加载中，请稍候...
加载中，请稍候...
&&&商品评价
商品名称：
评价得分：
此评价对我
此评价对我
此评价对我
此评价对我
此评价对我
此评价对我
此评价对我
此评价对我
此评价对我
此评价对我
此评价对我
此评价对我
此评价对我
此评价对我
此评价对我
此评价对我
此评价对我
此评价对我
此评价对我
此评价对我美国大学生数学建模竞赛报名写队员名字时什么格式_百度知道
美国大学生数学建模竞赛报名写队员名字时什么格式
我有更好的答案
按默认排序
美赛的时候老师会发个邮件告诉你用什么格式，而且交之前也会帮你看看，别担心
其他类似问题
数学建模竞赛的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁推荐出版社
购物车 0 件商品 共 ?0.0 元
正确写作美国大学生数学建模竞赛论文
出版日期：2013-01
页数：270000
开本：小16开
包装：平装
定价：32.0
折扣：88折
蔚蓝价：?28.2
vip(2-3星)：?27.5
svip(4-5星)：?26.9
商品评论(0)
商品问答(0)《正确写作美国大学生数学建模竞赛论文》讨论如何正确写作美国大学生数学建模竞赛论文。书中包括两部分内容：一部分是地道的英文内容，另一部分是与之对应的中文介绍，这样的安排有助于读者先了解关键知识点，然后逐步培养用英文写作及思考的习惯。主要内容包括：论文结构、写作规范、英语用法、论文修改示例、符号与图表、数学表达式和句子以及数学编辑软件latex和mathtype等。书中以中国学生提交的竞赛论文为案例，对常见错误进行了点评。 《正确写作美国大学生数学建模竞赛论文》可作为指导大学生学习和准备美国大学生数学建模竞赛的主讲教材，也可作为大学生、研究生学习和准备全国大学生、研究生数学建模竞赛的参考书，也可供写作英文科技论文参考使用。
《正确写作美国大学生数学建模竞赛论文》
comap总裁序
forward by sol garfunkel
icm竞赛主席序
forward by chris arney
i 正确写作美国大学生数学建模竞赛论文
第1章 简介
2 论文评审
3 写作的重要性
第2章 论文结构
1 小节划分
2 写好引言
3 论文主体
4 如何写结论
5 写好摘要
第3章 写作规范
1 使用第一人称复数代词
.2 使用简单时态
4 写简单的句子
5 写简短的段落
6 使用有具体含义的词汇
7 不含琐碎细节
8 突出重点
9 删掉多余词汇
10 使用并列短语强调相似性
11 避免单调重复
12 不使用同一词汇描述不同的对象
13 代词所指的名词必须清楚
14 不过分渲染
第4章 英语用法
1 保持主谓一致
2 正确使用that which
3 避免拼写错误
4 用无争议的代词
5 正确使用冠词(the，a及an)
6 常用动词
第5章 论文修改示例
1 示例：如何修改标题
2 示例：如何修改摘要
3 示例：如何修改引言
4 示例：如何修改假设条件
第6章 符号与图表
1 选择合适的字体与字号
2 不在论文标题中使用数学符号
3 符号的常规用法
4 避免一符多用
5 不用符号取代文字
6 用文字书写作为形容词的数字
7 避免不必要的上下标
8 保持符号一致
9 保持下标顺序一致
10 删除只用过一次的符号
11 图形和表格
第7章 数学表达式和句子
1 不用数学符号作为句子的开头
2 句中多次出现的同一符号读法要一致
3 标点符号与阅读的连贯性
4 用文字分隔相邻的表达式
5 以文字叙述为主
6 不要超负荷使用同一词汇
7 每一个if都应该与一个then匹配
8 提供必要的提示
9 术语应该在即将使用时定义
10 如何排列数学表达式
11 如何书写分数
12 数学表达式的断行与对齐
13 省略号的对齐
第8章latex
2 简单示例
4 数学表达式
5 定义新指令
7论文标题与小节
12 参考文献
13 文档结构样例
第9章mathtype
1 分数及平方根
2 积分、下标、求和
3 多重方程式
4 矩阵与行列式
5 在工具栏中存储表达式
6 对齐表达式
7 更改字体
8 表达式编号
9 word文档的设置
10 常用字体
11使用技巧
ii write right for the american mathematical contest in modeling
chapter 1 introduction
1 a brief history
2 classifications and judging
3 writing is important
chapter 2 paper structure
1 good structure goes a long way
2 writing the introduction
3 the body of the paper
4 writing a conclusion
5 writing the summary
chapter 3 style
i write in the first person, plural
2 use the present tense
3 use the active voice
