小学二年级音乐《我爱雪莲花》教学设计和反思 - huixiao的blog - 龙湾教育博客网
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小学二年级音乐《我爱雪莲花》教学设计和反思with发表于 22:38:00
小学二年级音乐《我爱雪莲花》教学设计
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&海城二小& 韩慧晓
教学目标：
一、学习用热烈欢快的情绪、活泼而有弹性的声音 演唱歌曲。
二、使学生感受新疆风格的音乐与舞蹈。
&&& &&三、通过歌曲的学习，对学生进行思想教育。
教学重难点：
&&& 感受歌曲风格，表达对边防军的热爱、赞美、学习边防军的真挚感情。
多媒体音乐、钢琴、打击乐器。
教学过程：
一、充满童趣的导入：
1、师：同学们喜欢旅游吗？都去过什么地方？
师：老师知道有个地方非常美丽，现在请同学们闭上眼睛，张开双臂，同老师一起开着小型自驾飞机去旅游去。
2、师：同学们快睁开眼睛，看！我们来到哪里了？
（播放美丽的新疆风光图片，同时配新授歌曲伴奏音乐）
师：对，我们来到了美丽的新疆，你知道新疆吗？谁能来给我们大家介绍一下？
（意图：这一环节通过课件展示让学生欣赏新疆美丽风光，感受新疆的风土人情，从视觉上给学生以冲击，让学生感到上音乐课就象在旅游，是在享受美的生活，激发调动学生的学习兴趣，为学习、理解、演绎歌曲奠定认识基础）
3、师总结：新疆不仅有美丽的风景、好吃的水果、成群的牛羊，新疆还是个热情好客的民族。有一位新疆小姑娘“萨依拉”还好送给我们一首好听的歌曲。但是，她给我们提了一个小小的要求，想考考我们的同学们，挑战成功了就能听到她优美的歌声了，同学们有信心吗？
4、师：好，让我们来看看是什么样的挑战呢？
根据节奏自我介绍（出示挑战一）
2 4&Χ&Χ&& ΧΧ&Χ&ΧΧΧ&ΧΧ&& Χ&ΧO
c、师：我先来介绍一下我自己
d、师：谁来这样介绍一下你自己？
e、全体学生一起介绍自己
f、不知道萨依拉是否满意，看看能不能通过，哇!祝贺同学们，挑战成功!有没有信心迎接下一个挑战？
5、用你喜欢的小动物的叫声模仿出下面的节奏（出示挑战二）
2 4&ΧO ΧO&Χ Χ Χ&ΧO ΧO
a、师：同学们，刚才的挑战中只有一个空拍，在这个挑战里，多了好几个，你能行吗？试一试吧？
b、谁来用自己喜欢的小动物的叫声给大家模仿一下？
c、师：我们一起来
d、师：（出示“挑战成功”）恭喜同学们，挑战成功！大家真棒！
6、挑战通过，听，萨依拉的歌唱起来了！
（播放范唱，组织同学们边听边拍手）
（意图：通过挑战进行节奏练习，这一环节不仅进行了节奏训练，为学习歌曲做准备，更采用学生喜欢的方式进行，激发学生战胜困难、挑战自我的精神，适合低年级小学生的特点）
二、学习歌曲
1、师：歌曲好听吗？生回答
2、师：听完后你的心情怎样？生回答
&& 师：下面，让我们带着高兴的心情再来听一遍，仔细听，歌曲里面唱了什么？
生：冬不拉、雪莲花……
3、师：谁来给同学们介绍一下冬不拉和雪莲花呢？
&& 师总结：刚才同学们说得真好！老师发现我们班的同学们真是些爱读书，会思考的好孩子。新疆不仅有美丽的风景，各种美味的水果，新疆人民还能歌善舞，“冬不拉”就是他们常用的乐器，几乎每个新疆人都会弹奏。
师：我们一起来认识一下“雪莲花”吧？
（边播放图片边介绍）雪莲花生长在高寒地带，非常珍贵，非常稀少，她既是一种贵重的药材，又是一种象征圣洁的花，新疆人民把它看作是吉祥、祝福的象征，会把它献给最崇敬、最敬爱的人。
同学们，这么圣洁、珍贵的花，你们喜欢吗？
师：好，下面就让我们一起来学习这首《我爱雪莲花》
4、学唱旋律
（出示谱例）
a、解决巩固知识点“空拍”和“反复记号”
b、师：请大家随着老师的琴声一起用“la”或者其他的你喜欢的音来模唱一下歌曲的旋律吧？
