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省体校举办全校学生素质运动会暨职工运动会
为丰富全校师生的业余文化生活，检验全体学生的运动训练水平，建立并完善学生运动技术档案，我校于10月30日至11月1日，利用三天时间，举办“2014年秋季省体校学生素质运动会暨职工运动会”，全校师生员工400余人参加此次运动会。
此次运动会借鉴年初开展的首届素质运动会的经验，按照年龄及男女进行分组，设立100米、立定跳远、后抛铅球、800米（女）、1500米（男）四个大项。比赛按照成绩确定录取名次，对单项前三名及综合素质前八名进行奖励。职工运动会设立跳远、铅球后抛两个项目，按照年龄分组进行，取前三名进行奖励。
省体校将于每个学期举办“素质运动会”，旨在发现更多优秀体育后备人才，因材施教，融洽师生关系，构建和谐校园。
责任编辑：李强
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?专题1信息无?专题2信息无张掖体校射击队在省十三届运动会获12枚金牌
责任编辑:张冬梅
市体校射击队参加省十三届运动会获12枚金牌
甘肃张掖网讯
（记者王菲）6月28日，张掖市体校射击队参加省十三届运动会凯旋而归。副市长王方太在张掖市体校欢迎运动员们的归来并发表致辞。
王方太首先对获得优异成绩的运动员和教练员们表示了祝贺，他说，此次比赛是我市多年来射击队取得最好的成绩，成绩的取得离不开教练员和运动员的辛勤努力。荣誉的取得来之不易，希望所有运动员、教练员和后勤人员能学习和发扬射击队不畏艰难、勇攀高峰、敢拼敢冲的精神，争取在以后的项目中能为自己和集体获得更多的荣誉，也希望运动们在训练中保护好自己的身体，确保在比赛中的安全。
据悉，此次比赛中，市体校运动员丁芙蓉获女子3×20小口径金牌，在资格赛打破记录加记两块金牌，在决赛中打破记录加记两块金牌，获10米汽步枪金牌，获女子小口径60米发卧射金牌。陈鑫获青年组10米汽手枪金牌，并打破决赛记录加记两块金牌。丁芙蓉、陈玉欣、张彬彬团体打破女子青年10米汽步枪记录加记两块金牌，许博轩获10米少年汽步枪第三名，共计金牌12枚铜牌1枚。
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我市体校准备挑选一名跳高运动员参加全市中学生运动会，对跳高运动队的甲、乙两名运动员进行了8次选拔比赛，他们的成绩（单位：cm）如下：甲：170&& 165&& 168&& 169&& 172&& 173&& 168&& 167&&乙：160&& 173&&& 172&& 161&&& 162&&& 171&& 170&&& 175（1）甲、乙两名运动员的跳高平均成绩分别是多少？（4分）（2）哪名运动员的成绩更为稳定？为什么？（4分）（3）若预测，跳过165cm就很可能获得冠军。该校为了获得冠军，可能选哪位运动员参赛？若预测跳过170cm才能得冠军呢？（2分）
题型：解答题难度：中档来源：不详
（1）甲：169cm，乙：168cm （2）甲运动员的成绩更为稳定 （3）选乙运动员参加试题分析：解：（1）甲跳高平均成绩为（170+165+168+169+172+173+168+167）÷8=169cm，乙跳高平均成绩为（160+173+172+161+162+171+170+175）÷8="168cm" （2）解得甲跳高成绩的方差为〔（170-169）2+（165-169）2+（168-169）2+（169-169）2+（172-169）2+（173-169）2+（168-169）2+（167-169）2）〕÷8=6cm2、乙跳高成绩的方差为〔（160-168）2+（173-168）2+（172-168）2+（161-168）2+（162-168）2+（171-168）2+（170-168）2+（175-168）2）〕÷8=31.5cm2，∴甲运动员的成绩更为稳定。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（3）若跳过165cm就很可能获得冠军，则在8次成绩中，甲8次都跳过了165cm，而乙只有5次，所以应选甲运动员参加；&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&若跳过170cm才能得冠军，则在8次成绩中，甲只有3次都跳过了170cm，而乙有5次，所以应选乙运动员参加。点评：该题是常考题，主要考查学生对统计中平均数、方差等得计算以及对各种数据的概念、意义及作用的实际应用。
