关于腊八节的作文：昨天腊八节_百度文库
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关于腊八节的作文：昨天腊八节|&​a​m​p​;​n​b​s​p​;​&​a​m​p​;​n​b​s​p​;​ ​摘​要​：​腊​月​初​八​,​俗​称​腊​八​节​,​这​天​在​我​们​小​时​候​是​个​特​令​人​心​动​的​日​子​。​那​时​候​物​资​匮​乏​,​一​年​四​季​我​们​那​群​可​怜​的​农​村​孩​子​总​处​于​渴​望​美​食​的​憧​憬​中​。​腊​八​这​天​,​妈​妈​会​煮​腊​八​粥​,​那​是​多​么​美​妙​可​口​的​食​物​啊​!​小​米​、​大​豆​、​红​枣​、​花​生​、​瘦​肉​和​肥​肉​&​a​m​p​;​h​e​l​l​i​p​;​&​a​m​p​;​h​e​l​l​i​p​;​各​种​杂​粮​、​肉​类​和​佐​料​汇​合​熬​成​粥​状​,​闻​之​香​甜​,​吃​之​可​口​。​ ​ ​腊​月​初​八​,​俗​称​腊​八​节​,​这​天​在​我​们​小​时​候​是​个​特​令​人​心​动​的​日​子​。​那
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关于腊八节的作文：腊八话情_400字
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&&&摘要：今日，于学校的孤寂无奈早已融于零度的空气中了，久久不愿散去。今日，忆及少时，无言心中，只愿天寄我思，月明我心，星随我共过腊八。
　　又一年的腊八，迎来的却是第一次的寂寥。北风呼啸中，孤寂空气中，零度的心情，零度的体验，腊八的温情，只能在脑海中翻腾迭起&&
　　围着一对红通通的炭火，端起一碗热腾腾的八宝饭，说说常日的琐事，谈谈天下的奇闻轶事。岂非元亮的桃源生活相能较之？米粥中混着蜜枣、浆豆、绿豆&&再加上亮晶的白糖，每一勺的甘甜全融于舌尖，香气经久不散，似有&绕梁三日&之味，沁透心脾，让人回味无穷。
　　今日，望着碗中的&珍宝&，早已无心品尝，闲适的心情一扫而光。舀起一勺，缓缓放入口中，无味。想想于家的无拘无束，狼吞虎咽的情景年年出现，脸上沾了米粒也是快乐的。
&&& 今日，于学校的孤寂无奈早已融于零度的空气中了，久久不愿散去。
　　今日，忆及少时，无言心中，只愿天寄我思，月明我心，星随我共过腊八。
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打开记忆的闸门，在我短暂的初中生涯中，那节课令我至今记忆犹新。那是一个夏天的中午，教室里浮躁的空气几乎要令人窒息，大家都无精打采地趴在桌子上，语文老师伴着一阵清脆的铃声走进教室，兴高采烈地说，&同学们，下面我们来做一个游戏&。&好！&同学们异口同声地答道，教室里凝重的空气...
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那天早晨，我依然去上郑老师教育，依然是先上语文，在座位上的我等待着讲义的到来。啊！是写作文！这是我最讨厌的了！不同寻常的是这次的题目让写一次活动，我静静地趴在桌子上，一边等待上课铃响，一边构思作文。依然是那位胖胖的女老师，本以为她依然会一本正经地读讲义，可她竟打破了平日的课堂规律，一脸灿烂的说：&同学们，我...
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我最喜欢的腊冬湖南省汉寿县东正街小学六年级彭帅我喜欢百花争艳的春天，我喜欢烈日炎炎的夏天，我喜欢果实累累的秋天，可我还是最喜欢寒风凛冽的腊冬。现在,冬天来了，我要去寻找冬天。来到学校，只见柳树上面结满了亮晶晶、白花花的银条儿，冬夏常青的松树和柏树结满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树叶上的雪像玉屑似的随风飘扬。映着...