师：有问题吗？
师：放开声音再唱一遍？
师：同学们唱得真棒！能不能按节奏来读一读歌词呢？
师：我们来小声唱唱歌词试一试？（师弹琴生跟唱，师及时纠正）
师：放开声音我们美美的再来唱一唱？
师总结：同学们唱得真棒，老师都被你们的歌声迷住了。我发现我们班的同学们不只歌曲唱得好，表现力也非常棒！
哪个勇敢的同学想单独唱给大家听一听？
指生唱，师：也可以邀请你的好朋友和你一起唱。
6、歌曲处理
师：同学们，歌曲中萨依拉把雪莲花献给了谁？
生：边防军
师：边防军是什么人？
（出示边防军图片并介绍）
师：现在，你知道萨依拉为什么要将珍贵的雪莲花献给边防军了吧？
生：是为了表达对边防军叔叔的感谢、敬爱之情… …
师：你想不想和萨依拉一起，把自己最美的歌声、最美的舞蹈献给边防军叔？
师：赶紧练习一下吧？
生分组到前面表演
师：刚才的两组同学有的唱，有的跳，还有没有其他形式？
生：边唱边跳
师：谁来试一试？
（意图：运用听唱法、模唱法、问题法、演唱法等多种学习方法，并通过聆听、歌唱、表演等各种艺术表现形式来激发学生的兴趣、情感，使学生感受歌曲美丽的意境和情感。通过介绍雪莲花，展示边防军生活的图片，激发学生对歌曲的喜爱和热爱边防军叔叔的情感）
三、创编拓展
师：同学们，歌曲中萨依拉把最珍贵的雪莲花献给了敬爱的边防军叔叔，如果是你，你会把什么敬献给边防军叔叔？
生：我的舞蹈… …
师：现在，你还想对什么人表达你的感谢、崇敬之情？
生回答，师肯定
师：我们也来当个小小音乐家，把我们的想法编到歌曲中来，试一试？
生自由创编
师：谁来展示一下你创作的歌曲？
生展示，师肯定鼓励
师：我们随着伴奏音乐一起来唱唱自己创编的歌曲吧？
生唱，师鼓励:真棒!同学们个个都是小小音乐家!祝贺你们!
（意图：在这一环节中引导学生展开想象，进行小小词作家的歌词创编活动，发展学生的想象，激活学生的思维和创造力。使学生在主动参与中展现自己的个性和创造才能，体现音乐学科注重个性发展的理念）
师：同学们，通过这节课的学习，你有什么收获？和大家交流一下吧。
生交流，师点评
师：给同学们留个作业，你的歌想献给谁就请你唱给他听一听，让她感受到你对他的爱好吗？
同学们，愉快的新疆之旅就要结束了，和大家在一起，老师感到特别快乐，同学们美妙的歌声、优美的舞蹈、纯洁的心灵让老师感动，老师期盼着再次和大家一起分享这份快乐，让我们唱起歌、跳起舞，一起离开我们美丽的新疆吧！
教学反思：
首先，一进课堂就让学生感受新疆舞曲的特点,用铃鼓拍出新疆的特色节奏——切分节奏,生模仿,让学生拍凳子激发兴趣,其次,在教授新歌过程时,安排了第一段歌词的儿歌,并以节奏形式读出来,这样在新歌教唱时学生能很快的掌握。最后,我再回到舞蹈表演,分角色演出等等, 通过这样的形式使学生永远都能带着兴趣、带着向往的学习，从而大大的增强学习积极性、主动性和参与性。本节课的教学目标一是通过歌曲学唱让学生用活泼、亲切、富有弹性的声音演唱歌曲，抒发维族人民对解放军的热爱及对家乡的赞美和热爱；二是培养学生对音乐的兴趣，养成乐于参与活动的良好习惯；三是初步培养学生感受音乐，表现音乐的能力及对音乐的想像力和创造力。为了让学生们充分体会到这首歌曲的民族特色，这样一来，学生们不仅克服了紧张的情绪，使学生们很快进入了意境，而且无形中也跟着老师了解了一些维族舞蹈的简单动作，在不知不觉中进入课堂，感受维族、感受新疆、感受雪莲花，同时也拉近了师生间的距离。紧接着调动学生的积极性，边聆听歌曲范唱边回答问题“珍贵的雪莲花献给了谁”以此问题为主线，展开教学。在感受歌曲的同时教师鼓励学生善于发现问题，例如“边防军”一处，让学生自己产生疑问并提出问题：“边防军”是什么人？注重培养学生观察问题和敢于提出问题的能力。我抓住这个教育契机从边防军入手，启发学生仔细体会维族儿童歌颂赞美边防军的心情。解决难点时，在教学过程中我运用了丰富多采的教学形式进行突破：“从小爱爬”一处学生总出错，针对“跑跑跑跑”节奏，示范指导，使得难点得到解决。这首歌曲的歌词教学改变了以往的读词方式，师生边听伴奏音乐边共用摇滚的形式朗读歌词，学生感到非常新鲜，而且每一个学生都“动”了起来，真正体现了以学生为主体，师生互动，在轻松愉悦气氛中学习，整个的歌曲教学都为学生营造了一个宽松愉悦的课堂环境，力求让学生在感受、体验中学，从而达到教学目的。