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据魔方格专家权威分析，试题“我市体校准备挑选一名跳高运动员参加全市中学生运动会，对跳高运..”主要考查你对&&全面调查和抽样调查 ，频数与频率，直方图，扇形图&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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全面调查和抽样调查 频数与频率直方图扇形图
全面调查：就是对需要调查的对象进行逐个调查。这种方法所得资料较为全面可靠，但调查花费的人力、物力、财力较多，且调查时间较长，不适合一般企业的要求。全面调查只在产品销售范围很窄或用户很少的情况下可以采用。对品种多、产量大、销售范围广的产品，就不适用全面调查，而可以采用抽样调查。抽样调查：是从需要调查对象的总体中，抽取若干个个体即样本进行调查，并根据调查的情况推断总体的特征的一种调查方法。抽样调查可以把调查对象集中在少数样本上，并获得与全面调查相近的结果。这是一种较经济的调查方法，因而被广泛采用。抽样调查是从研究对象的总体中抽取一部分个体作为样本进行调查，据此推断有关总体的数字特征。调查好处与特点:1.全面调查：对需要调查的对象进行逐个调查。好处：所得资料较为全面可靠。特点：调查花费的人力、物力、财力较多，且调查时间较长，全面调查只在样本很少的情况下适合采用。
2.抽样调查：是一种非全面调查，它是从全部调查研究对象中，抽选一部分单位进行调查，并据以对全部调查研究对象作出估计和推断的一种调查方法。好处：耗费的人力，物力，财力少，大量节约调查时间。特点：1、按随机原则抽选样本。 2、总体中每一个单位都有一定的概率被抽中。3、可以用一定的概率来保证将误差控制在规定的范围之内。4、适合样本数量较多的情况下采用。全面调查和抽样调查关系:全面调查和抽样调查是按调查对象范围不同划分的调查方式。全面调查是对调查对象中的所有单位全部加以调查，通过基层单位按照一定的报表填报要求进行逐一登记、逐级上报、层层汇总，最后取得调查结果的一种调查方式，如人口普查、经济普查等。抽样调查是一种非全面调查，它是从研究的总体中按随机原则抽取部分样本单位进行调查，并根据样本单位的调查结果来推断总体，以达到认识总体的一种统计调查方式。抽样调查用样本指标代表总体指标不可避免会产生误差，抽样推断虽然会有抽样误差(不包括登记误差和系统性误差)，但只要严格遵守随机原则，所选的样本结构与总体结构相同，或者两者分布一致，就可以运用数学公式计算抽样误差。随机抽样产生的误差，只要确定其具体的数量界限，可以通过抽样程序设计加以控制。因此抽样调查的结果是有可靠的科学依据的。抽样调查与全面调查有着相辅相成的关系。在实际运用中，没有必要进行全面调查和不可能进行全面调查时宜采用抽样调查。抽样调查的优点:一是由于只从总体中抽取一部分样本进行调查，工作量小，所以比全面调查节省人力、物力、财力，比较经济；二是可以及时取得调查资料，提高数据的时效性；三是数据质量有保证，由于抽样调查一般是自上而下组织调查，直接派员深入实际抽取样本并推断总体，可以减少人为因素干扰，只要取样、推断方法科学，均有利于提高数据的质量；第四，调查方法灵活，如实际工作中使用较多的问卷调查、入户调查、电话调查等，适应面广，特别适于对点多面广的总体作调查。 频数：一般我们称落在不同小组中的数据个数为该组的频数。频率：频数与数据总数的比值为频率。频率反映了各组频数的大小在总数中所占的分量。频数：在一组依大小顺序排列的测量值中，当按一定的组距将其分组时出现在各组内的测量值的数目。如有一组测量数据，数据的总个数N=148最小的测量值xmin=0.03，最大的测量值xmax=31.67，按组距为△x=3.000将148个数据分为11组，其中分布在15.05～18.05范围内的数据有26个，则称该数据组的频数为26。
频率：如在979324中，‘9’出现的频数是3，出现的频率是3/18=16.7%频数也称“次数”，对总数据按某种标准进行分组，统计出各个组内含个体的个数。而频率则每个小组的频数与数据总数的比值。 在变量分配数列中，频数（频率）表明对应组标志值的作用程度。频数（频率）数值越大表明该组标志值对于总体水平所起的作用也越大，反之，频数（频率）数值越小，表明该组标志值对于总体水平所起的作用越小。频数分布直方图的定义：在统计数据时，按照频数分布表，在平面直角坐标系中，横轴标出每个组的端点，纵轴表示频数，每个矩形的高代表对应的频数，称这样的统计图为频数分布直方图。相关概念：组数：在统计数据时，我们把数据按照不同的范围分成几个组，分成的组的个数称为组数。组距：每一组两个端点的差。频数分布直方图的特点：①能够显示各组频数分布的情况；②易于显示各组之间频数的差别。
