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2012届高考历史第一轮考点优化训练题（有答案）
作者：佚名 资料来源：网络 点击数： &&&
2012届高考历史第一轮考点优化训练题（有答案）
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文 章 来源 莲山 课件 w w w.5 Y
&(本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！)一、选择题(每小题5分，共60分)1．18世纪中叶，启蒙运动进入高潮，启蒙运动时期的人文主义思想表现为(　　)①崇尚理性　②提倡科学　③关注社会　④反对专制，抨击天主教会的权威和迷信A．①②③　　　　　　　　　　&B．②③④C．①②③④&D．①③④解析：　本题旨在考查学生对启蒙运动时期人文主义的理解和识记能力。①②③④均是启蒙运动时期人文主义思想的表现。答案：　C2.美国康德研究专家贝克曾引述哲学家中流传的一句格言，“在哲学问题上，你可以赞同康德，也可以反对康德，但不能没有康德。”人们之所以给康德思想如此高的评价，主要原因是康德(　　)A．首先将理性意识作为启蒙思想的核心B．以“人非工具”来发展理性C．将哲学发展为研究人的学问D．坚持对真理的探讨和追寻解析：　理性意识是启蒙思想的核心，但不是首先由康德引入启蒙思想的；将哲学发展为研究人的学问的是苏格拉底；突出对真理不懈追求的是亚里士多德。康德提出“人非工具”的理论，强调人的独立性，这是对启蒙思想的核心――理性意识的进一步发展。答案：　B3．(;山东潍坊一模)18世纪的法国，越来越多的人不再盲从统治者的说教，学会用自己的头脑思考问题。与文艺复兴、宗教改革相比，他们的思考更侧重于(　　)A．由神和自然转向人类&B．与上帝直接对话C．追求人身自由和思想自由&D．批判神权统治解析：　18世纪的法国，启蒙运动形成高潮，思想家崇尚“理性”，用自己的头脑思考问题。结合所学知识可知，启蒙运动时期的人们追求人身自由和思想自由。答案：　C4．民国时期著名的军事理论家蒋方震说，欧洲近代史之曙光，发自两大潮流：其一，希腊思想复活……其二，原始基督教复活。这“两大潮流”指的是(　　)A．智者运动　文艺复兴&B．文艺复兴　宗教改革C．宗教改革　启蒙运动&D．文艺复兴　启蒙运动解析：　注意题干的信息是“欧洲近代史之曙光，发自两大潮流”。结合所学知识，可知“希腊思想复活”指“文艺复兴”，“原始基督教复活”指“宗教改革”。答案：　B5．伽利略指出：“科学的真理不应在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找。而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。”这说明了(　　)A．伽利略否定了古代圣人的研究成果B．伽利略论证了哥白尼的日心说C．伽利略重视实验在科学研究中的作用D．伽利略的成就为牛顿经典力学的创立奠定了基础解析：　伽利略强调了科学不能只靠书本，要重视实验，被称为“近代科学之父”。答案：　C6．(;广州高三检测)牛顿刻苦钻研，废寝忘食，每天在实验室里工作17～18个小时，以至于剑桥大学图书馆馆长说牛顿是“一个神经不很正常的家伙”。正是由于他这种全身心投入的精神，使得他不断地取得新成果，这些新成果应该包括(　　)①三大定律　②万有引力定律　③微积分　④自由落体运动A．②③④&B．①③④C．①②③&D．①②④解析：　本题考查学生分析理解能力。自由落体运动是伽利略首先发现的，而不是牛顿，其他三项都是牛顿的成就。其中三大定律和万有引力定律是牛顿于1687年在其著作《自然哲学的数学原理》中提出的，微积分是其另外成就，除此之外牛顿还发现了太阳光的光谱，发明了反射式望远镜等。答案：　C7．下列生物学家中持有下图所体现的观点的有(　　)&①哥白尼　②达尔文　③赫胥黎　④威尔伯福斯A．