属于人类的难能可贵的成分。但在具体的实践中，我们需要一些调整。）最后，既然谈到了抄袭这个问题，就简单地交流一些科教工作者中容易出现的不规范的学术现象，以及如何避免。一个是文书的撰写问题。现在大家基本知道涉及抄袭的基本现象，但有些容易被忽视。以前听过一个关于如何防止抄袭的报告，其中有一条，凡是出现连续6个英文单词（不知中文里面有没有相关的界定）完全相同的情况，便认定为抄袭。这个抄袭包括抄袭别人的以及自我抄袭，即与自己曾经发表过的文章出现雷同的词句。如果作者要表达相类似的意思，就需要重新措辞 (rephrase)。这个重新措辞并不等于替换原句中的一个动词、名词或介词，而是对整句话进行语序和词汇的再组织。简单地说，调整以后的句子，要与原句具有不同的句型结构和基本词汇。一个是图片使用的问题。虽然很多人都意识到，图片的引用需要注明出处，但这个仅限于完全开放的资源，譬如网络。如果要在自己的论文中采用某个具有版权期刊或书籍中的图片，就必须得到对方出版商的书面许可，而不是在图片下方标注来源那么简单。基本上说，如果作者曾经在自己的一篇文章中创作了一张图，如果今后发表文章依然要使用同样的图，那么有三种选择：1，依然将新的论文投稿到原论文所在的出版社，这样可以避免书面请求；2，向原论文所在的出版社提出书面请求，指明将哪一张图用在什么地方，并得到书面许可；3，重新画一张内容相似但看上去不同的图。
&&回复于： 8:46:57
一个是作业和考题的问题。简单地说，如果教师给学生布置作业和考试题目，除非是教师本人的原创，否则需要注明题目的来源。举个例子，在作业上（problem set, 那种打印出来发到学生手上，或挂在网上的作业），可以只留题号，比如第几页第几题，而不显示题目。如果教师决定同时提供原题，就需要标注这些题目来自于哪一本书，并且不得将作业进行大范围公开，即如果题目是挂在网上的，学生需要凭密码进入，而不是对全世界所有人公开。也许这些规则看起来很折腾，但这个就是著作权。如果我们还不习惯，就说明我们需要加强这方面的意识，从无意识到有意思，从不习惯到习惯――不仅仅是我们，而且是所有的中小学生、中小学的教育工作者，乃至整个社会的意识。
&&回复于： 9:03:23
思路慎密，解说到位，但我不能理解此段文章发表的用意。
&&回复于： 18:22:32
原文由 好胃口(wang0996) 发表:思路慎密，解说到位，但我不能理解此段文章发表的用意。此段文章发表的用意――――――谁教会了我们抄袭？
&&回复于： 18:38:24
结论应该是：从小我们就被教会抄袭
&&回复于： 23:25:08
原文由 wanttofly(yaofei) 发表:结论应该是：从小我们就被教会抄袭不算抄袭 有的时候是仿造
&&回复于： 8:04:49
原文由 省部重点实验室(gl) 发表:原文由 wanttofly(yaofei) 发表:结论应该是：从小我们就被教会抄袭不算抄袭 有的时候是仿造那结论就是：其实我们不想抄袭，只想仿照难怪中国的仪器都长得差不多
&&回复于： 23:58:15
原文由 wanttofly(yaofei) 发表:原文由 省部重点实验室(gl) 发表:原文由 wanttofly(yaofei) 发表:结论应该是：从小我们就被教会抄袭不算抄袭 有的时候是仿造那结论就是：其实我们不想抄袭，只想仿照难怪中国的仪器都长得差不多仿造的还可以啊
&&回复于： 8:02:25
中国的山寨技术是世界一流的
&&回复于： 21:07:06
原文由 水源守护者() 发表:中国的山寨技术是世界一流的尤其是 河南那边 呵呵
&&回复于： 20:14:22
原来我们从小就活在抄袭的社会| 统一命题:
　　　　　　　　
06英语作文
专家在线评阅
&&& 想第一时间知道自己高考作文发挥如何吗?赶快上传你的高考作文,让作文专家点评!
