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A．应和(hè)&&&&&& 浩淼(miǎo)&&&& 澄清(chéng)&&&
肇祸(zhào)
B．贮蓄(zhù)&&&&& 安恬(tián)&&&&
飞漱(shù)&&&&& 芊芊(qiān)
C．和煦(xù)&&&&&& 济南(jǐ)&&&&&&
积攒(zǎn)&&&& 霎眼(shà)
D．自诩(xù)&&&&&& 主宰(zǎi)&&&&& 阖家(hé)&&&&&&
2．下列词语中没有错别字的一项是(&&&
A．心旷神怡&&& 闲情逸至&&& 锱铢必较&&& 危言耸听
B．走投无路&&& 津津有味&&& 失魂落魄&&& 陈词烂调[中%国教^育@出版~*网]
C．赏心悦目&&& 谈笑风声&&& 小心翼翼&&& 潜移默化
D．一视同仁&&& 油然而生& &&无拘无束&&& 咬文嚼字
3.下列句子中加点词语与教材原文一致的一项是(&&& )
A.看，那个巨人还在走呢！
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学年第一学期六年级语文期末模拟测试卷
苏​教​版​教​材​六​年​级​第​一​学​期​期​末​语​文​模​拟​测​试​卷
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学年度第二学期小学六年级语文期末试卷（含答案）
&&&&&&&&&&★★★
学年度第二学期小学六年级语文期末试卷（含答案）
作者：佚名 文章来源： 点击数： 更新时间： 10:28:01
学年第二学期六年级语文学科期末试卷本试卷共4页，11题，满分100分，时间90分钟。同学们，又到了展示你们的聪明才智的时刻了，别匆忙，别慌张，请你轻松地坐下来，微笑着拿起语文试卷，愉快地接受检验，相信你平日的辛勤耕耘定会在这里收获到累累硕果。第一部分：基础知识同学们，这里是基础快乐，请你快快上车吧！一、读拼音，写词语（6分）fěi cuì&&&&&&&&&&&&&&&& qián kūn&&&&&&&&&&&&& zī xún（&&&&&& ）&&&&&&&&&&&& （&&&&&&& ）&&&&&&&&&& （&&&&&& ）mián gèn&&&&&&&&&&&&&& ào& huǐ&&&&&&&&&&&&&&&& cǎi fá（&&&&&& ）&&&&&&&&&& （&&&&&&& ）&&&&&&&&&&&& （&&&&&& ）二、下列各组词语中，有一个不同类（或不同关系）的，请找出来。（3分）（1）亚洲&&& 欧洲&&& 绿洲&&& 大洋洲&&& （&&&&& ）（2）目瞪口呆&&& 秋高气爽&&& 愁眉不展&&& 侧目而视&& （&&&&&&&&& ）（3）医生：病人&&&& 朋友：邻居&&&& 老师：学生&&&& （&&&&&&&&&&& ）三、把下列词语补充完整。（6分）&& （&&& ）兵（&&& ）将&&&&&&&&&& （&&& ）在（&&& ）（&&& ）&& （&&& ）兵（&&& ）政&&&&&&&&&&& 安（&&& ）（&&& ）（&&& ）（&&& ）无不（&&& ）&&&&&&&&&& （&&& ）（&&& ）为（&&& ）四、写反义词。（4分）聚集――（&&&&& ）&&&&&&&&&&&&& 冷漠――（&&&&& ）舒服――（&&&&& ）&&&&&&&&&&&&& 憨厚――（&&&&& ）五、给加点的字选择正确的解释。（5分）1．美不胜收（&& ）&& A．胜利&&&&& B．打败&&&&& C．优美的&&&&& D．能承受2．白手起家（&& ）&& A．清楚&&&&& B．陈述，说明&&&&& C．亮&&&&& D．空空的3．久负盛名（&& ）&& A．违背&&&&& B．享有&&&&& C．背着，担任&&&&& D．失败，输4．穷凶极恶（&& ）&& A．达到极点&&&&& B．尽，完&&&&& C．环境恶劣&&&&& D．缺乏财物5．无穷无尽（&& ）&& A．达到极点&&&&& B．尽，完&&&&& C．环境恶劣&&&&& D．缺乏财物六、选关联词填空。（6分）如果……就……&&&&&&& 不仅……而且……&&&&&& 哪怕……也……不但……还……&&&&&&& 因为……所以……&&&&&& 虽然……但是……1．我们（&&&& ）要学好课内的学习内容，（&&&& ）要多读课外书报，开阔眼界，增长知识。2．（&&&& ）没有好身体，长大后（&&&& ）什么也干不好。3．屋子的内部（&&&& ）没什么布置，（&&&& ）墙壁很光滑。4．周恩来同志（&&&& ）受到全中国人民的尊敬，（&&&& ）在世界人民心中也有崇高的地位。5．（&&&& ）它的工具是那样柔弱，（&&&& ）人们对它的劳动成果感到惊奇。6．（&&&& ）困难再大，我们（&&&& ）要按时完成任务。七、按要求改写句子。（8分）1．深蓝色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。（缩句）
__________________________________________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2．不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改为反问句）
__________________________________________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3．病人吃错了药，有危险啊！（改为双重否定句）
__________________________________________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4．蜜蜂和蝴蝶在花丛中。（换成拟人句）
__________________________________________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 八、下面的短信有多种理解，请写出几种你的理解。（6分）&&&&&& 玲玲给妈妈发的短信息：八点到游乐园门口。1．第一种理解：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2．第二种理解：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3．第三种理解：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 九、补写出下列诗句的空缺部分。（5分）1．海纳百川，&&&&&&&&&&&&& &&&&&&& ；&&&&&&&& &&&&&&&&& ，&&&&&&& &&&&&&&&&& 。