4 use simple sentences
5 use short paragraphs
6 use words which are as specific as you can
7 do not include trivialities
8 highlight important statements
9 omit needless words -
10 use parallel phrasing to emphasize similarities
11 avoid pointless repetition
12 avoid using the same word for different purposes
13 keep the antecedents of any pronouns clear
14 do not overstate your results
chapter 4 english usage
1 make sure your subject and verb agree
2 use "that" and "which" correctly
3 use correct spelling
4 use unobtrusive pronouns
5 use articles ("the", "a" and "an") properly
6 useful verbs
chapter 5 revising
i example: revising a title
2 example: revising a summary
3 example: revising an introduction
4 example: revising assumptions
chapter 6 symbols and figures
i typography
2 avoid using symbols in titles
3 stick with notational and typographical conventions
4 do not reuse symbols
5 do not use symbols for words
6 spell out numbers that are used as adjectives
7 avoid unnecessary subscripts
8 be consistent with your notation and terminology.
9 keep subscripts in the same order
10 remove symbols that are used only once
11 figures and tables
chapter 7 math and sentences
i do not begin a sentence with a symbol
2 make sure the same symbol is always read the same
3 punctuation and coherence
4 separate different formulas with words
5 use simple english
6 do not overload math terms
7 every "if" should have a "then
8 give the reader useful reminders
9 define terms right before you use them
10 use displayed equations appropriately
11 make your fractions readable
12 watch your breaks and alignment in expressions
13 align your ellipsis properly
chapter 8 latex
i compiling
2 a very basic document
3 characters
4 mathematics
5 new commands
6 the header
7 title and sections
8 footnotes
10 figures
12 bibliography
13 sample file structure
chapter 9 mathtype
1 fractions and square root
2 integrals, subscripts, and summations
3 multiple equations
4 matrices and determinants
5 saving user-created expressions in the tabbed bar
6 alignment
7 change fonts and styles
8 numbering equations
9 word document settings
10 default fonts and styles
附录 参赛须知
