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>>>王明再一次期中考试时,若以语文90分为标准,其他科分数和语文成..
王明再一次期中考试时,若以语文90分为标准,其他科分数和语文成绩的相差分数如下表求:(1)数学的分数;(2)若七科平均分数是95分,生物的分数是多少?(3)最高分与最低分相差多少分?
题型:解答题难度:中档来源:不详
(1)90+(+9)=99,答:数学分数是99(分).(2)93×7-(90×6+0+9+6-4+3+2)=651-(540+0+9+6-4+3+2)=651-556=95(分).答:生物的分数是95(分).(3)历史的分数为86为最低,数学的分数为99为最高,∴99-86=13(分).答:最高分和最低分相差13(分).
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据魔方格专家权威分析,试题“王明再一次期中考试时,若以语文90分为标准,其他科分数和语文成..”主要考查你对&&有理数的加减混合运算&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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有理数的加减混合运算
有理数的加减运算顺序:同级运算从左往右(从左往右算)异级运算先二后一(先算二级运算,再算一级运算,×、 ÷为二级,+、 -为一级)有括号的先里后外(先算括号里的,再算括号外的)有理数加减混合运算的步骤:(1)把减法转化为加法,写成省略加号和括号的形式;(2)应用加法的交换律与结合律,简化运算;(3)求出结果。 有理数加减混合运算:有理数加法运算总是涉及两个方面:一方面是确定结果的符号,另一方面是求结果的绝对值。法则:(一)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。(二)异号两数相加,绝对值相等时和为0,绝对值不等时,取绝对值较大数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。(三)一个数同0相加,仍得这个数。步骤:①减法化加法②省略加号和括号③运用加法法则,加法运算律进行简便运算。
有理数减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数。注:在运用减法法则时,注意两个符号的变化,一是运算符号,减号变成加号,二是性质符号,减数变成它的相反数。有理数的加减混合运算加减混合运算可以通过减法法则,将减法化加法,统一为加法运算。
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41957289471238692110353424072422263一般大学专业录取分数最高分与最低分相差多少 最低分数与平均分又有什么关系 急!!!!!!! 马上要填志_百度知道
一般大学专业录取分数最高分与最低分相差多少 最低分数与平均分又有什么关系 急!!!!!!! 马上要填志
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最高最低分相差很多,有的可能有近百分。 越差的学校分差越大。最低分就是录取分数线了。平均分就是所有被录取的同学的平均分。一般情况下参考的是最低分,也就是分数线,当然要参考3年的全部录取线。然后还要根据试卷的难易程度来推算。 最好和老师商量一下,他们一般会研究的比较多。
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>>>将某选手的9个得分去掉1个最高分,去掉1个最低分,7个剩余分数的..
将某选手的9个得分去掉1个最高分,去掉1个最低分,7个剩余分数的平均分为91,现场做的9个分数的茎叶图后来有一个数据模糊,无法辨认,在图中以x表示:则7个剩余分数的方差为(  )A.1169B.317C.36D.677
题型:单选题难度:中档来源:山东
∵由题意知去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的数据是87,90,90,91,91,94,90+x.∴这组数据的平均数是 87+90+90+91+91+94+90+x7=91,∴x=4.∴这这组数据的方差是 17(16+1+1+0+0+9+9)=367,故答案为367.
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据魔方格专家权威分析,试题“将某选手的9个得分去掉1个最高分,去掉1个最低分,7个剩余分数的..”主要考查你对&&频率分布表、频率分布直方图、频率分布折线图、茎叶图,标准差、方差&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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频率分布表、频率分布直方图、频率分布折线图、茎叶图标准差、方差
频率分布:
样本中所有数据(或者数据组)的频率和样本容量的比就是该数据的频率,所有数据(或者数据组)的频率的分布变化规律叫做频率分布,可以用频率分布表,频率分布折线图,茎叶图,频率分布直方图来表示.
频率分布折线图:
如果将频率分布直方图中各相邻的矩形的上底边的中点顺次连接起,就得到一条折线,称这条折线为本组数据的频率折线图。
频数分布表:
反映总体频率分布的表格。一般地,编制频率分布表的步骤如下:(1)求全距,决定组数和组距;(2)分组,通常对组内数值所在区间取左闭右开区间,最后一组取闭区间;(3)登记频数,计算频率,列出频率分布表。
(1)茎是指中间的一列数,叶是从茎的旁边生长出来的数。(2)制作茎叶图的方法是:将所有两位数的十位数字作为“茎”,个位数字作为“叶”,茎相同者共用一个茎,茎按从小到大的顺序从上向下列出,共茎的叶一般按从大到小(或从小到大)的顺序同行列出;(3)茎叶图的性质: ①茎叶图的优点是保留了原始数据,便于记录及表示,能反映数据在各段上的分布情况。②茎叶图不能直接反映总体的分布情况,这就需要通过茎叶图给出的数据求出数据的数字特征,进一步估计总体情况。 茎叶图的性质:
&①茎叶图的优点是保留了原始数据,便于记录及表示,能反映数据在各段上的分布情况。②茎叶图不能直接反映总体的分布情况,这就需要通过茎叶图给出的数据求出数据的数字特征,进一步估计总体情况。 作频率分布直方图的步骤:
①求极差,即一组数据中最大值和最小值的差。 ②决定组距与组数.将数据分组时,组数应力求合适,以使数据的分布规律能较清楚的呈现出来。这时应注意:a.一般样本容量越大,所分组数越多;b.为方便起见,组距的选择应力求“取整”;c.当样本容量不超过100时,按照数据的多少,通常分成5组~l2组. ③将数据分组. ④计算各小组的频率(),作频率分布表。⑤画频率分布直方图。 方差和标准差的定义:
考察样本数据的分散程度的大小,最常用的统计量是标准差。标准差是样本数据到平均数的一种平均距离,一般用s表示。 设一组数据的平均数为,则,其中s2表示方差,s表示标准差。 一般地,平均数、方差、标准差具有如下性质:
若数据的平均数是,方差为s2,标准差为s.则新数据的平均数是a+b,方差为,标准差为特别地,如a=1,则新数据的方差、标准差与原数据相同,分别为s2,s。因此,当一组数据均较大且接近某个常数时,可先将每个数同时减去这个常数,再计算这组新数据的方差,它与原数据的方差相等.方差和标准差的意义:
方差和标准差都是用来描述一组数据波动情况的特征数,常数来比较两组数据的波动大小,方差较大的波动较大,方差较小的波动较小。
用样本的数字特征估计总体的数字特征分两类:
①用样本平均数估计总体平均数.②用样本方差、标准差估计总体方差、标准差.样本容量越大,估计就越精确.