③④&B．①④C．②③&D．①②解析：　图片显然体现了生物进化论的观点。达尔文发表了《物种起源》一书，提出了以自然选择为基础的生物进化论；赫胥黎支持生物进化论；威尔伯福斯攻击进化论，排除④。①哥白尼为天文学家，排除①。答案：　C8．中世纪的欧洲，生物学是一个难有作为的敏感禁区，主要原因是(　　)A．基督教的上帝创世说在生物界占主导地位B．基督教会垄断着精神统治权和教育，推行愚民政策C．基督教的神学教义被视为天经地义D．没有经过资产阶级思想文化的洗礼解析：　中世纪的欧洲，基督教会掌握着教育，鼓吹上帝造人，实行愚民政策，使得生物学领域研究难以开展。答案：　B9．(;山东德州模拟)达尔文的《物种起源》发表后，引起了宗教势力的强烈反对，他们叫嚣“打倒进化论”“拯救心灵”“粉碎达尔文”等。这说明了(　　)①达尔文的进化论给上帝创造万物说以致命的一击　②达尔文的进化论动摇了宗教神学的根基　③达尔文的进化论反映了新兴资产阶级的要求　④达尔文的进化论具有严密的科学性A．①②&B．③④C．①②③&D．②③④解析：　达尔文的《物种起源》发表的时间是1859年，资本主义的发展已经进入到工业革命的时代，反映新兴资产阶级的要求的说法很显然是不对的，排除③；进化论发展到现在，摒弃了达尔文把个体作为生物进化基本单位的说法，以群体作进化的基本单位。自然选择的作用不是通过对优胜个体的选择，而是以消灭无适应能力的个体这一方式而实现的，这些都很好地解释了达尔文无法解释的许多事实，排除④。答案：　A10．(;江苏南通二模)电视政论片《大国崛起•工业先声》的解说词说：“牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙，瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门。”这表明(　　)A．牛顿是工业革命的倡导者B．科技为生产发展提供了条件C．改良蒸汽机问世标志着工业革命开始D．科学与技术紧密结合推动生产力进步解析：　随着自然科学的发展，特别是以牛顿为代表的近代科学的诞生，为第一次工业革命提供了条件，极大地推动了社会生产力的发展。A项说法是错误的，牛顿并不是工业革命的倡导者；工业革命开始的标志是18世纪60年代哈格里夫斯发明“珍妮机”，排除C项；第一次工业革命时，科学与技术并未紧密结合，排除D项。答案：　B11．(;安徽合肥模拟)蒸汽机发明和使用后，在欧洲出现了一大批相对集中的工业城市，所以有人说：“蒸汽机是工业城市之母。”这是因为(　　)A．它大大提高了工业生产的动力和效率B．它摆脱了工厂受自然条件的限制C．它促进了相关行业机器的发明与改进D．它推动了农业文明向工业文明的转型解析：　蒸汽机发明以前，机器动力主要是利用自然力，如水力、风力等，这在很大程度上制约了工业的发展。蒸汽机发明以后，摆脱了这种限制，从而使工厂得以集中，形成工业化城市。答案：　B12．日凌晨，爱迪生走完了84年的人生旅程。下葬时，为纪念他的突出贡献，美国各地(　　)A．熄灭电灯一分钟&B．轮船鸣笛三分钟C．教堂敲钟84下&D．齐奏《英雄交响曲》解析：　电灯是爱迪生的发明，轮船是富尔顿发明的，《英雄交响曲》是贝多芬的作品。答案：　A二、非选择题(第13题22分，第14题18分，共40分)13．(;南京市高三调研测试)阅读下列材料：材料一　至于神，我们既然无法真切地感受他们是否存在，也不知道他们到底长什么样子，有许多东西是我们认识不了的。人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。――普罗塔哥拉材料二　下面是文艺复兴时期的作品&材料三　灵魂得救只须靠个人虔诚的信仰，根本不需要教会的繁琐仪式。上帝的恩典是上帝给人的礼物，只有上帝才能赦免罪人。信徒得救不靠行为，全凭信仰。要得救上天堂，不靠教会或行善，更不靠赎罪券。