2 竞赛和赛题
3 可用资源
4 竞赛结束前
5 竞赛结束后
MCM／ICM竞赛不但是数学建模竞赛，也是论文写作竞赛。而且从某种意义上说，写作是一个更重要的环节：一篇写作得体的解答论文，即使模型不是很好，也往往会比一篇模型较好但写作较差的论文获得更好的评审结果。由于解答论文必须使用英语完成，这就使中国学生必须面对双重挑战，即数学建模的挑战以及使用非母语写作的挑战。一些参赛小组由于写作方面的欠缺，使得本来可以进入更高级别的论文没有得到相应的认可，令人惋惜。
建立了合理的数学模型并找到了有效的解题方法以后，写作就是关键的因素。本书假设参加MCM／ICM竞赛的大学生都已具备一定的数学基础及英文写作基础，在此基础上针对MCM／ICM论文的评审标准，讨论如何写好MCM／ICM论文，指出哪些内容是评委期待见到的，以及如何写作才能使评委能够在短时间内充分了解论文的要点。
为了写出高水平的解答论文，首先要从设计论文的结构开始，然后是了解数学论文的写作规范及使用准确无误的英语，并正确书写数学表达式和含有数学表达式的句子。此外，还要有好的写作工具。本书将分9章讨论这些内容。
第1章介绍MCM／ICM竞赛的简史、目的、评审标准、评审过程及论文的等级划分，并讨论写作的重要性；第2章讨论MCM／ICM论文的结构，包括如何写引言、假设条件、结论及摘要等；第3章介绍数学论文的写作规范；第4章讨论中国学生在用英文写作数学建模论文时需要注意的一些语法问题，并提供一些在写作数学建模论文时常用的动词；第5章以中国学生的MCM／ICM竞赛论文为实例，讲解如何修改论文的标题、引言、摘要及假设条件；第6章介绍数学符号及图表的使用；第7章介绍如何书写数学表达式及含有数学表达式的句子；第8和第9章针对写作MCM／ICM论文的需要，分别介绍数学编辑软件LATEX及MathType。
本书融汇了作者多年来指导中国学生和青年学者写作数学与计算机科学论文积累的经验，力图以较短的篇幅和在较短的时间内，帮助中国学生提高用英文写作MCM／ICM论文的能力。此外，应用数学、计算机科学、计算机工程以及其他相关专业的研究生和专业人员，在科研和软件开发中经常需要用英文写作与数学表达有关的论文和报告，此书对于他们也是一本简单实用的工具书。
本书的初稿仅包含英文部分，为了便于中国学生使用，后来又增加了中文部分，两部分的内容一致。建议英语程度好的读者直接阅读英文版，训练使用英语思考问题的能力。英文部分主要由Jay Belanger教授编写，中文部分由王杰教授编写。全书由王杰教授统稿。
麻省大学罗威尔分校计算机科学系李优和数学系盛小波为本书的写作提供了帮助；西安交通大学算法与建模研究所王嘉寅编写了附录“参赛须知”的初稿；高等教育出版社刘英编辑对本书的写作提供了许多建设性意见，使本书质量有了很大提高。作者对他们的帮助表示衷心的感谢。
本书虽经多次修改，缺点和错误仍在所难免，欢迎读者批评指正，并将改进建议发送到作者的电子邮箱：wang@cs．uml．edu。对于读者的支持与帮助，作者谨在此表示由衷的感谢。
Jay Belanger，美国杜鲁门州立大学
王杰(J．Wang)，美国麻省大学罗威尔分校
美国大学生数学建模竞赛(the Mathematical Contest in Modeling，MCM)已经举办近30年了，时间真是快得难以置信。在此期间，竞赛从最初参赛的90支美国队逐渐发展成为一个国际大赛，今年已有来自世界各地的25个国家超过5 000支队伍参赛。尤其令人感动和鼓舞的是我的中国同事们对竞赛赋予的极大热情以及中国参赛队伍的快速增长。COMAP张开双臂欢迎你们的参与。
COMAP每年举办3个建模竞赛，即MCM，ICM(the Interdisciplinary Contest in Modeling)和HiMCM(the High School Mathematical Contestin Modeling)竞赛。竞赛的目的不仅仅是奖励同学们所作出的努力――无疑这是同样重要的，我们举办各类数学建模竞赛的目的始终是为了推动在世界各国的各级教育体系中增加应用数学及数学建模的比重。建模是人们为了解世间事物的运作规律所做的尝试，数学的使用能够帮助我们建立更好的模型。这不是一个国家的任务，而是所有国家都应该共同关心的问题。COMAP建模竞赛从孕育到现在已经演变成为实现这一宏伟目标的有力工具。
我热切地希望同学们通过阅读这套优秀的丛书，对COMAP举办的竞赛有更多的了解，并且学到更多有关数学建模的方法与过程。我希望同学们尝试自己解决丛书中讨论的所有建模问题，这些都是令人兴奋并且具有实用价值的问题。我希望更多的同学参加MCM／ICM竞赛，并参与推广和普及数学建模的活动，这是很有意义的工作。
Sol Garfunkel，博士
2012年11月
相关品牌分类
购物网址大全
正确写作美国大学生数学建模竞赛论文报价为25.60，以上所显示的正确写作美国大学生数学建模竞赛论文价格等详情是从互动出版网网站同步过来的或智购网购物搜索引擎自动搜索形成的索引快照信息（商品信息未经审核，快照亦可能未经更新），如欲购买请以互动出版网网站上的正确写作美国大学生数学建模竞赛论文报价为准。