计算标准差的算法:
(1)算出样本数据的平均数;(2)算出每个样本数据与样本平均数的差;(3)算出(4)算出这n个数的平均数,即为样本方差s2;(5)算出方差的算术平方根,即为样本标准差s.
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天一学霸托福考出119分高分 离满分仅差一分日 08:39 | 来源:百度乐居
&&最近一次托福考试的成绩近日刚刚公布,现就读于天一中学国际部的高三学生庄园考出了119分(满分120)的高分。昨日,在与庄园接触后,记者发现他能考出这样的高分,全凭自己对于英语学习的热情,为了练习口语,他不但跟读美剧,甚至还经常自己和自己对话。
&&口语获得满分
&&喜欢看美剧&左右互搏&
&&自言自语
&&庄园是土生土长的中国人,不过与他交流下来,却感觉他的英文说得要比中文好,当遇到一些难以表达的词汇时,庄园坦承自己的第一反应不是中文而是英文,&英语是一门语言,所以要真正想学好它,就要让自己在说话时习惯用英语的思维。&而在庄园同学的眼里,平时并不是很善于言谈的庄园,一旦说起英语来就足以&让所有人都震惊&。&今年我们国际部的科技节上他就给一部美剧配音,语速极快,我们国际班的不少同学光是听都跟不上他的语速。&与庄园同班的邹灵茜告诉记者。
&&这是如何做到的?庄园表示,靠的就是&看美剧&,&我看美剧的方式可能和别人不太一样吧,我喜欢看的时候跟着一起说台词。&而对于自己喜欢的台词,他更是会重复练习,&其实就是熟能生巧,在掌握了基本的语法规则后,语言就要通过大量的练习来提高。&
&&除了看美剧,庄园还会将美剧里的对话搬到自己日常生活中。在同学蔡宜辰眼中,庄园&经常上课的时候喃喃自语,自己和自己对话。&&一说起来就完全沉浸在自己的世界里,都不好意思打扰他。&对于同学说法,庄园笑称自己的确经常上演&左右互博&的戏码,&我没事就一人分饰两角,然后开始对话,内容想到哪就说到哪。这对练习英语的思维很有帮助,但是时间久了很容易&精神分裂&。&庄园笑着说。
&&除了看美剧,因为托福考试还需要考察阅读和写作能力,因此庄园还会看大量的英文原版书,&一开始看肯定会有一些困难,但是坚持下来习惯了就好。&在写作方面,他坦言自己并没有什么特别的方法,&顶多就是平时会用英文写一些感想。&真正让他感触至深的,是今年夏天前往美国哈佛大学参加的暑期学校,&这是我第一次接受系统的美式教育,对我美式思维的形成非常重要。&
&&而在这次托福考试前,庄园也没有做特别准备,&就是考试前一周突击做了一下模拟卷熟悉题型。&最终,在阅读、听力、口语考试中都得到了30分的满分,只在写作部分扣去了1分,取得了总分119分的绝对高分。回忆起刚过去的考试,庄园说:&想在托福考试中提高分数,有的人是通过提升考试技巧和应试能力来实现,而我不太喜欢这种,我学语言就是靠对英语的兴趣和不断的练习,最终熟能生巧。&
&&学霸也有迷茫
&&还未想好自己未来的学习专业
&&虽然托福考试取得了高分,但是就读国际部的庄园仍然有着迷茫,&托福毕竟只是语言能力的测试,不能反映出学生能力的全部。&即将申请大学的庄园告诉记者,自己的梦想是进入哈佛大学读书,然而是否去申请自己还没有拿定主意,&我SAT(美国学术能力评估测试,俗称&美国高考&)的分数是2230分,要申请哈佛的话上2300分才比较保险,而且我平时参加的社会活动方面没有太大的亮点。&
&&庄园说自己曾经把新闻记者作为自己的理想专业,但是在参加了美国哈佛的暑期学校后,才发现理想和现实的差距,&可能是自己太年轻了,一开始喜欢新闻也就是凭着一股热情,在暑期学校接触到新闻专业的学习后,才发现新闻和我想象的不太一样。&他坦承,自己对于未来专业的选择&现在还是迷茫的&,&但是我想自己还是会以人文学科为主,具体学什么真的还需要再考虑一下。&(叶向远 文/摄)
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