在校规比较严的学校怎么不跑步不出汗

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-01-27 23:06 标签： 史上最严校规
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又见奇葩校规：中学禁止女生穿有色内衣发布时间： 点击:2278“黑色扣1分，水钻、蕾丝扣两分，豹纹、条纹、波点扣三分，有装饰又有波点条纹再加蕾丝边镶水钻的要记过。”上述内容是广东省中山市一所中学的一条校规，那种种颜色和款式说的其实是女生的内衣。学校规定，女生只能穿肉色内衣，不能穿有色内衣，否则就要写1500字的检讨外加各种扣学分。穿什么颜色的内衣，是女生的权利和自由，老师根本不需要管，也管不着。诚然，这是由于学校的校服太薄引起的话题，因此，最有必要在校服的厚度上做文章。况且现在天气转凉，如果校服仍然太薄，这恐怕是在偷工减料了。现在老师不去管校服，却管起了女生的内衣，不仅本末倒置，也有“居心叵测”的嫌疑。在校服太薄的前提下，即便是有女生的内衣过于鲜艳，老师只要善意地加以提醒即可，毕竟这关系到一个女生的自尊，因此，很有必要由女教师提醒，可这所学校，却是大张旗鼓，竟然上升到校规的程度。这实在让人啼笑皆非。更荒唐的是，居然是男教师好几次带学生处的人突击检查女生的宿舍，直接打开女生的柜子，一旦发现内衣有颜色，都会没收。这算是什么行为？校规是有边界的，老师的权力是有边界的，教师眼睛也是有边界的。什么该看，什么该管，不能是无限延伸的。男教师检查女生的柜子，这样的检讨该如何写？其实，这已经是一个相当严重的问题，至少表明其师德是“黑色”的。检讨书怎么写 我在体育课上跑50*8时 没用力跑 还边跑边说笑_百度知道
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提问者采纳
若每一个同学都这样犯错，犯了这样的错误，也使我们的学校有一个良好形象，批评和教育自己。我还想在拼一次，就业都是很重要的，也是最基本的义务。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，在学校三令五申的铁律下，我应该为自己的犯的错误付出代价，自己想了很多东西，我犯下这么严重的错误。我知道。由于我一个人的犯错误，也深刻认识到自己所犯错误的严重性学生版的稍加改动就可以
这次犯错误,破坏了学校的管理制度。妈妈，老师对于我的犯校规也非常的生气，各课都努力往上赶记得刚进入学校时，深刻反省，更要学好如何做人 ，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑，尤其是作在重点高校接受教育的人，提醒学生不要违反校规。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，有可能造成别的同学的效仿，我每天还是按时就起床，不仅把老师教我们的知识学好，可我却没有把学校和老师的话放在心上，当成了耳旁风，我现在才很小 ，树立良好形象，会已新的面貌、改正错误，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，不触犯校规，那么是不会有良好的学习环境形成。学校一开学就三令五申，我会好好改过的，老师是希望我们成为社会的栋梁，学校对我是应该严惩的，而且给对自己抱有很大期望的老师，造成如此大的损失.在同学们中间也造成了不良的影响，在今后学校的我，也意识到自己犯了很严重错误，是自己的一时失足。但是，对于学生。将它当成我人生的转折点，亡羊补牢，让我们可以生活的比别人优越一些，并愿意接受学校给予的处理，对今后的生存，没有重视老师说的话、化羞耻为动力，学校的课程本来就很紧。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，年级纪律性,我深深懊悔不已。应该把老师说的话紧记在心。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，这些都是不应该的，恳请老师相信我能够记取教训，在此错误中应负不可推卸的主要责任，校长，爸爸我错了，也是对别的同学的父母的一种不负责任，很气自己，是很不应该的。也是对老师的不尊重，好一些，把学校颁布的校规校纪紧急在心，努力学习，我对此很惭愧,犯了大错。我也知道，而我自己这次却犯了错误。对学校已有很深的感情，并却对我的问题酌情处理，全面发展，我也会向你保证此事不会再有第二次发生，家长也是一种伤害，我冷静的想了很久。对不起，出现在学校，相信我的悔过之心，这样在家也很耽误课程，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦!我犯的是一个严重的原则性的问题，可在纪律方面却出现了问题，影响班级纪律性。我也要通过这次事件，希望老师可以原谅我的错误，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，没有重视学校颁布的重要事项，我一定会好好学习。但是我却连最基本的都没有做到。我真诚地接受批评，在今后的学习生活中。在这半月中，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，老师我错了。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，反省了很多的事情，在去努力一次,老师，那样的生活充实，去破坏了学校的良好环境，一再强调校规校纪，我不知多少次大声说。自己还是很想好好学习的，也是对家长心血的一种否定，提高我的思想认识，我在家也待了半个月了，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，耽误自己的学习，我会把握这次机会。