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湖北社会科学杂志简介　　《湖北社会科学》是由中共湖北省委社会科学工作领导小组主管，省社科联、省社科院联合主办的综合性应用理论月刊。刊物立足于中国特色社会主义建设的实践，坚持理论与实际、工作指导与理论研究相结合的方针；大胆探索改革开放和现代化..
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1第一讲_毕业论文的性质、意义、特点、要求和类型
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年龄因素对二语习得的影响
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年龄因素对二语习得的影响
The Influence of Age on Second Language Acquisition
【作者】 林晖；
【导师】 戴聪腾；
【作者基本信息】 福建师范大学， 英语语言文学， 2006， 硕士
【摘要】 自20世纪60年代以来，对第二语言学习的研究越来越受到关注。Penfield和Roberts以及Lenneberg将神经学、生理学同语言学融为一体。之后的许多学者的研究重心开始从教学过程转向学习过程。以学习者为中心的研究更多地考虑到学习者的个体差异，研究者从智力、态度、学习方式和策略、性格和动机等方面着手，从内部因素方面找原因。同时，借鉴了相关学科，如神经心理学、心理语言学和社会学等方面的研究成果对二语习得中的现象进行解释。 本文试图探讨在二语习得中，学习者的生理因素以及由此引起的其他因素对二语习得的影响。部分学者认为年龄较小的学习者拥有生理上的优势，因而比年龄较大的学习者更易习得第二语言。这就引起了三种假说的争论。即，最佳年龄，关键期和敏感期。鉴于当前外语教学中多数学习者为青少年和成人，我们认为很有必要对他们在外语学习上的优缺点及学习方式进行对比和分析，从而提高他们的外语学习效率。本文分别对儿童，青少年和成人学习者进行测试统计并进行问卷调查，以探寻其各自的特点对语言学习的影响。 更多还原
【Abstract】 The study of the second language (L2) acquisition has drawn more and more attention since the 1960s. Penfield and Roberts, the two cooperators, and Lenneberg brought neurological and physiological theories into linguistics. From then on, a lot of researchers started to shift their studies from the process of teaching to the process of learning. Learner-centred study took more learners& individual differences into consideration, such interior factors as intelligence, attitude, learning style and strategies, personality and motivation. They tried to analyze the phenomena in L2 acquisition by utilizing the research findings in the fields of neuropsychology, psycholoinguistics and sociology.This paper tries to explore the influence of learners& age factor as well as the otherfactors related to age in L2 acquisition. Some of the researchers believe that the youngerlearners with the biological predominance can acquire L2 more easily than the older ones.This kindled a controversy over the three hypotheses: the optimal age, the critical periodand the sensitive period. Considering the fact that most learners are adolescents and adultsthe current foreign language education, we find it quite necessary to compare andialyze their advantages and disadvantages in foreign language learning and theirlearning styles, so as to improve their foreign language learning efficiency. Aquestionnaire is carried out among children, adolescents and adults to examine theircharacteristics respectively and their influences on language learning. 更多还原
【关键词】 第二语言习得； 年龄因素； 假说； 教学法； 学习策略；
【Key words】 second language acquisition； age factor； hypothesis； teaching approach； learning strategy；
&1 词汇量对第二语言习得的影响和词汇习得策略研究&& 李广琴& 天津科技大学外国语学院 天津 【期刊】西安外国语学院学报& & 17&& 556
&2 语言焦虑与第二语言习得的效果&& 孙作生; 李宗清& 山东省青年管理干部学院; 山东省青年管理干部学院 山东济南; 山东济南 【期刊】山东省青年管理干部学院学报& & 0&& 261
&3 第二语言习得中的语言迁移研究&& 郭翠& 青岛大学文学院外文系 【期刊】天津外国语学院学报& & 27&& 761
&4 第二语言习得理论概述&&《第二语言习得概论》与《语言学习机制》两本专著的对比分析&& 李丽霞; 张智& 西北农林科技大学外语系 【期刊】云南农业大学学报(社会科学版)& & 0&& 322
&5 第二语言习得的特性探讨&&第二语言习得和母语习得的异同&& 高霞& 楚雄师范学院 云南楚雄 【期刊】楚雄师范学院学报& & 5&& 674
&6 从心理学的角度来谈第二语言习得&&自我效能感理论对第二语言习得的启示作用&& 王薇& 武汉大学文学院 【期刊】才智& & 0&& 170
&7 对第二语言习得和普遍语法研究的再认识&&《第二语言习得中普遍语法的历史回顾》评析&& 贾冠杰& 苏州大学 苏州 【期刊】外语学刊& & 2&& 748
&8 第二语言习得研究方法的新发展&&《第二语言习得哲学》介绍&& 贾冠杰& 苏州大学外语学院 【期刊】外语教学与研究& & 4&& 882
&9 第二语言习得关键期假设研究的新进展&&兼评《第二语言习得与关键期假设》&& 王立非; 李瑛& 南京大学外国语学院; 南京国际关系学院 江苏南京; 江苏南京 【期刊】外国语(上海外国语大学学报)& & 40&& 1646
&10 跨文化交际意识与第二语言习得研究&& 施家炜&& 【期刊】世界汉语教学& & 26&& 1480
&11 普遍语法的原则和参数理论与第二语言习得论略&& 朱炜& 淮阴工学院外语系 【期刊】疯狂英语(教师版)& & 1&& 367
&12 第二语言习得对英语阅读教学的启示&& 徐强; 曹帅& 阿坝师专外语系; 阿坝州威州民族师范学校 【期刊】湖北成人教育学院学报& & 0&& 80
&13 双语教学对第二语言习得的作用&& 马凤鸣& 云南大理学院 【期刊】中国科技信息& & 0&& 218
&14 情感因素与第二语言习得&& 刘君栓& 河北科技大学外国语学院 河北石家庄 【期刊】西安外国语学院学报& & 28&& 687
&15 动机因素与第二语言习得&&调动冷漠型学生的学习动机&& 渠珍; 刘波& 山东师范大学大学外语教育学院; 山东省农业干部管理学院 山东济南; 山东济南 【期刊】和田师范专科学校学报& & 0&& 204
&16 第二语言习得中的交际策略研究&& 杨易& 广东外语外贸大学英语语言文化学院 广东广州 【期刊】科技信息(科学教研)& & 0&& 200
&17 第二语言习得相关论&& 徐晓晴& 苏州科技大学外语系 江苏苏州 【期刊】西安外国语学院学报& & 6&& 476
&18 第二语言习得中的程式语研究&& 刘仕明& 吉首大学外语系 湖南吉首 【期刊】天津外国语学院学报& & 27&& 380
&19 第六届亚太地区二语习得研究学术研讨会暨第三届中国第二语言习得研究学术研讨会征文通知&&&& 第六届亚太地区二语习得研究学术研讨会暨第三届全国第二语言习得研究学术研讨会筹委会 【期刊】Teaching English in China& & 0&& 96
&20 如何习得第二语言能力&&Stephen D.K.Tashen《第二语言习得的原则与实践》简介&& 周光义; 李建华&& 【期刊】国外外语教学& & 1&& 91
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