作直方图的目的有：作直方图的目的就是通过观察图的形状，判断生产过程是否稳定，预测生产过程的质量。1判断一批已加工完毕的产品；搜集有关数据。直方图将数据根据差异进行分类，特点是明察秋毫地掌握差异。2在公路工程质量管理中，作直方图的目的有：①估算可能出现的不合格率；②考察工序能力估算法③判断质量分布状态；④判断施工能力；直方图绘制注意事项:a. 抽取的样本数量过小，将会产生较大误差，可信度低，也就失去了统计的意义。因此，样本数不应少于50个。b. 组数 k 选用不当，k 偏大或偏小，都会造成对分布状态的判断有误。c. 直方图一般适用于计量值数据，但在某些情况下也适用于计数值数据，这要看绘制直方图的目的而定。d. 图形不完整，标注不齐全，直方图上应标注：公差范围线、平均值 的位置(点画线表示)不能与公差中心M相混淆；图的右上角标出：N、S、C p或 CPK.制作频数分布直方图的方法:①集中和记录数据，求出其最大值和最小值。数据的数量应在100个以上，在数量不多的情况下，至少也应在50个以上。 我们把分成组的个数称为组数，每一个组的两个端点的差称为组距。②将数据分成若干组，并做好记号。分组的数量在5－12之间较为适宜。③计算组距的宽度。用最大值和最小值之差去除组数，求出组距的宽度。④计算各组的界限位。各组的界限位可以从第一组开始依次计算，第一组的下界为最小值减去最小测定单位的一半，第一组的上界为其下界值加上组距。第二组的下界限位为第一组的上界限值，第二组的下界限值加上组距，就是第二组的上界限位，依此类推。⑤统计各组数据出现频数，作频数分布表。⑥作直方图。以组距为底长，以频数为高，作各组的矩形图。
应用步骤：(1)收集数据。作直方图的数据一般应大于50个。(2)确定数据的极差(R)。用数据的最大值减去最小值 求得。(3)确定组距(h)。先确定直方图的组数，然后以此组数去除极差，可得直方图每组的宽度，即组距。组数的确定要适当。组数太少，会引起较大计算误差；组数太多，会影响数据分组规律的明显性，且计算工作量加大。(4)确定各组的界限值。为避免出现数据值与组界限值重合而造成频数据计算困难，组的界限值单位应取最小测量单位的1/2。分组时应把数据表中最大值和最小值包括在内。第一组下限值为：最小值-0.5;第一组上限值为：第一组下限值加组距;第二组下限值就是第一组的上限值；第二组上限值就是第二组的下限值加组距；第三组以后，依此类推定出各组的组界。(5)编制频数分布表。把多个组上下界限值分别填入频数分布表内，并把数据表中的各个数据列入相应的组，统计各组频数据(f )。(6)按数据值比例画出横坐标。(7)按频数值比例画纵坐标。以观测值数目或百分数表示。(8)画直方图。按纵坐标画出每个长方形的高度，它代表取落在此长方形中的数据数。(注意：每个长方形的宽度都是相等的。)在直方图上应标注出公差范围(T)、样本容量(n)、样本平均值(x)、样本标准偏差值(s)和x的位置等。定义：用圆的面积代表事物总体，以扇形的面积和圆的面积的比值表示个项目占总体的百分数的统计图，叫做扇形统计图。特点：（1）用扇形的面积表示部分在总体中所占的百分比；（2）易于显示每组数据相对于总数的大小。作用:能清楚地了解各部分数与总数之间的关系与比例。扇形面积与其对应的圆心角的关系是：扇形面积越大，圆心角的度数越大。扇形面积越小，圆心角的度数越小。扇形所对圆心角的度数与百分比的关系是：圆心角的度数=百分比×360度扇形统计图还可以画成圆柱形的。制作扇形统计图的步骤：（1）根据统计资料，整理数据，并计算出部分占整体的百分数；（2）根据各部分占总体的百分数，计算出各部分扇形圆心角的度数；（3）取适当半径作圆，按圆心角将圆分成几个扇形；（4）对应标上各部分名称及占总体的百分数。
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696824683559732277719538698668704119&&&&福喜烂肉充好肉卖,所供应的品牌如下：麦当劳、肯德基、必胜客、东方既白、星巴克、棒约翰、吉野家等。……
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省运动会项目陆续开战 宁波体校射落首金
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中国宁波网讯（宁波晚报 记者&戴斌&通讯员&吴逸钦&崔立琼）&浙江省第十五届运动会射箭比赛前天在嵊州市开赛，共有１０支代表队参加本次比赛。宁波体育运动学校２１名射箭运动员代表宁波队出战，在昨天下午的比赛中收获一金一银一铜。本届省运会各项目陆续开战，本月初进行了赛艇皮划艇赛，而帆船帆板项目则正在我市松兰山水域进行。
作为我市体育竞赛选手的重要培训点，宁波体育运动学校在众多项目上承担省运夺金任务。射箭比赛是该校参加本届省运会的第一个项目，昨天结束的男子乙组单轮全能团体比赛中，运动学校选手俞汶伞⒂崽焯臁⒘跛己埔裕常梗担痘返挠乓斐杉竦酶孟钅拷鹋疲庖彩歉眯Ｔ诒窘焓≡吮热械牡谝唤稹
另外，俞汶苫鼓昧四凶右易楦鋈说ヂ秩芤疲宀┪幕竦媚凶颖楦鋈说ヂ秩芡啤
据了解，本届省运会射箭比赛将延续至２４日，各组别总共设置１４枚金牌。