――《路德选集》材料四　如果立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了；因为人们将会害怕这个国王或议会制定暴虐的法律，并暴虐地执行这些法律。如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了。如果司法权和立法权合二为一，则将对公民的生命和自由施行专断的权力，因为法官就是立法者。如果司法权同行政权合二为一，法官便有压迫者的力量。――孟德斯鸠《论法的精神》请回答：(1)依据材料一，概括普罗塔哥拉的主要观点。(2分)(2)材料二、三所反映的思想有何相似之处？指出文艺复兴与宗教改革的关系，并简要说明。(8分)(3)依据材料四，结合所学知识，概括启蒙运动是如何进一步发展人文主义思想的。(6分)(4)综合上述材料，指出不同历史发展阶段人文主义思想的发展特征。(6分)解析：　第(1)问要依据材料一概括普罗塔哥拉的主要观点。第(2)问要围绕文艺复兴和宗教改革所体现的人文主义作答。第(3)问启蒙运动对人文主义的发展应从宣扬理性主义方面分析。第(4)问应注意归纳人文主义思想的发展。答案：　(1)怀疑神；肯定人。(2分)(2)相似之处：都体现了人文主义(或肯定人的价值和尊严)；都抨击教会。关系：后者是对前者的继承与发展。说明：文艺复兴运动宣传人文主义，冲击了神学的统治；宗教改革运动进一步宣传了人文主义，动摇了罗马教会的统治地位。(8分)(3)反对专制制度，提倡三权分立(或分权)，宣扬理性主义；提出“天赋人权”。(6分)(4)起源(或萌芽)阶段：强调人的价值。复兴(或发展)阶段：主张发展个性。成熟(或明确)阶段：构建理想社会。(6分)14．(;江西南昌大学附中月考)阅读下列材料，回答问题。材料一　造纸术经阿拉伯人引入葡萄牙，在13世纪到达西方，廉价耐用的纸张很快取代了欧洲中世纪长期使用的书写材料羊皮纸和小牛皮纸。1450年前后德意志人古登堡等，用铅、锡、锑的合金铸成活字。从此，《圣经》不再是天主教神职人员独有的工具。正如马克思所说，“印刷术却变成了新教的工具，变成了科学复兴的手段，变成了对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆”。――《世界近现代史》上册材料二　人文主义歌颂世俗蔑视天堂，肯定“人”是现世生活的创造者和享受者，提倡科学文化……要求把人的思想感情和智慧从神学的束缚中解放出来。――《十六、十七世纪科学、技术和哲学史》材料三　&(1)14～16世纪欧洲有两大运动，其中与材料二中“人文主义”相对应的、首先兴起于意大利的是哪一运动？与材料一中“新教”相对应的、从德意志拉开序幕的是哪一运动？(4分)(2)材料一着重说明了中国两大发明传到西方后在哪两个方面发挥了重要作用？(4分)(3)据材料二观点并结合所学知识，为后来经典力学的创立和发展奠定基础的科学家是谁？(3分)(4)材料三图一中海王星等的发现，主要是根据牛顿提出的哪一定律？图二中，当时的艺术家对牛顿持什么态度？(4分)(5)综合材料二、三，科学进步主要依赖的社会条件是什么？(3分)解析：　本题主要考查学生解读和获取材料信息的能力。第(1)问要注意题目“相对应”的要求；第(2)问，从材料一中直接看出“两大发明”指中国的造纸术和印刷术，其影响要根据问题要求回答到两个方面；第(3)问属于基础知识，由“奠定基础”即可回答；第(4)问，前一问依据教材知识回答，后一问从图注看出艺术家的态度；第(5)问，材料二为思想解放，材料三为科技成就，两者构成因果关系。答案：　(1)文艺复兴；宗教改革。(次序不可颠倒)(4分)(2)思想解放(或宗教改革)、发展科学技术。(4分)(3)伽利略。(3分)(4)万有引力定律。态度：赞扬(崇拜、肯定)。(4分)(5)思想解放。(3分)文 章 来源 莲山 课件 w w w.5 Y
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