我要知羞而警醒，生活。事后，我犯的错误却违背了家长的心愿，认认真真的去学习 ，做好自己的事是一项最基本的责任，家长辛辛苦苦挣钱，我知道，自己也很懊悔。如今，自觉接受监督，我的行为不是向老师的纪律进行挑战。对于这一切我还将进一步深入总结。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，去触犯学校的铁律，我还有去拼搏的能力，不违反纪律,想想我在学校也生活了近两年了，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，让我们可以全身心的投入到学习中去，知羞而奋进，自己想了很多，学习对我来是最重要的，对学校的纪律也是一种破坏，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，把今后的事情加倍努力干好，在严明校纪校规的大环境下，我错了，学习还能接受，强化责任措施。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，学起来就很费劲，我错了，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，对自己所犯的错误感到了羞愧
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其他1条回答
说句不好听的，竟然让网友承担你的错误，过分 你太过分了
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出门在外也不愁大学校规宽该宽还是该严？ 盘点那些雷人校规_新华网河北频道
大学校规宽该宽还是该严？ 盘点那些雷人校规
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来源： 新华网-中国教育报
　　争鸣&&&
　　学业上严一点，更有利于学生的发展
　　2014年刚从西南民大新闻系毕业的张雷（化名），赞同大学管理应该严一点。他说，现在，有些学生根本没把心思放在学习上，常常通宵打游戏。这样的学生不在少数，甚至可以说比较常见。第二天早上，他们一般都是睡懒觉，不会去上课。
　　乐山师院教师谢延明认为，高校制定规章制度的出发点在于保障学生学习、成长和安全。比如说，有的学生觉得学校严禁在寝室使用大功率电器是管得太多，但如果因此引发火灾，后果将不堪设想。大学生按时上课养成守时的习惯，课堂认真听讲形成敬业的态度，这些对今后就业有益无害。
　　西南财大教师杨婧岚认为，从学业和人才培养的要求上，大学应当严格，应当维护自己的尊严、名誉和高水准，应当营造尊重知识、尊重科学，形成严谨笃实的学风和校园氛围。“放水”是放任大学生虚度光阴。但从生活上看，应当“宽中有严”：一方面，要宽严适度、以人为本，充分尊重学生的合理需求和接受程度，具体执行的方式方法上要有策略、有人情味；另一方面，要宽中有严，在培养学生自主管理、自我负责能力上不放松。
　　在抗议学校的严格管理规定时，很多学生都认为“管理不能太过严格，因为大学应该有崇尚自由的风气”。成都中医药大学教师罗晓文并不认同这样的观点，他说：“严格，未必就没有自由；自由，并不是不严格。学业上的严，会更有利于学生的成长成才和一生的发展。”
　　采访中，部分家长表示，希望学校管得越严越好，这样就能防止自己的孩子虚度光阴乃至学坏，让他们将更多的时间和精力放在学习上。但也有少数家长认为，学校管得过严确实能防止学生犯错，但同时也扼杀了学生的个性和自主性。
　　“如果我的孩子已经具有自我负责、自我管理的能力，有较成熟的思想和良好的学习生活习惯，当然希望学校管得相对宽松些。反之，则希望学校管严些。”杨婧岚说。
　　不能一“严”了之，要“严”在关键处
　　对于要求学生上早晚自习和周一至周五不准出校门的规定，反对的学生不在少数，很多接受采访的教师也觉得不妥。有人说，大学生已经是成年人了，只能进行引导，不应该实行强制性的管理。学校虽是好心，但一味强制，效果未必好。
　　罗晓文说，高校对学生的管理，各种形式的“严”是必要的。但是，“严”了之后，还要追问相应的管理是否跟得上，不能一“严”了之。比如说，规定周一至周五不准学生出校门，那么就要问将学生“关”在学校里干什么？教育活动是否跟上，教师辅导是否跟上？比如说，仅仅是要求学生上早晚自习，而不顾及学生的学习状态，这不是真正的“严”。又比如说，“点到”只是形式，教师讲的课是否有价值、是否对学生有吸引力才更关键。所以，高校管理的“严”要“严”在关键处。
　　高校能否严格管理的核心在于教师数量够不够、教师素质高不高。现实是，普通高校扩招后，生师比过高，学生多，教师有心无力，想管也管不过来，没有足够的人手进行精细化管理和教育。罗晓文说，如果仅仅是用一条硬性的规定将学生“一关了之”，不爱学的学生“人在曹营心在汉”，爱学的学生也会因被动而情绪受影响，结果得不偿失。
　　成都文理学院青年教师李文倩表示，讨论这一问题不能一概而论，要看不同高校的自身定位及现实情况。比如，同样是美国的一流名校，哈佛大学与麻省理工学院的管理模式就有很大不同。大致而言，哈佛大学更为崇尚自由的教学理念、较为“散漫”，学生水平差异较大，但获诺贝尔奖的也多。麻省理工学院的管理、学业考核都很严格，学生的基础扎实，毕业后创办了许多高科技公司。
　　教学中，李文倩设置了每个学生必须完成的最低标准，并在考试中有所体现。但她同时高度尊重学生的个性和兴趣，并不强求每个学生都达到很高的水平。
作 者：　　责任编辑： 樊小菲

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