&&& 据说 ，在几年以前有一个作文题目曾经把有的考生给考哭了。如果这个说法属实，那么，今年的作文题目肯定会把有的考生甚至是相当一部分考生给考“晕”了，因为今年的题目实在太“怪”了。
海岩：古老和现代结合更易博考官青睐
北京是一个古老与现代结合十分紧密的城市，有古老的符号，也有正在形成的新的符号。从这个意义上来讲，北京的符号是多元的，也是在不断变化和形成的，这就要考验考生对北京的认识程度以及观察的角度和能力了。
梁晓声：理性和感性的界限模糊
“北京的符号”这个题目模糊了这两者之间的界限，但有悟性的考生还是可以比较容易地找到落脚点，用自己擅长的方式表达。比如擅长感性写作的考生，他可以写北京的建筑物、时尚、民俗，甚至可以具体到庙会、抖空竹这样特别细小的地方。擅长理性写作的考生则可以写北京经济和文化的能动力、时代的脉搏；他甚至可以说，他说不出北京的符号在哪里，但是可以感觉得到它无处不在。
历年高考作文
独家合作媒体
2006年全国各地作文一览
一只鹰抓了一只羊，被一只乌鸦看到了，乌鸦想学鹰抓羊，由于能力不够，结果被牧羊人抓到了。根据对材料的理解，写一篇作文。[]
2006全国卷Ⅱ
给材料作文：阅读材料，以“书”为主题，体裁不限，诗歌除外。[]
目前中国的人读书的人越来越少。99年60%，01年52%。造成这个原因是多方面的。实质的人为什么不读书？中年人说没时间青年人说不习惯。还有的人说买不起书相反网上阅读的人越来越多。99年是3.7%，03年18.3%。
全面了解材料原则一个侧面和一个角度，自己确定题目和问题，字数800字 []
北京题目：
以《北京的符号》为题写一篇作文 []
浙江题目：
据《列子》记载：子贡倦于学，告仲尼曰：“愿有所息．”仲尼曰：“生无所息．”古今中外，还有诸多相关的论述，例如：
人就是不断地进行创造性的工作，工作是使人得到快乐的最好办法。（康德）
我这一生基本上只是辛苦地工作。（歌德）
天子乃祈来年于天宗――劳农夫以休息之。《吕氏春秋》
休闲不是偶尔玩一次一次，而应是人们三分之一的生活。
人们应该学会超前休息，也就是说在疲劳之前，适当休息效果最佳。（医学专家）
读了上述文字，你有何感想，请以生无所息/生有所息
为话题写一篇文章。可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。
注意：1、所写内容必须在话题范围之内，可任写一个方面，、也可兼写两个方面；2、立意自定，角度自选，题目自拟。3、除诗歌外，文体不限。4、不少于800字。5，不得抄袭。 []
《中文自修》主编李峰认为，这个作文题出得很好，考生可写的内容很多，有利于真情实感的表达，有利于调动学生的平时的积累和才能，符合二期课改精神，也是全市中学生作文竞赛一直所倡导的。与以往侧重议论文不同，今天的题目有一个“我”，这是近年高中题目中不多见的，更适合写成记叙、抒情类的文章，“我想握着住你的手”应该是心灵和心灵的碰撞，提倡和谐与社会的融合，引导学生在真情中感悟。他估计，今年的高考作文中应该会涌现出很多精彩的文章。[]
鲁迅说，世界上本没有路，走的人多了，就成了路。也有人说，世界上本来有路，走的人多了，反而没路了……请以“人与路”为话题写一篇800字的作文。[]
一个雕刻家，正在一刀一刀地雕刻一块尚未成形的大理石，渐渐地，脑袋、肩膀都露出来了，雕出了一个美丽的天使。一个小女孩看到了，问：你怎么知道天使藏在石头里？雕刻家说：石头里本没有天使，但我是用心在雕刻。请以雕刻心中的天使的为题，写800字 []
成语：三思而后行，三人行必有我师焉、举一反三……，从以上带&三&字的成语中，能给你什么启示？[]
天津题目：
《现代汉语词典[第五版]》收录一个新词-愿景，词义是：所向往的前景。请以“愿景”为题写一篇不少于800字的文章，文体不限。
四川题目：
作文题目：生活中，有许多疑问，有人好问，有人不好问，以问为话题，写一篇不少于800字的文章。 []
江西题目：
雨燕孵化之后很胖，飞不高，雨燕的妈妈要求它加强锻炼减肥，这样才能展翅高飞。请以&雨燕减肥&为话题，题目自拟，题材不限，800字[]
福建题目：
创新思维课堂上，同学们各抒己见，先挑出3个比较有意思的话题①诸葛亮借箭未满十万支②戈多来了③留下一点空白
请同学们任意选择一个作为话题，题目自拟，体裁自选，不少于800字[]
山东题目：
一个寓言：人们在地上看星星的时候是晶莹明亮的，当人们真正走近星星的时候才发现，星星和我们的地球一样是凹凸不平的，而且周围充满了灰尘。从这则寓言中你感悟到了什么呢？请以此为话题，写一篇除散文以外文体的作文。[]
重庆题目：
小作文：车站一瞥，请写一篇描述性的文章，200字
大作文：走与停是生活中常见的现象，会引发我们对自然、社会、历史、人生的思考和联想，请以&走与停&为题，写一篇600字的作文，文体不限，诗歌除外。[]
辽宁题目：《肩膀》
以《肩膀》为题，写一篇800字的作文，除诗歌外体裁不限。 []
安徽题目：
2006年安徽高考语文考试已经开始，据提前交卷出考场的学生透露，今年安徽省高考作文题目为：“读”读人生，读父母。[]
以《谈意气》为题，对字典里“意气”的三种解释作个阐述。 “意气”一词在汉语词典中有以下三种解释：
1、意志和气概。例如“意气风发”。
2、志趣和性格。如“意气相投”。
3、由于主观和偏激所产生的情绪。如“意气用事”。
结合自己的认识和感受写一篇谈意气的议论文，不少于800字。[]
最新作文资讯
06年北京阅卷老师于树泉点评06高考作文
1、以全国一卷、二卷或者16个自主命题省市题目为主，选择任何一个。
2、思想清新健康，内容有趣、注重可读性，鼓励创新。
3、语言通俗随意，选用一些顺嘴、上口的语言，可以制造出类似于顺口溜的效果。不能出现敏感、恶俗词字。
4、结构不限。考虑到短信的表现形式，尽量简单明快。
5、文字要求：全文可以分1-3个小节。每节尽量表达一个完整的意思，且字数一定不要超过72字，也就是一条短信的长度。
征稿时间：6月7日―6月13日
奖励办法：一等奖：1名，50QB，
二等奖：2名，30QB，
三等奖：3名，10QB，
优秀奖：10名，5QB
Copyright & 1998 - 2015 Tencent. All Rights Reserved