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•&&&获得：0.60元近几年五年级语文试卷中出现的作文题目（李老师）
周末家长可以和孩子一同研究一下近几年的作文题目，训练读懂题意的能力，有时间可以分别理一理几道题的思路。
请你在下列两个题目中任选一题，发挥你的才能，展示你的积累，表达你的思绪，倾吐你的心声。
1同学们，我想在你的心目中一定有最崇拜的英雄，有最敬爱的父母，有信任的朋友、老师，有亲密的伙伴……请你以“心目中的&&&&&
”为题，写一篇文章，题目自拟。
要求：（1）请先将题目补充完整。
（2）注意事情要写具体，语句要通顺，条理要清楚，能表达出你的真情实感。
假如你是那个神奇的哈利·波特，你会骑着扫帚去做些什么？假如你是那个来自未来世界的“哆啦A梦”，你会从口袋里掏出什么样的“惊奇”？假如你是那个力大无穷、勇猛无比的超人，你会去解救谁？……现在给你这个机会，大胆地写出你的愿望吧！请你展开丰富的想像，写出你的愿望，题目自拟。
无论选择哪个题目，请大家一定要努力做到语句通顺，内容具体，习作中要恰当引用相关的名言警句或诗句。
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提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”？为什么要对这位朋友说声“对不起”，请把事情的起因经过写具体 ，语句通顺，表达自己的真情实感，
1．小学生活中，写作业几乎是同学们天天必做的事，因而，围绕着“作业”可能会有许许多多的事情发生。请你以“作业”为线索写一篇记叙文。
&& 要求： ①情感真实，内容具体，语句通顺。
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2．在小学生活中，面对困难你选择了“信念”吗？面对失败、痛苦，你选择了“坚强”吗？面对诱惑你选择了“拒绝”吗？请以“选择_________”为题,写一篇不少于400字以内的习作。
要求：①横线上填上合适的词，如：“勇气、信念、诚实、坚强、善良……”
②事情要写具体，能表达出你的真情实感。
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＞＞＞以下两题，任选一题，完成一篇不少于400字的习作。1．题目：礼物2．..
以下两题，任选一题，完成一篇不少于400字的习作。1．题目：礼物&2．在童话世界里，我们每个人都可以成为离奇故事的主人……请以“奇遇”为话题，自拟题目，写一篇&&&& 习作。
题型：写作题难度：偏难来源：同步题
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据魔方格专家权威分析，试题“以下两题，任选一题，完成一篇不少于400字的习作。1．题目：礼物2．..”主要考查你对&&大作文&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
小学生作文主要涉及以下几种考查方向:1、扩写、缩写、改写、续写故事。不应改变原作的意思和主旨，语言要合理。 2、读后感。一般格式就是：略述原文有关内容——提出自己见解——深刻论证——强调或延伸扩展自己见解。 3、命题作文和半命题作文：命题作文:一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。半命题作文:指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。这是因为这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作。 4、话题作文：话题作文是一种用一段导引材料启发思考，激发想象，用话题限定写作范围的作文题型。“话题”，就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。“话题”作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大，发挥的余地更大。 5、材料作文：材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，属于自命题。 小学生作文技巧:1、移步换形法【特点】采用移步换形的方法描写建筑物，可以不断地变换立足点和观察点，对建筑物进行多方面的观察描写。同一个建筑物，从不同的角度去看，得到的印象是不一样的。因此采用移步换形法描写建筑物首先要把观察点和立足点交代清楚，使读者明白你所描述的建筑物形象是从哪一个角度看到的。否则，容易把读者搞糊涂了。其次，采用移步换形法描写建筑物时，一定要抓住建筑物的最主要的特征来写。如果采用面面俱到的方法来描写，文章容易变成一本流水账。
