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文明办网文明上网举报电话： 举报邮箱：admin1@&&&&&&&&&&&&&&&&湖南省女子举重后备人才培养现状与对策研究--《湖南大学》2009年硕士论文
湖南省女子举重后备人才培养现状与对策研究
【摘要】：本文采用文献资料法、数理统计法、对比分析以及逻辑分析等方法,对湖南省女子举重后备人才培养的现状进行分析,探讨了其后备人才队伍发展中存在的主要问题,在此基础上提出优化本省女子举重后备人才的相关对策。1、从我省女子举重后备人才现状分析来看:在数量上,通过比较后备人才一、二、三线的比例,可以了解到二线女子举重运动员人数少;在质量方面,总体竞技实力位于全国第1集团中游水平;我省十四个市、州共6个举重基地和35个举重训练点,女子举重优秀运动员主要集中在湘西自治州和永州地区,分布不平衡,中大级别运动员偏少。另外,群众性举重活动不广泛,普及程度不够。2、湖南省女子举重后备人才培养大体上受管理因素、教练员因素、训练条件、教育与就业制度、经费紧张、独生子女现象、自然因素七个方面的影响。受竞赛制度即比赛次数、报名名额少等因素的影响,致使大部分队员少有机会参加比赛,不利于后备人才的培养;省体校作为常规二线培养单位并没有充分发挥其提高班的作用,束缚了女子举重的正常发展;人才流动渠道不畅通及地域环境造成的人体体形差异,使湖南省女子举重大级别的发展受到了制约,致使参赛级别少,夺金面较窄;教练员队伍学历层次及职称普遍较低,科研上重视程度不够;在训练条件上大部分县级体校和传统项目学校有待改善;举重运动员接受再教育的选择范围相对其它项目受限制些,教育招生制度的不健全,致使举重后备人才的出路不畅,渠道不多;此外独生子女的增多使后备人才的选拔受到严重的限制。3、针对制约因素相应的提出了深化培养管理机制的改革、加强教练员队伍及训练条件等的建设、加强运动员文化学习和解决就业衔接、拓展经费来源等发展对策。
【关键词】：
【学位授予单位】：湖南大学【学位级别】：硕士【学位授予年份】：2009【分类号】：G884【目录】：
摘要5-6Abstract6-12第1章 绪论12-18 1.1 研究背景12-13 1.2 研究目的与意义13 1.3 文献综述13-16
1.3.1 相关概念界定13-14
1.3.2 国内外研究现状14-16 1.4 研究对象与方法16-18
1.4.1 研究对象16
1.4.2 研究方法16-18第2章 湖南省女子举重后备人才培养的现状18-33 2.1 现行湖南省女子举重后备人才管理与培养体制概况18-19 2.2 湖南省女子举重后备人才（运动员）的数量和质量分析19-24
2.2.1 数量19-20
2.2.2 质量20-24 2.3 一、二、三线女子举重运动员队伍与外省的比较分析24-29
2.3.1 一线24
2.3.2 二线24-26
2.3.3 三线26-29 2.4 湖南省女子举重后备人才教练员队伍的现状分析29-31 2.5 “举重人口”情况分析31-33
2.5.1 举重项目在我省的普及情况分析31-32
2.5.2 相关配套人员的数量情况分析32-33第3章 湖南省女子举重后备人才培养制约因素分析33-44 3.1 制约我省女子举重后备人才培养管理因素分析33-35
3.1.1 竞赛制度因素33-34
3.1.2 人才交流因素34-35
3.1.3 省体校因素35 3.2 制约我省女子举重后备人才培养教练员因素分析35-37 3.3 制约我省女子举重后备人才培养训练条件的因素分析37-39
3.3.1 场地设施资源分析37
3.3.2 后勤保障情况分析37
3.3.3 医务监督水平分析37-38
3.3.4 科研成果转化分析38-39 3.4 教育与就业制度对我省女子举重后备人才培养的影响分析39-40
3.4.1 教育招生制度39
3.4.2 运动员退役安置39-40 3.5 经费紧张40-42
3.5.1 经费来源渠道40
3.5.2 省政府对各举重基地的投入数量40-41
3.5.3 举重项目本身的耗资41-42 3.6 独生子女现象对我省女子举重后备人才培养的影响42-43
3.6.1 城市与城郊及乡村出生运动员之比42
3.6.2 受家长传统观念的影响42-43 3.7 制约我省女子举重后备人才培养自然因素的影响43-44第4章 加强湖南省女子举重后备人才培养的对策44-52 4.1 深化女子举重后备人才培养管理机制的改革44-45
4.1.1 完善竞赛制度44-45
4.1.2 通畅人才输入45
4.1.3 发挥体校作用45 4.2 加强女子举重后备人才教练员队伍建设45-46
4.2.1 打造“复合型”的教练员团队45-46
4.2.2 加强教练员队伍的竞争机制46 4.3 加强女子举重后备人才的训练条件等设施建设46-48
4.3.1 场馆器材46
4.3.2 后勤保障46-47
4.3.3 医务监督47
4.3.4 科研及成果转化47-48 4.4 加强运动员文化学习和解决就业衔接48-50
4.4.1 深化体教结合，解决“学训矛盾”48
4.4.2 举重运动向高校转移48-49
4.4.3 拓宽就业渠道49-50 4.5 顺应社会主义市场经济与社会变革拓展经费来源50-52
4.5.1 推广举重运动，拓展经费来源50
4.5.2 兴办举重职业俱乐部50-52结论52-53参考文献53-56附录A56-57附录B57-59附录C59-61附录D61-63致谢63
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