五年上如何制造小赛车小游戏

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五年级科学:设计小赛车教案
【摘要】优秀的教案对于提高课堂学习效率和促进教学发展都有重要的影响,为此精品学习网搜集了设计小赛车教案,供大家参考。设计小赛车【教学目标】科学概念:技术设计具有一定的程序;技术设计需要运用科学概念、相互交流和执行程序。过程与方法:设计和制作小赛车。情感、态度、价值观:关系科技新产品、新事物,意识到科学技术会给人类与社会发展带来好处;发展对技术设计和动手制作的兴趣,激发创新精神;尊重自己和他人的劳动成果。【教学重点】设计制作小赛车。【教学难点】意识到科学技术会给人类与社会发展带来好处。【教学准备】学生准备:制作小赛车的材料和工具。【教学过程】一、导入1、出示各种车的图片,提问:请你说一说这些车的设计有什么特点?2、学生介绍。3、揭题:我们也来当当小工程师,设计制作一辆赛车。板书:设计制作小赛车二、工程师怎样设计赛车1、提问:真正的赛车是怎样的呢?出示“真正的赛车时速要达到300千米以上,同时要尽量做到平稳、安全。”和赛车的图片。2、提问:这辆车的哪些设计特点符合上面的要求?3、学生观察、讨论。4、交流汇报。(1)轮胎很宽,可以增大摩擦力,避免打滑(2)设计力量大的发动机。(3)车身重心很低,轮与轮之间的距离较宽,行使稳定。(4)车身流线型,阻力减到最低。三、设计我们的小赛车1、过渡提问:由此可见,工程师是如何设计赛车的?2、我们设计小赛车要考虑哪些问题呢?3、出示挑战任务(1)车身长不能超过25厘米;(2)用橡筋或气球作动力;(3)行使的路程要尽量长。4、学生讨论设计方案。四、制作、展示我们的赛车1、学生根据设计制作小赛车。2、测试、比赛。五、小结【总结】设计小赛车教案就为大家整理到这儿了,希望对大家有帮助,更多精彩内容尽在精品学习网。小编推荐:制作小赛车_百度文库
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10767 3599《设计制作小赛车》 - hnjy25的博客
我们一起成长
教科版《科学》五年级下册第四单元
1.交流设计方案
这个单元我们学习了《运动和力》,已经做过用橡皮筋和气球驱动的小车,上节课我们提出了设计一辆小赛车的要求,今天我们先各小组向全班交流一下设计方案。
2.制作小赛车
(1)请大家根据小组的设计方案,到材料区选择需要的材料,小组合作制作小赛车。
(2)学生制作小赛车。
(3)学生自主调试小赛车。
3.展示小赛车
(1)提出展示和评比要求
(2)学生展示和评议小赛车
4.改进小赛车
测试结束了,每个小组都对自己的赛车有了一个比较全面的认识,同时也对自己的预设与实际情况进行了比较,有没有达到自己设计的要求呢?有没有发现自己赛车的一些不足之处,准备如何改进?
&&&&发布于日 15:12 |
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