2、说明介绍法【特点】采用说明介绍法描写建筑物时，首先要注意紧扣文章确定的中心进行必要的说明介绍，切忌不着边际的东拉西扯。在说明介绍的过程中要简明扼要，切忌拖泥带水。采用说明介绍法描写建筑物时，还要注意整体的连贯性，也就是说在说明介绍完毕以后，文章要返回到描写建筑物上来，并与前文衔接。文章从描写建筑物转到介绍说明，或从介绍说明回到描写建筑物要有过渡词或过渡句。
3、环境衬托法【特点】周围都是绿色，中间的一点红色就特别鲜艳夺目，所以说“万绿丛中一点红”。对建筑物周围的景色进行适当描写，建筑物就显得突出。描写建筑物周围景色的目的是为了突出建筑物，因此描写景色时要能衬托建筑物的特点，切忌离开建筑物而大写特写景色。造成喧宾夺主。在描写建筑物周围的景色时，要把观察点和立足点交代清楚，便于读者了解建筑物的位置。
4、彩笔描绘法【特点】植物总是由根、茎、叶、花、果组成的。运用彩笔描绘法时，要把根、茎、叶、花、果各个部位的最主要特点写出来，要写出它们的形状，写出它们的颜色。采用这种方法描写植物，要仔细观察。要分辨出植物各个部位的颜色，同样是红色，要分出是火红的，还是粉红的;同样是黄色，要分出是桔黄的，还是金黄的;同样是绿色，要分出是碧绿的，还是嫩绿的……要仔细区分各个部位的形状特点;同样是花，花骨朵与盛开的花就不一样。观察得仔细，描写得具体，读者就好像看到一张植物的彩色照片。采用这种方法描写植物，还要运用恰当的比喻，要写出自己的情感。
5、远近结合法【特点】同一棵植物，远看和近看是不一样的。这同照相一样，放在照相机的前面和远离照相机，摄下来的照片是大小不相同的。采用远近结合法描写植物，可以从不同的角度反映出植物的形状和颜色的特点，给读者以完美的印象。采用这种方法描写植物要把观察点交代清楚，也就是要说清楚是远看的还是近看的。其次要注意叙述的顺序，或由远及近，或由近及远，这样文章才能条理分明。
6、时序变换法【特点】植物各个部位的形态和颜色是随着季节的变化而变化。如果我们把植物在不同季节的特点写出来，同时把前后有关的情况交代清楚，就等于在不同的时间给植物拍了彩色照片。看了这一组彩色照片，读者对它就有了一个较为全面的了解。采用时序变换法描写植物，首先要注意在平时积累资料。要有计划地在不同季节对同一植物进行仔细观察，并记下观察日记，这样，写作时才能对积累的材料进行取舍，写出一篇好文章。其次要注意观察的连续性。
7、生长变化法【特点】植物总是要生长的，一般要经过发芽、生枝、长叶、开花、结果等阶段。如果把植物生长的不同阶段的形状、颜色的特点和生长的情况与下来，就好像给这棵植物拍了一部小电影。读者可以在很短的时间内，通过阅读，了解植物生长的全过程。采用生长变化法描写植物，首先要注意把植物生长过程中最突出的变化写下来;其次要交代植物发生变化的原因、前后情况和过程;此外要注意按时间的先后顺序有条不紊地写下来。
8、展开联想法【特点】我们看到一棵植物，往往联想到其它事物，这些事物往往与这棵植物有共同之处。例如我们看到棉桃，联想到洁白的雪花，这是因为雪花和棉花的颜色相同;我们看到大西瓜，联想到篮球，这是因为西瓜和篮球的形状相似;我们看到冰在雪地中郁郁葱葱的松树，想起那些在敌人面前不怕严刑拷打，决不屈膝的英雄，那是松树与英雄的品质上有相似之处。采用联想的方法描写植物，要注意抓住植物的主要特点，展开丰富的想象。要提高自己的联想能力，首先要认真读书，了解生活，使自己的头脑储备丰富的知识。其次是勤思勤想，经常训练，使自己有丰富的想象能力。
9、突出重点法【特点】植物总是由根、茎、枝、叶、花、果组成。我们在描写植物的时候，可以对植物的根、茎、枝、叶、花、果的各个部分进行描述，也可以只对植物的某一部分进行描述。采用重点突出法描写植物时，首先要找出这棵植物与众不同的地方。其次要对最能体现这棵植物特点的部分从颜色、形状、气味等多方面进行具体描写。此外还可以恰当地运用拟人、比喻等方法。
10、对照比较法【特点】俗话说：“不见高山，不知平地。”事物的特点往往在比较中得到显现。我们描写植物时，往往通过对照比较的方法来突出植物的特点。对照比较的方法有两种。一种是把这种植物与另一种植物进行比较;一种是把植物本身两种截然不同的特点放在一起比较。采用对照比较法要注意抓住所要描写的植物最显著的特点与其他植物作比较。这样才能给读者以深刻的印象和启示。采用对照比较法还要注意表达作者自己的思想感情和倾向性。这样才能使文章感人。抓住同一植物不同部位进行比较时，要注意找出矛盾点，这样才能引起读者的注意。
发现相似题
与“以下两题，任选一题，完成一篇不少于400字的习作。1．题目：礼物2．..”考查相似的试题有：
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