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Re:小学二年级音乐《我爱雪莲花》教学设计和反思kezi520发表评论于 15:18:00
下午听了韩老师的《我爱雪莲花》，发现音乐课也可以上得这么充实，感觉自己也再当了一回学生，而且是自己乐意当的。韩老师运用多媒体音乐、钢琴、两种打击乐器，采用学生上台表演、分角色表演唱等方法，时时抓住孩子的注意力。&&&&另外在对歌曲的内容了解方面，韩老师采取介绍和问答结合的方式，并有记分员记下每位孩子的加分情况，让每位孩子又能够在开心地学习中不忘记还要注意纪律。&&&&&总之，不管从课堂管理能力、教学能力方面都不错！&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&二（3）班&&&&钱老师
Re:小学二年级音乐《我爱雪莲花》教学设计和反思jingjing发表评论于 12:34:00
从学生进场到上课，音乐声一直环绕在耳畔。课中，学生既聆听优美的歌声，也拍打有趣的节奏，更通过各种形式来表现音乐。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&二（3）班&涂老师&[天津星期八团游团购]【天津】京西草原1日游！特价98元/人！看青山、秀水、绿地，风光无限！放马驰骋，骑着骏马到美丽的【野鸭湖】！前往八一电影制片厂外景拍摄基地【卧牛山】体验微风徐徐，凉爽万千！还可以自费参与跑跑卡丁车、越野摩托车等丰富多彩的娱乐活动哦！—住宿/旅游团购—天津来优团购 天津团购网站大全
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1、草原蚊虫较多，为避免蚊虫叮咬情况的发生，请客人自备一些药品（如花露水，清凉油等）。2、最好不要穿短衣裤、裙装。夏季草原紫外线较为强烈，没有遮阴地，而且北方相对南方要干燥，要准备墨镜、防晒霜、润肤霜和润唇膏。3、若客人想在大草原上骑马畅游，可带手套及穿旅游鞋。草原骑马时，一定要听从当地牧马人的安排和指挥，以免发生危险。骑马需注意安全，第一次骑马最好由马夫牵方能骑，不要独自骑马，更不能骑马奔跑，险路和下坡路必须下马步行，否则容易造成损伤。尽量不要在备马区奔跑嬉戏喧哗，以免吓到马。不要在马附近开自动伞，接近马是不要做剧烈运动，以免使马受惊。不要随便给马喂食，防止被马咬伤。4、草原上随时都会让您得到美的享受，要把您的感受带回家，可别忘记带数码相机，也要备足了存储卡和电池。 商家信息商家名称：星期八团游网消费地址：京西草原联系方式：400-营业时间：00:00--24:00乘车路线：点评()还没有点评记录评价和打分都将是其他网友的参考依据，并影响该团购网站或商家评价。发表的评价可以得到2来优币。 请点击这里“”，登录后您就可以发表对本次团购活动的点评了~ 点击星星为团购网站打分个别感受*团购网客服：请选择*对本单团购感受：请选择人均 元*内容观点：共有人发表观点 投诉(0)相关团购推荐同类团购198元 → 55元45元 → 36.8元40元 → 34.5元118元 → 80元816元 → 675元相关团购正在加载，请稍后。店铺位置& 2014
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