如何培养学生的自主约束力和自主学习平台力论文

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-01-10 01:36 标签： 大学生自主学习论文
【论文】培养学生的自主学习能力――“植物生长素的发现”教学_百度文库
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培养学生的自主学习能力――“植物生长素的发现”教学一​、​创​设​问​题​情​境​,​激​发​学​生​自​主​学​习​兴​趣​在​高​中​生​物​学​必​修​Ⅲ​＂​植​物​生​长​素​的​发​现​＂​一​节​的​教​学​中​,​我​首​先​展​示​事​先​准​备​好​的​萌​发天​、​经​单​侧​光​照​射​和​正​常​生​长​的​小​麦​各盆​,​在​学​生​观​察​的​基​础​上​引​导​学​生​思​考​如​何​设​计​培​养​可​得​到​直​立​生​长​的​和​弯​向​一​侧​生​长​的​小​麦​。​由​问​题​和​情​境​入​手​,​勾​起​学​生​的​好​奇​心​,​激​发​学​生​的​学​习​兴​趣​,​引​起​学​生​积​极​思​考​,​促​使​学​生​产​生​寻​求​知​识​真​理​的​冲​动​。
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高职学生干部工作能力培养论文
随着教育事业的不断发展，高职院校强化了教育力度与幅度，学生人数剧增，对学生教育管理工作带来了诸多的问题。审视当前的高职教学与管理形势，详细内容请看下文高职学生干部工作能力培养。
高职教育管理工作者如何构建和谐的校园氛围，以学生干部为管理中坚力量，是强化管理工作的关键。
一、高职学生干部的特点与存在的问题
高职院校注重学生能动性的培养，学生干部在管理工作中，表现出较强的管理能动性，尤其管理中的协调能力，为学生群体的自我管理与行为约束起到了主动性作用。于是，在学生干部的管理参与下，学生思想政治工作更加到位，表现出较好的时效性。同时，学生干部多是学生群体中的优秀者，学习优异、思想政治觉悟高，是具有榜样和引导力量的精英。
面对日益庞大的学生队伍，以及良莠不齐的学生素质，高职干部也表现出诸多的问题。诸如：政治思想带参杂有功利的成分，为学生群体的服务意识比较淡薄;大局观薄弱，全局意识不够;工作态度不够端正，工作作风不纯洁;面处理问题时，在方式方法上存在不足;干部的榜样作用逐渐淡化，自我约束力和管理力不强;在学生群体中，无法　足够的管理威信，难以为序管理工作的开展;干部成分参差不齐，综合素质呈现下降趋势，在管理中缺乏激情和创新力。
二、高职学生干部工作能力的培养目标与要求
思维能力要求

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