2．&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，立根原在破岩中。3．红军不怕远征难，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。4．&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，要留清白在人间。5．使弈秋诲二人弈，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ；一人虽听之，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。第二部分：阅读能力又是一个丰收的季节，沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你，愿你努力攀爬，细心采摘，到时那最美，最甜的硕果肯定会在你的手中“绽放”!十、阅读。（一）阅读下面文段，完成1--3题。俗话说，“瑞雪兆丰年”。这并不是迷信，有着充分的科学根据。寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需要。这场大雪十分及时，一定会给明年的小麦带来丰收。有经验的老农把雪比作是“麦子的棉被”，冬天“棉被”盖得越厚，春天麦子就长得越好。所以又有一句这样的谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”1、请给下列汉字注上汉语拼音：（2分） 瑞（&&&&& ）&&&&&&&&&&& 兆（&&&& ）2、“冬天麦盖三层被”一句运用了&&&&&&&& &&& 的修辞手法。（1分）3、作者说“瑞雪兆丰年”并不是迷信，有着充分的科学根据，从文中看，其根据是什么？请作简要回答。（3分）
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__________________________________________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （二）阅读下面短文，完成4―8题。父亲，树林和鸟父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱（hū tuó）河岸的一片树林边走过。父亲突然站定，朝幽深的雾的树林，上上下下的望了又望，用鼻子闻了又闻。“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫。我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。父亲指着一棵树的一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动？”我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动了鸟。我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味。“鸟也有气味？”“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。黎明时，所有的鸟抖动着浑身的羽翎，要抖净露水和湿气。每一个张开的喙（读huì 鸟嘴）舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。鸟要准备唱歌了。”父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。我知道父亲此时也最快活。过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻――飞向天空离开树林的那一瞬间，最容易被猎人打中。”“为什么？”我惊愕地问。父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”我真高兴，父亲不是猎人。（摘自《童年的牧歌》）4．文章用“父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟”这句话开头有什么作用？（3分）
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__________________________________________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 5．春天的黎明，父亲来到树林边怎么就知道“林子里有不少鸟”？（3分）
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__________________________________________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 6．父亲喜欢鸟是从哪些方面表现出来的？请简要概括。（3分）
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__________________________________________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 8．文章为什么以“我真高兴，父亲不是猎人”这句话结尾？（3分）
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__________________________________________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 第三部分：写作水平朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；朋友是人生中的风景，没有他旅途便黯然失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人；朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的人…十一、作文。（25分）&& 题目：《我的小伙伴》要求：用一两件事来介绍你的小伙伴，要写出小伙伴的特点。字数450左右。
学年第二学期六年级语文学科期末试卷参考答案一、fěi cuì （ 翡翠 ）&&&&&&& qián kūn （& 乾坤 ）&&& zī xún （ 咨询 ）mián gèn （ 绵亘 ）&&&& ào& huǐ（ 懊悔 ）&&&&&& cǎi fá （ 采伐 ）二、（1）亚洲&&& 欧洲&&& 绿洲&&& 大洋洲&&& （ 绿洲 ）（2）目瞪口呆&&& 秋高气爽&&& 愁眉不展&&& 侧目而视&& （ 秋高气爽 ）（3）医生：病人&&&& 朋友：邻居&&&& 老师：学生&&&& （ 朋友：邻居 ）三、&& （ 调 ）兵（ 遣 ）将&&&&&&&&&& （ 迫 ）在（ 眉 ）（ 睫 ）&& （ 精 ）兵（ 简 ）政&&&&&&&&&&& 安（ 然 ）（ 无 ）（ 恙 ）（ 攻 ）无不（ 克 ）&&&&&&&&&& （ 舍 ）（ 己 ）为（ 人 ）四、聚集――（ 分散 ）&&&&&&&&&&&&& 冷漠――（ 热情 ）舒服――（ 难受 ）&&&&&&&&&&&&& 憨厚――（ 狡猾 ）五、1．美不胜收（ D ）&& A．胜利&&&&& B．打败&&&&& C．优美的&&&&& D．能承受2．白手起家（ D ）&& A．清楚&&&&& B．陈述，说明&&&&& C．亮&&&&& D．空空的3．久负盛名（ C ）&& A．违背&&&&& B．享有&&&&& C．背着，担任&&&&& D．失败，输4．穷凶极恶（ A ）&& A．达到极点&&&&& B．尽，完&&&&& C．环境恶劣&&&&& D．缺乏财物5．无穷无尽（ B ）&& A．达到极点&&&&& B．尽，完&&&&& C．环境恶劣&&&&& D．缺乏财物六、1．我们（不但）要学好课内的学习内容，（还）要多读课外书报，开阔眼界，增长知识。2．（如果）没有好身体，长大后（就）什么也干不好。3．屋子的内部（虽然）没什么布置，（但是）墙壁很光滑。4．周恩来同志（不仅）受到全中国人民的尊敬，（而且）在世界人民心中也有崇高的地位。5．（因为）它的工具是那样柔弱，（所以）人们对它的劳动成果感到惊奇。6．（哪怕）困难再大，我们（也）要按时完成任务。七、1．深蓝色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。&& 天空中挂着圆月。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2．不劳动，连棵花也养不活，这是真理。&& 不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3．病人吃错了药，有危险啊！&& 病人吃错了药，不可能没有危险啊！&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4．蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞。&& 蜜蜂和蝴蝶在花丛中跳舞。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 八、1．第一种理解：玲玲与妈妈八点到游乐园门口集合。&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2．第二种理解：玲玲八点到游乐园门口。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3．第三种理解：要求妈妈八点到游乐园门口。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 九、1．海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。2．咬定青山不放松&& ，立根原在破岩中。3．红军不怕远征难，& 万水千山只等闲&&&&&&&& 。4．粉骨碎身全不怕& ，要留清白在人间。5．使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。十、1、 瑞（&& ruì& ）&&&&&&&&&& 兆（& zhào& ）2、“冬天麦盖三层被”一句运用了&& 比喻&&&& 的修辞手法。（1分）3、&& 寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需要。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4． ①开门见山，点题；②概括了父亲、树林和鸟三者的关系；③抓住了全文&& 中心和情感基调。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 5． 因为父亲闻到了鸟味；没有风，看到了树叶在动。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 6．&& ①父亲对鸟的气味很敏感，对鸟的生活习性和活动规律很了解；②父亲说话的声音很轻，生怕惊动了鸟；③鸟快活的时刻父亲也最快活。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 7．写“我”的“茫然”……是反衬（或突出）父亲对鸟的相知、敏感。&&&&&&&&&& 8．& 这句话作为结尾是庆幸，因为父亲爱鸟而不会伤害鸟，这样写也表现了父亲对鸟的喜爱，照应了开头。（意思对即可）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 十一、作文思路：一、 选择好事例。这次习作，是写事，通过具体事例突出人与人之间的关爱之情。人与人互相关心的事很多，来自朋友的一个会心的微笑，远方亲人的亲切问候，节日里收到的一份小小礼物，旅途中在危急时刻路人伸出的援助之手，生活学习上的良事益友等等，这么多的事例，同学们在动笔前，就要选择好事例，也就是如何选材。这里，可提供几点建议：　　第一， 写自己亲身经历的事。只有自己亲身经历的 事，才能有切身的体会，写起来才有话可说，也更可以表达自己的真情实感。如有同学以《掌声》为题，写自己为了参加演讲比赛，放学后偷偷跑到树林里练习，就在自己失去信心时，是一个陌生的奶奶给了“我”鼓励，掌声响起时，“我”无限感激。&　　第二，从小处着眼，以小见大。如写楼道叔叔在雨天里掏下水道，“我”受了感动也加入进去，突出了邻里之间的关爱之情。&　　第三，写自己的所见所闻。如我国媒体报道的“感动中国”的一些人和事，尤其是“5.12”汶川大地震，全国各地涌现出了多少令人感动的人和事，这些都可以成为我们的写作素材。&　　二 、叙述好细节。“细节决定成败”，这句话用在作文里同样实用。写之前，要想一想事情发生在怎样的环境里，是怎样发生的，事情发展变化的过程怎样。要交代清楚事情的来龙去脉。事离不开人，在叙事的过程中，同学们可运用我们所学到的一些描写方法，对人物的语言p动作p心理活动进行细腻的刻画，以此来抒发真情实感。如《唯一的听众》，作者重点刻画了老教授的言行和“我”的心理p行动变化，赞扬了老教授爱护p关心年轻人成才的美德，表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩，感激之情。
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